20XX：20XX上第二課堂活動計劃

第第頁20XX：20XX上第二課堂活動計劃20**20**學(xué)年度（上）第二課堂活動計劃第二課堂活動是課堂教學(xué)的延長，也是同學(xué)拓寬視野的最好機會。為了使不同層次的同學(xué)在德、智、體、美、勞方面得到全面進展，使同學(xué)認真對待學(xué)習(xí),進展智力,陶冶情操,讓同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的信念和勇氣，克服自卑的心理。真正做到在同學(xué)中形成“趕、幫、超”深厚的學(xué)習(xí)愛好,使每個同學(xué)學(xué)有所長,學(xué)有所用。本學(xué)期第二課堂活動計劃布置如下：一、引導(dǎo)思想：教育同學(xué)把握語文基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能，培育同學(xué)的邏輯思維本領(lǐng)、語言表達本領(lǐng)、寫作本領(lǐng)和感受藝術(shù)的熏陶本領(lǐng)，使同學(xué)逐漸學(xué)會正確、合理地進行表達，逐漸學(xué)會察看分析、寫作、背誦、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使同學(xué)懂得語文來源于生活又反過來作用于實際寫作和語言表達。提高學(xué)習(xí)語文的愛好，逐漸培育同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。堅強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思索、探究的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的語文，人人都能獲得必須的語文，不同的人在語文上得到不同的進展。培育同學(xué)應(yīng)用語文學(xué)問解決問題的本領(lǐng)。二、工作目標：培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，展現(xiàn)語文的奇妙魅力，激發(fā)同學(xué)的語文愛好和探究求知欲望，培育同學(xué)的思維本領(lǐng)，讓同學(xué)在語文素養(yǎng)上有較大的進展與提高，為同學(xué)進一步學(xué)好語文打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)同學(xué)走進奇妙的語文海洋。三、工作思路：1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與愛好之間的關(guān)系。2、細心準備，上好每一節(jié)愛好培育課，重視學(xué)問的現(xiàn)實性和語文與生活的緊密聯(lián)系。3、培育他們對語文學(xué)問的直接愛好，不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。4、重視學(xué)問的連貫性，合理布置各個學(xué)問的先后次序。5、貫徹集體講解與同學(xué)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。6、與同學(xué)建立良好的伙伴關(guān)系，切實培育同學(xué)探究語文學(xué)問的愛好。7、通過愛好班的活動，切實調(diào)動同學(xué)與語文的感情，對今后培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好大有幫忙。四、活動內(nèi)容：（一）培育同學(xué)的讀書愛好，提升了語文本領(lǐng)。（二）了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。（三）加強同學(xué)思想道德建設(shè)。江姝20**.920**20**學(xué)年度（上）第二課堂活動計劃周口建設(shè)路小學(xué)：楊啟全20**年9月篇2:衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)心得體會衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會萬泉福和希望小學(xué)魏婷婷本次學(xué)習(xí)重要學(xué)習(xí)了學(xué)校常見傳染病基本學(xué)問及防備，初級救助學(xué)問；青少年營養(yǎng)與健康，培育同學(xué)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；青少年心理與健康，削減同學(xué)心理疾病的發(fā)生；青少年近視防備和矯正，培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在培訓(xùn)班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作縣領(lǐng)導(dǎo)談了幾點看法：一是充分認得學(xué)校衛(wèi)生保健工作的緊要性；二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預(yù)機制，切實做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作；三是加強青少年視力低下防備掌控工作，降低青少年近視率。培訓(xùn)班還專門聘請保健學(xué)討論、營養(yǎng)學(xué)討論、教育心理學(xué)及近視防備等方面的專家為參與培訓(xùn)的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新奇、多樣化，并配有相關(guān)圖片進行認真細致的解說，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各地學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和把握了如何科學(xué)降低同學(xué)近視率等學(xué)問，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的閱歷交流和相互學(xué)習(xí)的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素養(yǎng)和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認得的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下本身的一些感受體會與大家共享。令我人像最深的是縣疾控中心的老醫(yī)生，講授的如何防備青少年近視，防備和矯正，培育同學(xué)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)問。以及如何測量同學(xué)的身高體重，作為校醫(yī)應(yīng)當做一些什么樣的實在工作和及各種的節(jié)日應(yīng)當搞什么活動等……保護視力，防備近視，必需了解防備近視眼的基本學(xué)問，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。并強調(diào)了：1、讀書寫字時要有充分的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫（如太陽直射光線下、黃昏光線不足時）。2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要干凈，書寫字體不要過小。3、選擇適合的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部相近為宜。養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應(yīng)掌控在4050分鐘。課間休息時要注意放松眼睛，應(yīng)到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦4050分鐘左右，應(yīng)休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠處瞭望。3、不玩或少玩游戲機。偶然玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。堅持做眼保健操1、每天上下午要做一次眼保健操。2、做眼保健操應(yīng)注意雙手潔凈，做到穴位精準、手法正確、力度適當。定期檢查視力，配戴合適的眼鏡1、每學(xué)期要檢查兩次視力，顯現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。2、倘若確認已患近視，要適時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不努力探求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。3、不要相互借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，相互借戴眼鏡會顯現(xiàn)眼疲乏等癥狀，影響視力，有害無益。4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認得到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的進展是同樣的緊要，它同樣是老師與同學(xué)共同成長的過程。只有健康成長的同學(xué)和老師，師生關(guān)系才能和諧進展，才有利于促進教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最終促進學(xué)校的進展。篇3:《一元二次方程的解法》規(guī)律總結(jié)《一元二次方程的解法》規(guī)律總結(jié)1．一元二次方程的解法(1)直接開平方法：依據(jù)平方根的意義，用此法可解出形如(a≥0)，(b≥0)類的一元二次方程．，則；，．對有些一元二次方程，自身不是上述兩種形式，但可以化為或的形式，也可以用此法解．(2)因式分解法：當一元二次方程的一邊為零，而另一邊易分解成兩個一次因式的積時，就可用此法來解．要清晰使乘積ab＝0的條件是a＝0或b＝0，使方程x(x－3)＝0的條件是x＝0或x－3＝0．x的兩個值都可以使方程成立，所以方程x(x－3)＝0有兩個根，而不是一個根．(3)配方法：任何一個形如的二次式，都可以通過加一次項系數(shù)一半的平方的方法配成一個二項式的完全平方，把方程歸結(jié)為能用直接開平方法來解的方程．如解時，可把方程化為，即，從而得解．注意：(1)“方程兩邊各加上一次項系數(shù)一半平方”的前提是方程的二次項系數(shù)是1．(2)解一元二次方程時，一般不用此法，把握這種配方法是重點．(3)公式法：一元二次方程(a≠0)的根是由方程的系數(shù)a、b、c確定的．在的前提下，．用公式法解一元二次方程的一般步驟：①先把方程化為一般形式，即(a≠0)的形式；②正確地確定方程各項的系數(shù)a、b、c的值(要注意它們的符號)；③計算時，方程沒有實數(shù)根，就不必解了(因負數(shù)開平方無意義)；④將a、b、c的值代入求根公式，求出方程的兩個根．說明：象直接開平方法、因式分解法只是適合于特別形式的方程，而