甘肅省慶陽市合水縣段家集九年制學(xué)校2017-2018學(xué)年七上期中生物(解析版)

2017-2018學(xué)年甘肅省慶陽市合水縣段家集九年制學(xué)校七年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、單選題1.詩句“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”所描寫的影響橘柚、梧桐生長狀態(tài)的非生物因素是（）A.光B.溫度C.水D.空氣【答案】B【解析】試題分析：詩句“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”的字面意思是秋天到了，使梧桐變得枯黃凋落，說明了溫度對植物的影響。考點：環(huán)境對生物的影響。2.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強（）A.呼倫貝爾大草原B.青海湖C.人工蔬菜大棚D.西雙版納熱帶雨林【答案】D【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定．據(jù)此解答．解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．A、草原生態(tài)系統(tǒng)：分布在干旱地區(qū)，降雨量很少，缺乏高大植物，動植物種類少，A錯誤；B、青海湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用，B錯誤；C、人工蔬菜大棚是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：人工建造的，主要以農(nóng)作物為主，動植物種類相對較少，B錯誤；D、熱帶雨林全年高溫多雨，無明顯的季節(jié)區(qū)別，植物能持續(xù)生長，造成樹木生長密集且長綠，熱帶雨林是一種茂盛的森林類型，是生物的樂園，不論是動物還是植物，都是陸地上其他地方所不可比的，D正確．故選：D．考點：生態(tài)系統(tǒng)中的類型．3.下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是（）A.流動的河水B.新鮮的空氣C.土壤中的微生物D.溫暖的陽光【答案】C【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。河水、空氣、陽光，都是非生物，屬于非生物因素；微生物是生物，屬于生物因素。故C符合題意。4.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A.農(nóng)民B.玉米C.土壤D.耕牛【答案】B【解析】農(nóng)民直接或間接以植物為食物，屬于消費者，A錯誤；玉米屬于植物，能夠通過光合作用制造有機物，供自身和其他生物進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，B正確；土壤為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，屬于非生物因素，C錯誤；耕牛是動物，直接以植物為食，屬于消費者，D錯誤。5.我們之所以能長大，是因為（）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂和生長D.都不是【答案】C【解析】生物體的生長現(xiàn)象與細(xì)胞的分裂與生長密切相關(guān)，分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多，生長使得細(xì)胞體積變大。6.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物．下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次【答案】D【解析】試題分析：杜鵑屬于動物，它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，杜鵑花屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；因此，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次?？键c：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次。7.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A.整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成B.不能完成呼吸、生殖等生命活動C.能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境D.能夠獨立生活【答案】B【解析】單細(xì)胞生物身體微小，只由單個細(xì)胞組成，A正確；

單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，B錯誤；

生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，C正確；

單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，個體能獨立生活，D正確。8.現(xiàn)在人們正在逐漸認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性的重要，而最有效的保護(hù)措施是（）A.引入其他的物種B.遷地保護(hù)C.建立自然保護(hù)區(qū)D.法制管理【答案】C【解析】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．可見C符合題意．故選：C【考點】自然保護(hù)區(qū)．【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施．此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題．【點評】關(guān)鍵點：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．9.在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（）A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣更改目鏡B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣較大幅度地升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)視野亮度D.向左上移動裝片﹣﹣物像向右下移動【答案】A【解析】試題分析：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，可以更改物鏡，而不是目鏡，故選項A的操作與其結(jié)果不同?？键c：本題考查顯微鏡的使用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.下列關(guān)于顯徽鏡使用的有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A.使用顯微鏡時，應(yīng)先對光再調(diào)焦B.觀察物像一般用左眼，同時要求右眼睜開C.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多【答案】C【解析】顯微鏡操作的正確步驟是取鏡→安放→對光→放片→調(diào)焦距→觀察，A正確；在觀察物像時，用左眼觀察，右眼睜開，便于用右手記錄，B正確；

由于在視野中觀察到的是實物的倒像，所以欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動，物像才能移向右下方，C正確；

