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文檔簡介
2023-2024學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(上)月考語文試卷(10月份)一、積累與運用(共28分)1.(4分)閱讀下面語段,回答問題。漢字是世界上最具造型感的文字,而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變①(渙幻)無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆,鍥而不舍地追求書法的線條美,創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)。秦代李斯的鐵畫銀鉤,東晉王羲之的秀美飄逸,唐代柳公權(quán)的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤結(jié)……不同時代名家②(倍輩)出,掀起了書法藝術(shù)的一個又一個高潮。如今,書法教育的普及,帶來新的風(fēng)格流變。(1)語段中三個加點字怎么讀?請你作出選擇A.qìlánjìnB.qièlánjìngC.qièlànjìnD.qìlànjìng(2)語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字?請工整書寫。2.(8分)默寫。(1)東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié),望去確也,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,。(2)古詩文中有絕妙修辭?!埃性?、荇交橫”(蘇軾《記承天寺夜游》)運用比喻的修辭,寫出了澄澈的月光下竹柏影子的清麗淡雅;(3)古詩中也有塑造人物形象的佳句。“,”(《庭中有奇樹》)寫女主人攀引枝條,摘下花朵,刻畫了一個閨中思人、惆悵萬分的思婦形象。(4)曹操借駿馬為喻“,志在千里;,”(《龜雖壽》)生動形象地抒發(fā)了老當(dāng)益壯、自強不息、積極進取的壯志豪情。3.(4分)請給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題。我國自主研制的目前世界上推力最大、沖質(zhì)比最高,易使用的整體式固體火箭發(fā)動機地面熱試車在西安獲得圓滿成功。該發(fā)動機直徑3.5米,裝藥量150噸,推力達500噸,發(fā)動機綜合性能達到世界領(lǐng)先水平。試驗的成功,打通了我國千噸級推力固體發(fā)動機發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)鏈路,對推動未來大型、重型運載火箭技術(shù)的發(fā)展具有重要意義。(選自《人民日報》)4.(3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰诹私饬讼蛉湛ūP的運動規(guī)律之后,植物學(xué)家們開始探究向日葵為何會逐日運動,,,,,。這說明,向日葵的葉片對于花盤的運動至關(guān)重要,葉片是花盤逐日運動的必要條件。①但這未能影響花盤的逐日運動②這時花盤便不再向著太陽運動了③向日葵彎曲的部位位于莖稈頂端以下10~15厘米處④于是植物學(xué)家們分別破壞了莖稈頂端和彎曲部分的莖稈的兩側(cè)⑤他們又去掉了向日葵的葉片A.②③①⑤④ B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.③④①⑤②5.(9分)近幾年,河南鐵路交通網(wǎng)得到迅速發(fā)展。為提高大家對河南交通的關(guān)注,增強文明出行意識,請你參與并完成任務(wù)。(1)在制作手抄報時,小亮搜集并整理出以下兩則材料,但他并沒有想出能夠統(tǒng)領(lǐng)下面兩則材料的標(biāo)題標(biāo)題:【材料一】濟(南)鄭(州)高鐵濮陽至鄭州段于6月20日開通運營,至此,河南“米”字形高鐵網(wǎng)最后一“撇”正式落筆,結(jié)束了濮陽不通高鐵的歷史。【材料二】記者20日從中鐵十六局集團獲悉,濟鄭高鐵連接魯豫兩省省會濟南和鄭州,全長約407公里,目前,濟南至濮陽段建設(shè)正在有序推進(2)以下兩幅圖是河南“米”字型高鐵網(wǎng)的交通圖,小文打算選擇一幅附在手抄報的后面。你建議小文選擇哪一幅?為什么?(3)活動的最后環(huán)節(jié),是關(guān)于文明出行的演講。請你從下面詞語中任選三個,替小海寫一段關(guān)于文明出行的演講詞。100字左右。