2024年湖南省益陽市安化縣中考二模語文試題

2024年上學期中考模擬試題卷（二）語文（用時120分鐘，滿分120分）一、積累與運用（共20分）閱讀下面的材料，完成1~2題。①山川之美，古來共談，人文之美，精彩絕倫。無論是“重巖疊嶂，隱天蔽日“的三峽竣險，還是”山美、樹美、水美“的晉祠名勝，這些山川與人文的結(jié)合相得益章。②古往今來的文人騷客游歷祖國大好河山，寫下了許多經(jīng)典的篇章。③通過誦讀中華經(jīng)典，使青少年汲取智慧，為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。④讓我們共同期待，“中華經(jīng)典誦讀大會”全國總展演，見證經(jīng)典傳承，共享文化盛宴!1.下列加點字的字音、字形全部正確的一項是（2分）A.晉祠（cí）名勝竣險重巖疊嶂B.汲?。▁ī）游歷經(jīng)典精彩絕倫C.盛宴（shèng）展演傳承隱天蔽日D.凝聚（níng）騷客磅礴相得益章2.下列句子中有語病的一項是（2分）A.①B.②C.③D.④閱讀下面的材料，完成3~4題。近日，中國人民銀行發(fā)布《外籍來華人員支付指南》。[甲]該指南用圖文并茂的方式介紹移動支付、銀行卡、現(xiàn)金等5種支付服務(wù)的獲取方式和使用流程。[乙]自發(fā)布后，該指南在許多外國友人的朋友圈“刷屏”。加快推動商戶開通境外銀行卡受理、進一步優(yōu)化外幣兌換服務(wù)、推動境外銀行卡更方便地綁定微信或支付寶…[丙]“一部手機走四方，在中國支付很‘絲滑'”“多種支付方式，讓我在中國的生活工作變得更加便利。“在多方努力下，一個更加便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的支付環(huán)境正在形成。[丁]3.下列句子中的“和”與文中畫線句子中的“和”，用法和含義相同的一項是（2分）A.工人和農(nóng)民都是國家的主人。B.他和大家講他過去的種種經(jīng)歷。C.去和不去，你自己決定。D.五加七的和是十二。4.“近段時間以來，中國支付服務(wù)再升級，得到很多外國友人點贊:”這句話出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵?分）A.[甲]處B.[乙]處C.[丙]處D.[丁]處5.古詩文默寫（6分）（1）__________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）可憐身上衣正單，_____________________。（白居易《賣炭翁》）（3）《送杜少府之任蜀州》中一掃以往送別詩的惆悵無奈，表達積極向上的情懷的名句是:“______________________，_____________________。”（4）《論語》十二章》中指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是:“_____________________，___________________?！?.綜合運用（6分）時光荏苒，三年匆匆而過。回首逝去的日子，無盡的歡樂猶在眼前;展望未來，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學習活動吧!（1）為了留下初中生活的美好回憶，九（1）班同學準備制作一本班級電子紀念冊，為三年的青春時光留下一份永久的紀念。請你為紀念冊取名（不超過10個字）。（2分）____________________________________________________________（2）請仿照示例，為班級電子紀念冊設(shè)計兩個板塊。（2分）板塊一:青春影像板塊二:教師風采板塊三:_________板塊四:______（3）班級電子紀念冊做好后，你代表班級將其作為畢業(yè)禮物贈送給李老師。請你擬寫一句郵件正文，發(fā)送到李老師郵箱。（2分）______________________________________________________________二、閱讀與理解（共50分）（一）古詩文閱讀（共18分）閱讀下面的詩歌，完成7~8題。小文在準備詩歌朗誦比賽時，遇到一些困惑。請你閱讀下面的詩歌，助他完成任務(wù)。雜詩三首·其三沈倫期聞道黃龍戍①，頻年不解兵。可憐閨里月，長在漢家②營。少婦今春意，良人③昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城④。[注]①黃龍戍:即黃龍，唐朝時東北要塞，在今遼寧開原縣西北，此指邊地。②漢家:既指漢族，也指漢朝。這里以漢代唐，避免直指。③良人:古代妻子對丈夫的稱呼。④龍城:匈奴名城。7.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（2分）A.首聯(lián)敘事，交代背景。黃龍戍邊塞一帶，烽火不息，至今未休兵。B.領(lǐng)聯(lián)實寫閨中與軍營，一輪明月清輝共照，異地的兩人對月相思。C.頸聯(lián)“今春意”思念難忍，“昨夜情”甜蜜相聚，兩句互文見義。D.詩歌把戰(zhàn)爭與個人命運巧妙結(jié)合，情調(diào)凄槍，怨戰(zhàn)之情溢于字間。8.