當(dāng)用低倍鏡換成高倍鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，D錯誤。11.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的選項中，人口腔上皮細(xì)胞不具有的是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁【答案】D12.小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞膜中B.細(xì)胞質(zhì)中C.細(xì)胞核中D.細(xì)胞壁中【答案】C【解析】試題分析：細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。考點：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。13.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲B.水稻C.蝗蟲D.蘑菇【答案】A【解析】試題分析：草履蟲身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，屬于單細(xì)胞生物；水稻、蝗蟲都是多細(xì)胞的生物；蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，因此，選項正確?？键c：單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。14.構(gòu)成人體的細(xì)胞有1014個，這些細(xì)胞的哪方面是一樣的（）A.大小B.形狀C.基本結(jié)構(gòu)D.基本功能【答案】C【解析】試題分析：構(gòu)成人體的細(xì)胞有1014個，這些細(xì)胞的大小、形狀和基本功能各不一樣，但是它們的基本結(jié)構(gòu)都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成?？键c：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。15.DDT一種不易分解的有機農(nóng)藥，人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT，而從來未離開南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT，這個實例說明（）A.DDT揮發(fā)性強B.DDI在生物圈中流動，生物圈是一個統(tǒng)一的整體C.從施藥地區(qū)遷去的動物將DDT帶到了南極D.考察隊員把DDT帶到了南極【答案】B【解析】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷累積的過程。因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。在沒有使用過DDT的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這說明DDT通過食物鏈的傳遞，已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)當(dāng)中?？梢奃符合題意。16.下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是（）A.細(xì)胞﹣個體B.細(xì)胞﹣器官一個體C.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個體D.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體【答案】C【解析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞構(gòu)成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織。不同的組織再構(gòu)成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。故C符合題意。點睛：植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物體無系統(tǒng)。17.如表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（）選項細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能A細(xì)胞膜儲存糖分、色素等多種物質(zhì)B細(xì)胞核進(jìn)行光合作用、合成有機物C細(xì)胞壁具有保護(hù)的和支持作用D葉綠體細(xì)胞生命活動的控制中心A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，A不符合題意；

細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，B不符合題意；

細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，C符合題意；

葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，制造有機物，儲存能量，D不符合題意。18.俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁【答案】A【解析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)。考點：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。19.某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A.生物能繁殖后代B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物體能由小長大D.生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)【答案】D【解析】試題分析：生物具有以下特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能夠進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；（5）生物能夠生長和繁殖；（6）生物具有遺傳和變異的特性；（7）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從甲向乙運動?？键c：生物的特征。20.都屬于生物的是（）A.書本、病毒B.珊瑚蟲、貓C.鐘乳石、蘑菇D.珊瑚、菊花【答案】B【解析】試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解：A、書本不屬于生物，病毒屬于生物，A錯誤；B、珊瑚蟲、貓具有生物的特征，屬于生物，B正確；C、鐘乳石不屬于生物，蘑菇屬于生物，C錯誤；D、珊瑚不屬于生物，菊花屬于生物，D錯誤；故選：B考點：生物的特征．二、填空題21.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__，它是所有生物的共同家園．【答案】生物圈【解析】試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?？键c：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。22.植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動．在這些結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是__．【答案】細(xì)胞壁【解析】試題分析：細(xì)胞壁起著保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．細(xì)胞質(zhì)液態(tài)的，可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分等）；葉綠體是光合作用的場所，光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中。考點：本題考查的是細(xì)胞壁及其作用三、讀圖填空題23.如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，請回答：（l）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的__部分，圖中生產(chǎn)者是__．（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈：__．（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__．（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著__和食物網(wǎng)流動的．【答案】(1).非生物(2).綠色植物(3).綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇(4).自動調(diào)節(jié)能力(5).食物鏈【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣、水等；因此，簡圖中的光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分。

生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。本題圖中的綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，因此圖示中的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。

（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。24.如圖是番茄的植物體，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題（1）1、__2、__3、__4、__5、__（寫出各部分的名稱）（2）番茄果實的表皮起著保護(hù)作用，屬于__組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于__組織．（3）圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于__器官．（4）除果實外，該植物體還有__和__等生殖器官．（5）番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有__．【答案】(1).花(2).果實(3).葉(4).莖(5).根(6).保護(hù)(7).營養(yǎng)(8).營養(yǎng)(9).花(10).種子(11)