勞動創(chuàng)造幸福課件高中勞動認(rèn)知教育

勞動創(chuàng)造幸福第一單元勞動認(rèn)知教育勞動創(chuàng)造幸福

我國廣大勞動群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，拼搏奮斗、勇攀高峰，用智慧和汗水營造了勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風(fēng)尚，譜寫了“中國夢.勞動美”的新篇章。光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者?！珖鴦趧幽７逗拖冗M工作者表彰大會環(huán)節(jié)一：勞動最美麗探究一勞動最美麗觀看視頻《致敬最美勞動者》，談?wù)勀銓趧雍蛣趧诱叩睦斫狻－h(huán)節(jié)一：勞動最美麗一、勞動與勞動者1、勞動

是勞動者的腦力和體力的支出，是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造活動，是人類文明發(fā)展進步的源泉。環(huán)節(jié)一：勞動最美麗一、勞動與勞動者2、勞動者（1）勞動者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（2）我國勞動者分工不同，地位平等，都應(yīng)得到尊重。環(huán)節(jié)一：勞動最美麗一、勞動與勞動者3、新時代的勞動精神弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。環(huán)節(jié)一：勞動最美麗我發(fā)現(xiàn)……?環(huán)節(jié)一：勞動最美麗我發(fā)現(xiàn)……?勞模精神勞動精神工匠精神創(chuàng)新精神環(huán)節(jié)二：勞動最光榮探究二勞動最光榮第一小組：思考勞動對社會的作用？第二小組：思考勞動對個人的作用？時間：5分鐘環(huán)節(jié)二：勞動最光榮勞動的意義對社會1、勞動是推動人類文明發(fā)展進步的源泉。2、勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，為社會創(chuàng)造財富。3、勞動是人類社會生產(chǎn)和發(fā)展的根基。環(huán)節(jié)二：勞動最光榮勞動的意義：對個人1、獲得生活來源。2、形成良好的品質(zhì)。3、促進我們身心健康發(fā)展。4、感受積極的情緒體驗。5、促進我們?nèi)姘l(fā)展，有利于實現(xiàn)自我。6、勞動對個體而言更是使命和責(zé)任。環(huán)節(jié)二：勞動最光榮探究三我和我身邊的勞動榜樣請同學(xué)們思考近期你有過哪些勞動體驗?zāi)?？從中又有哪些勞動感受？課后實踐作業(yè)：職業(yè)體驗結(jié)合自我探索和職業(yè)期待，選擇一個你感興趣的職業(yè)，設(shè)計訪談提綱（包括勞動時間、勞動內(nèi)容、就業(yè)現(xiàn)狀、勞動程序，勞動設(shè)備、工作環(huán)境、勞動感悟、勞動精神、勞動價值、能力要求）進行人物訪談，并根據(jù)訪談