寧夏石嘴山市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

寧夏石嘴山市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字組詞語。（看誰寫得正確、端正、整潔）

róngqiúkǒngquèguīzéyánliàolàzhú

lǚxíngwéiqúnhuǒyàncūzhuàngzhǔnbèi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

蟋蟀從不suíyùérān()，它總是shènzhòng()地xuǎnzé()住址，親自挖掘dòngxué()，建造zhùzhái()。2）.積累運(yùn)用。

（1）我們?cè)诟卸?、回?bào)母愛的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想到唐代詩人孟郊的《_______》中的詩句：_______，_______。

（2）古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“_______，_______”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“_______，_______”把兒童天真、調(diào)皮的神情描寫得生動(dòng)形象。

（3）自古以來，月亮就寄托了中國(guó)人的_______之情。季羨林先生的記憶中也是“_______”。

（4）通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_______的諸葛亮、_______的武松、_______的林黛玉和_______的孫悟空。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）有時(shí)候，我們對(duì)自己正在做的事認(rèn)識(shí)得不夠全面，反而不及旁觀的人看得清楚。正如______代詩人______在《題西林壁》中所說：“____________，____________?！?/p>

（2）浪潮越來越近，____________千萬匹白色戰(zhàn)馬____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（《錢塘江大潮》）4）.寫出下列句子使用的修辭手法。

（1）潮水像小山似的涌上來。(

)

（2）這樣的一位母親難道不偉大嗎？(

)

（3）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)

（4）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(

)

（5）月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……(

)5）.課文內(nèi)容回顧。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）讀詩句，賞美景。在幽深的樹林間，落日的余暉照在幽暗的青苔上，這是詩句“(

)，(

)”描繪的景象。讀《秋晚的江上》，想到江面“也妝成一瞬的紅顏了”，我不由得吟誦起《暮江吟》中“(

)，(

)”這兩句詩。

（2）識(shí)自然，悟啟迪。你聽，“從遠(yuǎn)處傳來(

)，好像(

)”，“過了一會(huì)兒，響聲(

)”，“人群又(

)起來”這是自然之壯闊；你看，“細(xì)細(xì)的溪水，流著(

)的香味，流著(

)”，這是自然之靜美；你思，“不識(shí)廬山真面目，(

)”“(

)，雪卻輸梅一段香”，這是自然之啟迪。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句中帶點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．孰為汝多知乎？為：說B．及其日中如探湯。湯：水流大而急C．為是其智弗若與？為：因?yàn)镈．雖與之俱學(xué)，弗若之矣。之：專心致志的那個(gè)人2）.下列詞語中，加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．見微知著（著名）B．司空見慣（習(xí)慣）C．躍躍欲試（想要）D．鍥而不舍（停止）3）.給下面的句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失敗：后者是正確的，必然會(huì)勝利。

③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A．⑧⑤④①②B．③①⑤④②C．①⑤④②③D．①②③④⑤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)提示的詞匯仿例句寫句子（不得重復(fù)）

例子：小蝦是一種有趣的小動(dòng)物。

小貓是_____________

小羊是_____________

小狗是____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

小小的星星

藍(lán)藍(lán)的天

彎彎的船

閃閃的小河2）.連一連。

云樹草芽彎彎

雪蟲星星尖尖

花雨雪花閃閃

鳥風(fēng)谷穗白白6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日（照樣子，在節(jié)日后的括號(hào)內(nèi)標(biāo)序號(hào)）。

端午節(jié)(

)重陽節(jié)(

)中秋節(jié)(

)春節(jié)(

)2）.排列句子，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

(

)忽然浮標(biāo)一沉我急忙把魚竿往上一提，一條白色的小魚就釣上來了。

(

)淺紅色的浮標(biāo)浮在水面上。

(

)星期天早晨，我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)我高興地把魚竿舉在空中，搖晃著喊著：“我釣著魚了！

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.非洲民間故事里的列那狐狡猾又幽默，經(jīng)常捉弄其他動(dòng)物。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.先把詩句補(bǔ)充完整，再回答問題滁州西澗獨(dú)憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，_____________舟自橫。1．這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。