重音能讓朗誦更好地傳情達意。請仿照示例，為小文完成尾聯(lián)朗誦重音的設(shè)計。（4分）[示例]領(lǐng)聯(lián)朗誦設(shè)計:重音:“可憐”“長在”;理由:“可憐”二字，鮮明地表達了作者對少婦和征人不能團聚的同情。“長在“寫出了獨在閨中的少婦對征人的思念。尾聯(lián)朗誦設(shè)計:重音:___________________（填兩個詞）;理由:_________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成9~12題。維，字摩話，太原人。九歲知屬辭，工草隸，閑音律。岐王重之。維將應(yīng)舉，岐王謂曰:“子詩清越者，可錄數(shù)篇，琵琶新聲，能度一曲，同詣九公主第。”維如其言。是日，諸伶擁維獨奏，主問何名，曰:“《郁輪袍》。”因出詩卷。主曰:“皆我習諷，謂是古作，乃子之佳制乎!“延于上座。開元十九年狀元及第，擢右拾遺，遷給事中。賊陷兩京，駕出幸，維扈從①。不及，為所擒，服藥稱暗?、?。祿山愛其才，逼至洛陽供舊職，拘于普施寺。賊平后，授偽官者皆定罪，獨維得免。仕至尚書右丞。維詩入妙品上上，畫思亦然。至山水平遠，云勢石色，皆天機所到，非學而能。后人評維“詩中有畫，畫中有詩”，信哉。篤志奉佛，蔬食素衣。喪妻不再娶，孤居三十年。別墅在藍田縣南輛川，亭館相望。嘗自寫其景物奇勝，日與文士丘為、裴迪、崔興宗游覽賦詩，琴樽自樂。后表③請舍宅以為寺。臨終作書辭親友停筆而化。（節(jié)選自《唐才子傳·王維傳》）[注]①扈從:隨從護駕。②暗病:啞;囚不能言。③表:上表。9.下列句子中加點字解釋不正確的一項是（2分）A.“九歲知屬辭”和“有良田美池桑竹之屬”中的“屬”意思不相同。B.“詣”在古漢語中本義為“前往”，“同詣九公主第”中“詣”從本義。C.“延”有“延長、引進、邀請”等義項，“延于上座”中的“延”為“邀請“之意。D.“嘗自寫其景物奇勝”和“余嘗求古仁人之心”中的“嘗”意思不相同。10.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（2分）A.臨終作書/辭親友/停筆而化B.臨終/作書辭親友/停筆而化C.臨終/作書辭親友停筆/而化D.臨終作書/辭親友停筆/而化11.借助下面的文言知識資料卡，用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的大意。（4分）（1）皆我習諷，謂是古作，乃子之佳制乎!（2）篤志奉佛，蔬食素衣。12.從選文中，你讀到了一個怎樣的王維？（4分）（二）非文學作品閱讀（共8分）閱讀下面的材料，完成13~14題。[材料一]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證，又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。我國是一個歷史悠久的文明古國，保護和利用好我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。（摘自許澤榮《加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護》）[材料二]截至目前，我國共有各級非遺代表性項目10萬余項，其中國家級非遺代表性項目1557項;各級代表性傳承人9萬余名，其中國家級非遺代表性傳承人3062名。設(shè)立23個國家級文化生態(tài)保護（實驗）區(qū)，非遺傳承活力不斷增強。中央財政對非遺保護支持力度不斷加大，截至目前，已累計投入國家非遺保護資金96.5億元，并安排17.85億元用于實施國家非遺保護利用設(shè)施建設(shè)項目。中央財政按照每人每年2萬元的標準，對國家級非遺代表性傳承人予以補助。文化和旅游部、教育部、人力資源和社會保障部共同實施中國非遺傳承人研修培訓計劃，幫助非遺傳承人“強基礎(chǔ)、拓眼界、增學養(yǎng)”，全國120余所參與院校共舉辦研培班1100余期，加上各地延伸培訓，累計培訓超10萬人次。此外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本、進課堂、進校園，提高了青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和參與感，“小小粉絲”成為非遺傳承的強大“后備軍”。（摘自《非遺保護傳承這十年:在新時代綻放迷人光彩》）[材料三]如何在庚續(xù)傳承中煥發(fā)新生，不少非遺傳承人在努力探索。彭望球是長沙銅官窯燒制技藝省級非遺傳承人。他將祖輩傳下的老字號--“富興窯”首批入駐銅官古街開店，并開辦了傳習所，如今老街上近70家陶瓷企業(yè)，有一半的老板是從傳習所走出去的。這也是讓彭望球欣慰的，銅官陶瓷要做大，就必須形成產(chǎn)業(yè)集群，只有形成了氣候，大家相互學習，不斷升華，才會涌現(xiàn)更好的作品?！耙屛覀冊O(shè)計出來的工藝品融入市場，只有有了市場，有了消費，我們的傳統(tǒng)技藝才能更有效地傳承下去?！芭硗驖M懷信心地說。當下的非遺傳承中，還出現(xiàn)了一批“95后”非遺傳承人，他們捕捉潮流元素，讓中國非遺更有活力，也讓中國非遺更加自信地走向國際。