愛陽光文明平安護航二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)6.(16分)閱讀回答問題。母親的小院①父母住在國道旁邊的小鎮(zhèn)里,一直不肯進城,考慮到父親的就醫(yī)問題,我猜想,一個重要原因②母親在這個屬于自己的空間里下了不少功夫。她將小院劃分為兩大功能區(qū)。靠近墻及院中間的部分,用水泥硬化了出來,便于晾曬、放置物品,既解決了雨天的不便,也顯得干凈整潔。東西靠墻的地方,幾行高鈣菜,還有一畦韭菜。這成了小院中別樣的風(fēng)景。春天,競相爭綠,長勢顯眼,使人在初冬時都不會覺得荒涼和沉寂,時時都給人以生機。③春天,土地一開化,母親便把各種蔬菜和花的種子撒進泥土里。而后,定時澆灌,等著種子的萌發(fā)。一夜春風(fēng)過境,各種花次第開放,院落中紛紛攘攘百花爭艷白的像雪,紅的像火。蕃瓜的花很小,顏色白里透黃,春天早已悄悄地溜走。玉米和山藥也長高了,碧綠繁茂,掩映在濃重的綠葉中間,若隱若現(xiàn),卻給人一種朦朧的意境。我每次從城里回到家中,總會有不少時間在院里徜徉,青椒、茄子,豆角,黃瓜幾乎同時登場,菜花在早晨的陽光下開放出來,掛著露珠,晶瑩閃亮。淡淡的芳香醺醉蜜蜂,大出奇花也開了。紅綢似的花瓣有很大的吸引力,從花蕊中間散發(fā)出來的那種特別的馨香,沁人心脾。蝴蝶也成了菜園里的??汀T鹤永锏挠衩?,最能沉得住氣了,不爭春夏,默默地拔高。④夏末秋初之際,各種植物開始展現(xiàn)生命的魅力,爭相爬高。園中茂密不通透,一直觸及窗臺。南瓜掛在架上,像一盞盞小燈籠,成了一道獨特的風(fēng)景。鄰居對母親的菜園贊嘆不已,母親也樂在其中。母親的小院雖然不大,種出的菜蔬,不僅足夠母親他們食用母親經(jīng)常把蔬菜捎到城里來,這是讓人放心的無公害綠色食品。⑤蕭瑟的秋風(fēng)四起,綠色的瓜蔓漸漸沒了生氣,暗淡和枯黃開始瘋狂地在植株中蔓延開來。收獲完最后一茬秋白菜,我們幫著母親清理了菜園里的枯枝敗葉,院落里又恢復(fù)了冬日往日的模樣。初冬的陽光冰涼而又純凈,不再有菜葉的斑駁身影。我便開始懷念那片片綠色,母親安慰說,種子已經(jīng)準(zhǔn)備好了⑥在這春華秋實的變換中,我們也跟隨母親體味了辛勤耕耘之后收獲的樂趣;而當(dāng)母親將不同季節(jié)的瓜果烹制成美味佳肴時,似乎已經(jīng)超越果實本身的含義,成了對生活獨有的追求。小小的果實包含了太多的滋味,還有餐桌上父母帶給這個家最真摯的溫暖。⑦農(nóng)家小院,平常的小院,但也是許多人向往的地方。這有花有果、有香有色的小院是每個對泥土、對種子心存期待的人共同的情感寄托。久居城里,多么渴望有一處屬于自己的小院,以修身養(yǎng)性、頤養(yǎng)天年。⑧母親的小院,是自給自足農(nóng)耕生活的縮影,是農(nóng)民毅力和恒心的體現(xiàn)。⑨母親的小院,作為棲身之所,是母親勤勞的象征,讓人享受著世外桃源般的怡然之樂。(選自《思維與智慧》、有刪改)(1)閱讀全文,作者借母親的小院抒發(fā)了怎樣的情感?(2)閱讀下面的句子,根據(jù)括號中的要求回答問題。①一夜春風(fēng)過境,各種花次第開放,院落中紛紛攘攘百花爭艷(從能辭的角度進行賞析句子)②母親經(jīng)常把蔬菜捎到城里來,這是讓人放心的無公害綠色食品。(句中“經(jīng)常“一間有什么表達效果)(3)“我便開始懷念那片片綠色,母親安慰說,種子已經(jīng)準(zhǔn)備好了(4)本文與《回憶我的母親》都重在刻畫母親的形象,兩篇文章的主旨有何異間?請簡要分析。7.(11分)閱讀下面兩個文本,完成問題。文本一:①()是普通生活中的一日三餐,()是人生重要的團聚和紀(jì)念時刻,它是世界共通的語言,也是每個國家獨特的文化名片。②提起法國大餐,人們總能想到優(yōu)雅的浪漫情調(diào),精致的菜品、精心的擺盤和配套的禮儀是法餐的標(biāo)志性特點,是墨西哥人餐桌上必備的“三大件”,其烹飪方法源自古代;小麥粥是土耳其婚禮上必備的一道餐品,制作完成后分享給全村食用,更體現(xiàn)了一個國家的地理特性、風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化,是人們對一個國家最直觀、真切的印象。③為了塑造好這一印象,許多國家著力打造自己的美食品牌,傳承和弘揚本國飲食文化;法國人吃出了《米其林紅色寶典》,使米其林等級成為食客衡量餐廳水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。以飲食為內(nèi)容的文化產(chǎn)品④美食知名度的提升,餐飲行業(yè)的發(fā)展,也推動了國家經(jīng)濟發(fā)展。美食與旅游相結(jié)合的尋味之旅,全球游客超過三分之一的旅游花費用于飲食開支,旅游目的地的飲食是決定度假體驗質(zhì)量的一個重要方面。