廣東省湛江市雷州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷

廣東省湛江市雷州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷

閱卷入

得分

1.古詩默寫。

⑴海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

（2）晴空一鶴排云上，0（劉禹錫《秋詞》）

（3）古道西風(fēng)瘦馬。,o（馬致遠《天凈沙?秋思》）

（4）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，,o

賢哉，回也！”（《雍也》）

（5）完成李白《峨眉山月歌》古詩默寫。

2.閱讀下面的文字、完成各題。

曇花只有瞬間的輝煌，但它的美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的jiaoyan

yiidi美得傾國傾城；水仙離開了水的懷抱就會kUw員，但它的清新淡雅美得gdoji6tu6sil。這世間再美

妙的事物也總有自己的缺憾，但因為正是由于這些缺憾，所以美的意義才會得到升華，美的真諦才會受

到珍惜。不完美，也是一種美，__是一種更深層次，更有（意蘊、內(nèi)涵、深度）的美。偶爾，我們會被

sudsui的生活磨練得疲憊不堪時，我們應(yīng)_—到，這是生命的缺憾，歷盡千帆才能抵達星辰大海！

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

jiaoyanyudT（）kuwei（）

gaojietuosu（）suosui（）

（2）依次填入語段中橫線處詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.驚鴻一瞥只感受B.驚鴻一瞥而且領(lǐng)悟

C.翩若驚鴻但領(lǐng)略D.翩若驚鴻缺陷領(lǐng)悟

（3）語段中畫實線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.但因為正是由于這些缺憾，所以美的真諦才會受到珍惜，美的意義才會得到升華。

B.但正是由于這些缺憾，所以美的真帝才會受到珍惜，美的意義才會得到升華。

C.但正是由于這些缺憾，美的意義才會得到升華，美的真請才會受到珍惜。

D.但因為這些缺憾，所以美的真諦才會受到珍惜，美的意義才會得到升華。

3.閱讀下面材料，按要求答題。

段意花是益陽水文局的臨時工，丈夫李國慶在益陽水文站工作。他們在一條窟船上住了14年，經(jīng)常

勇赴江流，拯救了一個又一個溺水的生命。保守估計，他們先后救了50人，年齡最大的83歲，最小的

7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬多元的債務(wù)整整

還了17年。5月15日是“國際家庭日”，段意花的家庭在這一天被全國婦聯(lián)評為“全國最美家庭”。

（1）請為上面這段文字擬寫一個標題。（不超過20個字）

（2）假設(shè)你們班想請段意花來做一次報告，你代表班委會去邀請她，你會怎么說？

4.閱讀《朝花夕拾》選段，回答下列問題。

我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)

歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

（1）語段中，魯迅為什么對“她“采用多樣的稱呼？請根據(jù)名著內(nèi)容簡析。

（2）《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選兩篇，各列舉一個情節(jié)。

閱卷人

得分

閱讀下面文言文，完成各題。

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？“兄子胡兒

日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻

也。

（《詠雪》）

【乙】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問

元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?/p>

曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之，元方入門不

顧。

（《陳太丘與友期》）

5.解釋下面加點詞語意思。

未若柳絮因風(fēng)起（）俄而雪驟（）

元方入門不顧（）下車中之（）

6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①撒鹽空中差可擬。

②君與家君期日中。

7.面對友人責(zé)罵自己的父親，元方是如何回答的？這表現(xiàn)出他怎樣的特點？

8.《詠雪》結(jié)尾交代了謝道鎘的身份，有何用意？

閱讀紀光偉《低頭玩手機：脖子負重50斤？》，完成各題

①如今已是手機和網(wǎng)絡(luò)的時代，電子設(shè)備已經(jīng)廣泛侵入我們的生活中，手機和平板電腦成為我們生

活中必不可少的伙伴，更是年輕人的最愛。人們的生活越來越依賴它們了，有人說，我出門要帶了手

機，可以什么都不帶。

②確實，智能手機的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了極大的方便，如：電子支付、通訊導(dǎo)航，甚至藍牙

