高考作文寫(xiě)信的（7篇）

高考作文寫(xiě)信的（7篇）寫(xiě)信作文200字范文篇一你好！一封自己身體寫(xiě)給自己靈魂的信，想要寫(xiě)給自己的就是怎樣面對(duì)人生中的困難和挫折。你讓我值得驕傲和自豪的是能微笑的面對(duì)失敗。我喜歡失敗，因?yàn)槭∽屛页晒Γ沟梦以诮窈蟮拿恳淮未煺酆涂嚯y面前敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝一切！在挫折和困難面前跟自己所說(shuō)的一句話“沒(méi)有你林勇過(guò)不去的火焰山，淌不過(guò)去的河”。對(duì)于失敗和成功這兩個(gè)詞，我最喜歡的還是“失敗”，因?yàn)槭∽屛易呦虺墒?，變得?jiān)強(qiáng)！讓我有了戰(zhàn)勝一切困難和挫折的勇氣和信心！生命不止，奮斗不息。祝：身體健康萬(wàn)事如意高考作文寫(xiě)信的篇二濃濃的朋友：你好！“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)？為什么我失敗后依然能夠振作起來(lái)？”答曰：“因?yàn)槟恪业暮门笥选孕?。”時(shí)間如白駒過(guò)隙，中考已悄然成為過(guò)去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠(yuǎn)了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動(dòng)？如果不是你，中國(guó)恐怕就會(huì)少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會(huì)有一部“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧！如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍久不會(huì)去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)上也會(huì)失去輝煌的一筆！如果不是你，哥白尼或許無(wú)法堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服重重的險(xiǎn)阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功?。‰y道你忘記了嗎？誠(chéng)曰：高中的生活確實(shí)辛苦，初中不也大近相同嗎？只是功課多了點(diǎn)，難度高了點(diǎn)。那又怎樣呢？退縮？放棄？我堅(jiān)信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾到可能了無(wú)痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。初中3年我們都一起奮斗過(guò)來(lái)了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢(mèng)想中的學(xué)校，只不過(guò)，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧！回來(lái)吧！mybestfriend!我們的友誼地久天長(zhǎng)！你的朋友：陳煌煒XX年9月8日高考作文寫(xiě)信的篇三親愛(ài)的人類(lèi)：你們好！首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫(xiě)信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點(diǎn)什么。唉，往事不堪回首?。∠氘?dāng)年我青蛙那奮力一躍，是何等輝煌，休說(shuō)你們，就是我也不敢相信自己竟有這么好的彈跳力。而溫水中的感受更是讓我刻骨銘心，當(dāng)人類(lèi)把我放入溫水中時(shí)，我盡情地享受著溫水浴，那是一件多么愜意的事??！可當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，一切都晚了，我因享受溫水浴而酥軟了身體，無(wú)論如何也跳不起來(lái)，最終只有葬身鍋底。這不正應(yīng)了你們?nèi)祟?lèi)那個(gè)什么孟子說(shuō)的“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎？作為動(dòng)物的我是如此，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)更是如此。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;司馬遷遭宮刑，而成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;雪芹舉家食粥作《石頭記》;蒲松齡貧病交加著《聊齋》;巴爾扎克流浪街頭寫(xiě)《人間喜劇》。“艱難困苦，玉汝于成”，他們正是靠“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的百折不撓，于逆境中崛起，這不正類(lèi)似沸水中我的輝煌一躍嗎？你們?nèi)祟?lèi)中好像還有個(gè)叫“江郎才盡”的故事吧，說(shuō)的是一個(gè)叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書(shū)，以至“洛陽(yáng)紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無(wú)法寫(xiě)出好的文章來(lái)了。這正如溫水中的我?。∠Ｍ祟?lèi)好好反思！敬禮！人類(lèi)的朋友：青蛙20xx年6月20日寫(xiě)信的作文篇四你好！看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分，你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰(shuí)都會(huì)遇到。我在書(shū)上看到這樣故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有，雖考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大，可沒(méi)想到蜜喝多了，意會(huì)如此般脆弱。有句名言說(shuō)得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?！痹谖铱磥?lái)，災(zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫(xiě)下了“生于憂患，死于安樂(lè)”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存能力。古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大質(zhì)ハ頭⒎咧？饕病！比绱順羈嘍？叩腦庥齔刪偷氖撬？慶陟諫？緣難≡??？/P>高考作文寫(xiě)信的篇五親愛(ài)的金力鑫教授：您好！我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見(jiàn)。您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對(duì)“教授”這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解。所謂“教授”，就是國(guó)家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來(lái)理解的話，我想我對(duì)您的名字有一個(gè)新的解釋?zhuān)€望您聽(tīng)后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個(gè)超級(jí)“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個(gè)“金”字，從前到后從左到右，除了金錢(qián)還是金錢(qián)，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢(qián)。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢(qián)的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢(qián)，你會(huì)怎么想呢？你會(huì)因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國(guó)的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂(lè)、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會(huì)更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說(shuō)，幾百年，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)對(duì)“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國(guó)家的棟梁，竟然會(huì)因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。您認(rèn)為中國(guó)的圖騰不像美國(guó)鷹和俄國(guó)熊那么具體可見(jiàn)，對(duì)龍的解釋可能很多。那么，我想請(qǐng)問(wèn)：您聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)歷史上的名家有誰(shuí)懷疑過(guò)“龍圖騰”嗎？西方人又有誰(shuí)提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚(yú)鱗為龍鱗。以魚(yú)尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會(huì)團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能〔1〕找到什么更好的東西來(lái)作為中國(guó)的圖騰嗎？各國(guó)有各國(guó)的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰?，F(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國(guó)一個(gè)真正的龍。金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無(wú)能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國(guó)幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們?cè)诤粲酰哼€中國(guó)一個(gè)真正的龍吧！請(qǐng)尊重歷史，尊重我們的祖先！金教授，真的很抱歉。我本無(wú)意冒犯您，可作為中國(guó)人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛??！高考作文寫(xiě)信的篇六假設(shè)你是李華，加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來(lái)你校訪問(wèn)。其間，Andysmith將借住你家。請(qǐng)你代表全家寫(xiě)信給Andy，歡迎他的到來(lái)，并告知有關(guān)事宜。信的要點(diǎn)如下：※上午：學(xué)?；顒?dòng)※下午：游覽市區(qū)※晚上：看電視，玩游戲，聊天參考詞匯：安排arrangeDearAndy,IamgladtolearnthatyouarecomingtoChinaandwillstayatmyhome.MyparentsandIareverypleasedtohaveyouwithus.Nowletmetellyouwhatwehavearrangedforyou.Iknowtheschoolwillorganizealotofthingsforyoutodointhemorning,butintheafternoonshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.We'llmostlystayathomeintheeveningwatchingTV,playinggames,andmeetingpeople.I'msurewe'llhaveawonderfultimeandenjoyeachother'scompany.l'mlookingforwardverymuchtomeetingyousoon.Yours,LiHua高考作文寫(xiě)信的篇七要點(diǎn)如下：1.寫(xiě)信目的；2.性格優(yōu)點(diǎn)；3.語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。DearTony,I’velearnedfromyourpostthatyouarerecruitinganadvisertohelpyoulearnChinesesoI’mwritingtorecommendmyself.I’mLiHua,astudentfromXinhuaHighSchool.Firstofall,asanout-going,friendlyandopenperson,Ilovemakingfriendsandhelpingthemwiththeirstudies.Besides,IcanspeakbothEnglishandChinesefluently.Moreimportantly,inmysparetime,Ilovereadingboo