山東省日照市五蓮縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

2023~2024學(xué)年度上學(xué)期學(xué)科學(xué)業(yè)水平監(jiān)測八年級語文試題（總分：120分時間：100分鐘）注意事項：1．本試卷共8頁。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，只上交答題卡。2．選擇題，須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標號涂黑。如需改動，請先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3．填空及問答題，須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，答在區(qū)域外或試卷上均不得分。一、知識與運用（本題共9小題，27分）閱讀下面文字，完成下面小題。寒風凜冽，轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，一大團鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，______（云蒸霞蔚/五彩繽紛）般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。寒梅在嚴寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，點燃了______（清寂/寂寞）的花園，讓我振撼。寒梅傲然綻放的激情與風采，我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。一陣寒風吹來，一大片粉紅色梅花瓣飄撒而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，______（紛紛揚揚/沸沸揚揚），很快鋪就了一地密集的落紅。1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（）A.驀地（mè）凜洌絢爛（xuàn）挺拔B.虬枝（qiú）兀自頷首（hàn）嬌羞C裸露（lù）飄撒躍入（yào）豆蔻D.蒼勁（jìn）嶙峋晶瑩（yíng）振撼2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.云蒸霞蔚寂寞沸沸揚揚B.云蒸霞蔚清寂紛紛揚揚C.五彩繽紛清寂沸沸揚揚D.五彩繽紛寂寞紛紛揚揚3.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我的心靈經(jīng)歷了絕美人生的一場洗禮。B.寒梅傲然綻放的激情與風采，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。C.在寒梅傲然綻放的激情與風采中，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。D.在寒梅傲然綻放的激情與風采中，我的心靈經(jīng)歷了絕美人生的一場洗禮。4.下列句子中，標點符號使用有誤一項是（）A.央視著名節(jié)目《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”，“感動”的深層含義其實是精神價值的傳承。B.擺脫線材束縛，將手機與充電板輕輕貼合，即可隨放隨充——手機無線充電在生活中已隨處可見。C.國家智慧教育讀書平臺依托數(shù)字技術(shù)，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，營造互動場景，展示閱讀成果，為廣大學(xué)生和社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。D.“家是最小國，國是千萬家”。家庭作為社會的細胞，是連接個人與國家、社會的天然紐帶。5.下列文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是（）A.《孟子》三章選自《孟子譯注》。孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一。宣揚仁政，被稱為“至圣”，與孔子并稱為“孔孟”。B.陰陽是一個簡樸而博大的中國古代哲學(xué)，萬事萬物皆有陰陽，而出自《愚公移山》“達于漢陰”中的“漢陰”是指“漢水北面”。C.《記承天寺夜游》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、陸游、王安石等人并稱為“唐宋八大家”。D.古代術(shù)數(shù)家拿十二種動物來配十二地支，如子為鼠，丑為牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖豬。6.