高中青春演講稿分鐘（19篇）

高中青春演講稿分鐘（實用19篇）青春是吸取閱歷的珍貴機會，我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷成長。以下是我為大家收集的青春成長故事，希望能給大家更多啟發(fā)和思索。

中學(xué)三分鐘演講稿青春勵志

老師們、同學(xué)們:。

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也駕馭在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運駕馭在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參與工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個充溢陽光的輝煌絢麗的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)珍寶，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考高?？墒悄阄ㄒ坏倪x擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也說明不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

撲克終歸沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維實力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克迥然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)建，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

感謝大家!

中學(xué)青春與責(zé)任五分鐘演講稿

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

責(zé)任是一種催人奮進的力氣，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩诟咝?，我滿懷青春的幻想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走向?qū)怼?/p>

我始終認(rèn)為，人的一生無時無刻不充斥著責(zé)任，有的人看不到，有的時候相識不到。倘如我們看到了我們對社會的責(zé)任，那么我們自然會講文明，講道德;倘如我們看到了我們對家庭的責(zé)任，那么我們自然會孝敬父母，敬重長輩;倘如我們看到了我們對自己的責(zé)任，那么我們自然會努力學(xué)習(xí)，修養(yǎng)心性。

只是這些責(zé)任我們經(jīng)?？床坏?。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮擋，相識不到自身的責(zé)任。假如在公共場所我們能相識到自身的責(zé)任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔;假如在食堂我們能相識到自身的責(zé)任，那么就不會大肆奢侈，林肯曾說：“每一個人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。

我始終用行動詮釋著責(zé)任，同時也用責(zé)任磨練著自己。我知道學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)去服務(wù)，去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)當(dāng)院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，熬煉大家的動手實力，增加同學(xué)們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設(shè)計大賽、“-蘋果總動員四院聯(lián)誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學(xué)的一樣好評。我作為文藝委員也為班級建設(shè)出謀劃策，主動發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設(shè)班級，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動力。

對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成果是不行忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果不僅是個人的財寶，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我始終沒有放松。

在高校期間，大一獲得三等獎學(xué)金，大二獲得一等獎學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成果90分以上，并且獲得國家勵志獎學(xué)金，校級三好學(xué)生榮譽，校級“志愿服務(wù)先進個人”稱號。在高校豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的-區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋俗講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參加和經(jīng)驗都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的歡樂。

假如有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告知他：是責(zé)任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進最根本的動力。努力工作，仔細學(xué)習(xí)，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學(xué)給予我的使命，我不信任手掌上的紋路，我只信任擔(dān)當(dāng)責(zé)任會讓生活更加的閃亮，我會以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒岢溃又业恼魍?，我信任這是一種志氣，是一種決心。至少，我信任，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。

課前三分鐘演講稿中學(xué)青春

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們望見她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主子的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族珍貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應(yīng)當(dāng)在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱忱幫助；是平常與人相處時的親切與關(guān)懷；是不當(dāng)心撞到對方時一聲＂對不起＂；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整齊的儀表，那是一幅漂亮的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提示他：你掉了一樣?xùn)|西。

感謝大家！

中學(xué)生青春勵志演講稿三分鐘

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！充溢詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！下面是我為大家整理的中學(xué)生青春。

三分鐘，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。

各位老師，同學(xué)：

歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與驚慌，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，或許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上翱翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對每個人都是公允的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀，學(xué)會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而始終支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必需努力！

一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當(dāng)時告知自己，當(dāng)命運折斷希望的風(fēng)帆，不能無望，彼岸還在！當(dāng)命運凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。付出了許多，也學(xué)會了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活，或許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星。

老師們，同學(xué)們，摯友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人肯定會含笑收獲，在將來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！

我的演講結(jié)束，感謝！

不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥郁歲月，感念全部不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強的線條瞬間溶化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)咆哮著淹沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時間。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜蜜的笑掛在嘴邊，輕快如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消逝在來路上時，我才明白越長大越孤寂，沒有誰能恒久陪著誰。

語文課，照舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流中學(xué)走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白，原來，始終都是我們在遲疑，始終都是那么軟弱。以前，我始終拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時間的消逝，所以我們被滯留在最終的最終。

正能量，小青春，我們應(yīng)當(dāng)用無盡的挫折來磨平我們的銳角，漸漸圓滑，漸漸成熟。青春是叛逆的，卻充溢著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著懷疑邁開腳步，跟著時鐘嘹亮的“滴答”聲去大膽找尋，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