遙控和開門等都可以做到。但同時手機也給我們的健康帶來了潛在的危害，據(jù)有關(guān)資料顯示，長期使用

手機可以造成眼和手的損害；走路的時候因玩手機，而導(dǎo)致摔傷、車禍和溺水的事件時有發(fā)生。

③低頭看手機，頭都變大了。仔細觀察一下，我們玩手機的時候，都會有一個共同的動作：低頭或

者前傾，低頭會使得頸部承受更大的負荷，我們有“項上頭顱”的說法，意思是人的頭顱位于脊椎之上，

盡管人體的頸椎是前曲的，有著生理的曲度，但頭顱和人體的軸線是吻合的。力學(xué)知識告訴我們，物體

垂直擺放是最牢固的，承受的力量是最小的，那么，人的頭顱“放在”頸椎上是最為合適的。

④歐洲脊柱協(xié)會的資料顯示，一個人的頭部重約5kg,當(dāng)其前傾看手機等電子設(shè)備時，通常60°

角，那么這時由于物理杠桿作用以及重力作用，一個人頸部肌肉就要承受25kg以上的重量，換句話說,

“低頭一族”會使頸椎承受5倍的重量，好像頭都變大了。長此以往，就會引起頸椎的病變。

⑤成天玩手機，變成手機脖。最近，歐洲脊柱協(xié)會發(fā)出警告稱：“短信脖”（TextingNeck）是新一代的

全球性疾病，這是因為外國人的手機主要是用來打電話和發(fā)短信的。中國人的手機除了打電話、發(fā)短信

外，還要發(fā)微信和朋友圈，有人認為在中國應(yīng)該叫“微信脖”，筆者認為，中國人手機還要玩游戲和看新

聞，應(yīng)該叫“手機脖”才名副其實，但無論叫什么名字，實質(zhì)上就是長期玩手機等電子設(shè)備引起的頸椎的

病變。

⑥由此看來，中國人的手機功能比西方人更為豐富，那么，中國人與手機相伴的時間也比西方人

長，頸椎損害發(fā)生率也會增高。

⑦預(yù)防手機脖，可以這樣做?！笆謾C脖”的表現(xiàn)是長時間使用電子設(shè)備后，出現(xiàn)頸部不舒服、疼痛、

僵硬以及頭痛、頭昏等表現(xiàn)，出現(xiàn)上述癥狀后，應(yīng)該及時停止使用手機等電子設(shè)備，活動頸椎，按摩放

松頸部。否則，如果長此以往，這些癥狀將會加重，造成永久性的損害。

⑧預(yù)防“手機脖”主要是控制手機等電子設(shè)備的使用時間，使用時盡量不要低頭，可以抬高手機位

置，平視手機，這樣可以避免低頭，增加頸椎的負擔(dān)。

（選自北京晚報）

9.下列不符合原文意思的一項是（）

A.電子設(shè)備已經(jīng)廣泛侵入我們的生活中，手機和平板電腦成為我們生活中必不可少的伙伴，人們的

生活越來越依賴它們了。

B.我們玩手機的時候，都會有一個共同的動作：低頭或者前傾，低頭會使得頸部承受更大的負荷，

由此可知，玩手機會引起頸椎的病變并造成永久性的損害。

C.中國人的手機功能比西方人更為豐富，那么，中國人與手機相伴的時間也比西方人長，頸椎損害

發(fā)生率也會增高。

D.成天玩手機導(dǎo)致“手機脖”的主要癥狀表現(xiàn)為頸部不舒服、疼痛、僵硬以及頭痛、頭昏等。

10.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）

A.第①段加點詞“侵入”形象寫出了手機進入人們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r，也會給人們帶來危害。

