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2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一教案主備人:使用人:時間:2018年3月19日課題3.2.1古典概型課時第二課時課型習(xí)題課教學(xué)重點正確理解古典概型的兩大特點掌握古典概型的概率計算公式依據(jù):數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱,次v教學(xué)難點掌握古典概型的概率計算公式依據(jù):學(xué)生實際情況學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、學(xué)生能說出古典概型的兩大特點2、學(xué)生會用古典概型進(jìn)行概率計算二、能力目標(biāo)學(xué)生通過對現(xiàn)實生活中具體的概率問題的探究,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的方法,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力。理由:本節(jié)課重難點教具多媒體課件、教材,教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間1.課前3分鐘解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查,評價總結(jié)小考結(jié)果獨立完成課前檢測提出自主學(xué)習(xí)困惑明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。3分鐘承接結(jié)果1.從一副撲克牌(54張)中抽一張牌,抽到牌“K”的概率是。答案:2.將一枚硬幣拋兩次,恰好出現(xiàn)一次正面的概率是。答案:3.從標(biāo)有1,2,3,4,5,6,7,8,9的9張紙片中任取2張,那么這2張紙片數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為。答案:4.同時擲兩枚骰子,所得點數(shù)之和為5的概率為;點數(shù)之和大于9的概率為。答案:;評價、補(bǔ)充學(xué)生出現(xiàn)的漏洞,總結(jié)2、教師評價學(xué)生展示簡單隨機(jī)抽樣的特征;其他同學(xué)評價、質(zhì)疑、補(bǔ)充學(xué)生搶答并闡述原因?qū)W生舉手回答1、驗收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果,并解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)中遇到的困惑。2、應(yīng)用簡單隨機(jī)抽樣的特征,檢驗學(xué)生的掌握情況3、即講即練,強(qiáng)化應(yīng)用8分鐘3.做議講評5.一個口袋里裝有2個白球和2個黑球,這4個球除顏色外完全相同,從中摸出2個球,則1個是白球,1個是黑球的概率是。答案:6.先后拋3枚均勻的硬幣,至少出現(xiàn)一次正面的概率為。答案:7.一個正方體,它的表面涂滿了紅色,在它的每個面上切兩刀,可得27個小正方體,從中任取一個它恰有一個面涂有紅色的概率是。答案:8.從1,2,3,4,5這5個數(shù)中任取兩個,則這兩個數(shù)正好相差1的概率是________。答案:1、巡視學(xué)生的完成情況2、對學(xué)生的展示和評價要給予及時的反饋。3、要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價,總結(jié)。學(xué)生先獨立完成例題,然后以小組為單位統(tǒng)一答案。小組討論并展示自己組所寫的結(jié)果。3、其他組給予評價(主要是找錯,糾錯)在具體問題中,探索、挖掘內(nèi)在規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì)。加深古典概型的理解。19分鐘4.總結(jié)提升本節(jié)主要研究了古典概型的概率求法,解題時要注意兩點:(1)古典概型的使用條件:試驗結(jié)果的有限性和所有結(jié)果的等可能性。(2)古典概型的解題步驟;①求出總的基本事件數(shù);②求出事件A所包含的基本事件數(shù),然后利用公式P(A)=引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課解題方法及注意事項1、討論思考2、抽簽小組展示討論的結(jié)果。3、提出的問題。強(qiáng)化學(xué)生知識儲備及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)3分鐘5.目標(biāo)檢測《優(yōu)化》隨堂檢測巡視學(xué)生作答情況。公布答案。3、評價學(xué)生作答結(jié)果作答。組間互批。3、獨立訂正答案。檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況6分鐘6.布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材頁:1、完成優(yōu)化學(xué)案課后鞏固提升2、預(yù)習(xí)幾何概型能描述幾何概型的定義和特征能利用幾何概型概率公式求概率3分鐘7.板書新授課:幾何概型幾何概型的定義及特征幾何概型概率公式8.課后反思隨堂檢測:9.口袋里裝有兩個白球和兩個黑球,這四個球除顏色外完全相同,四個人按順序依次從中摸出一球,試求“第二個人摸到白球”的概率。10.袋中有紅、白色球各一個,每次任取一個,有放回地抽三次,寫出所有的基本事件,并計算下列事件的概率:(1)三次顏色恰有兩次同色;(2)三次顏色全相同;(3)三次抽取的球中紅色球出現(xiàn)的次數(shù)多于白色球出現(xiàn)的次數(shù)。答案:(紅紅紅)(紅紅白)(紅白紅)(白紅紅)(紅白白)(白紅白)(白白紅)(白白白)(1)(2)(3)11.已知集合,;(1)求為一次函數(shù)的概率;(2)求為二次函數(shù)的概率。答案:(1)(2)12.連續(xù)擲兩次骰子,以先后得到的點數(shù)為點的坐標(biāo),設(shè)圓的方程為;(1)求點在圓上的概率;(2)求點
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