法國、墨西哥、日本等國通過為美食申遺吸引世界關(guān)注,發(fā)展美食經(jīng)濟。九座城市被聯(lián)合國教科文組織評定為世界美食之都,提高了城市知名度和吸引力。文本二:①近年來,國際餐飲行業(yè)跨國化、品牌化的發(fā)展趨勢,為中國美食的發(fā)展帶來更多機遇,在海外調(diào)研所涉及的國家中,87.8%的受訪者表示近期外出就餐會選擇中餐。按照美國在2019年的一項街頭調(diào)查,美國孩子中有四成以上非常喜歡中餐,非常喜歡美國菜的僅有9%。②中國美食持續(xù)香樹海外,同時,隨著中國開放的大門越開越大和羹之美,在于合異。各國間飲食交流日益密切,美食行業(yè)交融發(fā)展,不僅為全世界的食客帶來豐富的味蕾體驗,。(取材于《人民日報》)(1)請在文本—第①段括號處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2)根據(jù)對全文內(nèi)容的理解,給文本二第②段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3)閱讀全文,判斷下列說法,正確的一項是A.文本一首段提出觀點:美食是一個國家獨特的文化名片。B.文本—第③④段列舉《舌尖上的中國》《米其林紅色寶典》以及美食申遺、九城獲評世界美食之都等事例,意在證明美食推動了國家經(jīng)濟發(fā)展。C.文本二第①段講述中餐品牌在世界范圍內(nèi)的認可度越來越高,并用《全球美食影響力報告》和美國的調(diào)查結(jié)果加以證明。D.文本二畫波浪線句子的意思是:羹湯之所以美味可口,在于把它們盛在了不同的碗里。(4)閱讀下面材料,結(jié)合上面的文字,簡要說明應(yīng)該如何“打造中華美食品牌”。法國巴黎國際大酒店董事總經(jīng)理說:“中餐館要在國外打響口碑,做出好菜是第一要義,而講好菜品里蘊含的中國故事,上桌時除了介紹這是一道紅燒肉,還介紹蘇東坡的典故和菜品的由來,我還創(chuàng)新研制其他新式中餐,‘蘭花干貝’就是這樣一道菜品。盤中央是煎制的干貝肉和蒸制的蘭花花瓣,釀入干貝泥,再以黃瓜絲和蟹黃做成中國的蘭花模樣,既是從蘭花魚蓉這道溫州傳統(tǒng)菜化來,又加入了法國當(dāng)?shù)氐母韶愇兜?,法國人也能被其中的中國意境吸引?!比?、古文閱讀(共11分)8.(11分)閱讀回答問題?!炯住恐劣谙乃辶辏厮葑杞^。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭、回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(節(jié)選自酈道元《三峽》)【乙】浙江①之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門,僅如銀線。既而漸近,則玉城雪嶺②,際天而來,大聲如雷霆、震撼激射,吞天沃日③,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。(節(jié)選自周密《觀潮》)【注釋】①浙江:錢塘江。②玉城雪嶺:形容泛著白沫的潮水像玉砌的城墻和白雪覆蓋的山嶺。③沃日:沖蕩太陽、形容波浪大。(1)下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析,不正確的一項是A.“夏水襄陵”中的“襄陵”意為水漫上山陵,說明江水暴漲,極為兇險。B.“紊湍綠潭”中的“素”與“綠”寫出了湍流和深潭的色彩,極富畫面感。C.“清榮峻茂”四字綜合描述了水、草、山、花四種景物,語言極為凝練。D.“天下之偉觀”中的“偉觀”意為雄偉的景象,表達了作者的贊美之情。(2)把【甲】文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖乘奔御風(fēng)、不以疾也。(3)【甲】文文末描寫“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,表現(xiàn)了三峽環(huán)境和地形上怎樣的特點?(4)【甲】【乙】兩文都對“水”進行了描寫,但采用的寫作手法并不相同。請根據(jù)兩個文段的內(nèi)容完成填空?!炯住课拿鑼懭龒{的夏水,正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,突出了其水勢大、①的特點;描寫春冬之水則緊扣其②的特點,以“素湍”“回清”“懸泉”的動態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美,動靜③。【乙】文從形、色、聲等方面進行正面描寫,由遠及近地寫出了錢塘江大潮④的景象。四、名著閱讀(共4分)9.