2015年春高一下學(xué)期人教版必修二預(yù)習(xí)學(xué)案-人教課標(biāo)版1

【新編導(dǎo)學(xué)案】高中化學(xué)人教版必修：1.1.2元素周期表()第一章第一節(jié)元素周期表()【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系。.初步學(xué)會總結(jié)元素遞變規(guī)律的能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與元素組成微粒結(jié)構(gòu)的聯(lián)系【預(yù)備知識】請同學(xué)們畫出堿金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析堿金屬原子結(jié)構(gòu)的共同之處。元素名稱核電荷數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)電子層數(shù)堿金屬元素[思考與交流]我們知道物質(zhì)的性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)，從堿金屬原子的結(jié)構(gòu)可推知其化學(xué)性質(zhì)如何？是否完全相同？[實(shí)驗(yàn)]將一干燥的坩堝加熱，同時(shí)取一小塊鉀，擦干表面的煤油后，迅速的投入到熱坩堝中，觀察現(xiàn)象。同鈉與氧氣的反應(yīng)比較。鈉鉀與氧氣的反應(yīng)與水的反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)]在培養(yǎng)皿中放入一些水，然后取綠豆大的鉀，吸干表面的煤油，投入到培養(yǎng)皿中，觀察現(xiàn)象。同鈉與水的反應(yīng)進(jìn)比較?！净A(chǔ)知識】二、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)（一）堿金屬的化學(xué)性質(zhì)、與非金屬的反應(yīng)＋＋、等堿金屬與反應(yīng)，會生成超氧化物。、在室溫時(shí)，遇到空氣會立即燃燒。、與水的反應(yīng)＋＋除、外，其他堿金屬元素也都可以和水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿與２。[小結(jié)]2M＋２＋２↑堿性:[思考與交流]根據(jù)實(shí)驗(yàn)討論鈉與鉀的性質(zhì)有什么相似性和不同。你認(rèn)為元素的性質(zhì)與他們的原子結(jié)構(gòu)有關(guān)系嗎？（二）堿金屬的物理性質(zhì)的比較（見課本第頁）[課堂練習(xí)]:鈁()具有放射性，它是堿金屬元素中最重的元素，下列預(yù)言錯(cuò)誤的是：Ａ.在堿金屬中它具有最大的原子半徑Ｂ.它的氫氧化物化學(xué)式為,是一種極強(qiáng)的堿.鈁在空氣中燃燒時(shí),只生成化學(xué)式為的氧化物.它能跟水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣,由于反應(yīng)劇烈而發(fā)生爆炸[閱讀教材]第、頁典型的非金屬鹵素看看他們的性質(zhì)有原子結(jié)構(gòu)間是否存在聯(lián)系？[歸納與整理]（三）鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)（見課本第頁）[思考與交流]請大家根據(jù)鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)，總結(jié)出鹵素單質(zhì)在顏色、狀態(tài)、密度、熔沸點(diǎn)、溶解性等各方面的遞變規(guī)律。[歸納與整理]顏色：狀態(tài)：密度：熔沸點(diǎn)：在水中的溶解性：［設(shè)問］大家能否根據(jù)鹵素原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來解釋一下鹵素單質(zhì)在性質(zhì)上的相似性與遞變性呢?[歸納與小結(jié)]（四）鹵素的化學(xué)性質(zhì)：、鹵素單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)（見課本第頁）鹵素和的反應(yīng)可用通式＋來表示，反應(yīng)時(shí)按、、、的順序，反應(yīng)條件越來越，反應(yīng)程度依次，形成的鹵化氫的穩(wěn)定性也依次。