2014-2015學(xué)年高二語文選修唐宋八大家散文鑒賞學(xué)案+課時(shí)作業(yè)-語文版11

第課始得西山宴游記一、基礎(chǔ)知識(shí)．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一項(xiàng)是()．僇人(ù)遁隱(ù)引觴滿酌(āɡ)．累積(ě)顥氣(à)頹然就醉(í)．茅茷(è)箕踞(ī)施施而行(í)．衽席(è)攢蹙(á)若垤若穴(é)答案解析“箕”應(yīng)讀ī。．下列加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是()．始得西山宴游記宴：舉行宴會(huì)恒惴栗恒：常常.窮回溪窮：盡，窮盡到則披草而坐披：撥開，分開.意有所極，夢(mèng)亦同趣極：到達(dá)，至緣染溪緣：沿著.攢蹙累積攢：聚集引觴滿酌引：持，拿起答案解析宴：安逸，快樂。．下列句子中，加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是()\\\{\\(\\\\(①則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下,②因坐法華西亭，望西山，始指異之))\\\{\\(\\\\(①醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng),②故木受繩則直))\\\{\\(\\\\(①到則披草而坐，傾壺而醉,②吾嘗終日而思矣))\\\{\\(\\\\(①蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸,②蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”))答案解析項(xiàng)①助詞，的；②代詞，指西山。項(xiàng)①②連詞，就。項(xiàng)①連詞，表承接；②連詞，表修飾。項(xiàng)①形容詞詞尾，“……的樣子”；②代詞，這樣。．下列句子中，加點(diǎn)詞語的含義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項(xiàng)是()．而未始知西山之怪特．?dāng)€蹙累積，莫得遁隱．以為凡是州之山水有異態(tài)者．則施施而行，漫漫而游答案解析項(xiàng)未始，“未曾”之意，含義與現(xiàn)代漢語不同。項(xiàng)累積，“疊加”之意，現(xiàn)代漢語多用于抽象事物，含義稍有不同。項(xiàng)以為，“認(rèn)為”。與現(xiàn)代漢語相同。項(xiàng)漫漫：古義，隨意、漫無目的的；今義，時(shí)間、地方等長而無邊的樣子。與現(xiàn)代語不同。．以下六句話，分別編為四組，全都說明柳宗元憂抑激憤的一組是()①其隙也，則施施而行，漫漫而游。②日與其徒上高山，入深林，窮回溪。③到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。④斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。⑤引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。⑥心凝形釋，與萬化冥合。．①②③．④⑤⑥．③⑤⑥．①③⑤答案解析④句是說柳宗元為西山的異景所吸引，帶著仆人砍去叢生的草木，燒掉雜亂的茅草，不到西山之巔決不罷休。從中體現(xiàn)出了柳宗元不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志。⑤句是說柳宗元登上西山之巔，為西山的異景所陶醉，暢懷痛飲，醉倒在地。然而，此番之醉雖曰“頹然”，但卻迥然不同于以前的“相枕以臥，臥而夢(mèng)”，而是真正為西山所陶醉。⑥句是說柳宗元精神凝聚安定，形體得到解脫，人格精神與宇宙自然合一。其中緣由是西山的異景蕩滌了柳宗元的靈魂，開闊了柳宗元的心胸，“恒惴栗”的心態(tài)被破除。．下列對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是()．文章是作者被貶謫永州時(shí)所作的“永州八記”中的首篇。