DB42-T 2229.2-2024 家庭教育指導(dǎo)服務(wù)規(guī)范 第2部分：家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

DB42湖北省市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布I III V 1 1 1 1 2 3 5 5 6 8 9請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任。V庭教育指導(dǎo)師要求、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)流程。本文件適用于湖北省家庭和定義、基本原則、基本要求、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)流程、服務(wù)要求、服務(wù)評(píng)價(jià)與改1家庭教育指導(dǎo)服務(wù)規(guī)范第2部分：家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)本文件適用于規(guī)范家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的家庭教育指GB50016-2014建筑設(shè)計(jì)防火3.1下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)familyeducationservice3.2家庭教育服務(wù)合同familyeducationservice家庭教育機(jī)構(gòu)與服務(wù)對(duì)象簽訂的關(guān)于家庭教育服務(wù)內(nèi)3.3家庭教育服務(wù)從業(yè)人員familyeducationserviceprac在家庭教育機(jī)構(gòu)中為服務(wù)對(duì)象提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的家庭教育指導(dǎo)師和其他服務(wù)輔助人員。4基本原則4.1科學(xué)性原則4.2專業(yè)性原則24.3公益性原則4.4導(dǎo)向性原則社會(huì)主義核心價(jià)值觀是家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容體系構(gòu)建的4.5整體性原則家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容的各個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)、目標(biāo)一致、4.6針對(duì)性原則5.2注冊(cè)——有規(guī)范的名稱和組織機(jī)構(gòu)；——有規(guī)范的名稱和組織機(jī)構(gòu)；——有規(guī)范的名稱和組織機(jī)構(gòu)；5.3機(jī)構(gòu)章程——服務(wù)宗旨、服務(wù)內(nèi)容和活動(dòng)范圍；5.4管理制度3——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與應(yīng)對(duì)制度；——其他與機(jī)構(gòu)規(guī)范管理相關(guān)的制度。5.5黨建5.6場(chǎng)所與設(shè)備——場(chǎng)所符合建筑設(shè)計(jì)、防火等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；5.7服務(wù)從業(yè)人員——具有教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，身心健康；——家庭教育指導(dǎo)師助理應(yīng)獲得職業(yè)資格認(rèn)證——從事安保工作的人員無(wú)犯罪記錄；——財(cái)務(wù)工作人員具備從事會(huì)計(jì)工作的專業(yè)46.2家庭環(huán)境塑造——樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德；6.3家國(guó)情懷培育——教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義；6.4德育與法治教育——培養(yǎng)未成年人良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；——培養(yǎng)未成年人的法治意識(shí)。6.5樹立正確成才觀——培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好；——養(yǎng)成健康的審美追求；——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力；6.6身心健康促進(jìn)——養(yǎng)成科學(xué)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣；6.7安全意識(shí)培育——養(yǎng)成珍愛(ài)生命的意識(shí)；5——掌握防欺凌、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全6.9家庭教育理念與方法——共同參與養(yǎng)育的方法；——平等交流的方法；6.11社區(qū)參與支持——組織策劃家庭教育志愿服務(wù)項(xiàng)目；7.1基本方式69服務(wù)評(píng)價(jià)與改進(jìn)9.1.1評(píng)價(jià)內(nèi)容9.1.2評(píng)價(jià)結(jié)果79.2服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)9.2.1評(píng)價(jià)方式9.2.2滿意度分析家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)對(duì)服務(wù)滿意度的分析，提高9.3主管部門評(píng)價(jià)9.3.1評(píng)價(jià)內(nèi)容主管部門可定期對(duì)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平9.3.2評(píng)價(jià)結(jié)果9.4第三方評(píng)價(jià)9.4.1評(píng)價(jià)方式9.4.2評(píng)價(jià)結(jié)果9.5工作改進(jìn)9.5.1改進(jìn)內(nèi)容及時(shí)處理服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾的意見(jiàn)、建議及9.5