云南省麗江市（2024年）小學語文部編版競賽(難點掃除)完整試卷（含答案）

云南省麗江市（2024年度）小學語文部編版競賽(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

（1）通過學習，我認識了一些文，還知道古人把當作使用。

（2）小在下等待。因為小姨給她寄來一份，說她看到會很。

（3）在春節(jié)這個全家的日子里，大地一片歡騰，大小巷非凡。

（4）在山里走路的時候，一個不，就會沾到你的衣服上。2、填空題（每題2分共5題）

1）.經典再現。

（1）春景詩詞大集錦：“渭城朝雨浥輕塵，__________?！薄白钍且荒甏汉锰?，___________?！薄癬_________，明月何時照我還?！薄癬__________，寒食東風御柳斜?！薄癬_________，千萬和春住。”“日出江花紅勝火，____________?！?/p>

（2）詩人把對勞動人民的憐惜寫在詩里：“四海無閑田，___________?！薄癬________，出沒風波里。”把人生的壯志豪情寫在詩里：“誰道人生無再少？__________！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________。”2）.讀一讀，記一記。

一_____馬一_____魚一_____書

一_____花一_____花園一_____飛機3）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

翻箱倒(

)(

)不得已成群(

)隊

五(

)四海走馬(

)花司空見(

)

見微知(

)不可(

)議(

)重心長

（1）看上去實力平平的他，竟然能贏得冠軍，真讓人覺得______。

（2）語文老師______地說，學好傳統文化，傳承中華文明是非常重要的。

（3）每年4月，洛陽都會舉辦牡丹文化節(jié)，______的游客紛至沓來，一起欣賞美麗的牡丹。4）.我會根據要求寫字。

（1）加一筆。

大(

)木(

)日(

)

（2）減一筆。

自(

)令(

)個(

)5）.根據學過的知識完成各題。

（1）“孰為汝多知乎？”的意思是_______________

（2）燕子去了，____________；楊柳枯了，________________；桃花謝了，_________________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

（3）司馬遷說過：“人固有一死，____________，__________________?！?/p>

（4）《十六年前的回憶》一文的作者是____________，通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈___________的偉大精神和面對敵人____________的高貴品質，表達了作者對父親的_______________。除開頭外，文章是按____________、____________、____________、____________的順序來敘述的。

（5）如果說，科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些____________的人，給那些善于的____________人，給那些具有____________精神的人。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列每組中加點字的讀音都相同的是（）A．效率圓周率概率B．折磨打折折本C．著急著陸著火D．兇惡惡狠狠可惡2）.當前疫情形勢仍然十分嚴峻，全國人民投入到抗疫戰(zhàn)斗中。但是爺爺嫌（xián）戴口罩很悶，出門不戴口罩。在這種情況下，勸老人戴口罩最得體的一項是（）A．爺爺，您太不懂事了！人人都戴口罩，您怎么能不戴呢？B．爺爺，如果您不戴口罩，社區(qū)工作人員會找您算賬的。C．爺爺，不戴口罩的話，萬一您被傳染病毒，您會再傳染我們的！D．爺爺，戴口罩雖然不舒服，但是能有效防止傳染，為了您自己和別人的健康，還是請您把口罩戴好再出門吧。3）.下列詞語中，書寫錯誤的一項是（）A．竹林石頭B．幾只多少C．回來百雪D．全對馬兒4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.要是在路上碰到鵝，我們就得繞個大圈子才敢走過去。（改為雙重否定句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

迷人的

歌聲

奇幻的

藤葉

好聽的

風景

碧綠的

絲綢

閃爍的

低語

明潔的

竹筍

纖細的

星星

鮮嫩的

云彩2）.把故事和相應的關鍵詞連起來。

《農夫和他的兒子們》信以為真不假思索愚蠢透項

《百靈鳥和她的孩子們》即將離世掘地尋寶葡萄豐收

《狐貍和山羊》鄰居幫忙親戚幫忙自己動手

《烏龜和鷹》異想天開苦苦哀求四腳朝天6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句,并加上標點。

1.刻苦張衡鉆研天文知識從小就

2.也有銀河長著硬殼里面烏龜的嗎

2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子所用的關聯詞語是否正確。

1．雖然爺爺已經滿頭白發(fā)，所以行動仍很利落。________

2．因為凡卡不愿忍受老板的折磨，所以他想回鄉(xiāng)下去。________

3．廉頗不僅不理解藺相如的做法，還侮辱藺相如。________

4．即使我做了充分的準備，可是試驗沒成功。________

5．桑娜覺得與其挨丈夫的罵，還不如抱回西蒙的孩子。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩，完成后面的練習。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．“九州”在詩中指的是____________。

2．這首詩的作者是______代的________，是他在臨終時寫給________的。

3．從這首詩可以看出作者濃濃的__________________情懷。

4．詩人臨終的遺憾是____________________，詩人的遺恨是________________，詩人的遺愿是_______________________。（用原句回答）9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：影響了我

提示：在成長的道路上，每個人都會受到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個眼神、一抹微笑……都有可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請圍繞“影響”寫一篇作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．解釋下列漢字。

溺：________故：________堙：_________

2．翻譯句子。

（1）女娃游于東海，溺而不返。

______________________________

（2）常銜西山之木石，以堙于東海。

______________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《詩中的“秋”》，完成試題。詩中的“秋”①小時候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。②我讀詩一定始于某一個秋天，因為《子夜吳歌·秋歌》是我會背誦的第一首唐詩?！伴L安一片月，萬戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。③我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！迸叮@首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現出來了。④“近種籬邊菊，秋來未著花?！边@兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢？紙剪出來的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風送遠了帆影——跟好朋友分別，心里是多么難舍啊!⑤張籍有一首《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！边€有岑參的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！眱上鄬φ?，不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達方式，也關心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識。（選自“查字典語文網”）1．如果要將第①自然段的“吟哦”換成另一個意思相近的詞，哪個最合適（）A．呻吟B．吟誦C．哦嗚D．背誦2．第②自然段“長安一片月，萬戶搗衣聲”中的“搗衣”是什么意思（）A．兒童調皮搗蛋B．萬戶在月下演奏C．用棒子打衣服D．特殊材質的衣服3．讀完第③自然段，你學到了怎樣的讀詩方法（）A．要聯系生活實際體會意境B．要把不同的詩比較著讀C．要想象詩句畫面體會情感D．要了解詩人的身世際遇4．選文引用的詩句中，與其他三項描寫季節(jié)不一樣的是哪一項（）A．近種籬邊菊，秋來未著花。B．洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。C．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。D．馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。5．第⑤段中，作者引用了《秋思》和《逢人京使》，主要目的是什么（）A．說明兩首詩題材不同B．說明兩首詩表達的情感相同C．說明兩首詩寫法不同D．說明兩首詩表達的情感不同6．“我”最終也體會到了爸爸說的“讀詩的妙處”，請你聯系選文說說有哪些妙處。

_________________

7．選文不僅引用了多首意境悠遠的詩詞，句子也十分生動。請你從選文中摘抄一處描寫生

動的句子，并說說自己的感受。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語。

（1）一頭牛耕了一小塊地后便__________（沾沾自喜灰心喪氣），以為自己了不起，于是他便停下來到處________（宣揚贊揚），說自己耕了多大一塊地。

（2）父親從集市上買回一套吹打樂器，彈奏起來，真是_______（熱鬧喧鬧）得很。我拿著壓歲錢，喜滋滋地請母親_______（儲藏收藏）起來。2）.選一選，把音節(jié)補充完整。

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