云南省麗江市古城中學高三一月份月考歷史試題

絕密絕密★啟用前：考試時間：2018年1月4日云南省麗江市古城中學2018年高三一月份月考高三文綜歷史命題教師：一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.1919年5月，中國在巴黎和會外交失敗的消息傳到國內，北京市各大高校的學生紛紛走上街頭游行示威。中國人民獲得合法游行示威的權利始于（）A．鴉片戰(zhàn)爭時期B．維新運動時期C．民國成立初期D．新文化運動時期2.以下是新中國成立以來相關歷史發(fā)展的圖片，這些圖片反映的共同主題是（）A．民主政治建設的成就B．改革開放的偉大歷程C．社會主義制度的確立D．堅決維護祖國的統(tǒng)一3.對中俄關系，有專家指出：由于是戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系，兩國相互心理要求和預期更為適度，這種關系的穩(wěn)定也具有更大的彈性空間，與20世紀50年代的中蘇關系相比，是有根本不同的……這里的“根本不同”是指()A．中美關系比中俄關系更為重要B．兩國關系的發(fā)展出現(xiàn)了曲折C．當今兩國是伙伴關系而非盟國D．不再堅持獨立自主的和平外交政策4.“告訴人們，‘他們?yōu)槭裁匆窢帯蜑槭裁幢仨毝窢?，……他的新的福音書已成為整個文明人類勞動群眾的精神財富，……他找到了醫(yī)治苦難的藥方。他教導人們如何去摧毀作為其他奴役基礎的奴役制度?！薄搬t(yī)治苦難的藥方”指的是（）A．空想社會主義B．馬克思主義C．白由主義D．凱恩斯主義5.“絲綢之路”是古代溝通東西方文明的橋梁。下列說法不正確的是()A．漢唐以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”B．羅馬為中心的地中海地區(qū)稱中國為“絲國”C．明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿繁榮D．15世紀以前的絲路貿易不具有全球化意義6.1929年，中國的入超額由以前的每年3億美元增加到8．16億美元，1932年更增加至8．67億美元。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要背景是()A．中日民族矛盾激化B．國民經(jīng)濟建設運動C．工農(nóng)武裝割據(jù)形成D．世界經(jīng)濟形勢惡化7.下圖是一幅“赫魯曉夫在窺探西歐共同市場”的漫畫，對此解讀正確的是()①諷刺了蘇聯(lián)面對西歐共同市場的矛盾心態(tài)②反映了美蘇兩極格局下歐洲社會的分裂③窺探的原因是希望加入歐洲一體化發(fā)展模式④窺探的結果是糾正了斯大林模式的弊端A．①②B．①③C．③④D．②③8.拉爾夫·達倫道夫在1998年寫道，20世紀“在相當大程度上為各種分裂所主宰，導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀同時也是一體化的起源”；全球化開始“主導人們的生活、想像和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應這一日益全球化的現(xiàn)實”。達倫道夫在這里強調的是，20世紀()A．全球劇變令人憂慮B．國家之間對抗激烈C．民族矛盾逐漸緩和D．世界聯(lián)系日益密切9.明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書，其主要原因是該書（）A．將人性與天理對立起來B．質疑孔子的權威性C．主張儒、佛、道三教合一D．抨擊君主專制制度10.歐洲某個時期崛起了一個富有的階級，他們成為教會之外新的藝術資助人。于是，藝術家創(chuàng)作的重點轉向宗教題材以外的、表達人物內心的肖像畫。這里的“藝術家”是()A．文藝復興時期畫家B．19世紀現(xiàn)實主義畫家C．法國印象主義畫家D．20世紀現(xiàn)代主義畫家11.一位學者評價說：“當時知識分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國文學史的重要內容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂。”這一觀點認為新文化運動()A．反對舊道德崇尚現(xiàn)代文化B．混淆了先進與落后的界限C．充分肯定了文言文的價值D．存在對舊文化的傳承與創(chuàng)新12.