下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賴逵小叭谩保础暗煤糜?、得人和、得心語”。②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽”④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通，同時，對人們的健康長壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③7.下列表述，語境表達不得體的一項是（）A.端午節(jié)的家宴上，王苗苗給爺爺奶奶敬茶，她說：“爺爺奶奶，端午節(jié)安康！祝你們生活瀟灑，心情愉快。”B.這周我們班拿到“流動紅旗”，班長興奮地說：“這都歸功于班主任的英明管理，也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，今后我們再接再厲?！盋.教師節(jié)來臨，林濤同學(xué)給老師的賀卡上寫道：“敬愛的老師，三尺講臺播智慧，一支粉筆寫春秋。您辛苦了，林濤祝您節(jié)日快樂！”D.主題班會邀請校長參加，邀請函上這樣寫：“校長您好，本周五下午5時整在七（1）班舉行‘健康成長’主題班會，請您務(wù)必參加?！泵喿x（共5分）8.請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物。①他現(xiàn)在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，第一次見面用英語跟斯諾打招呼，受到了開明的教育，理智冷靜，善于分析。蔣介石曾任命他為黃埔軍校政治部主任，后又曾懸賞8萬要他的首級。②他是個面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，額骨凸出。南京雖然懸賞25萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。③他急躁而又謙虛，沒受過多少教育，但有出色的軍事才能，傳說用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)，英勇善戰(zhàn)，行軍神出鬼沒，口才好，威望高。9.根據(jù)所閱讀的《昆蟲記》，下列選項中不正確的一項是（）A.《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，既是科普著作同時又是文學(xué)經(jīng)典。B.螳螂是昆蟲界的老虎，但是外形看起來卻十分優(yōu)雅無害，長了一雙“修女袍”。C.蟬，纖細的身體，薄紗般透明的大翅膀，有很好的食性——雜食，是科學(xué)的養(yǎng)生者。D.西班牙蜣螂是自然界的分解者，它們總會把食物先分給孩子吃，就像我們的父母。10.按要求默寫詩文名句。（1）樹樹皆秋色，__________。（王績《野望》）（2）曉耕翻露草，__________。（柳宗元《溪居》）（3）征蓬出漢塞，__________。（王維《使至塞上》）（4）興盡晚回舟，__________。（李清照《如夢令》）（5）__________，望峰息心；__________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（6）《雁門太守行》中運用比喻，渲染敵軍兵臨城下緊張氣氛、危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形的詩句是：__________，__________。二、綜合性學(xué)習（共3小題，7分）閱讀下面選文，完成下列各題。材料一】新聞，也叫“消息”，指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。“新聞”一詞，在我國最早出現(xiàn)在唐代，指的是新聽到的國家大事；后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的“新聞”，開社會新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。目前，我國有五種基本的新聞報道形式：消息、通訊、評論、調(diào)查報告和新聞?wù)掌Ｆ渲?，消息是一切新聞報道形式的鼻祖，現(xiàn)代一切新聞報道形式都是由它衍化出來的。【材料二】新聞是我們了解世界的窗口。隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元，新聞的寫法與傳播方式也在發(fā)生相應(yīng)的變化。因此，養(yǎng)成閱讀新聞的習慣，閱讀不同體裁的新聞作品，了解新聞內(nèi)容，學(xué)習讀新聞的方法，嘗試撰寫一種或幾種新聞體裁，關(guān)注社會生活和新聞本身的發(fā)展是非常有意義的學(xué)習活動。同學(xué)們要養(yǎng)成經(jīng)常瀏覽新聞類報刊、網(wǎng)站的習慣。