我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)科：初中地理

課型：新授課學(xué)會使用地圖我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動11、了解地圖概念作用。

學(xué)會使用地圖

3、能根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。

2、能在地圖上辨別方向，運用比例尺量算實地距離，了解圖例和注記的含義。

小結(jié)：

打開地理知識大門的關(guān)鍵開始了……

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動1地圖的作用概念●把你從地圖上獲取的信息記錄下來，比一比，誰獲取的多……我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動2●根據(jù)剛才的活動，總結(jié)一下地圖有什么作用？小結(jié)：

●在圖上獲取許多重要的地理知識。我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動2地圖的作用概念地圖的作用●是學(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，看圖學(xué)地理是學(xué)習(xí)的捷徑。地圖的概念●是將地球表面的各種地理事物和現(xiàn)象加以綜合，按照一定的數(shù)學(xué)法則建立地球和平面間的相互關(guān)系，用符號、文字和顏色把地球空間現(xiàn)象表現(xiàn)在平面上的圖形。

地圖三要素之方向★請說出植物園在天安門的什么方向？

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3★天安門在植物園的什么方向？。小結(jié)：

回答上（下）面或左（右）邊均是錯誤的，下面我們開始學(xué)習(xí)地圖上的方向，然后再來正確回答這兩個問題。

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3四面八方示意圖我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3在地表面有四個基本方向：東、西、南、北，東西南北在每兩個相鄰的方向之間，派生出一個方向——北和東之間為東北，東和南之間為東南，南和西之間為西南，西和北之間為西北。北東東南西南西北習(xí)慣上說成“上北下南左西右東”地圖上任意兩點的相對位置判讀方法：我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3首先以天安門為中心，畫出天安門的四面八方，然后觀察植物園位于哪個方向，讀出結(jié)果即可。西北地圖上任意兩點的相對位置判讀方法：我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3同樣的方法判讀天安門位于植物園的什么方向。首先以植物園為中心，畫出植物園的四面八方，然后觀察天安門位于植物園的哪個方向，讀出結(jié)果即可。東南地圖上任意兩點的相對位置判讀方法：我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3首先以被判讀事物為中心，畫出該事物的四面八方，然后觀察判讀事物位于被判讀事物的方位，讀出即可在這種地圖上判讀方向，我們稱為基本定向。我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3請觀看A圖和B圖有什么區(qū)別？B圖多了一個指向標(biāo)我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動3我們把這個圖標(biāo)稱為指向標(biāo)，它的作用就是告訴我們該地圖北方向的位置。面對帶有指向標(biāo)的地圖，判讀方法是這樣的：以指向標(biāo)指示的北方向為標(biāo)準(zhǔn)，確定出其它七個方向。然后把它平移到天安門的位置，再觀察植物園在天安門的位置請讀出植物園在天安門的位置？

天安門位于植物園東側(cè)

地圖三要素之比例尺★圖上的天安門為什么不畫成實際大小一樣？

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★地圖是把地面景物縮小后，畫在平面的相應(yīng)位置上的，這種縮小不是隨意的，而是按照一定比例進行的。這種比例我們稱之為“比例尺?！镄W(xué)時大家已經(jīng)學(xué)習(xí)過比例尺的計算，請你寫出比例尺的計算公式。圖上距離實際距離地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★經(jīng)過測量天安門到植物園的圖上距離為12厘米，實地距離為24千米，請計算出該地圖的比例尺是多少？比例尺=12厘米24千米1厘米200000厘米=★比例尺的計算過程中要時刻注意統(tǒng)一單位，它影響著最終的結(jié)果。地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★比例尺的三種表示方法

文字式1厘米表示實際2千米數(shù)字式1：200000線段式02千米★比例尺的三種形式轉(zhuǎn)換

數(shù)字式文字式線段式甲1:300000乙圖上1厘米代表實地距離250千米丙020千米03千米圖上1厘米代表實地距離3千米0250千米1:250000001:2000000圖上1厘米代表實地距離20千米地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★比例尺的三種表示方法

★比例尺的三種形式轉(zhuǎn)換

★比例尺的大小與圖上內(nèi)容范圍的關(guān)系

數(shù)學(xué)知識中比例尺可以寫成分式，所以，甲、乙、丙三個比例尺的分式為：甲1300000乙125000000丙12000000由分式的概念可知分母越大，比例尺越小，反之越大。甲、乙、丙三個比例尺中，最大和最小的比例尺為？地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★

判讀哪一幅地圖的比例尺較大？★北京及其附近地區(qū)★

判讀哪一幅地圖表示的范圍大？★中國地圖★

判讀哪一幅地圖表示的內(nèi)容詳細？★北京及其附近地區(qū)★

量算北京到天津圖上直線距離是多少厘米，計算兩地間大約相距多少千米？學(xué)以致用★1厘米，100千米地圖三要素之比例尺我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動4★