B.文章第①②段先寫手機給我們的生活帶來了極大的方便，再引出低頭玩手機會帶來的危害，通俗

易懂，吸引讀者的閱讀興趣。

C.第④段主要運用了列數(shù)據(jù)的說明方法，說明“低頭一族”在玩手機時，會使頸椎承受5倍的重量，

長此以往會引起頸椎病變。

D.本文詳略分明，重點說明智能手機在生活中的作用和長期低頭玩手機帶來的危害，條理清晰，邏

輯嚴密。

11.班里很多同學(xué)都是“手機控”，周末常常整天玩手機，請你結(jié)合本文內(nèi)容規(guī)勸“手機控”同學(xué)，并提出替

代玩手機的一條可行性建議。

閱讀賀寬葉《曬書》，回答各題。

①那年回到鄉(xiāng)下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿地都是書，一本本，一排排，一列列，擺滿

整個院子，只留出了窄窄的過道。風(fēng)吹過來，書頁波浪般嘩嘩翻動，陽光打下來，“波浪”有點炫目。泡

桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進翻動的書頁里，成了書簽。母親從書堆里站起來,挪開小馬扎，摘下老花

鏡，慈愛地笑著說：“我給你曬曬書。”

②進城之后，兩大棚子書我都擱在了老家，沒往城里運。母親主動擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來

拿書看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班，認識1000

字左右，已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲，出門舉步維艱，由此母親深知讀書的重要性。家里用度再緊巴，只

要我說買書，母親總是東挪西湊及時給我錢。打小，農(nóng)活再忙，只要我在看書，母親絕不會派活給我。

母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：“我兒子在看書呢！”母親的付出終于有了回

報，我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。

③午后，我和母親把書一本一本翻過來，曬曬封底那一面。母親笑道：“我看看我的寶貝兒子看什

么寶貝書?！闭f著，她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁上我的淘書小記念起來：“在暮色蒼茫里漫步

遼寧師范大學(xué)校園，于櫻花樹影里邂逅小書攤，一靦腆女生處理舊書，遇此書，半價購之乃去。1994年

4月16日晚于大連。”母親翻了一下內(nèi)文，說看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)

愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁上的購書小記：“逛大學(xué)扎堆的濟南文化東路，往來皆年輕面

孔，間或遇到面熟之老學(xué)生，頷首微笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的

理念》，久慕董橋文名，今足愿矣。1992年6月2日?！蹦赣H慨然嘆道：“兒子啊，原來你跑了好些地方

呀，我都不知道?！?/p>

④母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚，咯咯笑著喊我過去看她手中拿著

的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機會，我們幾個書友紛紛去她的

書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來藏到了包里?；丶液蟠蜷_，見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記：

“老賀贈王書一捆，王大醉，半夜醒來，探手入包，書尚在，安心睡去?！币槐疚宜统鋈サ男?，在輾轉(zhuǎn)

了近十年后，居然以“竊”的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷，都有故事。整個下

午，母親一直笑個不停。

⑤那是在初夏，桅子花氤（yin）氤（yfln）的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本翻曬我喜歡的書。.

母親用棉布仔細拂拭著，娘兒倆漫無目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。桅子花開的時

節(jié)，已經(jīng)有點熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的自發(fā)從發(fā)間探出來，.讓我心驚。

⑥多年以后，母親因心臟病突發(fā)超然長逝。那兩大棚子書我經(jīng)常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡

