2024年遼寧省初中學業(yè)水平考試化學試卷含答案

2024年遼寧省初中學業(yè)水平考試化學試卷(本試卷共14小題滿分50分化學和物理考試時長共150分鐘)注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上(注：本書無答題卡)。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5第一部分選擇題(共10分)本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.空氣中含量最多的氣體是()A.稀有氣體 B.氮氣C.二氧化碳 D.氧氣2.下列選項中，表示兩個鈉離子的是()A.Na+ B.NaC.2Na+ D.Na2+3.在遼寧阜新查海遺址發(fā)現的龍形石堆塑主要含鈣、鋁、鐵、硅等元素，其中屬于非金屬元素的是()A.鈣 B.鋁C.鐵 D.硅4.二氧化碳在生產、生活中應用廣泛。下列不屬于二氧化碳用途的是()A.作燃料B.參與光合作用C.固態(tài)二氧化碳用于人工增雨D.制碳酸飲料5.水是寶貴的自然資源。下列有關水的說法正確的是()A.工業(yè)廢水無需處理即可排放B.海水經濾紙過濾后可得到淡水C.自來水的生產過程包括蒸餾D.水是生命體生存所必需的物質6.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是()A.用水澆滅燃著的木柴—降低著火點B.用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅—隔絕空氣C.設置隔離帶，防止森林火災蔓延—降低溫度D.紅磷放置在空氣中沒有燃燒—紅磷不是可燃物7.下列化學實驗操作不正確的是()A.取用固體粉末 B.點燃酒精燈C.傾倒液體 D.讀取液體體積8.菠蘿因含丁酸乙酯(C6H12O2)等物質而具有果香味。下列有關丁酸乙酯的說法正確的是()A.1個分子中含有6個水分子 B.其中只含有兩種元素C.分子中，碳、氧原子個數比為3:1 D.其中氫元素的質量分數最大9.高純硼常用作半導體摻雜劑。硼原子的結構示意圖如下圖所示，下列說法正確的是()A.圖中x為2B.硼原子的核外電子帶正電C.硼原子的質子數為3D.硼元素的相對原子質量為5g10.下列有關鐵制品銹蝕與保護的說法不正確的是()A.鐵與氧氣、水等反應導致鐵制品銹蝕B.將鐵制成不銹鋼能減緩銹蝕C.銹蝕的鐵制品沒有任何利用價值D.鐵欄桿表面刷漆能減緩銹蝕第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。11.(11分)實驗是學習化學的重要途徑。Ⅰ.氧氣的實驗室制取與性質(1)反應原理：用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為___________________。(2)注意事項：用裝置A和裝置B制取氧氣，為確保裝置不漏氣，應先檢查裝置的__________；集滿氧氣后，為防止水倒吸，應先__________(填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。(3)氣體收集：用裝置C收集氧氣，是利用了氧氣的密度比空氣__________的性質；檢驗氧氣集滿的操作為__________。(4)性質驗證：將裝置A中產生的氧氣通向D中紅熱的木炭，木炭燃燒變旺，說明氧氣具有的化學性質為__________。Ⅱ.常見金屬的物理性質和化學性質示意圖實驗操作實驗現象解釋與結論(5)接通電路小燈泡發(fā)光銅具有_______性(6)加熱銅片一端1～2s后，停止加熱，立即用手觸摸銅片另一端有熱感銅具有_______性(7)向試管中加入鐵片和稀鹽酸鐵片表面產生_______鐵與稀鹽酸反應(8)向試管中加入鐵片和硫酸銅溶液鐵片表面有紅色固體析出鐵的金屬活動性比銅_______(填“強”或“弱”)，反應的化學方程式為_______12.(11分)化學在我國工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。I.化學與航天(1)火箭的動力來源(以液氧、液氫為例)①利用沸點不同，從液態(tài)空氣中獲得液氧，屬于_________(填“物理”或“化學”)變化。②氫氣燃燒時，氫分子和氧分子發(fā)生了變化，生成了_________分子。氫氣被認為是理想的燃料，理由為_________(寫出一條即可)。(2)航天器的材料①合成橡膠是常用的密封材料，它屬于_________(填字母)。A.金屬材料B.合成材料C.天然材料②石墨是常用的潤滑材料，從微觀角度分析，它是由_________構成的。③某航天器燃燒室壁承受溫度需達1100℃。從熔點角度判斷，下表中最適宜作該燃燒室壁材料的是_________(填字母)。標號ABC材料鎳合金GH3030鋁合金7A04鎂合金ZM5熔點/℃1374~1420477~638430~600Ⅱ.化學與化工甲烷(CH4)可作為清潔燃料和化工原料。煤綜合利用獲得甲烷的一種簡化工藝流程圖如下所示：(3)煤屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)，在進入“反應室1”前，通常進行粉碎處理，目的是_________________________________________________。(4)“反應室1”中產生的氫氣經凈化后，可通入反應室_________(填“2”或“3”)直接參與反應。(5)在“反應室2”中，一氧化碳和水在催化劑、加熱條件下生成二氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式為___________________________________________。(6)“反應室3”中發(fā)生的反應為CO+3H2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫、高壓))CH4+H2O。