[實(shí)驗(yàn)]將少量新制的飽和氯水分別注盛有溶液和溶液的試管中，用力振蕩后，在注入少量四氯化碳，振蕩。觀察四氯化碳層和水層的顏色變化。[實(shí)驗(yàn)]將少量的溴水注入盛有溶液的試管中，用力振蕩后，在注入少量的四氯化碳。觀察四氯化碳層和水層顏色的變化。、鹵素單質(zhì)間相互置換反應(yīng)：＋＋＋＋－［小結(jié)］鹵素單質(zhì)隨著原子核電荷數(shù)的遞增，在物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面，均表現(xiàn)出一定的相似性和遞變性。[歸納與總結(jié)]同一主族元素性質(zhì)具有一定的相似性和遞變性；同一主族，從上到下：原子半徑逐漸增大，失電子能力逐漸，得電子能力逐漸，金屬性逐漸，非金屬性逐漸；[課堂練習(xí)]:現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)的溶液、、新制氯水、、淀粉、,不用其他試劑，怎樣鑒別它們？[課堂練習(xí)]：砹()是鹵族元素中位于碘后面的元素，試推測砹和砹的化合物最不可能具備性質(zhì).砹易溶于某些有機(jī)溶劑.砹化氫很穩(wěn)定不易分解.砹是有色氣體.砹化銀不溶于水或稀【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】．下列各組比較不正確的是()．鋰與水反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈．還原性：＞＞，故可以從溶液中置換出金屬鈉．熔、沸點(diǎn)：＞＞．堿性：＜＜．關(guān)于鋰的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的判斷：①與水反應(yīng)比鈉劇烈；②鋰的原子半徑比鈉?。虎垆嚨难趸锉┞队诳諝庵幸孜?；④鋰的陽離子的最外層電子數(shù)和鈉離子的最外層電子數(shù)相同；⑤鋰是還原劑。其中錯(cuò)誤的是()．只有①和⑤．只有②和③．只有③和⑤．只有①和④．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中傳導(dǎo)輸送高濃度溴氣所用的導(dǎo)管最好用()．鐵管．橡膠管．玻璃管．銅管．實(shí)驗(yàn)室里下列藥品的保存方法中，正確的是()．溴化銀保存于棕色瓶中．液溴以少量的水液封后用橡皮塞塞緊．碘保存于細(xì)口玻璃瓶中．氫氧化鈉溶液盛放在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中．鹵素單質(zhì)的性質(zhì)與＞＞＞的變化規(guī)律不相符的是()．與氫氣反應(yīng)的劇烈程度．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性．單質(zhì)還原性的強(qiáng)弱．與水反應(yīng)的劇烈程度．醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶，這是由于海帶含有較豐富的()．碘元素．鐵元素．鉀元素．鋅元素練方法技巧——同主族元素性質(zhì)應(yīng)用技巧．向含有和的混合溶液中通入過量的充分反應(yīng)。將溶液蒸干，并灼燒所得的物質(zhì)，最后剩余的固體物質(zhì)是()．和．、和．和．和．已知鋰及其化合物的許多性質(zhì)與堿金屬差異較大，卻與鎂相似。下面有關(guān)鋰及其化合物的性質(zhì)的敘述不正確的是()．鋰在過量氧氣中燃燒，主要產(chǎn)物是而不是．受熱很難分解．在相同溫度下，溶解度小于．少量的鋰保存在固體石蠟中．試管中裝有足量煤油和水的混合物，靜置后投入一小塊堿金屬?？捎^察到金屬在煤油和水的界面附近上下往復(fù)運(yùn)動。下列說法不正確的是()．此堿金屬可能是鉀或鈉．反應(yīng)過程中煤油不會燃燒．堿金屬上下運(yùn)動是由于與水反應(yīng)產(chǎn)生了．若是金屬鉀則上下運(yùn)動的幅度比鈉小題號答案練綜合拓展．已知元素、、、、的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：請回答下列問題：()屬于同周期的元素是(填元素符號，下同)，屬于同主族的元素。()金屬性最強(qiáng)的元素是，非金屬性最強(qiáng)的元素是。