的思念。因為，每一本書上都留下了母親的手印。

（選自《中學(xué)生閱讀》有刪改）

12.通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。

回鄉(xiāng)看到母親曬書；一；一我與母親讀“小記”；一母親去世，我睹物思

人。

13.結(jié)合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。

①泡桐淡紫色的花悠然飄落，第進翻動的書頁里，成了書簽。

②那兩大櫥子書我經(jīng)常胡摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。

14.選文第②段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子在看書呢！，”這

句話寫出了母親怎樣的心理？

15.請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。

16.文章題為“曬書”,卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事，有什么作用？

閱卷人

三、寫作（50分）

得分

17.只要你足夠細心地觀察，你一定會在周圍一些普通人也身上看到閃亮的品格，他（她）是那么平凡，卻

又是那么閃亮。

請以“閃亮的他（她）”為題目，寫一篇文章。

要求：立意自定，文體不限（除詩歌外），不少于600字；記敘出具體的事情，說真話、抒真情；；文中

不要出現(xiàn)真實的校名和地名。

答案解析部分

1.【答案】(1)江春入舊年

(2)便引詩情到碧霄

(3)夕陽西下；斷腸人在天涯

(4)人不堪其憂；回也不改其樂

(5)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容

易寫錯的字有：霄、堪、羌。

故答案為：江春入舊年；便引詩情到碧霄；夕陽西下，斷腸人在天涯；人不堪其憂，回也不改其

樂；峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

2.【答案】(1)嬌艷欲演；枯萎；高潔脫俗；瑣碎

(2)B

(3)C

【知識點】同音字字形辨析；詞義理解；重復(fù)啰嗦

【解析】【分析】(1)“jiaoyAnyfidV寫作“嬌艷欲滴”，意思是用來形容一個人或物極其美麗、動人的樣

子。

“kiiwEi”寫作“枯萎”，意思是描述植物因缺乏水分或其他生命必需的物質(zhì)而失去生機，變得干燥、萎縮

的狀態(tài)。這個詞語也可以用來比喻人的精神狀態(tài)，如心情沮喪、失去活力等。

“gdojietubsiT寫作“高潔脫俗”，意思是用來形容人的品格高尚、純潔，超越世俗的束縛和污染。

“su6sui”寫作“瑣碎”，意思是用于形容一些無關(guān)緊要、繁瑣的事情，或者表示對某些事情的不屑一顧。

(2)本題考查選詞填空。第一處：驚鴻一瞥：驚飛的大雁起飛時匆忙扭頭看一眼。指短暫而倉促地看了一

眼。翩若驚鴻：輕快得像驚飛的大雁一樣。形容女子體態(tài)輕盈。結(jié)合語境可知，此處形容曇花開放得短

暫而美好，填“驚鴻一瞥”更合適。第二處：只：僅僅、惟一，表示限于某個范圍。而且：表遞進關(guān)系。

但：表轉(zhuǎn)折關(guān)系。去L表轉(zhuǎn)折關(guān)系。“不完美，也是一種美”和“是一種更深層次、更有內(nèi)涵的美”是遞進

關(guān)系，故應(yīng)填“而且”。第三處：感受：感覺到。領(lǐng)悟：有所領(lǐng)會并理解。領(lǐng)略：體會，了解。結(jié)合語境

可知，此處指了解認識到，填“領(lǐng)悟”更合適。

(3)本題考查病句的辨析與修改。語段中畫實線句子關(guān)聯(lián)詞誤用，可刪去“因為”和“所以“。

故答案為：(1)嬌艷欲演；枯萎；高潔脫俗；瑣碎(2)B(3)C

【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)

系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞（成語）的辨

析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方

面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。

（3）本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)