中國工程院于1994年成立。據(jù)統(tǒng)計，首批院士96人中留學歸國的有46名，占總數(shù)的48%；1999年8月中共中央、國務院、中央軍委表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家23名是歸國學者。這最能說明()A．教育被擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B．中國實行全方位的對外開放政策C．留學教育為中國現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大量人才D．留學教育促進了中外經(jīng)濟文化的交流分卷II二、非選擇題(共2小題)13.（25分）古往今來，各地區(qū)各民族都對世界文明的發(fā)展做出了貢獻。世界歷史不是各民族歷史的堆積，而是人類由孤立和分散的狀態(tài)，逐步發(fā)展成為一個密切聯(lián)系的整體的過程。閱讀材料，回答問題。材料一斯大林在《馬克思主義和民族問題》里提出“民族是人們在歷史上形成的有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)于共同的民族文化特點上的共同心理素質這四個基本特征的穩(wěn)定共同體?！薄乙詾椤吨杏埂防镞叀敖裉煜萝囃?、書同文、行同倫”這十二個字是最能表現(xiàn)出我們民族形成的情形……最早提出了漢民族秦漢形成說?！獏嗡济恪吨袊褡逖葸M史》材料二一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物的改變?！洞髧绕鸬奈幕瘻蕚洹凡牧先I(yè)革命結束了民族地域歷史，實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉變。世界現(xiàn)代化進程的橫向發(fā)展是指與生產(chǎn)力不斷提高相適應的各民族、各地區(qū)交換、交往的增長，閉塞和隔絕狀態(tài)的突破，文化的擴散和匯合?！嫘￡馈哆吘壟c中心的變動：英國現(xiàn)代化模式探析》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，論述漢民族秦漢形成說。（2）結合所學知識，概括說明14—19世紀上半期西方各民族怎樣實現(xiàn)了“人心的改變”和“政治制度的改變”。（3）歸納材料三的觀點，并以19、20世紀的史實加以說明。14（12分）在歷史的發(fā)展進程中，每個時代都有著鮮明的時代特點。1894—1911年，我國共修建鐵路約9400公里。其中帝國主義直接修建經(jīng)營的約占41%；帝國主義通過貸款控制的約占39%；國有鐵路僅占20%左右。列強按照各自的需要設計和修建鐵路，標準不一，造成了中國鐵路的混亂和落后局面。1912年，袁世凱宣布“統(tǒng)一路政”，把各省的鐵路全部收歸國有，用以抵借外債，列強奪得的路權達13000多公里。1928年，南京國民政府執(zhí)政以后，以官僚買辦資本與帝國主義“合資”的方式修建鐵路，共修建鐵路約15000公里。新中國成立后，國家有計劃地發(fā)展鐵路。到1978年，鐵路營業(yè)里程達49940公里，全國鐵路網(wǎng)骨架基本形成。1982年，我國政府指出“鐵路運輸已成為制約國民經(jīng)濟發(fā)展的一個重要原因”，大力發(fā)展鐵路運輸。到1985年底，全國鐵路營業(yè)里程達52119公里。結合材料和所學，解讀鐵路在中國近現(xiàn)代的發(fā)展歷程。15.【歷史選修1——歷史上重大改革回眸】15分閱讀下列材料：材料一阿里雖然率埃及人民抵御了英、法殖民主義侵略，但是也經(jīng)受了西方工業(yè)文明的洗禮。他審時度勢，認識到“應向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”。材料二阿里發(fā)展工業(yè)的最終目標是建立一個龐大的軍事帝國，因此工廠的產(chǎn)品大多用于對外戰(zhàn)爭，沒有帶來任何利潤，從而使工廠得不到擴大再生產(chǎn)的資金。而廠長大多是一些現(xiàn)役或退役軍官，對組織生產(chǎn)一竅不通，對貪污和剝削工人卻頗為在行。此外，外國商人利用埃及人不懂技術，將一些老式的、使用過的，或完全報廢的機器高價賣給埃及政府。這一切造成工廠產(chǎn)量下降，虧損巨大，難以維持下去。