《威尼斯的小艇》第一課時(shí)_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情。2、學(xué)習(xí)第4自然段的寫法，能圍繞重點(diǎn)句寫一段話。二、學(xué)習(xí)第4自然段1、大聲朗讀第4自然段，思考：該段圍繞哪句話來寫的。2、船夫的駕駛技術(shù)好在哪里？一、復(fù)習(xí)檢查1、聽寫詞語2、威尼斯的小艇是什么樣子的？坐在小艇里有什么感覺？想想這段是圍繞哪句話寫的？用“～”劃下來。船夫的駕駛技術(shù)特別好。疾駛時(shí)擁擠時(shí)極窄時(shí)我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的向沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們翻開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，你總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，你總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。小艇的作用商人做生意青年婦女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂禱告…………人們看戲

高聲談笑快速瀏覽第6自然段，思考：這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化？課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。小艇是威尼斯城市的重要標(biāo)志，它的停歇代表著城市一天的落幕，倘假設(shè)它在夜間仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯還是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人們?nèi)胨?，威尼斯才能入睡。說明了小艇和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。半夜,戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和辭別的聲音.水面上漸漸寂靜，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。威尼斯夜景欣賞

威尼斯的小艇主要的交通工具=大街的汽車

外形獨(dú)木舟：長、窄、深新月：兩頭翹起蛇：輕巧靈活

舒適駕駛技術(shù)好商人、婦女、老人、看戲的人們與人們的關(guān)系密切

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，也是美

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