(2分)《紅星照耀中國》的作者是(國籍)的(人名)。10.(2分)一個好的書名,往往內(nèi)涵豐富。請仿照示例,解讀《紅星照耀中國》的書名。解讀示例:《駱駝祥子》祥子是書中的靈魂人物,他善良淳樸,老實堅忍,忍辱負重,對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中,并因此而得名“駱駝祥子”。五、作文(50分)11.(50分)作文。請以《感謝那場風(fēng)雨》為題,寫一篇不少于500字的文章。要求:①文體不限,詩歌除外;②文中不要透露你的個人身份信息,請不要照搬別人的文章。12.作文。人這一生早晚會遭遇告別,而無論是主動的選擇,還是被動的面對,因為告別也蘊藏著希望,當(dāng)我們揮手再出發(fā)時,一段又一段的告別,構(gòu)成了人間百態(tài)。請以《那一次的告別》為題,寫一篇不少于500字的文章。要求:①先將題目補充完整;②文體不限,詩歌除外;④抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
2023-2024學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(上)月考語文試卷(10月份)參考答案與試題解析一、積累與運用(共28分)1.【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題,首先要認真閱讀題目,然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞,可以采用排除法排除選項,得出正確答案?!窘獯稹看鸢福海?)B(2)①幻②輩【點評】要正確地讀寫詞語,應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字形,弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累,豐富自己的字詞量,在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤,這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。2.【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結(jié)合語境填充。【解答】答案:(1)像緋紅的輕云形成一座富士山(注意“緋”的書寫)(2)庭下如積水空明(注意“庭”的書寫)(3)攀條折其榮將以遺所思(4)老驥伏櫪烈士暮年【點評】為了保證在默寫名句時不出錯,關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶,準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒:1.保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識記興趣。2.多種方式相結(jié)合,提高識記效果。3.提倡使用名句,鞏固識記成果。4.留心特別詞句,規(guī)避識記誤區(qū)。3.【分析】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此題,先讀懂新聞內(nèi)容,再抓住關(guān)鍵語句“我國自主研制的目前世界上推力最大、沖質(zhì)比最高,易使用的整體式固體火箭發(fā)動機地面熱試車在西安獲得圓滿成功”進行概括即可?!窘獯稹看鸢福菏纠菏澜缱畲笸屏φw式固體火箭發(fā)動機試車成功【點評】擬寫新聞標(biāo)題答題技巧:快速而準(zhǔn)確地找出新聞材料中的導(dǎo)語,在此基礎(chǔ)上篩選出有效信息,加以概括即可。4.【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】通讀文段,③是植物學(xué)家們開始探究向日葵為何會逐日運動的第一步;④植物學(xué)家們是的進一步行動;①是④的結(jié)果;⑤植物學(xué)家們是④后的進一步研究;②是研究的最終結(jié)果。故選:D?!军c評】此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關(guān)鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表方位的詞語等,就能順利解答此題。5.【分析】(1)本題考查擬寫新聞標(biāo)題。學(xué)生需根據(jù)新聞標(biāo)題的特點和材料內(nèi)容分析作答。