當(dāng)圖幅大小一樣時選用大比例尺畫出的范圍小圖中內(nèi)容詳細選用小比例尺畫出的范圍大圖中內(nèi)容簡略★

選擇合適的地圖比例尺繪制或查閱小范圍地圖時應(yīng)該選擇大比例尺地圖反之，要選擇小比例尺地圖地圖三要素之圖例和注記★讀地圖左側(cè)不同符號，說出符號所代表的內(nèi)容？

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動5北京動物園區(qū)域圖★不同的地理事物，在地圖上用不同的符號來表示，這些符號被稱為圖例。圖例一般附在地圖上，供讀者閱讀地圖時查詢地圖上往往還標(biāo)有文字和數(shù)字，被稱為注記。地圖三要素之圖例和注記我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動5認識常用的圖例小結(jié)：

我們學(xué)習(xí)了地圖中方向、比例尺、圖例和注記這三個要素我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動5當(dāng)拿到一幅地圖后還應(yīng)該掌握讀圖的一般順序：要先讀圖名再熟悉圖例、方向、比例尺等基本內(nèi)容然后根據(jù)需要查找相關(guān)內(nèi)容我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動5根據(jù)讀圖的一般順序王莊位置示意圖先獲知的內(nèi)容是再獲知的內(nèi)容是然后再根據(jù)需要讀出內(nèi)容地圖名稱：王莊位置示意圖方向：指向標(biāo)定向01千米比例尺：圖上1厘米代表實地1千米圖例和注記：有一些讀出王莊有幾塊耕地？2塊讀出林地位于村莊的什么方向？東南依據(jù)需要選擇地圖地圖的種類很多，按性質(zhì)劃分，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動6自然地圖社會經(jīng)濟地圖依據(jù)需要選擇地圖讀教材P11頁內(nèi)容，找出自然地圖和社會經(jīng)濟地圖主要包括哪些類型？我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動6自然地圖地形圖氣候圖水文圖植被圖……社會經(jīng)濟地圖工業(yè)圖農(nóng)業(yè)圖商業(yè)圖交通圖人口分布圖……依據(jù)需要選擇地圖我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動6選地圖★前兩天老師帶小明去效外山地進行野營活動，他參考的地圖應(yīng)是地形圖A政區(qū)圖B導(dǎo)游圖C氣候圖D★小華想從地圖上查找2022年冬奧會的舉辦城市北京的位置，他應(yīng)查世界交通圖A世界地形圖B世界政區(qū)圖C世界氣候圖D地形圖

A

世界政區(qū)圖

C總結(jié)：

學(xué)會使用地圖作用和概念

地圖三要素依需地圖

123知識結(jié)構(gòu)

我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動7總結(jié)：

隨堂練習(xí)

一、單項選擇題（每題2分，8題，共16分）我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動71．在圖上測量長江的長度接近8厘米，那么長江在地面上的實際長度約為

A．64000千米B．640千米

C．640000千米D．6400千米2．圖中圖例“”表示

A．鐵路B．公路

C．高速公路D．長城讀圖１，回答1～2題圖１總結(jié)：

隨堂練習(xí)

3．中國小朋友想為巴基斯坦災(zāi)區(qū)捐款，并想知道該國在哪里，他應(yīng)查閱的地圖是

A．中國地形圖B．世界政區(qū)圖

C．世界氣候圖D．世界人口分布圖我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動7亞洲的國家—巴基斯坦當(dāng)?shù)貢r間2013年9月28日19時29分，發(fā)生了7.7級地震，讀后完成3題：總結(jié)：

隨堂練習(xí)

4．若甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離約為3厘米，則兩山頂之間的實地距離約為

A．1.5千米B．3千米

C．4.5千米D．6千米我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動7圖2是某學(xué)校地理小組在野外考察時繪制的某區(qū)域等高線地形圖（單位：米），讀圖回答第4題。圖２總結(jié)：

隨堂練習(xí)

5．地圖的種類很多，有目的地選擇地圖，才能及時準(zhǔn)確地獲取有用信息。下列活動應(yīng)該選擇城市交通圖的是（）A．想了解我國釣魚島的自然景觀。B．我們班準(zhǔn)備到郊外進行野炊，事先需要設(shè)計乘車路線。C．以色列和巴勒斯坦發(fā)生沖突，我們想知道這兩個國家在哪里。D．小明一家計劃周末出游，想了解當(dāng)天天氣情況。我們怎樣學(xué)地理之學(xué)會使用地圖活動76．下列敘述正確的是（）

A．甲圖表示局部內(nèi)容更詳細B．乙圖比例尺更大100米

C．甲圖查找信息更方便D．乙圖表示范圍更大7．甲圖中的表示的意義是（）

A．表示注記B．表示方向

C．表示圖例D．表示比