構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷

的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。

3.【答案】（1）段意花夫婦14年教50名霸水者。（或：益陽段意花家庭被評為“全國最美家庭”。）

（2）阿姨，祝賀您家被評為“全國最美家庭”。我們知道了您的感人事跡，對您全家非常敬佩，想請您為

我們?nèi)客瑢W(xué)做一次報告，您看行嗎？

【知識點】擬定標語、宣傳語等；擬寫新聞材料標題

【解析】【分析】（1）本題考查標題的擬寫。這是一個新聞事件，新聞標題重在敘事，即使是就實論虛的標

題，對必要的事實也應(yīng)有所說明。新聞標題所寫的事實應(yīng)是新聞中本來就有的，不是虛構(gòu)的。標題可以

從新聞中選擇某一事實，但是這種選擇不能不顧及事物全貌，不能歪曲整個新聞的基本事實。

（2）本題考查邀請詞的擬寫。邀請詞擬寫，開篇要有稱呼，用語要委婉得體，體現(xiàn)對對方的尊重，要把邀

請的目的表述清楚。這里是邀請邀請長者，可以稱呼對方為“阿姨”，邀請的目的是請對方為同學(xué)們作報

告。據(jù)此撰寫，意對即可。

故答案為：（1）段意花夫婦14年教50名霸水者。（或：益陽段意花家庭被評為“全國最美家庭”。）

（2）阿姨，祝賀您家被評為“全國最美家庭”。我們知道了您的感人事跡，對您全家非常敬佩，想請您為

我們?nèi)客瑢W(xué)做一次報告，您看行嗎？

【點評】（1）本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內(nèi)容一

致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

（2）本題考查邀請的擬寫。邀請語言要簡潔明了，看懂就行，遣詞用句要大方得體，講究文明用語，不

要太多文字。

4.【答案】（1）因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“阿長”；多年后，當(dāng)他回憶阿長利用告假的

時間給“我”買了我念念不忘的《山海經(jīng)》這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保

姆”“長媽媽”。

（2）《五猖會》一文中迎神奏會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”，高興地吹上兩天，享受一份游戲的快樂。

《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！稛o常》一文中無?？吹揭晃荒?/p>

親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。

【知識點】阿長與《山海經(jīng)》；作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；《朝花夕拾》

【解析】【分析】（1）在幼年時期，魯迅對“她”并沒有太多的好感，甚至因為她謀害了他的隱鼠而對她

產(chǎn)生了憎惡。因此，在那個階段，他通常稱呼她為“阿長”，這個稱呼可能帶有一定的貶義，表達了他對

“她”的不滿和反感。多年后，當(dāng)魯迅回憶起與“她”的往事，他意識到“她”雖然只是一個普通的保姆，但她

卻以無私的愛和關(guān)懷，深深地影響了他的人生。他開始更加珍視和懷念與“她”在一起的日子，于是稱呼

也變得更加親切和尊敬，如“我的保姆”和“長媽媽”。

（2）《五猖會》一文中，當(dāng)迎神賽會到來時，孩子們都熱衷于購買一種名為“吹嘟嘟”的玩具。這種玩具

能發(fā)出悅耳的聲音，讓孩子們心生歡喜。他們在迎神賽會的期間，手里拿著“吹嘟嘟”，快樂地吹上兩

天，充分享受著游戲帶來的歡樂?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文中，描述了孩子們在百草園的雪地上捕鳥

的情景。他們先是用一根短棒支起一面大的竹篩，然后在竹篩下面撒下一些枇谷，再用一根長繩系住短

棒的一端，自己則遠遠地牽著另一端，靜靜地等待鳥兒的到來。當(dāng)鳥兒們飛到竹篩下面啄食枇谷時，他

們便一拉繩子，將鳥兒們罩在竹篩下?！稛o?！芬晃闹?，描述了一個母親因為失去兒子而傷心痛哭的情

景。無?？吹竭@位母親的悲痛，心生同情，便決定讓她的兒子還陽半刻。在這短暫的時光里，母親和兒

子得以團聚，傾訴著彼此的思念和不舍。

故答案為：《五猖會》一文中迎神奏會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”，高興地吹上兩天，享受一份游戲的快

樂?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！稛o常》一文中無?？吹揭?/p>

位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。

故答案為：（1）因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“阿長”；多年后，當(dāng)他回憶阿長利用告假的

時間給“我”買了我念念不忘的《山海經(jīng)》這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保

姆”“長媽媽”。

（2）《五猖會》一文中迎神奏會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”，高興地吹上兩天，享受一份游戲的快樂。