或許你會感到乏累不堪，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力乘風(fēng)破浪，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息?？柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔?。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，假如地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)當(dāng)以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要英勇，只要努力，明天才會變得更加美妙，別再留戀已逝的過去，展望將來，給自己一份無悔的青春吧！

作文。

800字：讓青春與法牽手。

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不遵守法律而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純凈。一切的一切都向世界展示著青春的力氣。青春如雨后陽光，刺眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅毅;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，恒久是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破裂;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌頌。

青春的我們?nèi)珀柟?，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充溢陽光，華蜜之花到處開放的今日，未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)峻，不得不引起社會和人們的關(guān)注。

懊悔的書信一封接著一封，每一封都是那么的真實，那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當(dāng)時呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的吩咐，父母的嘮叨，摯友的勸說還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真實的表現(xiàn)，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。

青春是美妙的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)刺眼的光線;做有志向的青年，讓青春呈現(xiàn)蓬勃的朝氣;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口！

巴金在自己的隨想錄中說過?！叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才須要我們在荊棘中開拓道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主子。這一切都不行以空想，要靠實際行動、志氣、才智、毅力才能實現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必需堅決的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)驗一翻徹骨寒。有人要躲避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不懊悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依舊義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我難受難忍。我卻從中總結(jié)了不少閱歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次閱歷的積累，都是一次成長的標(biāo)記，所以我不哀痛，堅決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

有了自信，中華民族便有了多數(shù)追求勝利的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神奇的天宇。

自信不是傲慢自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是志向進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是勝利碑塔下第一塊敏捷辯證的基石。

自信吧，摯友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有勝利，才會擁有輝煌絢麗的人生！

中學(xué)青春演講稿三分鐘中學(xué)青春演講稿3分鐘

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日是我第一次和雅虎的摯友們面對面溝通。我希望把我勝利的閱歷和大家共享，盡管我認(rèn)為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰慧的人都無法從中獲益，但我堅信，肯定有個別懶的去推斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。

讓我們開啟今日的話題吧！

世界上許多特別聰慧并且受過高等教化的人，無法勝利。就是因為他們從小就受到了錯誤的教化，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。許多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是101%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻無所作為。其實愛迪生是因為懶的想他勝利的真正緣由，所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。

許多人可能認(rèn)為我是在胡言亂語，好，讓我用101個例子來證明你們的錯誤吧！事實勝于雄辯。

世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學(xué)了。他又懶的記那些困難的dos吩咐，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。

世界上最值錢的品牌，可口可樂。他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了。弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。

世界上最好的足球運動員，羅納耳朵，他在場上連動都懶的動，就在對方的門前站著。等球砸到他的時候，踢一腳。這就是全世界身價最高的運動員了。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當(dāng)然要快些了。

世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的`稀奇，懶的學(xué)習(xí)法國大餐的精致，懶的駕馭中餐的困難技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個m的標(biāo)記。必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進去，干脆撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫pizza，比10張餡餅還貴。

還有更聰慧的懶人：

懶的爬樓，于是他們獨創(chuàng)了電梯；

懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機；懶的一個一個的殺人，于是他們獨創(chuàng)了原子彈；懶的每次去計算，于是他們獨創(chuàng)了數(shù)學(xué)公式；懶的出去聽音樂會，于是他們獨創(chuàng)了唱片，磁帶和cd；這樣的例子太多了，我都懶的再說了。

還有那句廢話也要提一下，生命在于運動，你見過哪個運動員長壽了？世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶的吃的和尚？假如沒有這些懶人，我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里，我都懶的想！人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結(jié)果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了？牛最勤勞，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公允了！”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是高校生啊。”我是高校生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的高校生，是國家花了很高的代價培育的高校生，是人民寄予無限希望的高校生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)楦咝Ｉ拇觥疤?、太低”而埋怨；多少人，在畢業(yè)安排時，為了留校，為了進探討所，為了進機關(guān)單位，而費盡心機，四處奔跑，苦心鉆營。但在爭辯所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的高校生形象，與高校生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！在戰(zhàn)場上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅持學(xué)習(xí)？他懇切地說：“我們這些扛槍桿子的，假如不抓緊學(xué)點東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，或許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今日就要學(xué)習(xí)?！?/p>

面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了許多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“假如我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇懊悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安靜的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝！”