已知CH4中H的化合價為+1，則CH4中C的化合價為_________。13.(9分)閱讀下面文章。太陽能是清潔的可再生能源，晝夜、季節(jié)及天氣等因素對持續(xù)、穩(wěn)定地利用太陽能有較大影響。儲能是解決上述問題的重要途徑。目前，Ca(OH)2/CaO儲熱體系受到廣泛關注，其工作原理如圖1所示。在脫水反應器中，將太陽能以化學能的形式存儲起來；需要能量時，水合反應器中發(fā)生反應釋放熱量。除Ca(OH)2/CaO儲熱體系外，科研人員對其他體系也進行了研究。圖2列舉了幾種儲熱體系的儲熱密度(單位質量儲熱材料的儲熱量)，它們的反應原理可表示為：A→B+C，吸熱；B+C→A，放熱。這些儲熱體系均借助物質相互轉化來實現能量的存儲和釋放。回答下列問題。(1)文中提到的能持續(xù)、穩(wěn)定地利用太陽能的重要途徑為__________。(2)依據圖1回答：①圖中參與循環(huán)的元素共有_________種。②脫水反應器中，Ca(OH)2發(fā)生反應的化學方程式為_____________________，該反應屬于_________(填“化合”“分解”“置換”或“復分解”)反應。③液態(tài)水在進入水合反應器前需加熱變成水蒸氣，此過程中，水分子間的間隔_________(填“變大”“變小”或“不變”)；水合反應器中，_________能轉化為熱能。(3)依據圖2中的數據可知，Ca(OH)2/CaO儲熱體系受到廣泛關注的原因是________________________________________________________________。(4)下表各選項中，與文中儲熱體系反應原理相符的是_________(填字母)。選項吸熱反應放熱反應ACaCO3eq\O(=,\s\up7(高溫))CaO+CO2↑CaO+CO2eq\O(=,\s\up7(一定條件))CaCO3BCO2+Ceq\O(=,\s\up7(高溫))2CO2CO+O2eq\O(=,\s\up7(點燃))2CO2CFe3O4+4COeq\O(=,\s\up7(高溫))3Fe+4CO23Fe+2O2eq\O(=,\s\up7(點燃))Fe3O4(5)為構建清潔、低碳的新能源體系，下列措施合理的有_________(填字母)。A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電B.積極推廣太陽能發(fā)電C.為新能源研發(fā)新型儲能技術14.(9分)為實現氫氧化鈉溶液和鹽酸反應現象的可視化，某興趣小組設計如下實驗?！颈O(jiān)測溫度】(1)在稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的過程中，溫度傳感器監(jiān)測到溶液溫度升高，說明該反應_________________(填“吸熱”或“放熱”)，化學方程式為________________________________________________________________?！居^察顏色】(2)在試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液作_________劑，再逐滴加入鹽酸，振蕩，該過程中溶液的顏色和pH記錄如下圖所示。(3)在①中未觀察到預期的紅色，為探明原因，小組同學查閱到酚酞溶液的變色范圍如下：0＜pH＜8.2時呈無色；8.2＜pH＜13時呈紅色；pH＞13時呈無色。據此推斷，①中a的取值范圍是_________(填字母)。A.0＜a＜8.2B.8.2＜a＜13C.a＞13(4)一段時間后，重復(2)實驗，觀察到滴加鹽酸的過程中有少量氣泡生成，原因是___________________________________________________________?！居^察沉淀】(5)小組同學提出，可通過調控反應物濃度觀察生成的氯化鈉沉淀。向含8g溶質的濃氫氧化鈉溶液中加入濃鹽酸，恰好完全反應至中性，生成NaCl的質量為_________g；恢復至室溫，稱得混合物的總質量為36.7g，其中NaCl沉淀的質量為_________g(提示：室溫下100g水最多能溶解36gNaCl)。【多現象可視】(6)如下圖所示，注射器1、3中均為8mL氯化氫氣體，注射器2、4中分別為2mL蒸餾水和稀氫氧化鈉溶液(均滴有酚酞溶液)。打開彈簧夾，迅速將注射器1、3中全部氯化氫分別推入注射器2、4中，用彈簧夾夾緊乳膠管。最終發(fā)現注射器2、4的活塞均恢復至2mL刻度附近，此現象不足以說明氯化氫與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，理由是_______________________________。若實驗中溶液始終澄清，為了說明中和反應已發(fā)生，還應依據的現象為____________________________________________________________________。

答案1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.(1)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())K2MnO4+MnO2+O2↑(2)氣密性；將導管移出水面(3)大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿(4)能助燃(5)導電(6)導熱(7)氣泡(8)強；Fe+CuSO4FeSO4+Cu12.(1)①物理②水；氫氣燃燒的產物是水，對環(huán)境無污染(2)①B②碳原子③A(3)混合物；增大與反應物的接觸面積，使反應更快、更充分(4)3(5)CO+H2Oeq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))CO2+H2(6)-413.(1)儲能(2)