在長沙，一批從事湘繡的年輕人正通過自己的創(chuàng)意與巧手，為非遺文化注入時代活力。長沙市湘繡協(xié)會秘書長施靜云是這項民間工藝的年輕代表，她告訴記者，2023年僅沙坪景區(qū)就接待研學、觀光人次超過40萬，今年將逐步推動湘繡產(chǎn)業(yè)鏈式發(fā)展，在培養(yǎng)專業(yè)人才、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，讓湘繡在產(chǎn)業(yè)化和市場化的過程中得到更好的傳承和發(fā)展。近年來，長沙非遺文化與時俱進，在市場上煥發(fā)新活力。龍年新春，煙花璀璨，琳瑯滿目的非遺文化大顯身手，成為長沙吸引八方游客的“撒手銅”。（摘自《長沙:非遺煥新，年味濃郁》）13.根據(jù)上述材料，下列說法不正確的一項是（2分）A.保護和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。B.中央財政對非遺保護支持力度不斷加大，安排資金用于實施國家非遺保護利用設(shè)施建設(shè)項目并且對國家級非遺代表性傳承人予以補助。C.湘繡產(chǎn)業(yè)鏈式發(fā)展已經(jīng)形成，將在培養(yǎng)專業(yè)人才、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，讓湘繡在產(chǎn)業(yè)化和市場化的過程中得到更好的傳承和發(fā)展。D.當下的非遺傳承中，一批“95后”非遺傳承人為非遺文化注入時代活力。由此可見，非遺文化能吸引年輕人的參與。14.湘西苗族鼓舞是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請結(jié)合上述三則材料，為湘西苗族鼓舞的傳承與創(chuàng)新提出一些建議。（6分）（三）文學作品閱讀（共16分）閱讀下面的文章，完成15~18題。琢磨揭方曉①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、“著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續(xù)，續(xù)了又淺;爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統(tǒng)的醬油，還是芝麻醬、甜面醬、豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調(diào)味品，統(tǒng)統(tǒng)沒有。無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因為這條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀體缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鐲、銀閃閃的項圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長的日子以精琢細磨。④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環(huán)、耳釘?shù)纫槐娊疸y飾品，全是自家祖輩精琢細磨出來的呢。這話，半真半假吧?？舍u巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實打?qū)嵉?，不虛，不假?？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。⑤不過，那是過去了。⑥現(xiàn)在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉(zhuǎn)身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時代在發(fā)展，女人們、男人們越來越喜歡成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時髦。順天應(yīng)地，李八爺?shù)耐降軅?、晚輩后生們，一個個都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爺對此極為不屑:“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？”⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀!”⑩李八爺一口一個“手藝人”，顯然，他對自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標簽。?“真不靠手藝吃飯了!”?“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇!”?“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”?徒弟家旺心中不服，經(jīng)常這樣嘀咕著反擊。?家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺?shù)拿?