假如說，這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？莫非我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧困/兒女對她的愛毫不模糊/長嘯一聲：振興中華/炙熱的感情發(fā)自靈魂深處?！?/p>

南疆血火交迸的戰(zhàn)場，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告辭的時候，一位偵察兵請求我的同學(xué)：“給我寫首詩吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“今日來不及了，等我回到天津以后，我肯定寫好多好多給你寄來。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我我會給你寫信的；但是，你的信，我可能恒久也收不到了。”我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激烈，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛速地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時?！?/p>

青年摯友們，高校生們！雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中，貢獻大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍成功會師的時候，讓我們手挽手、肩并肩，心安理得地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！中國青年，決非幾條英雄英雄，而是，整整一代英雄！

課前三分鐘演講稿中學(xué)青春

中學(xué)的我們總是富含著青春與熱血，在課前三分鐘的演講之中，自然要在有限的時間內(nèi)表達對青春的最好歌頌。以下是由我為大家整理的“課前三分鐘。

演講稿。

中學(xué)青春”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

最初的幻想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。假如幻想不曾墜落懸崖，一觸即發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅幻想兌現(xiàn)時的片刻高興。在幻想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個幻想的差距，須要太多的志氣，太多的才氣，太多的熱忱，才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，這一切都由你自己確定。當(dāng)奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是驕傲、傲慢?？蛇@驕傲的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)幻想就必需為之奮斗。

戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。經(jīng)常讀書到深夜，很疲乏，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到難受，使自己醒悟起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得后悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯幕孟耄计鹞覀兊募で?，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下接著燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是寬闊無垠的海，我們是有幻想，有作為的青年，我們披荊斬棘，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。

感謝大家!

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

聞名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想變更這個世界，但沒人想變更自己?！毕胍兏F(xiàn)狀，就要變更自己;要變更自己。就得變更自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念起先的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念起先的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)改變，就要學(xué)會變更自己。

柏拉圖告知弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡潔，山若不過來，我就過去?！钡茏觽円黄瑖W然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能變更環(huán)境，那么我們就要變更自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去折服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔(dān)心地回家睡覺了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能變更風(fēng)，變更不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以變更自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)改變，不被戰(zhàn)勝!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我幻想變更這個世界。當(dāng)我慢慢成熟明智的時候，我發(fā)覺這個世界是不行變更的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只變更我的國家吧!但是我的國家好像也是我無法變更的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的希望，我確定只變更我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受變更?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只變更自己，接著我就可以依次變更我的家人。然后，在他們的激發(fā)和激勵下，我或許能變更我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以變更。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能變更環(huán)境，就變更自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把變更境遇的希望寄予在變更環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能變更世界，但我們可以變更自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。

感謝大家!

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

回首十九年的樂與苦，啞然，蒼白的時間，又一次跨過身旁，倉皇而盲目，曾經(jīng)那無窮多個無望的時刻早已消逝，用現(xiàn)在的價值觀去推斷過去，留下對自己的苦笑，為何當(dāng)時這么無趣?；蛟S周遭許多人都會有這樣的感慨，這便是成長路上的專有軌跡，無論何種年齡，我們都在體驗與學(xué)習(xí)生活。

生命中的缺憾挫折經(jīng)常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了，哭又能解決什么問題”的胸襟。果戈理曾說，青春之所以無缺憾，在于它有將來。讓我們用青春的激情去塑造更有向往的將來。

很早起先，我就知道人生無常。

有些人在駐足在美妙人生的時候，不行避開地觸遇到很多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的熬煎或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷?？墒侨耘f在很努力很努力地邁過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會有回報，但是卻深知不努力肯定不會有回報。沒有人情愿選擇放棄，因為生命只有一次，因為想要拼一生激情，博青春無悔。

這種人活在堅持與確定的信念中。她信任果戈理的一句話：青春之所以無缺憾，在于它有將來。于是在靜默堅守著那份向往。

我始終在努力踏進這條象征英勇與堅毅的軌跡之中。

與此同時，卻還有另外一些人。

遇到一點小傷就像一滴墨水滴進清水里，用筆漸漸攪勻，然后整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數(shù)。即使被稱為軟弱，但事實上，這是被仰慕的華蜜，簡潔而又美妙，是前面那種人所始終無力艷羨的現(xiàn)實。

然而，無論是哪種人。她(他)的一喜一悲都在牽動著親人摯友的思緒，都是幸運的個體，有愛在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開花，將這一徑長途，點綴得香花充滿，使穿枝拂葉的我們踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開的友情，抽離不走的親情。

