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PAGEPAGE4《小學生法制安全教育》主題班會活動目的:加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。活動方法:通過活動和聽故事,討論讓學生認識法律法規(guī)的意義,了解我們身邊的法律法規(guī)常識,從小樹立法律意識,做守法小公民?;顒舆^程:導入保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強來自家庭、學校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。主要內(nèi)容甲:你對法律知多少我們中國的法律是從什么時候開始的,為什么會有法律的產(chǎn)生?乙:對,在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時,往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣,整個社會非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。(二)甲:我們國家的法制宣傳日是幾月幾日?乙:對,是每年的12月4日:這樣的日子,我們應該熟記心中。(三)案例分析甲:親愛的同學們,你們是否知道,我們每天來學校學習都是受法律保護的。知道是為什么嗎?找學生談一談。乙:中華人民共和國義務教育法第五條規(guī)定,凡是年滿6周歲的兒童,不分年齡,性別,民族,種族,應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學,這是每個青少年依法享有的權(quán)利。甲:噢,原來是這么回事,可是,我認識的一個小學生,就不能上學了,是怎么回事呢?大家聽我給你講一講吧。(大屏幕上)

1.小花11歲了,按道理應該讀小學四年級了。但是,她爸爸重男輕女的思想特別嚴重,本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書,小花于是走進了學校。但不幸的是,小花家里種的五畝西瓜,因為連日大雨,所有的西瓜都爛在地里了,連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭,經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說,小花怎么樣地苦苦哀求,小花的爸爸最后還是逼著小花退了學。大家來說一說,小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學,我們應該怎么辦?同學們都積極討論,發(fā)言,而且發(fā)言非常精彩,可見同學們在平時還是積累了不少的法律知識。那么我們現(xiàn)在就再考考大家。

2.黃朗到華山去游玩,在一個亭子休息的時候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。大家覺得他的這種行為對嗎?身邊伺候,心里非常難過,這褲子應當由我來洗啊,何必藏呢!”母親聽了很為難,旁邊的人連忙吧尿褲拿出來,搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說:“娘,在我小時候,您不知道為我洗過多時次尿褲,今天我就是洗10條,也報答不了您的養(yǎng)育之恩??!”說完,陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。甲:同學們,我們的爸爸媽媽生病的時候,我們都是怎么做的呢?聽了這

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