《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！稛o常》一文中無?？吹揭晃荒?/p>

親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。

【點評】（1）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、

人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題

時才能得心應(yīng)手。

⑵本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教

材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。

【答案】5.趁、乘；急，緊；回頭看；拉，要和元方握手

6.①跟把鹽撤在空中差不多可以相比。

②您與我父親約在正午。

7.元方針鋒相對地反駁友人，指出對方的無信、無禮，有理有據(jù)。表現(xiàn)了元方年紀雖小，但明白事理、

聰慧過人。

8.是一個暗示，表明謝安贊賞謝道鎘的才氣。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；根據(jù)文言文中某一內(nèi)容談觀點；陳太丘與友期（《世說新語》）；

詠雪（《世說新語》）；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通

假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞

語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過

的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文

讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻

譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出

具體的分析即可。

（4）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即

可。

譯文：

［甲］

謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，給子侄輩們講解文章的義理。不久，雪下得急了，太傅高興

地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€哥哥

的女兒說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！疤荡笮ζ饋?。她就是謝無奕的女兒謝道鎘，左將軍王凝之的妻

子。

［乙］

陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午。過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳

太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎?”元方回

答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！坝讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊!和別人相約

同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子

罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方。元方頭也不回地走進家門。

5.本題考查重點文言詞語在文中的含義。（1）句意：不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。（2）句意：不久，雪下得急

了。（3）句意：元方頭也不回地走進家門。（4）句意：下了車想去拉元方。

故答案為：趁、乘；急，緊；回頭看；拉，要和元方握手

6.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。重點詞有：（1）差：大體；擬：相比；（2）期：約定；日中：正午。

故答案為：①跟把鹽撤在空中差不多可以相比。②您與我父親約在正午。

7.本題考查內(nèi)容理解及人物形象。根據(jù)乙文“友人便怒：?非人哉!與人期行，相委而去?！皆唬骸c

家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！笨芍?，元方面對父親友人的“非人哉”，不卑

不亢，分條理羅列出父親友人的過錯，指出父親友人不信守諾言，沒禮貌的過失之處，據(jù)理力爭維護父

親的形象，可見元方年紀雖小，但明白事理、聰慧過人。

故答案為：元方針鋒相對地反駁友人，指出對方的無信、無禮，有理有據(jù)。表現(xiàn)了元方年紀雖小，但明

白事理、聰慧過人。

8.本題考查內(nèi)容理解。甲文結(jié)尾“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”，點明“兄女”的身份地位，暗含

作者及謝太傅對謝道福的欣賞，表明謝安贊賞謝道鎘的才氣。

故答案為：是一個暗示，表明謝安贊賞謝道鎘的才氣。

【答案】9.B

10.D

11.長期玩手機等電子設(shè)備引起的頸椎的病變，會造成永久性的損害。使用手機要控制時間，使用時盡

量不要低頭，可以抬高手機的位置，平視手機，避免低頭，增加頸椎的負擔(dān)。建議略，可以是閱讀、旅

游、體育鍛煉、做義工等等。

【知識點】議論文閱讀；啟示、感悟、建議類；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到

整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整

體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確題目的要

求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項“）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過

加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

（3）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料

之間的邏輯關(guān)系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提

出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。

9.ACD.正確；

B.有誤，只有長此以往玩手機，才會引起頸椎的病變并造成永久性的損害。

故答案為：B

10.ABC.正確；

D.有誤，“重點說明智能手機在生活中的作用”表述有誤，從題目“低頭玩手機=脖子負重50斤”可以看

出，本文重點說明了長期低頭玩手機帶來的危害，只是在文章第⑵段中簡單敘述了智能手機的作用，而

該內(nèi)容并不是文章的重點。

故答案為：D

11.本題考查閱讀建議。結(jié)合第⑦段中“預(yù)防手機脖，可以這樣做?！笆謾C脖”是指長時間使用電子設(shè)備

后，出現(xiàn)頸部不舒服、疼痛、僵硬以及頭痛、頭昏等表現(xiàn)，出現(xiàn)上述癥狀后，應(yīng)該及時停止使用手機等

電子設(shè)備，活動頸椎，按摩放松頸部”可概括為：合理控制使用手機等電子設(shè)備的時長，注意適當(dāng)運動活

動頸椎，還可以通過按摩使頸部得到放松；結(jié)合第⑧段中“預(yù)防“手機脖”主要是控制手機等電子設(shè)備的使

用時間，使用時盡量不要低頭，可以抬高手機的位置，平視手機”的內(nèi)容可概括為：使用手機時適當(dāng)抬高

手機位置，達到平視的角度，不要一直低頭看手機。提出替代玩手機的一條可行性建議，可從多讀書，

養(yǎng)成閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣；加強體育鍛煉，多參加體育活動等，合理即可。