人生的哲學(xué)，就是這樣，深邃而又微妙的存在。

二戰(zhàn)后西方存在主義學(xué)家刻畫的一個屬于你我他的人物：西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿q，或是老舍筆下的祥子，沒有妥協(xié)與墮落，他一遍又一遍地推著石頭，即使知道這個沒有終結(jié)的懲處最終會耗盡他的一生，可是仍舊歡樂地推著石頭，歡樂地看著石頭到達山頂然后又滾下來，最終歡樂地用疲乏的微笑與世界告辭。他用行動告知我們，人生是一個重復(fù)冗雜的過程，即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。

我希望每個人都可以擁有一顆簡潔的心去面對生活的重巒疊嶂?？吹角G棘可以機靈繞過。但要記住那條路，避開以后重復(fù)遇到。對于過去，不要在原地滯留不前，要仰視。太深刻的記憶像刻在木頭上的精致圖案，會隨時間匆忙腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來顯示曾經(jīng)的美妙與深刻。這只會讓你更無法自拔。記得小時候問“媽媽，為什么眼睛要長在前面?”“因為她告知我們?nèi)艘翱脆浮薄?/p>

活在當(dāng)下吧，駐足現(xiàn)在，把握眼前，放眼將來，有目的地隨遇而安。

感謝大家!

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們望見她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主子的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族珍貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應(yīng)當(dāng)在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱忱幫助;是平常與人相處時的親切與關(guān)懷;是不當(dāng)心撞到對方時一聲"對不起";是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重的并被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整齊的儀表，那是一幅漂亮的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提示他：你掉了一樣?xùn)|西。

感謝大家!

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)覺。

和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下強壯成長。寬容之心是宏大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散和善，她能無私奉獻從不計較得失，她能化哀思為力氣解千愁為云煙，她可與歡樂相伴毫無掩飾，她可與華蜜同行暢游天地間，她可以讓人間充溢真情，讓我們享受陽光般的暖和、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不行言。和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋找一個桃花源，去發(fā)覺和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰視那無邊無限的蔚藍屏障，傾聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充溢和諧之美的人間天堂。

感謝大家!

中學(xué)生青春勵志演講稿三分鐘

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。

打算好了嗎？我們時刻打算著。自從來到xx中學(xué)的那一天起，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、驚慌而充溢，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因為胸懷幻想、斗志昂揚的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們恒久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢麗的奮斗詩篇。

可以說，xx中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時間縮短，但終歸我們還有6個月的時間，這6個月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持究竟。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)建奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)建。

最終，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你打算好了嗎？我不要大家用語言回答，我們將用行動給出最美麗的答案。

感謝大家！

青春演講稿五分鐘

舞動青春的步伐邁入青春的校內(nèi)，在青春校內(nèi)中我們放飛心中的幻想，在青春校內(nèi)中我們歡樂成長。

小時候總憧憬著能趕快長大，走進中學(xué)校內(nèi)。那扇漂亮大門內(nèi)的生活總給我們一種神奇感。結(jié)束了驚慌的初中生活，現(xiàn)在最終踏入了自己憧憬已久的中學(xué)——我的青春校內(nèi)，青春校內(nèi)的生活豐富多彩，充溢了喜怒哀樂。

課上，我們憑借著青春的活力與大膽，經(jīng)常和同學(xué)們坐在一團，探討問題。那聲音此起彼伏，猶如《生命的交響曲》，“探討結(jié)束”老師一聲令下，我們班“花兒朵朵組”，“藍色天空組”一爭高下，最終由評委組“歡樂家族”推斷正誤，最終由老師宣布正確結(jié)果并為獲勝小組加分，當(dāng)難題被我們解開時，同學(xué)們都笑了，那笑容是那么絢麗，那么純真，在菁菁校內(nèi)里我們團結(jié)互助。

課下，我們風(fēng)趣調(diào)侃，活潑開朗。操場上時常會出現(xiàn)我們的身影，訓(xùn)練乒乓球，羽毛球等。競賽場上，球員們揮汗如雨，而一旁的啦啦隊也以最熱情的歡呼給同伴加油;舞蹈隊的同學(xué)們也在為自己的幻想而堅持，他們不怕苦不怕累，他們惜時如金，在她們心中有一句名言：哪兒跌倒，哪爬起來!青春校內(nèi)里，老師是最好的依靠，她們無時無科不再關(guān)愛著我們，一句貼心的問候，一次嚴(yán)厲的提示都將在我成長的道路上留下印象。在菁菁校內(nèi)里我們坦誠相待。

