2024年一年級作文10篇集合

第頁2024年一年級作文10篇[集合]一年級作文篇1

星期天，我們到農(nóng)村玩。在一家飯店的后院里看見了兩只可愛的小兔子。

這兩只小兔子長得非常特別。特別耀眼的是它長著一對長長的黑色的耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的.三瓣嘴在那不停地吃著我們給它弄的草。在吃草的時(shí)候，小兔子不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來非?？蓯?。時(shí)間過得很快，一會我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！

一年級作文篇2

星期天我們參加了一次有意義的'植樹活動(dòng)。我們隨著宿遷晚報(bào)的叔叔阿姨們通往植樹的地點(diǎn)。

所有準(zhǔn)備都到位了以后，我們便開始植樹了！用鏟子的時(shí)候，我們不小心把鏟子弄壞了！我們跑過去問一位老師，請他來教我們。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)下，我們終于會用鏟子了，于是，我們便開始鏟土。我原以為植樹太簡單了，可是親身體驗(yàn)，才覺得太難了！

一年級作文篇3

嗨各位親愛的游客：

我是你們的導(dǎo)游，今天由我為大家介紹故宮優(yōu)美的景色。映入我們眼簾的是壯觀宏偉的故宮。

故宮，又稱紫禁城，是明清兩代皇宮，她是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古代木結(jié)構(gòu)群。她始建于明永樂四年(公元1406年)歷時(shí)14年才完工，共游24位在此登基。

現(xiàn)在我們在午門是紫禁城的.正門。東西北三面城臺相連，環(huán)抱一個(gè)方形廣場。

我的講解暫告一個(gè)段落，請大家細(xì)細(xì)參觀。

一年級作文篇4

星期六的下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的`。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了?！毙▲B聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對小剛說：“謝謝你!”

小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。

一年級作文篇5

前天是開學(xué)的第一天，一大早，爸爸就把我叫醒了。

雖然今后一段時(shí)間我不能睡懶覺了，白天不能看喜歡的.動(dòng)畫片了，也不能玩喜歡的玩具了，但是我還是覺得很高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和好久未見面的老師同學(xué)一起生活和學(xué)習(xí)了，又可以學(xué)到好多新的知識，增長自己的本領(lǐng)了。

一年級作文篇6

你肯定在想，我為什么會敬佩那小小的螞蟻呢?

不知道的'話，就來讓我來告訴你吧!如果有一片大火圍這一群螞蟻的話。螞蟻們就會卷成一個(gè)圓球，沖出去。而外面的一層螞蟻被活活的燒死了，用生命保護(hù)了里面的螞蟻。這是什么，這就是貢獻(xiàn)。雖然這個(gè)小故事很短，但是它體現(xiàn)出了螞蟻的個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，雖然螞蟻很小，但是螞蟻的精神值我們學(xué)習(xí)。

因此，我最喜歡的動(dòng)物是螞蟻。

一年級作文篇7

我有兩個(gè)家，一個(gè)是唐家，另一個(gè)是汪家。家里人都非常愛我，這是兩個(gè)溫暖的家。

唐家的爺爺，在今年的一次捕魚時(shí)，不小心掉進(jìn)河里，再也沒有回到我們中間，只留下我們對他的思念。奶奶為了照顧我，孤身一人留在太倉。曾祖父、曾祖母因懷念爺爺，整天悶悶不樂，守衛(wèi)著這個(gè)家。

汪家的爺爺是一個(gè)老師，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我學(xué)習(xí)上碰到什么困難，都能被他克服。奶奶是我們家的`勞動(dòng)委員，家里大小的事都要她去顧問、解決。曾祖父年紀(jì)很大，很喜歡我，我也喜歡和他下象棋。

爸爸在派出所工作，本來工作就很忙，最近，又開了一個(gè)小店，就更忙了，忙得連我都很難見到他。我媽媽也是一個(gè)老師，白天要教幼兒園的弟弟、妹妹學(xué)習(xí)，晚上還要從鄉(xiāng)下趕到太倉，輔導(dǎo)我的功課;星期六要去爸爸店里幫忙，星期天還要去唐家看望曾祖父和曾祖母，實(shí)在是個(gè)大忙人。

我愛我的家，我愛我家里的每一個(gè)人。

一年級作文篇8

股票跌了，有再漲的時(shí)候；房價(jià)高了，有再低的時(shí)候；游戲下了，有再上的時(shí)候。但是，我們的童年為何一去不復(fù)返了呢？

什么時(shí)候才能再次玩過家家？什么時(shí)候才能再次看“奧特曼”？什么時(shí)候才能再唱《小鴨子》？我不知道。但是周圍的一切都真實(shí)地告訴我：你永遠(yuǎn)都不能再干這些事了。

一切一切都告訴我：我回不去了。這么一晃，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我眼里流去。就像針尖上的一滴水滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的河流里。我不禁有些反應(yīng)不過來。或許童年已經(jīng)悄悄溜去……

我好想再回到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)童年的時(shí)代，但是我卻只能在這些記憶的碎片之中徘徊。一張張成長的照片，從嬰兒到慫男；一段段視頻，從可愛到成熟；一本本作業(yè)，從簡單到深?yuàn)W。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都告訴我：我長大了，我變了。

童年的時(shí)光，隨著這些的改變而離我遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)變成了一個(gè)成熟穩(wěn)健的少年，不再是當(dāng)年的那“smallbaby”了。我懂得了太多太多的東西。既然我不想再失去任何一個(gè)美妙的'時(shí)光，那么，我應(yīng)該——珍惜眼前的青春，不再讓眼前的東西無故地失去。朱自清先生曾問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”他似乎沒有找到答案，這令人感到婉惜。幸運(yùn)的是，我找到了！

一年級作文篇9

但老師是我小學(xué)一年級的老師。她不僅對我們的要求非常嚴(yán)格，而且還很兇，經(jīng)常批評我們班同學(xué)，大家都不怎么喜歡她。直到有一天，有件事情改變了我對她的看法。

那個(gè)冬天的早上我起晚了。因?yàn)楹ε逻t到，所以我連早飯都沒吃就急忙趕去學(xué)校。

第一節(jié)課是但老師的課，她講了一個(gè)非常有趣的小故事。我卻一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，滿腦袋都只想著吃的東西了，什么面包啦，什么油條啦，等等……想著想著我不禁睡著了……

“劉澤瑾頤！”但老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我叫了起來?！罢埬惆压适聫?fù)述一遍！”我被但老師那“女高音”給驚醒了，猛地一下子站了起來，但又不知道該說些什么。我的.同桌提醒我要我復(fù)述故事。正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，突然，“咕咕，咕咕！”我的肚子開始叫起來，同學(xué)們不禁都笑成一片，只有但老師皺起眉頭，嚴(yán)厲地對我說：“你上課睡覺，還發(fā)出一些怪聲音，給我站在后邊去好好反思一下！”聽到這里，我不禁委屈地哭了。課后，但老師向我的家長了解情況后，不僅買了面包和牛奶給我，還在班上公開給我道歉，說不應(yīng)該不分青紅皂白就批評我。面對著老師誠心的道歉，我又一次哭了。不過，這次流下的是感動(dòng)的淚水……

回想起來，但老師在那三年里對我付出的一切，都給我打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。正因如此，我才會有今天如此可喜的成績。謝謝您，但老師！

一年級作文篇10

今天我家來了一只小熊，我們馬上裝死。

這只小熊東嗅嗅