，就是小城獨一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火。?李八爺直接拒絕:“我是手藝人，不當門神?！?家旺氣惱，暗自嘟囔:“都啥時代了，機器化大生產(chǎn)不比你那敲敲打打強？真是老頑固，老固執(zhí)，老守舊，老執(zhí)拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子?！?李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥:“說啥呦？”?家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠了。?眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、柑鍋這些“老伙計”，打細微如1克的項鏈，拉粗壯如120克的手鏈。棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。面對自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪天工的藝術(shù)品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費盡心機琢磨成精致美妙的藝術(shù)品。又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨;又打量片刻，又付之一炬，又認真琢磨…循環(huán)往復(fù)，樂在其中。鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲?！靶莸傈S金貴，安樂最值錢?！崩畎藸斝闹械某~，磅礴而出。隔著好幾里遠的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。（選自《小說選刊》2022年5月，有改動）15.小說講述了李八爺琢金磨銀的事，也刻畫了他豐富復(fù)雜的心理。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。（2分）李八爺做的事李八爺做的事心理無顧客上門時烤火、茶①吹噓自家祖輩曾給王府打金銀器驕傲自豪②生氣惱怒還是沒顧客,搬出工具反復(fù)加工金器無喜無悲16.請從修辭角度分析文章第21段畫橫線語句的表達效果。（3分）17.有同學建議將標題“琢磨”改成“醬巷里的手藝人”，你認為哪個更好？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（5分）18.編輯把本文放在報刊的“傳承與發(fā)展”欄目中發(fā)表，請結(jié)合本文的寫作意圖，揣摩編輯這樣安排的原因。（6分）（四）名著閱讀（共8分）閱讀下面《海底兩萬里》的片段，完成19~20題。[文段一]三個月來，林肯號跑遍了太平洋北部所有的海面，…它不惜弄壞機器，不惜浪費動力，從日本海岸到美洲海岸，沒有一處不曾搜索過。但是，什么也沒有看見!看見的只是那浩瀚無邊的大海!至于什么巨大的獨角鯨、潛在水中的海島、沉沒的破船、飛走的暗礁，以及什么神秘的東西，卻都沒有看見!（節(jié)選自第一部第五章）[文段二]“干什么都靠它，它為我照明，為我供暖，還是我這里一切機械的靈魂。這個東西，就是電?！啊半?”我驚叫了一聲。…“我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率可能不夠大。本生發(fā)電裝置簡單，但是功率強大，經(jīng)過試驗，證明本生發(fā)電裝置更有價值。發(fā)出的電送到后面，通過大塊的電磁鐵作用于一個由杠桿和齒輪組成的特殊傳動裝置，再由這個裝置把運動傳給螺旋漿的軸。螺旋槳的直徑是六米，平均槳距為七點五米，每秒鐘的轉(zhuǎn)速可達一百二十轉(zhuǎn)。（節(jié)選自第一部第十二章）[文段三]太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色!（節(jié)選自第一部第十六章）[文段四]“因為諾第留斯號經(jīng)好望角，繞非洲一周，后天要在地中海，您必定要它以驚人的速度航行!““教授，誰告訴您，它要繞非洲一周呢？誰告訴您，它要經(jīng)過好望角呢？”“除非是它在陸地上行駛，和從地峽上面過去，那…”“或從底下穿過去，阿龍納斯先生?！薄f:“教授，使我發(fā)現(xiàn)這條只有我一人認識的海底地道的，是一個生物學家的簡單推理。我曾經(jīng)注意到，在紅海中和在地中海中有某一些完全相同的魚類，比如蛇魚，車魚，絞車魚，簇魚，愚魚，飛魚。我確定了這事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有交通路線存在，地下水流僅僅由于兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。因此我在蘇彝士附近打了很多魚，我把銅圈套在魚尾上，然后把魚放入海中。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到