陽光般的我們就是青春校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線，我們牢記軍訓(xùn)精神：流血，流汗，不流淚。我們時刻謹(jǐn)記青春的歲月恒久不知失敗。

青春校內(nèi)，將留下我們真誠的友情，留下我們的歡呼與呼喊，留下我們的點點滴滴。青春校內(nèi)，我的將來不是夢。

青春演講稿五分鐘

“光榮啊中國共青團，我們是五月的花海……”信任每個高校生在中學(xué)都會聽到這首激揚的團歌，是的，從我們中學(xué)到現(xiàn)在，團員的身份便隨著我們的生活一起來到了高校，它就像摯友一樣陪我們度過了青春歲月。

通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學(xué)一做”教化實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教化實踐對著力培育優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。經(jīng)過這幾天的思索與了解，我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的共青團團員分三方面：

一,最親切的地方——家。

現(xiàn)在的社會,往往會有在家中是小皇帝在校中又是乖乖仔現(xiàn)象,作為一名共青團員,在家中,我們依舊要以自己是一名團員來表現(xiàn)自己，敬重長輩,不僅要多幫家人做家務(wù),還要和家人談心.家中出現(xiàn)了沖突,我們要“自告奮勇”化解沖突，有自己的見解，而且要獨立，自強。我想這是團員應(yīng)當(dāng)做到的。

二，最熟識的地方——學(xué)校。

在學(xué)校里，我們要時刻明白自己是一名共青團員。因此，不能出現(xiàn)，腳踩垃圾不撿、眼看打架不拉、耳聽臟話不阻的現(xiàn)象。面對學(xué)校開展的任何活動，我們都需主動的參與，不管是怎樣的結(jié)果，我們都要以微笑接受，以樂觀面對。不斷的充溢著自己，挑戰(zhàn)著自己。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)是“榜樣”見師長問號，這至少的禮儀也是肯定要做到的。

三，最廣袤的地方——社會。

雖然我們現(xiàn)在還沒有步入社會，不過我們時時刻刻也都接觸著社會。因此，平常在社會上，我們?nèi)砸怨睬鄨F團員的職責(zé)來對待。首先要做一個環(huán)保的人，敬重為人們服務(wù)的叔叔阿姨們。多做一些樂于助人的事情。遇到邪惡的事情我們更不能袖手旁觀，應(yīng)理智的化解。多看報紙，新聞，多了解國家的大事和社會現(xiàn)象。這不僅是每一個具有時代感的人應(yīng)俱有的，這也是一名共青團員應(yīng)當(dāng)做到的。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初生的太陽，用生命點燃將來……。

這個光榮的使命給了我們，我們就要用自己的一切去感染別人。光榮啊!中國共青團!

通過一學(xué)一做教化活動，學(xué)習(xí)團章團史，我更加相識到：團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨給予共青團的各項任務(wù)的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。因此，身為班長的我不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團員。

在新的歷史條件下，只有不斷增加學(xué)習(xí)實力，團組織才能永葆朝氣和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了許多許多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認(rèn)同感和歸屬感。

隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀(jì)的團員，不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀(jì)，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責(zé)，更是我們?nèi)繄F員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我信任我們的團的明天會更好。

青春演講稿五分鐘

不知從何時起就對文字有著一種特殊的親切，總幻想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。

讀著那先輩們專心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，驚羨著，冥想著，始終試圖在文字中發(fā)覺一種情調(diào)，可以使自己灰白的文字變得豐潤與飽滿。中學(xué)繁忙的節(jié)奏操累了身心，遮天蔽日的試卷席卷而來包袱著自己，密不透風(fēng)，讓人喘不過氣來。那一個個調(diào)皮煩人的英語單詞和數(shù)學(xué)公式似乎成為了自己的死敵，對抗著自己的頭腦，反復(fù)的遺忘，再記憶。每天三點一線的生活像極了那日出而落，日落而息的農(nóng)家日子，身心乏累，最大的期望就是、得一時空閑，得以伸展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書，讓心靈得以放飛翱翔，遺忘世俗的紛紛擾擾，心情平安靜靜，一切都是那么慵懶與滿意。想想那是的自己在文字里就是個小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節(jié)哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運。