根據(jù)材料一“濟(南)鄭(州)高鐵濮陽至鄭州段于6月20日開通運營,至此,歷時5年建設(shè),河南‘米’字形高鐵網(wǎng)最后一‘撇’正式落筆,結(jié)束了濮陽不通高鐵的歷史”和“濟鄭高鐵連接魯豫兩省省會濟南和鄭州,全長約407公里,分兩段建設(shè),目前,濟南至濮陽段建設(shè)正在有序推進,濮陽至鄭州段如期建成”,可擬寫標(biāo)題為:濟鄭高鐵濮陽至鄭州段如期建成。(2)本題考查推薦介紹。這是一道開放性試題,可任選其一,結(jié)合圖片內(nèi)容分析作答。如圖一詳細標(biāo)明了河南“米”字型高鐵網(wǎng)的交通情況,還畫有高鐵列車圖樣,生動形象;圖二詳細標(biāo)明了河南“米”字型高鐵網(wǎng)的起點和終點,簡潔醒目。(3)本題考查情景表達能力。學(xué)生需根據(jù)要求,從“愛”“陽光”“文明”“平安”“護航”五個詞語中任選三個,寫一段關(guān)于文明出行的100字左右的演講詞。注意中心突出,語意連貫、得體。【解答】答案:(1)濟鄭高鐵濮陽至鄭州段如期建成(2)示例一:圖一,詳細標(biāo)明了河南“米”字型高鐵網(wǎng)的交通情況,生動形象。示例二:圖二,詳細標(biāo)明了河南“米”字型高鐵網(wǎng)的起點和終點。(3)示例:同學(xué)們好!我是小海,為愛護航》,安全第一條,當(dāng)你背上書包走出家門的時候?當(dāng)你行走在大街上,綠燈行?文明出行你我他。文明是陽光。讓我們一起行動起來吧!【點評】解答綜合性學(xué)習(xí)問題,關(guān)鍵在于平時重視語文知識的學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)生活中的語文知識,養(yǎng)成從生活中隨時隨地學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,在語言的運用中努力提高自己的語文素養(yǎng)。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)6.【分析】本文記敘了小院里有母親種下的各種蔬菜和花;小院里凝聚著母親的勞動成果和勞動樂趣;小院寄托著母親對泥土的深厚感情;小院是母親對農(nóng)村生活的精神寄托。文章表達了作者對小院美好環(huán)境的贊美,對城市喧囂生活的厭倦,對鄉(xiāng)村清靜恬淡、簡單樸素生活的向往,對母親勤勞品格的贊美?!窘獯稹浚?)本題考查作者情感分析。結(jié)合“我每次從城里回到家中,心曠神怡,青椒,豆角,黃瓜幾乎同時登場,姹紫嫣紅,晶瑩閃亮”分析;對城市喧囂生活的厭倦,是自給自足農(nóng)耕生活的縮影;是一種淡泊心態(tài)。母親的小院,是母親勤勞的象征??此坪唵?,表達了對鄉(xiāng)村清靜恬淡;結(jié)合“母親在這個屬于自己的空間里下了不少功夫??拷鼔霸褐虚g的部分,便于晾曬,也便于進出行走”分析。(2)本題考查句子賞析。①劃線句“院落中紛紛攘攘百花爭艷,就好似落了一場花雨”運用了比喻的修辭方法,表現(xiàn)了小院里的蓬勃生機。②句子,母親經(jīng)常把蔬菜捎到城里來。句中“經(jīng)?!币辉~說明母親愛勞動,母親種的蔬菜應(yīng)季收獲,源源不斷的把蔬菜捎到城里給我,“我”對母親辛勤勞動的贊美和感激之情。(3)本題考查語句含義。讀句子,母親安慰說,來年的院子里還是一片綠蔭,母親樸素的話語里蘊含著豐富的生活哲理,只要來年按時播種,精心耕耘,種子一定會發(fā)芽,小院一定會綠意無限,只要條件具備,勤奮勞動。功夫不負有心人,就有收獲。(4)本題考查對文章主題的分析和理解。本文記敘了小院里有母親種下的各種蔬菜和花;小院寄托著母親對泥土的深厚感情。文章表達了作者對小院美好環(huán)境的贊美,對鄉(xiāng)村清靜恬淡,對母親勤勞品格的贊美?!痘貞浳业哪赣H》記事是概括敘事,回憶了:“我”每打噴嚏,媽想哩,勸“我”休息;“我”出遠門。表達了“我”對母親的思念。本文和《回憶我的母親》兩篇文章,都表現(xiàn)了人物的美好品行。所以與本文主旨相契合。不同之處是:本文表達了作者對小院美好環(huán)境的贊美,對城市喧囂生活的厭倦、簡單樸素生活的向往。《回憶我的母親》表達了“我”對母親的思念。答案:(1)對小院美好環(huán)境的贊美;對城市喧囂生活的厭倦、簡單樸素生活的向往。(2)①用比喻修辭,生動形象地寫出各種花競相開放的情形,表達了對母親小院的喜愛和贊美,源源不斷的把蔬菜捎到城里給我,“我”對母親的感激之情。(3)蘊含著無論做什么事情,只要條件具備,勤奮勞動。(4)本文和《回憶我的母親》兩篇文章,都表現(xiàn)了人物的美好品行。所以與本文主旨相契合。不同之處是:本文表達了作者對小院美好環(huán)境的贊美,對城市喧囂生活的厭倦、簡單樸素生活的向往?!痘貞浳业哪赣H》表達了“我”對母親的思念?!军c評】從修辭手法角度賞析句子:賞析一般格式為:修辭+修辭特點+內(nèi)容+中心。