材料三為了逃避服兵役，許多埃及婦女在生下孩子不久，便含著淚水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截斷他的四肢，使之終生殘廢；一些成年男子則被迫傷害自己的軀體。請回答：(1)材料一反映了阿里怎樣的改革思想？他又是怎樣實踐的？(2)據(jù)材料二、三分析阿里改革中存在的問題?！具x修3——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】15分.閱讀材料，回答問題。材料掠奪殖民地是近代戰(zhàn)爭的主要起因，戰(zhàn)爭被視為國家的正當權利。第一次世界大戰(zhàn)是這些戰(zhàn)爭的繼續(xù)，……現(xiàn)代通信和交通工具的發(fā)明縮短了世界各地間的距離，戰(zhàn)爭才能夠在全球范圍內展開。同時，科技的進步帶動了武器的發(fā)明，坦克、飛機、遠程大炮等大大增強了武器的殺傷力，使得戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大?！谝淮问澜绱髴?zhàn)的發(fā)動者仍然沿用近代爭奪殖民地的方式，企圖用戰(zhàn)爭達到自己的目的。但是，戰(zhàn)爭一爆發(fā)，就按照自己的規(guī)律發(fā)展，遠遠超出了發(fā)動者短期內結束戰(zhàn)爭的預想……雖然英、法等國最終取得戰(zhàn)爭的勝利，可是戰(zhàn)爭給自身帶來的打擊和損失巨大到難以承受的地步……近代以來，歐美地區(qū)相繼建立起民族國家。但是，西歐各國狹隘地把本民族的富強凌駕于他國之上，認為其他國家的發(fā)展就意味著自己的衰落，因此竭力削弱他國……制造所謂的“鄰國的威脅”，把本國打扮成“受害者”，煽動本國人民仇恨鄰國……已經(jīng)失去了殖民地的德國和殖民地較少的日本難以擺脫經(jīng)濟危機，改變了20世紀20年代的外交政策，走上了法西斯對外侵略的戰(zhàn)爭道路?！獥顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》(1)根據(jù)材料分析世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因并概括“一戰(zhàn)”的特點。(2)綜合材料和所學知識，簡述科技與戰(zhàn)爭的關系。17、【選修4—中外歷史人物評說】15分閱讀馬克思、恩格斯關于19世紀中期革命斗爭形勢的論述。材料一歷史證明我們以及那些與我們抱有同樣想法的人都是錯誤的。歷史指出：在那個時候，歐洲大陸的經(jīng)濟形態(tài)，還沒有成熟到可廢棄資本主義的生產(chǎn)，經(jīng)濟革命證明了此點。自1848年以來，經(jīng)濟革命席卷了整個歐洲大陸，而在法國、奧地利、匈牙利、波蘭和最近在俄羅斯，大工業(yè)第一次真正確立起來，又把德國變成一個第一流的真正工業(yè)國——一切都是在資本主義的基礎上，所以，這個資本主義的基礎，在1848年，還是很有發(fā)展能力的?！鞲袼埂斗ㄌm西階級斗爭》序言材料二資產(chǎn)階級社會的特殊任務是世界市場的建立——至少大體是如此以及以此為基礎的生產(chǎn)的確立。世界既然是圓的，加利福尼亞和澳大利亞的移殖實施，中國和日本開發(fā)以后，這個行程已經(jīng)完成。對于我們，目前的重大問題是這樣的：在歐陸，革命是迫在眉睫了，一開頭將采取社會主義性質的革命。但是，資產(chǎn)階級社會的運動既然是在更廣大的地區(qū)繼續(xù)向上發(fā)展，這種革命是否不可避免地將在一小地區(qū)內被粉碎呢？——1858年10月8日馬克思致恩格斯的信請回答：(1)材料一中恩格斯所說“錯誤的”“想法”指什么？為什么說這種“想法”在當時是“錯誤的”，并依據(jù)材料推斷恩格斯寫這篇文章的時代。(2)材料二中，馬克思預言“社會主義性質的革命”在歐陸“迫在眉睫”的根據(jù)是什么？這與恩格斯的論述有無矛盾？說明理由。