沒上高校之前就對著那高校里的圖書館神往著，傾心著，那里本就是文化的聚集地。

然而剛上了高校，撲面而來的活動緊緊拉住了我的衣角，始終都聽說高校里實力的熬煉比什么都來得重要，學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個真理支配著自己，一個活動接著一個，全身心都被那有用的活動與專業(yè)課掠奪了，自己也更加乏累迷惘，文學(xué)之火好像只剩星點。不曾想過自己變得如此功利，滿腦子塞滿了那有用之書，練著有用之功，文學(xué)好像已成荒野中的雜草，無人問津。時間消逝里，褪去了那醉心的文學(xué)情，心靈總覺得更加干枯，更加對將來覺得恐慌，深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意，從未有過的迷茫使心靈變得躁動以來，大一的孩子本不該那么憂愁，那么苦澀，高校的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。

間或又從箱子里翻出了一本林清玄的《苦惱平靜》，讀著讀著沒想到會那么的安逸那么沁人心脾，沒有就業(yè)的壓力，沒有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿是文字跳動，滿是才智之言，去除苦惱，回來本心，看破了那些所謂的苦惱和羈絆，一切不過是云淡風(fēng)輕罷了。放下，勘破，自由?！盁o用”之書也有有用之功，我愛文學(xué)，愛她的純凈，愛她的本真，愛她的善解人意，我可以放開心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點點滴滴，抒發(fā)我的喜怒哀愁，這是我的愛好，并且我會始終愛好下去。

生活在現(xiàn)實里，我也會擁有一顆浪漫無拘的心，感受著前人的美妙，嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。

我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛她，她也漸漸喜愛上我，拒絕單相思。

愛文學(xué)，愛寫作，愛用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言!

青春3分鐘演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我們有青春，有希望，有青春！

我們有十字形的開放思維模式，有無限的延長和無限的力氣，我們有團結(jié)進步的精神！我們酷愛警察行業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，刻苦自律，向許振超學(xué)習(xí)，向陳昌樂學(xué)習(xí)，為社會的進步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻，攜手并進，不斷進取，爭創(chuàng)一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實做強，構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會。

雖然我們沒有為祖國和母親擺脫枷鎖，但我們可以把青春獻給祖國的旺盛富強和企業(yè)的發(fā)展改革！

我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們?nèi)康牧?，如一匹好馬，血氣方剛，面對光明，面對將來，面對廣袤的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮勉圖強，貢獻力氣，搶占明天！

我們自尊、自信、獨立、自強。我們把青春和熱血投入新時代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成果。我信任祖國的明天會騰飛，海灣集團的明天會輝煌！

生命的極致會被表達出來，

青春的號角在翱翔，

呈現(xiàn)英雄本色，奏響人生中國篇章！

青春中學(xué)演講稿5分鐘

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

讓青春在拼搏中閃光。

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍寶。

一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過青春進取心。

一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片苦痛疤痕，如何占用激情奮進志。

一份份滿足答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動情。

我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最漂亮的階段，奮勉是我們的格言，努力是我們的標(biāo)記，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些摯友們得過且過，虛度光陰，我也曾遲疑;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當(dāng)彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的試驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，常常會有一個洪亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!漂亮的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最漂亮!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加刺眼的七彩光線。指尖上跳動的青春，一不當(dāng)心就不見了，誰也沒方法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時，你會發(fā)覺曾經(jīng)的青春會讓你感動，因為那不僅是一段漂亮的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。

拼搏是呈現(xiàn)刺眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐富的花蜜。而我們就須要用拼搏來實現(xiàn)自己那美妙的青春。

用拼搏給青春繪畫漂亮的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!

青春三分鐘演講稿

同學(xué)們：

大家好，

我是會計系學(xué)習(xí)部xxx。

很榮幸能夠作為學(xué)生會的學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

懵懂的我?guī)е胍緹捵约海饨粨从训某踔詠淼搅藢W(xué)生會這個大家庭，看到了很多有才藝、有才能的同學(xué)在自己身邊，忽然覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個眾星云集的組織中，能呈現(xiàn)自己的光線嗎?”然而，幾天的時間讓我變更了，對學(xué)生會的看法，我恒久會記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動的身影，恒久會記得主持辯論賽時，學(xué)姐學(xué)長們激勵的眼神，恒久會記得圓滿完成活動時，老師確定的話語。