比如，通過讀一份報紙，看看它著重報道哪些新聞，初步了解它的特點和定位。又如，搜集多個媒體的“獨家新聞”，與同學(xué)討論該怎樣捕捉新聞線索，發(fā)現(xiàn)新聞事件。再如，對比閱讀不同媒體對同一事件的報道，思考選取的角度、所持的立場各有什么不同?！静牧先竣傩氯A社沈陽11月23日電23日上午，第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回國迎接儀式在沈陽舉行，國務(wù)委員諶貽琴出席并講話。上午9時，中韓雙方在韓國仁川國際機場舉行25位在韓志愿軍烈士遺骸交接儀式。運送烈士遺骸的專機進入中國領(lǐng)空后，空軍兩架戰(zhàn)斗機迎接護航。12時19分迎接儀式在沈陽桃仙國際機場正式開始。②中央和國家機關(guān)有關(guān)部門、遼寧省、沈陽市和軍隊有關(guān)單位負責同志，以及社會各界一千多名代表參加迎接儀式。儀式結(jié)束后，烈士遺骸棺槨被護送至沈陽抗美援朝烈士陵園，沿途一萬多名群眾列隊迎接英雄回家。24日10時，安葬儀式將在該陵園志愿軍烈士紀念廣場舉行?！度嗣袢請蟆罚?023年11月24日04版）11.對以上材料內(nèi)容理解分析，正確的一項是（）A.新聞，指對國內(nèi)發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。B.隨著社會生活、信息技術(shù)的快速發(fā)展和受眾需求的日趨多元，新聞傳播方式也在發(fā)生相應(yīng)的變化，新聞的寫法比較固定。C.材料三是一則消息，采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，即按照重要性遞增的原則報道新聞事實。D.【材料三】中黑色字體是電頭，正文畫線句子部分屬于新聞的導(dǎo)語部分。12.班級舉行以小組為單位的新聞采訪活動，報道的題材為有意義、有價值、彰顯正能量的校園熱點話題，請結(jié)合學(xué)過的采訪知識，補全采訪提綱。采訪時間11月15日課間活動采訪地點語文辦公室A______在“校園風采杯”書法大賽中榮獲特等獎的語文劉老師采訪目的了解劉老師在日常書法練習中的所做、所思和所感采訪方式面對面交流采訪用具紙、筆、相機采訪問題②您覺得書法之于初中生學(xué)習的意義有哪些?②B___________________________③C___________________________④作為本次書法大賽的特等獎獲得者，您最想和同學(xué)們分享哪些感想呢?13.為厚植同學(xué)們的家國情懷，提高廣大青少年緬懷英烈、崇尚英雄的主動性和自覺性，學(xué)校開展“緬懷英烈，崇尚英雄”主題教育活動，假如你是本次活動的主持人，請寫一段話向同學(xué)們介紹本次活動的意義，字數(shù)在50字以內(nèi)。三、古詩文閱讀（共8小題，16分）（一）古代詩歌閱讀Ⅰ（共2小題，4分）閱讀兩首詩歌，完成下面小題。[甲]錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。[乙]春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。14.下列對這兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）A.甲乙兩首詩是唐代的作品，體裁是律詩，詩作均緊扣環(huán)境和季節(jié)的特點精描細繪。B.兩詩首聯(lián)均從大處落筆，甲詩寫水天相接的西湖景，乙詩則以悲壯之筆寫長安城。C.甲詩以“行”為線索，移步換景；乙詩以“望”字統(tǒng)領(lǐng)，既寫景也寫守望與期待。D.甲詩語言平易淺近，格調(diào)清新靈動；乙詩深沉含蓄。富有言外之意，頗耐人尋味。15.請結(jié)合寫作背景，并依據(jù)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句，將對話補充完整。曉語：在杭州任職的白居易，心中通透，所見之景自然可愛。你看?！皝y花”爛漫，“淺草”鮮美，錢塘湖的春天飽含著生命的熱情與初始的美好，簡直可以治愈一切傷痛。曉文：不！杜甫的痛苦，是春天都無法治愈的。（二）文言文閱讀Ⅰ（共3小題，6分）《愚公移山》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。16.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.年且九十且：將近B.寒暑易節(jié)易：更替C.雖我之死雖：雖然D.汝之不惠惠：同“慧”，聰明17.下列各項中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）A.始一反焉是焉得為大丈夫乎B.汝心之固丈夫之冠也（《富貴不能淫》）C.面山而居成禮而去（《周亞夫軍細柳》）D.其如土石何其間千二百里（《三峽》）18.下列對選文的理解與分析，有誤的一項是（）A.