題目中“始得”二字是全文關(guān)鍵，西山之游以前，作者始終未能擺脫“惴栗”的陰影，是西山之游始得讓作者得到解脫，“心凝形釋，與萬化冥合”，人格精神得以與宇宙自然合一。．第一段寫作者貶官永州，喜愛山水且無處不到，卻不知西山的怪異和奇特。目的是強(qiáng)調(diào)自己始終沉溺于恐懼抑郁的心緒，西山異景亦無法排解內(nèi)心的苦悶。．第二段具體記述宴游西山的經(jīng)過和感受。全段按照初望、細(xì)望、遠(yuǎn)望的順序依次描寫。作者對(duì)西山之景的描摹，不直接寫眼中西山，而從多角度寫登西山的所見所感，采用比照映襯手法突出其高峻峭拔之貌。在這比照映襯之下，西山之景更顯其美，西山之游更覺其異，作者卓爾不群之人格才更具感染力。．“記”是古代一種即景抒情、托物言志的文體。本文中的西山，不類培，與顥氣俱，與造物者游，超凡拔俗，特立不群。顯然，西山偉大的人格力量也正是作者高尚品格和人生理想的體現(xiàn)。贊美西山實(shí)則是以之來言志抒情。答案解析項(xiàng)錯(cuò)。由課文“心凝形釋，與萬化冥合”可知作者從游覽西山后心情已開始釋然。二、文本閱讀閱讀課文選段，完成～題。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培為類。悠悠乎與顥氣俱而莫得其涯，洋洋乎與造物者游而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()．始指異之異：不同．外與天際際：連接．然后知是山之特立特立：獨(dú)特出眾．頹然就醉就：接近答案解析異：以……為奇異。．與“數(shù)州之土壤”一句中的“之”字意義或用法相同的一項(xiàng)是()．始指異之．其高下之勢．不知日之入．然后知吾向之未始游答案解析項(xiàng)中“之”與例句同，都是助詞“的”。．下列句子中加點(diǎn)詞語的意義相同的一組是()\\\{\\(\\\\(頹然就醉,然后知吾向之未始游))\\\{\\(\\\\(莫得遁隱,而莫得其涯))\\\{\\(\\\\(游于是乎始,洋洋乎與造物者游))\\\{\\(\\\\(是歲元和四年也,游于是乎始))答案解析項(xiàng)“……的樣子”這樣。項(xiàng)沒有什么不能。項(xiàng)放在“于是”后，表示句中短暫停頓，有舒緩語氣的作用“……的樣子”。項(xiàng)這。．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。()攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在祍席之下。譯文：()蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。譯文：答案()(大家)攀援著登(上山頂)，伸開兩腿，席地而坐，觀賞風(fēng)景，凡是臨近幾個(gè)州縣的土地，都(像是)在(我們的)坐席下面。()蒼茫的暮色，從遠(yuǎn)處漸漸地籠罩過來，等到黑得什么也看不見時(shí)，還不想回去。三、課堂延伸閱讀下面的文言文，完成～題。鈷潭西小丘記柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵌然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉煕煕然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄂、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。．對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是()．殆不可數(shù)殆：幾乎．余憐而售之售：賣．以效茲丘之下效：呈現(xiàn)．不匝旬而得異地者二匝：滿答案解析售：購買。．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是()\\\{\\(\\\\(以茲丘之勝，致之灃、鎬……,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻))\\\{\\(\\\\(唐氏之棄地，貨而不售,于是飲酒樂甚，扣舷而歌之))\\\{\\(\\\\(是其果有遭乎,其可怪也歟))\\\{\\(\\\\(若牛馬之飲于溪,均之二策，寧許以負(fù)秦曲))答案解析項(xiàng)“其”都是語氣副詞，譯為“難道”。