比喻形象生動;擬人生動形象;排比整齊,有氣勢;夸張突出特點;反問加強語氣;反語增加諷刺意味。表述形式:運用了……的修辭手法,描寫了……,表達了……。7.【分析】文本一主要講述了美食在日常生活和旅游經(jīng)濟中的重要性,以及各國如何塑造自己的美食品牌和推廣飲食文化,以促進國家形象和經(jīng)濟發(fā)展的方法;文本二主要講述了中國美食在海外的發(fā)展趨勢和影響力,以及中國開放政策為海外食品進入中國市場帶來的機遇。第一題考查選用關(guān)聯(lián)詞;第二題考查補寫內(nèi)容;第三題考查對內(nèi)容的分析理解;第四題考查對材料的理解運用?!窘獯稹浚?)根據(jù)“是普通生活中的一日三餐”“是人生重要的團聚和紀(jì)念時刻”這兩個句子之間屬于遞進關(guān)系,故可用“無論……還……”。(2)結(jié)合句子前面的“不僅為全世界的食客帶來豐富的味蕾體驗”可知,后面所填句子關(guān)聯(lián)詞要與“不僅”合用;結(jié)合③段的“以飲食為內(nèi)容的文化產(chǎn)品,飲食文化還促進了各國之間的交流與理解。(3)A.有誤,結(jié)合②段的“一餐一飯不僅是食物的烹飪、風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化,③段的“以飲食為內(nèi)容的文化產(chǎn)品,餐飲行業(yè)的發(fā)展,文章論述的觀點是要“擦亮美食名片,而不是首段提出的“美食是一個國家獨特的文化名片”。B.有誤,結(jié)合③段的“一部紀(jì)錄片《舌尖上的中國》讓許多外國人理解了中國人所執(zhí)著的煙火氣。以飲食為內(nèi)容的文化產(chǎn)品,列舉《舌尖上的中國》《米其林紅色寶典》的事例,以潤物細無聲的方式促進了不同國家人民之間的交流和理解”。C.正確。D.有誤,“和羹之美,在于調(diào)和各種不同的滋味,在于能夠相互幫助和促進故選:C。(3)結(jié)合“做出好菜是第一要義,而講好菜品里蘊含的中國故事,打造中華美食品牌;也要做好以飲食為內(nèi)容的文化產(chǎn)品;結(jié)合6段的“和羹之美,各國間飲食交流日益密切,我還創(chuàng)新研制其他新式中餐,既是從蘭花魚蒙這道溫州傳統(tǒng)菜化來,即使不多用言語介紹,要善于借鑒外國美食特點,取長補短。答案:(1)無論……還……(2)更讓我們深刻體會到文化交流互鑒之美。(3)C(4)示例:打造中華美食品牌,不僅要傳承和弘揚中華飲食文化傳統(tǒng),講好中國故事,推陳出新?!军c評】信息篩選與辨析,要研讀文章內(nèi)容,梳理總結(jié),歸納分析。三、古文閱讀(共11分)8.【分析】參考譯文:【甲】到了夏天,江水漫上兩岸的丘陵的時候,順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達,早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百多里,即使騎著奔馳的快馬,駕著風(fēng),也不如船行的快啊。每到春季和冬季,白色的急流,回旋著清波,碧綠的潭水,映出了(山石林木)的倒影。高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹,懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中,水清、樹榮、山高、草盛,實在是有許多趣味。(在秋天)每到天剛放晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和肅殺,常常有高處的猿猴拉長聲音啼叫,聲音接連不斷,凄慘悲涼,空曠的山谷中傳來猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失?!疽摇垮X塘江的大潮,是天下雄偉的景象。從農(nóng)歷(八月)十六日到十八日是最盛(的時候)。當(dāng)潮遠遠地從浙江入海口涌起的時候,(遠遠看去)幾乎像一條銀白色的線;接著隨著潮水越來越近,玉城雪嶺般的潮水連天涌來,聲音大得像打雷一樣,震天撼地,激揚噴薄,吞沒天空,沖蕩太陽,來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭,江橫玉系腰”描寫的就是這樣的景象?!窘獯稹浚?)本題考查對字詞的理解。ABD.正確。C.有誤,“清榮峻茂”四字綜合描述了水、樹、山。故選:C。(2)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點。句中重點詞語有:雖,即使;奔。句意為:即使騎著奔馳的快馬,也不如船行的快啊。