故答案為：長期玩手機等電子設(shè)備引起的頸椎的病變，會造成永久性的損害。使用手機要控制時間，使

用時盡量不要低頭，可以抬高手機的位置，平視手機，避免低頭，增加頸椎的負擔(dān)。建議略，可以是閱

讀、旅游、體育鍛煉、做義工等等。

【答案】12.回憶母親重視讀書

13.①“鉆進”是擬人化的手法，形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài)，細膩而富有情趣。②“撫摩”

即撫摸、用手輕輕地摸，通過動作描寫，突出人物的心理，表現(xiàn)我對母親的思念之情。

14.寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。

15.通過動作描寫，寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長

出白發(fā)時吃驚和擔(dān)憂的心情。

16.詳寫這些事，回憶了書的來歷，描述了我和母親曬書時其樂融融的場景，突出文章主題。

【知識點】記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；分析作品的主要表現(xiàn)手法；理解文章關(guān)鍵語句意思；體會作者

情感態(tài)度

【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語

句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語

句），簡潔準確概括。

（2）本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合

詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。

（3）本題考查語句的含義。理解文章中的重要詞句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，

三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

（4）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描

寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

(5)、本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭

義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點

12.本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。解答此題，首先要通讀全文，找出主要語段，概括每段內(nèi)容，在

此基礎(chǔ)上提煉總結(jié)即可。文章第①段寫回鄉(xiāng)看到母親曬書，第②段寫的是回憶母親重視讀書的情節(jié)，第

③④段寫“我”與母親讀“小記”，第⑥段寫母親去世，“我”睹物思人。

故答案為：回憶母親重視讀書

13.本題考查詞語的表達效果。解答此類題，要結(jié)合語境及文章內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含

的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。答題時首先要點明賞析角度，再結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)

容，體會詞語所表現(xiàn)的事物的情態(tài)或人物的心理活動。

故答案為：①“鉆進”是擬人化的手法，形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài)，細膩而富有情趣。

②“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸，通過動作描寫，突出人物的心理，表現(xiàn)我對母親的思念之情。

14.本題考查人物心理活動。解答此題，一定要聯(lián)系上下文的情節(jié)內(nèi)容，這是答題的關(guān)鍵。這篇文章寫

的是看到母親曬書，引起了“我”對母親重視讀書事情的回憶；“母親的付出終于有了回報，我是村里屈指

可數(shù)的考上大學(xué)躍過“龍門”的農(nóng)家子弟?！庇纱丝梢钥闯觯骸澳赣H在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無

意地說一句：‘我兒子在看書呢!’這句話是母親對兒子讀書的自豪之語，這也是母親重視讀書的體現(xiàn)。

故答案為：寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。

15.本題考查句子理解賞析。聯(lián)系“母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出

來，讓我心驚”可知“用手背拂了一下““沖我一笑”“探出來”這些描寫體現(xiàn)出了母親曬書時辛苦但內(nèi)心充滿

愉悅的情態(tài)，“她的白發(fā)從發(fā)間探出來，讓我心驚”是運用擬人的修辭，寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時吃

驚和擔(dān)憂的心情。

故答案為：通過動作描寫，寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人手法寫出了我發(fā)現(xiàn)