答案解析1.【答案】C【解析】材料題干所給的信息是游行示威的權利開始于何時，鴉片戰(zhàn)爭時期中國還處于君主專制統(tǒng)治時期，人民沒有言論自由，故A項錯誤；維新運動時期，雖然變法推動了思想的解放，人民游行示威的權利還是受到官府的限制，故B項錯誤；1912年，《中華民國臨時約法》規(guī)定：“國民有言論、集會、出版和結社等自由”，這是中國對游行示威以法律的形式的最早公布，故C項正確；新文化運動屬于反對封建文化運動，不涉及合法游行示威內容，不符合題干意思，故D項錯誤。2.【答案】A【解析】圖一反映了人民代表大會制度，圖二反映了中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，圖三反映了民族區(qū)域自治制度，三種制度都圍繞著民主政治建設的主題，故A項正確；改革開放開始于1978年，與材料信息不符，故B項錯誤；社會主義制度的確立是在1956年三大改造完成時，與材料信息不符，故C項錯誤；維護祖國統(tǒng)一涉及臺灣問題，與材料信息不符，故D項錯誤。3.【答案】C【解析】材料只是比較中俄關系與中蘇關系，而沒有將中美關系與中俄關系比較，故A項錯誤；從歷史常識來說，我們要區(qū)別蘇聯(lián)與俄羅斯是不同的國家，中蘇關系有曲折，而中俄關系沒有曲折，且材料說“這種關系的穩(wěn)定也具有更大的彈性空間”，可見，中俄關系并沒有出現(xiàn)曲折，故B項錯誤；中國一直堅持獨立自主的和平外交政策，故D項錯誤；20世紀50年代的中蘇是結盟的，而中俄是戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系，故C項正確。4.【答案】B【解析】空想社會主義是主張仍然保留私有制的早期社會主義學說，并不提倡通過暴力革命進行社會變革，與題干中提出要斗爭的觀點不符，故A項錯誤；馬克思主義學說主張無產(chǎn)階級聯(lián)合起來通過暴力革命推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，其誕生為無產(chǎn)階級工人運動的發(fā)展提供了理論依據(jù)與題干中“告訴人們，‘他們?yōu)槭裁匆窢帯蜑槭裁幢仨毝窢帯庇^點相符，故B項正確；自由主義是提倡自由貿易、自由競爭的思想，與題干中的觀點不符，故C項錯誤；凱恩斯主義是國家干預經(jīng)濟的思想，與題干觀點不符，故D項錯誤。5.【答案】A【解析】“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”是唐宋以后，而不是漢唐以來，時間上錯誤，故選A。古代希臘人和羅馬人稱中國為“絲國”，他們居住于地中海地區(qū)，B項說法正確，排除；由于明清時期實行“海禁”“閉關鎖國”，限制了絲路商貿的發(fā)展繁榮，C項說法正確，排除；15世紀以前的“絲綢之路”未能改變人類歷史的相對孤立的發(fā)展狀態(tài)，因此不具有全球化的意義，D項說法正確，排除。6.【答案】D【解析】解讀題意反映的是1929年起中國對外貿易處于逆差的現(xiàn)象，可知題中體現(xiàn)不出中日民族關系，故A項錯誤；國民經(jīng)濟建設運動是國民政府推行的發(fā)展國民經(jīng)濟的措施，不會出現(xiàn)對外貿易逆差嚴重的現(xiàn)象，故B項錯誤；工農(nóng)武裝割據(jù)是中共實施的中國革命道路的舉措，不涉及對外貿易入超的現(xiàn)象，故C項錯誤；1929—1933年世界性經(jīng)濟危機爆發(fā)引起資本主義國家對外傾銷商品，會導致中國入超嚴重的現(xiàn)象，故D項正確。7.【答案】A【解析】據(jù)材料“赫魯曉夫在窺探西歐共同市場”可知當時赫魯曉夫窺探歐洲市場，是想對斯大林模式存在的弊端進行改革，故①正確，歐洲共同體市場是1967年由歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體組成的經(jīng)濟聯(lián)盟，而赫魯曉夫時期的西歐市場受美蘇兩極格局的影響處于分裂狀態(tài)，故②正確；材料不能說明窺探原因是希望加入歐洲一體化發(fā)展模式，且與史實不符，故③錯誤；赫魯曉夫并未糾正斯大林模式的弊端，故④錯誤，選擇A項符合題意。8.【答案】D【解析】材料中全球化“主導人們的生活、想像和恐懼”，不是說全球劇變令人擔憂，不符合材料內涵，故A項錯誤；材料中只是論及全球化的問題，沒有提到國家之間的對抗，故B項錯誤；民族矛盾漸趨緩和與材料中“導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷”觀點不符，故C項錯誤；材料中“從全球的角度去思考，以回應這一日益全球化的現(xiàn)實”的信息說明，作者強調的是全球化的加強，故D項正確。9.【答案】D【解析】本題考查歷史知識的記憶與理解。明末清初思想界出現(xiàn)了黃宗羲等為代表的鼓吹早期民主，反對封建君主專制的思想家，給后世民眾以深刻的啟迪。A是朱熹的觀點，C是唐代儒學家的觀點，B是李贄的觀點。