本文選自《列子》，《列子》一書中有大量的寓言，本文就是一篇古代神話寓言。B.本文通過愚公移山的成功，反映了我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。C.后世將愚公作為矢志不渝的代表，我們現(xiàn)在稱銳意進取的人為新時代的“愚公”。D.愚公之妻“獻疑”與智叟“笑而止之”，可見兩個人都反對愚公移山。（三）文言文閱讀Ⅱ（共3小題，6分）閱讀下面的文段，完成下面小題。齊王使使者問趙威后①。書未發(fā)②，威后問使者曰：“歲亦無恙③邪？民亦無恙邪？王亦無恙邪？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”乃進而問之曰：“齊有處士曰葉陽子④無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨，振⑤困窮，補不足。是助王息⑥其民者也，何以至今不業(yè)⑦也？”（選自《戰(zhàn)國策·齊策》，有刪改）【注釋】①趙威后：即趙太后，趙惠文王的妻子。②書未發(fā)：書，指齊王給趙威后的信。發(fā)，啟封。③歲亦無恙：歲，指一年的農(nóng)業(yè)收成。恙，災(zāi)害，憂患。④處士：隱居不仕的人。葉陽子是齊國處士。葉（shè）陽，復(fù)姓。⑤振：同“賑”，救濟。⑥息：養(yǎng)育。⑦業(yè)：任職。19.用“/”給下面的文字斷句。（只畫一處）齊有處士曰葉陽子無恙乎20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？21.結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說本文體現(xiàn)了趙威后怎樣的思想。四、現(xiàn)代文閱讀（共8小題，20分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共7分）閱讀下面的文章，完成下面小題。有望噴薄欲出的中國“人造太陽”崔金泰①2023年4月12日，中國“人造太陽”又創(chuàng)造了新的世界紀錄，成功實現(xiàn)等離子體穩(wěn)定運行403秒，這對提升核聚變能源經(jīng)濟性、可行性，加快實現(xiàn)核聚變發(fā)電具有重大意義?？茖W(xué)家為獲得人類最理想的終極能源，數(shù)十年來一直努力模仿太陽上的核聚變反應(yīng)，建造為人類提供清潔能源的裝置，因而核聚變實驗研究裝置被譽為“人造太陽”。②太陽給地球帶來了光明和溫暖，維持生命活動的各種能源。據(jù)計算，太陽每秒鐘發(fā)出的能量相當于1.3億億噸標準煤燃燒的能量。地球每天接收的太陽能，相當于全世界一年所消耗的總能量的200倍。太陽發(fā)光放熱已經(jīng)持續(xù)了約45億年。③太陽已經(jīng)有了，為什么還要花費巨大的人力、物力和時間去研制“人造太陽”呢?④這是因為世界現(xiàn)有的能源已向人類發(fā)出了挑戰(zhàn)：現(xiàn)在最常用的化石燃料（如煤、石油和天然氣），儲量有限，未來有枯竭的危險，而且還存在一定的環(huán)境污染。綠色新能源如風能、太陽能、水能等又受限于天氣或地理條件等的限制，難以滿足人類對能源的長遠需要。至于現(xiàn)在世界各國已建造的許多核電站，它們采用核裂變反應(yīng)發(fā)電，所需要的鈾（yóu）、钚（bù）等核燃料的儲量也不多，還會產(chǎn)生放射性?！叭嗽焯枴辈捎玫氖呛司圩兎磻?yīng)，所需的原材料之一的氘（dāo）在地球上儲量巨大，幾乎取之不盡、用之不竭，加之核聚變反應(yīng)的產(chǎn)物對環(huán)境友好，沒有危害性，因而核聚變能源被認為是人類最理想的“終極能源”。⑤“人造太陽”就是仿照太陽上核聚變反應(yīng)原理建造的為人類提供清潔而又廉價的電能的裝置。我國建造的“人造太陽”是全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST），它是一個控制核聚變反應(yīng)的環(huán)形容器。要想實現(xiàn)核聚變反應(yīng)，造出“小太陽”，首先必須使環(huán)形容器中的氫（實際上是氫的兩種同位素氘、氙）原子核內(nèi)的核子（即質(zhì)子、中子）距離縮小到能使核子間接近核力發(fā)生作用的范圍內(nèi)。但是，由于原子核都帶正電，原子核之間存在著很大的靜電排斥力，要使它們接近核力作用的范圍，就需要讓參與核聚變反應(yīng)的原子核先獲得足夠的動能，即原子核以極大的動能相互間發(fā)生猛烈的碰撞和壓縮，從而形成核聚變反應(yīng)。在軍事上，人們利用核裂變反應(yīng)的原子彈爆炸時產(chǎn)生的高溫和高壓，使汞和氮發(fā)生核聚變反應(yīng)，從而制成威力比原子彈大得多的氫彈。⑥通常，使原子核獲得強力動能的辦法是，采用強大的電流向核聚變?nèi)剂想碗怏w）放電時，就會產(chǎn)生幾千萬甚至上億攝氏度的高溫。