()上述元素中最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是。【拓展提升】．實(shí)驗(yàn)室常用氯化鈉固體和濃硫酸共熱來制取氯化氫，有關(guān)反應(yīng)如下：＋(濃)\(,\\(△))＋↑(固)＋(固)\(,\\(△))＋↑某實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象如圖所示：\\\\\}(\\\\(固體,固體))\(→,\\(混合))\\\\\(\\\\(→\\\(鈉鹽\(→,\\(水),\\(溶解))\(→,\\(無色溶液))\(→,\\(加入),\\(和稀硝酸)),白色沉淀),→\\\(氣體\(→,\\(少量水),\\(溶解))的濃溶液\(→,\\(黑色粉末),\\(△)),氣體\(→,\\(加入),\\(溶液))橙黃色溶液)))()寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式。：，：，：，：，：，：，：。()若要從橙黃色溶液中分離出有色溶質(zhì)，采用的分離方法是，分離時(shí)所使用的主要儀器是?！緟⒖即鸢浮浚甗項(xiàng)鋰的活潑性比鈉弱，與水反應(yīng)不如鈉劇烈，項(xiàng)正確；項(xiàng)雖然單質(zhì)的還原性順序?yàn)椋海荆荆荒苤脫Q出溶液中的鈉，而是先和水反應(yīng)，項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)中堿金屬元素從到，熔、沸點(diǎn)逐漸降低，即＞＞＞，故項(xiàng)正確；項(xiàng)中從到，堿金屬元素的金屬性逐漸增強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的堿性依次增強(qiáng)，即堿性：<<<，故項(xiàng)正確。]．．[溴易腐蝕橡膠，高濃度的溴蒸氣溫度較高，易與、發(fā)生反應(yīng)。]．[溴化銀見光易分解，應(yīng)保存在棕色試劑瓶中；液溴易揮發(fā)，加入少量水，可減輕揮發(fā)，但溴能腐蝕橡膠，不能用橡皮塞；碘是固體，應(yīng)盛放在廣口瓶中，以便取用；液體試劑應(yīng)盛在細(xì)口瓶中，氫氧化鈉溶液能腐蝕玻璃，盛放溶液的試劑瓶不能用玻璃塞。]．[元素原子結(jié)構(gòu)的變化決定其性質(zhì)的變化。同一主族元素隨著元素原子核電荷數(shù)的遞增，原子半徑、離子半徑逐漸增大，原子核與最外層電子之間的距離增大，原子核對最外層電子的引力減弱，得電子能力減弱，單質(zhì)的氧化性減弱；因?yàn)榉墙饘傩灾饾u減弱，形成的氫化物穩(wěn)定性也逐漸減弱。]．．[發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是＋＋＋＋。溶液被蒸干時(shí)，和都揮發(fā)了，留下的是和。]．[堿金屬中，鋰最不活潑，密度最小，比煤油還輕，能浮在煤油上，故應(yīng)保存在固體石蠟中。]．[因?yàn)轭}中所給的金屬在煤油和水的界面之間，說明金屬的密度比煤油大而比水小，可能是或(的密度比煤油小)，所以項(xiàng)正確；或在溶液中與水反應(yīng)，并在煤油和水的界面附近上下往復(fù)運(yùn)動，不與空氣接觸，故不會燃燒起來，煤油也就不能燃燒起來，所以項(xiàng)正確；金屬做上下往復(fù)運(yùn)動，是由于金屬與水反應(yīng)生成的氫氣逸出時(shí)將其往上推的緣故，所以正確；金屬鉀的密度比金屬鈉的小，氫氣將其推得更遠(yuǎn)，故其上下運(yùn)動的幅度較大一些，所以項(xiàng)不正確。]．()、、、、()()解析()弄清原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素在周期表中的位置關(guān)系，即電子層數(shù)與周期數(shù)相等，所以、、同周期。主族的族數(shù)與最外層電子數(shù)相等，所以、、同主族。()同周期從左到右金屬性減弱，非金屬性增強(qiáng)；同主族從上到下金屬性增強(qiáng)，非金屬性減弱。所以的金屬性最強(qiáng)，的非金屬性最強(qiáng)。()金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物的水化物堿性越強(qiáng)。．()(或)(或)()萃取分液漏斗她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程