回首逝去日日夜夜，我們曾經(jīng)埋怨過，曾經(jīng)退縮過，甚至懊悔過，但是，不免對自己的變更感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培育出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了團結(jié)合作的力氣;在一次次的探究實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，擅長溝通;從不計較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長的蹤跡歷歷在目。

雖然我們始終勞碌著，卻始終很主動樂觀的生活著，很充溢，因為，我感覺我的工作很有意義。學(xué)生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞，收獲的是工作中得到的閱歷和從中磨練出來的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培育出來的深厚的感情。

看今朝，我們蓄勢待發(fā)，做好了面臨一切困難的打算，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的確定，更要對得起自己肩頭的那份責(zé)任。

“青春，我們無悔，青春，我們驕傲，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經(jīng)的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”

最終，我代表會計系學(xué)生會全體成員，對會計系全體師生送上我們最真誠的祝愿!

感謝大家!

中學(xué)生青春演講稿三分鐘

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么，莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑逛于桃紅柳綠之中嗎？莫非是把頭發(fā)染成五彩繽紛，在大街上旁若無人地大跳千姿百態(tài)的街舞嗎？莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人始終在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的志向；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出很多新時代青年的楷模。從宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國須要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕震天動地的話??！譜寫了一曲曲壯美雄渾的青春贊歌！

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠大的志向，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)建的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息溝通日益廣泛，學(xué)問更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力氣就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學(xué)的學(xué)問運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。

國家的旺盛富強，人民的富有安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展須要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最響亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

青春三分鐘演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

席慕容曾說過：青春的漂亮與寶貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不行求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的漂亮與寶貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對將來的期許，對幻想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的說明是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

在平凡的生活中，我經(jīng)常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，膽怯 會一不當(dāng)心就摔下去。當(dāng)越過一座時，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該接著奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必定失去光彩！青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。

無所行動的人只會被失敗的陰影所覆蓋，見不到今日我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美妙的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實是我們都所預(yù)料不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美妙的明天。

感謝大家！

中學(xué)生青春演講稿三分鐘

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今日登上“xx”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗與浪漫的色調(diào)。

年前，為了驅(qū)除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖！

如今，“xx”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“xx”絕非僅僅是一個歷史事務(wù)，它是一種精神，是一筆財寶，是青年人對民族炙熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國將來的發(fā)展，創(chuàng)新，進步的責(zé)任的財寶。時代給予我們的使命，應(yīng)當(dāng)為祖國的更加旺盛昌盛奉獻我們的一切！

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇異，最絢麗的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的相識，詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是明確前進的方向，找到自己完備的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長吧！

同學(xué)們，不，應(yīng)當(dāng)是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們呼喚，歷史將會恒久記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

中學(xué)青春演講稿5分鐘

芳華是什么豈非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑步于桃紅柳綠之中嗎豈非是把頭發(fā)染成五彩繽紛，在大街上目空一切地大跳光怪陸離的街舞嗎豈非是無休止地泡吧，猖獗地蹦迪嗎有些人不停在生長的十字路口倘佯。但是，我要問：豈非芳華僅僅就只剩下這些了嗎芳華可以是宏大的志向和崇高的理想;芳華還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，轟隆斬棘，舉步探究的毅力。

芳華不但僅是一聲聲的贊揚，它更是擁有任務(wù)并為之搏斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被蹂躪的軀體給予了新的魂魄;由于芳華的壯美，一個個翱翔的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

韶光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽絢麗煌絢麗，安定詳和的華蜜生存之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時候自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救百姓于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的豪情和鮮血凝聚成精力的火把，點燃了將來。這種芳華是多么壯美奪目呀，這種任務(wù)是多么震撼民氣啊!

放眼看吧，在我們社會主義當(dāng)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新期間青年的榜樣。從巨大的共產(chǎn)主義兵士雷鋒到以辦事故國必要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平常的崗?fù)ど希梦逅木φf明了芳華的任務(wù)!演繹了一幕幕震天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯美雄渾的芳華贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立宏大的理想，人的一生只能享受一次芳華，當(dāng)一小我私家在年輕是就把本身的人生與人民的奇跡牢牢相連，他所創(chuàng)建的就是永恒的芳華。我們要對峙勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤成才。二十一世紀(jì)，信息交換日益遍及，學(xué)問更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上期間步調(diào)，更好的為當(dāng)代化建立孝敬力氣就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學(xué)的學(xué)問運用到改革主觀天下客觀天下活動中去，不絕成才。同時我們