項(xiàng)都為介詞，憑借用。項(xiàng)都為連詞，表轉(zhuǎn)折表修飾。項(xiàng)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性代詞，這。．下列對(duì)文章和作者的闡述，不正確的一項(xiàng)是()．本文把一個(gè)普通的小丘，描繪得異常生動(dòng)?！捌涫慌儒浚?fù)土而出，爭為奇狀者，……若熊羆之登于山”，那些無知的奇石，一經(jīng)作者這樣勾畫，仿佛各自都具有了血肉靈魂。．柳宗元借“農(nóng)夫漁父過而陋之”，即小丘被棄，曲折地表達(dá)了自己受到排斥打擊、久貶不遷的悲憤。他對(duì)小丘之美的被發(fā)現(xiàn)表示欣慰，寄寓了他的難言之隱，正如清人何焯所說：“茲丘猶有遭，逐客所以羨而賀也，言表殊不自得耳?！?《義門讀書記》)．這篇優(yōu)美的散文，語言形象生動(dòng)，比喻新穎貼切，將景物的狀貌神韻栩栩如生地表現(xiàn)了出來。．柳宗元，字子厚。他的散文與韓愈齊名，韓、柳二人與宋代的歐陽修、蘇軾等并稱為“唐宋八大家”。因?yàn)樵诤訓(xùn)|、柳州任職，所以人稱“柳河?xùn)|”或“柳柳州”。答案解析柳宗元沒有在河?xùn)|任過職，因?yàn)樗呛訓(xùn)|人，所以稱他為“柳河?xùn)|”。．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。()其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。譯文：()而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！譯文：答案()丘石或驟然突起，或兀然高聳，破土而起，競相形成奇奇怪怪形狀的，幾乎數(shù)都數(shù)不清。()而我與深源、克己偏偏喜愛并獲得了它，這難道是確實(shí)有所謂遭際遇合嗎？參考譯文尋到西山以后八天，沿著山口向西北探行二百步，又探得了鈷潭。潭西二十五步，正當(dāng)流急水深處筑有壘土阻水、開缺張網(wǎng)的魚梁。梁上有個(gè)小土丘，丘上生長著竹子樹木。丘石或驟然突起，或兀然高聳，破土而起，競相形成奇奇怪怪形狀的，幾乎數(shù)都數(shù)不清。有的傾側(cè)堆壘而趨下，就像牛馬在溪邊飲水；有的又猛然前突，似乎較量著爭向上行，就像熊羆在山上攀登。這小丘小得不足一畝，似乎可以裝進(jìn)袖子里去一般。我向小丘的主人打聽情況，他回答說：“這是唐姓某家廢棄的土地，標(biāo)價(jià)出售卻賣不出去。”我又問地價(jià)多少，答道：“僅僅四百兩銀子?！蔽彝樾∏鸬牟挥龆I下了它。當(dāng)時(shí)，李深源、元克己與我同游，都十分高興，認(rèn)為是意想不到的收獲。于是就又取來了一應(yīng)用具，鏟除敗草，砍掉雜樹，燃起了熊熊大火焚燒去一切荒穢。(頓時(shí)，)好的樹木似乎挺立起來，秀美的竹林也因而浮露，奇峭的山石分外顯突。由竹木山石間望出去，只見遠(yuǎn)山高峙，云氣飄浮，溪水流淙，鳥獸在自由自在地游玩，萬物都和樂怡暢地運(yùn)技獻(xiàn)能，而呈現(xiàn)在這小丘之下。鋪席展枕躺在丘上，山水清涼明爽的景狀來與雙目相親，瀯瀯的流水之聲又傳入耳際，悠遠(yuǎn)空闊的天空與精神相通。深沉至靜的大道與心靈相合。我不滿十天中卻得到了兩處勝景，即使是古時(shí)喜嗜風(fēng)景的人，也未必能有此幸運(yùn)??！唉！憑著這小丘的美景，如果放到長安附近灃、鎬、鄂、杜等地，那么愛好游樂的貴族人士競相爭購的，將逐日增價(jià)一千兩，也愈來愈不能購得?，F(xiàn)在棄置在這永州，農(nóng)人漁夫經(jīng)過而看不起它，求價(jià)僅四百兩，卻多年賣不出去。而我與深源、克己偏偏喜愛并獲得了它，這難道是確實(shí)有所謂遭際遇合嗎？我將得丘經(jīng)過書寫在石上，用來慶賀與小丘的遇合。四、隨堂練筆．對(duì)你生活環(huán)境中的山或水進(jìn)行描寫，并寫出你的感悟，不少于字。答案略。她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