2．請(qǐng)根據(jù)詩的內(nèi)容把下面詞語恰當(dāng)?shù)靥钊肜ㄌ?hào)中。

晴雨澗中澗邊

這首古詩按照從(

)到(

)的順序，分別描寫了岸邊的(

)時(shí)景色和水上的(

)時(shí)景色。

3．詩中寫了哪些景物？

_________________________________________。

4．用自己的話說說詩的后兩行的意思。

____________________________________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

要求：仔細(xì)看圖，看看圖片上都有誰？他們?cè)谀睦?？做了什么？做得怎么樣？?qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫吧。（不會(huì)寫的字用拼音代替）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你讀一讀下面的文言文，并完成練習(xí)。王羲之學(xué)書晉王羲之，七歲善①書。年十二，見前代《筆說》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾②何來竊吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看爾用筆法?！备敢娖渖伲唬骸按隣柍扇?，吾授之?！濒酥菡?qǐng)：“使待成人，恐蔽③兒之才也?！备赶?，遂與之。不盈月，書便大進(jìn)。（選自《書斷》，有刪改）

【注】①善：擅長(zhǎng)，善于。②爾：你。③蔽：遮擋，遮蔽。這里指埋沒。

1．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）竊而讀之竊：_____________（2）欲看爾用筆法欲：_____________

（3）父見其少少：_____________（4）吾授之吾：_____________

2．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

不盈月，書便大進(jìn)。

_______________________

3．下面對(duì)加點(diǎn)字“竊而讀之”的“之”解釋正確的一項(xiàng)是（）A．指枕頭B．指《筆說》C．指毛筆D．指祝文4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說說《王羲之學(xué)書》告訴我們?cè)鯓拥牡览怼?/p>

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.【活動(dòng)三：寓言故事讀書會(huì)】閱讀下面的內(nèi)容，讓我們?cè)谧x書中感悟道理?！吨袊?guó)古代寓言故事》收錄了眾多我國(guó)古代經(jīng)典的寓言故事。故事淺顯易懂，生動(dòng)有趣，寓意深遠(yuǎn)，反映了社會(huì)的百態(tài)和人生的百象，中國(guó)古人的智慧也在其中得以鮮明呈現(xiàn)。《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的瑰寶。傳世的伊索寓言是后人匯集整理的，其中大部分寓言可能為伊索本人所作。講述的故事簡(jiǎn)短精煉，刻畫的形象鮮明生動(dòng)，主要通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系?！犊死茁宸蛟⒀浴肥嵌韲?guó)作家克雷洛夫的代表作。他的寓言基本都用詩歌的形式寫成，語言優(yōu)美、寓意深刻，常借動(dòng)物和植物的形象，反映廣泛的社會(huì)生活，刻畫社會(huì)上各種人物的復(fù)雜性格。1．讀完了《中國(guó)古代寓言故事》這本書，你印象最深刻的三個(gè)故事是______________、_______________、______________。

2．冰冰同學(xué)想根據(jù)《中國(guó)古代寓言故事》里的內(nèi)容制作讀書卡片，你覺得下面哪種讀書卡片更加適合？（）A．B．3．冰冰同學(xué)說《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事出自古希臘文學(xué)，我想讀的話應(yīng)該選擇哪本書？（）A．《中國(guó)古代寓言故事》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》4．《中國(guó)古代寓言故事》和《伊索寓言》主要以小故事的形式呈現(xiàn)，而《克雷洛夫寓言》卻基本用___________________的形式寫成。

5．讀完了這三本寓言故事你最喜歡哪一本？為什么？請(qǐng)你把自己最喜歡的那一本書推薦給朋友閱讀。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出各組中不同類的詞，畫上橫線。

（1）哥哥姐姐弟弟爺爺老師

（2）青蛙黃牛烏鴉尾巴黑狗

（3）國(guó)旗書包尺子橡皮

（4）藍(lán)天春天夏天秋天冬天2）.選詞填空。

A．連續(xù)B．繼續(xù)C．陸續(xù)

（1）我軍的傷員(

)從火線上抬下來。

（2）白求恩低下頭，(

)給傷員做手術(shù)。

（3）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，(

)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

A．激烈B．激動(dòng)

（4）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常(

)。

（5）我心情(

)地從老師手中接過獲獎(jiǎng)證書。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）梅蘭芳剃了胡須決定登臺(tái)表演?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)取得了勝利。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）

____________________________________________

（2）照例子，長(zhǎng)話短說。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

→官紳跪地求饒。

又過了些時(shí)候，師襄