母親長出白發(fā)時吃驚和擔(dān)憂的心情。

16.本題考查文章材料的安排。材料的安排是由文章中心所決定的，是表達主旨的需要。這篇文章寫的

是看到母親曬書，我想起了母親重視我讀書的事情。③④段寫在曬書過程中讀“小記”，恰恰寫出了我和

母親曬書時其樂融融的場景，突出了母親重視讀書的主題，所以必須要詳寫。

故答案為：詳寫這些事，回憶了書的來歷，描述了我和母親曬書時其樂融融的場景，突出文章主題。

17.【答案】范文示例：

閃鳧的她

在我們的身邊，有一些閃亮的人，也許他們的工作崗位很低微，外表和著裝不起眼，但是他們總

是默默無聞地為我們做出奉獻。

在我們的小區(qū)里就有一位這樣的人，她是一位清潔工，姓張。我總是瞧不起她，嘲笑她，嫌她

臟。

有一件事，讓我改變了對她的看法。一個星期六早上，我在小區(qū)下面散步，手里拿著一張準備送

給媽媽的卡片。這時張阿姨經(jīng)過了，目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕著：看什

么看！

突然，一陣大風(fēng)夾著沙子吹過，我連忙松開手護住眼睛，風(fēng)停了，而卡片卻不見了。頓時，我腦

子一片空白，比油鍋里的螞蟻還要焦急：怎么辦？明天就是母親節(jié)了!我趕緊朝著剛才刮風(fēng)的方向?qū)ふ?/p>

去，發(fā)現(xiàn)賀卡正好卡在面前一棵樹的樹枝上，樹下還有一條臭水溝，要是一不留神就會掉進去。何況樹

上還有許多蟲子和小刺呢，怎么辦？怎么辦？

這時，張阿姨悄悄地來了，笑瞇瞇地對我說：“孩子，讓我來吧，我既不怕臟，也會爬樹，力氣

也比你大?！闭f完，張阿姨用手抓住樹枝，雙腳夾住樹干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋

里。下來后，張阿姨把卡片遞給我，這時我發(fā)現(xiàn)她的手擦傷出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我

以前總是瞧不起她，嫌她臟，說她壞話。可是，她一點也不計較，還很熱心地幫我……想著想著，淚水

濕透了我的雙眼，我吞吞吐吐地對她說：“張阿姨，謝……謝您，我，我錯了?！睆埌⒁滩坏环旁谛?/p>

上，還爽快地對我說：“沒事了，下次要小心，有什么事就找我?guī)兔ε?！”說完了便轉(zhuǎn)身走了，看著她遠

去的背影，覺得越來越高大……

其實在我們的身邊，還有很多像張阿姨這樣平凡的人，他們都擁有著一顆樸素而高尚的心靈，

做著平凡而讓人感動的事情。這就是閃亮的她！

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】本題考查命題作文。以“閃亮的他（她）”為題目，寫一篇文章。這篇文章寫作的對象是“閃

亮人物”。寫作時首先弄清楚這個平凡的人物是誰，可以是熟悉的同學(xué)，可敬的老師；也可將目光投向家

庭、社會，如清潔工、看門人和小商小販等?！伴W亮”指的是他們的身份和平凡，他們的工作很亮麗?！懊?/p>

德閃亮”指的是他們的精神和品質(zhì)“不平凡”。屬于文章的主旨要表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。提示

語中的“美德閃亮”這一關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚生活中的“真、善、美”，為各種傳遞正能量的言

行喝彩。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些

事例是自己最熟悉的，最有新意的，讓人眼前一亮的，確定好作文中心來選取、組織素材；在文體的選

擇上也要在符合題干要求的基礎(chǔ)上選擇自己最擅長的。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；

如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才

能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：120分

客觀題（占比）0.0(0.0%)

分值分布

主觀題（占比）120.0(100.0%)

客觀題（占比）0(0.0%)

題量分布

主觀題（占比）8(47.1%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

寫作（50分）1(5.9%)50.0(41.7%)

閱讀理解（40分）3(17.6%)40.0(33.3%)

積累運用（30分）4(23.5%)30.0(25.0%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1