(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章結(jié)尾部分描寫“高猿長嘯,空谷傳響,叫聲不斷,空蕩的山谷里傳來了回聲,很長時間才消失。(4)本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。細讀文本。根據(jù)“,有時朝發(fā)白帝,其間千二百里,不以疾也”可得水流急,回清倒影”可知水的清澈,動靜相映成趣,僅如銀線,則玉城雪嶺,大聲如雷霆,吞天沃日、色、聲等方面進行正面描寫。答案:(1)C(2)即使騎著奔馳的快馬,駕著風(fēng)。(3)表現(xiàn)了三峽秋天的蕭瑟、凄涼。(4)水流急清澈雄奇壯觀【點評】文言文內(nèi)容理解題,解題方法:①引用原文句子回答;②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答;③用自己的話組織文字回答。三種方法,采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。四、名著閱讀(共4分)9.【分析】《紅星照耀中國》又名《西行漫記》,是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品。作者真實地記錄了自1936年6月到10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞,向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及毛澤東、朱德、周恩來等許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況,先后被譯為二十多種文字,幾乎傳遍了全世界。【解答】本題考查名著常識?!都t星照耀中國》的作者是美國埃德加?斯諾。答案:美國埃德加?斯諾【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應(yīng)手。10.【分析】《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》,是美國記者埃德加?斯諾所著的紀(jì)實文學(xué)作品。該作品真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞,從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神,瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?!窘獯稹勘绢}考查對名著書名的理解?!都t星照耀中國》:題目中的“紅星”,這里象征中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的紅色革命,不僅照耀著中國的西北,表現(xiàn)了作者對中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的中國革命的信心。答案:示例:“紅星”象征的是中國共產(chǎn)黨,“紅星照耀中國”象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星,而且必將照耀全中國?!军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應(yīng)手。五、作文(50分)11.【分析】這是一篇命題作文。以“感謝那場風(fēng)雨”為題寫作。“風(fēng)雨”不僅是現(xiàn)實中的天氣現(xiàn)象,更是指坎坷和挫折。將“風(fēng)雨”與“感謝”結(jié)合起來,可知立意應(yīng)當(dāng)圍繞成長過程中不免遇到次坷,但最終會戰(zhàn)勝困難,迎來春天??蓢@成長中的坎坷、困難來寫,不能選一帆風(fēng)順就完成目標(biāo)的事件??梢赃x學(xué)習(xí)遇到困難,自己經(jīng)過一番掙扎最終戰(zhàn)勝困難,取得了學(xué)習(xí)的進步。也可以選生活中遇到困難,如朋友之間遇到矛盾、發(fā)生誤會,導(dǎo)致友誼破裂,但經(jīng)過一番努力,又冰釋前嫌等。無論選擇什么內(nèi)容,都應(yīng)把故事的原因、經(jīng)過、結(jié)果寫完整,并點明中心,升華主題。【解答】感謝那場風(fēng)雨今天。已經(jīng)是春暖花開了……上次來到這個公園。那天。我數(shù)學(xué)考得很不理想。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生不該出現(xiàn)的,我
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