在這樣的高溫下，原子核外的電子已經(jīng)完全和原子核脫離，同時使氘、氚（chuān）分離成帶正電和負電的離子，也就是形成燃燒的等離子體。這些高速、高溫的等離子體相互碰撞并對核聚變裝置的圓環(huán)狀容器壁進行轟擊，從而點火產(chǎn)生核聚變反應(yīng)。⑦強磁場可使高溫下的帶電離子匯聚成細柱狀而不飛散，以便按需要進行核聚變反應(yīng)，即控制核聚變反應(yīng)的速度。在核聚變反應(yīng)過程中，氘和氚的原子核相互熔化，產(chǎn)生氦和中子。這些高能中子將加熱EAST中的渦輪發(fā)電系統(tǒng)，從而產(chǎn)生強大的電力。其發(fā)電過程安全，不會產(chǎn)生普通核電站那樣的放射性物質(zhì)。⑧那么，未來如果“人造太陽”成功運行，能為世界帶來什么改變和益處呢?首先是能源面臨的挑戰(zhàn)和危機將迎刃而解，能源的價格將非常低廉，一些因能耗限制而難以開展的項目如海水淡化、沙漠治理等，可以大規(guī)模開展，進而帶來生產(chǎn)和生活的巨大進步。其次，“人造太陽”的核聚變產(chǎn)物是氦和中子，不排放有害氣體，由于環(huán)境污染所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)、霧霾和酸雨等將大幅度減輕乃至消除，進而使生態(tài)環(huán)境得到徹底改善。另外，核聚變能源的原料氘可從含量豐富的海水中獲得。1升海水中含有0.03千克氚，這些氘通過核聚變反應(yīng)釋放出的能量相當于300升汽油燃燒時釋放出的熱能。全球海洋中氘的儲量可達幾十萬噸，足夠人類使用幾十億年，可以一勞永逸地解決能源問題。⑨目前，中國“人造太陽”實驗裝置已經(jīng)具備1兆安的等離子體電流、1億攝氏度的高溫等離子體、1000秒的連續(xù)運行時間這三個獲得核聚變能源的必要條件。顯然，中國“人造太陽”的研制已位于世界的最前列，而且其研制機構(gòu)承諾將參與安裝國際熱核聚變實驗反應(yīng)器的核心裝備，并提供更多的相關(guān)信息。人們期待著中國“人造太陽”在不遠的將來噴放出耀眼的“陽光”?。d于《中國科普博覽》2023年12期，有刪改）22.下列對選文的理解與分析，不正確的一項是（）A.“人造太陽”指的是核聚變實驗裝置，是科學(xué)家建造的為人類提供清潔能源的一項裝置。B.化石燃料以及一些新能源由于天氣或地理條件的限制，無法滿足人類在各個領(lǐng)域內(nèi)的長遠需求。C.氦和中子將加熱EAST中的渦輪發(fā)電系統(tǒng)，產(chǎn)生強大的電力，這一過程安全且不會產(chǎn)生放射性物質(zhì)。D.如果“人造太陽”成功運行，可以給世界帶來很多改變和益處，將影響或改變我們的生活。23.介紹“人造太陽”時，采用了怎樣的說明順序?你認為這樣的安排有何用意?24.第⑧段畫橫線的句子運用了哪些說明方法?有什么作用?（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面文字，完成下面小題。家鄉(xiāng)的小桃樹卓然①我小時候就特別喜歡桃樹。②每年春天，村子里里外外，野地里、莊稼地里、小河邊，昨天還是荒草漫野，夜里一陣兒春雨，第二天早晨就會到處冒出一株一株鮮嫩的小桃樹苗來。小桃樹苗只有幾片葉子，葉尖上滾動著一顆兩顆晶瑩的露珠兒。小桃樹的葉子太嫩，似乎承受不了那一兩顆露水之重，于是會微微抖動，越抖動越顯得清秀，越讓人愛憐。③看見春天的野地里有那么多小桃樹苗，我就想把所有的小桃樹苗都移回來，種在我們家的屋前屋后。遺憾的是，我沒有能夠移活過一棵小桃樹，那么多小桃樹都因為我移栽的方法不當而殞命。種活一棵小桃樹，成了我多少年的一個心愿。④人只要立志做成一件事，機會總會有，也一定會成功。后來，我在自家院子里辟了一個小小的園圃，比窗戶大，比屋門小。疏松土壤后，掘一個小坑，澆一瓢清水，埋一粒桃種。我天天等，等桃核發(fā)芽，等小桃樹破土而出。⑤第二年春天，果然就有一棵亦弱亦嫩的小桃樹苗，從土里拱出來了。一個鮮活的小生命，從天地間突然跳出來，跳到我的面前，跳到我那個小小的園圃里。像一根羽毛，顫顫巍巍，立在小園圃中間，小風輕輕吹過，似乎就有折莖的危險。我小心侍弄，精心呵護，給它澆水，還給它埋了蛋殼當肥料，緊張到手忙腳亂。⑥小桃樹一年就會變一個樣。頭一年像一根筷子，第二年就像一根竹子。⑦果然是桃三杏四。三歲時孕了花蕾，先是裹著白毛的小苞，綴在紅潤的細枝上，春風一夜便拱破毛茸茸的萼，成了淡綠的蓓蕾。繼而是淡粉的花苞，接著就怒放了。粉嫩的花兒，在春風中舞蹈，在枝頭上招搖。我激動得把那些開放的花兒數(shù)了數(shù)，是七朵；又數(shù)了數(shù)，還是七朵。七朵桃花，恰如七仙女，點燃了七盞明熠熠的小燈，從天而降。七朵桃花，又像是七位詩人，在細細的桃樹枝上，題寫了七首抒情詩。⑧可惜的是，還沒等這些小燈給世界照出個明兒，它們就倏地熄滅了。小桃樹那一年沒有結(jié)桃子，過了一年，也沒有結(jié)桃子。小桃樹生病了。一種叫“雨漢”、學(xué)名“瓢蟲”的小東西，密密匝匝地藏在葉子的背面吸食養(yǎng)料，使桃葉卷曲、發(fā)黃，以至枯萎。⑨