因此選D項。10.【答案】A【解析】本題以繪畫內容切入考查對文藝復興運動的理解，考查考生史料分析能力和比較分析問題的能力。本題解題的關鍵信息是“藝術創(chuàng)造的主要內容是表達人物的內心的作品”，這是文藝復興時期作品的特色?，F(xiàn)實主義繪畫側重于表達現(xiàn)實生活，不是內心世界；印象畫派側重于把“光”和“色彩”作為繪畫追求的主要目的，尤其著重于光影的改變、對時間的印象；現(xiàn)代主義畫派表達的是現(xiàn)代人們的精神創(chuàng)傷，感覺到他們對現(xiàn)實生活消極、悲觀和失望的情緒，感覺到他們思想中強烈的個人主義和虛無主義。11.【答案】D【解析】本題以材料形式考查了新文化運動，旨在考查考生從材料中獲取和解讀信息的能力。A項中“反對舊道德”的說法與題干中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)……使……傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒”不符；由題干中的信息“沒有全盤反傳統(tǒng)”可知當時的知識分子對傳統(tǒng)持部分否定及部分繼承的科學態(tài)度，故B項“混淆”的表述過于絕對化，應排除；C項的表述與題干中的信息“白話小說，成了中國文學史的重要內容”不符。12.【答案】C【解析】整個材料介紹的是留學歸國的學子為現(xiàn)代化建設作出的重大貢獻，選擇C項。13.【答案】（1）論述：秦漢時漢民族的四個特征初步具備。共同語言：書同文，秦始皇以秦國小篆為基礎，統(tǒng)一了全國文字。共同地域：大一統(tǒng)與中央集權制的確立、鞏固。共同的經(jīng)濟生活：車同軌，統(tǒng)一貨幣、度量衡。共同文化：漢代“罷黜百家，獨尊儒術”，確立了儒學在傳統(tǒng)文化中的主流地位。（答出3點即可）（2）人心改變：先后出現(xiàn)文藝復興、宗教改革、啟蒙運動，從人文主義走向了理性科學時代。政治制度改變：開展資產(chǎn)階級革命，頒布《權利法案》、1787年憲法、1875年憲法、《德意志帝國憲法》等，資產(chǎn)階級代議制逐步確立。（3）觀點：現(xiàn)代化進程的橫向發(fā)展（或工業(yè)革命）帶動了整體世界的形成和發(fā)展。說明：第一次工業(yè)革命，推動世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命，推動世界市場最終形成；第三次科技革命，推動經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展。【解析】（1）該問是較為隱蔽的觀點型題目，應注意觀點型試題的答題格式，做到觀點明確，史論結合；同時注意結合材料一斯大林對民族特征的表述，從共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及共同民族文化四個角度分析秦漢時期的社會狀況即可，由于四個角度都強調“共同”之處，實際上是看秦漢時期采取了哪些有助于維護統(tǒng)一的措施。（2）該問從思想和政治兩個角度分析14—19世紀西方的發(fā)展歷程即可。（3）該問是觀點型題目，應注意觀點型試題的答題格式，做到觀點明確，史論結合。從“工業(yè)革命……實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉變”“與生產(chǎn)力不斷提高相適應……閉塞和隔絕狀態(tài)的突破，文化的擴散和匯合”，可以總結出其基本觀點，然后結合三次工業(yè)革命對世界市場形成歷程的影響進行說明即可。14.【答案】示例1．鐵路所有權角度：在近代，中國鐵路的路權是由國有與列強控制并存，鐵路發(fā)展緩慢；新中國成立后，鐵路收歸國有，發(fā)展迅速。1894—1911年，列強向中國輸出資本修建鐵路，控制中國鐵路路權，鐵路發(fā)展混亂落后。北洋軍閥統(tǒng)治時期，鐵路收歸國有，為抵借外債，使列強獲得更多路權。南京國民政府統(tǒng)治時期，國民政府鼓勵發(fā)展交通運輸業(yè)，鐵路有所發(fā)展，鐵路被官僚資本家與列強控制。1953—1978年，國家有計劃地發(fā)展鐵路，全國鐵路網(wǎng)骨架基本形成。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展的需要，鐵路運輸發(fā)展迅速。示例2．發(fā)展速度角度：近代以來中國鐵路發(fā)展的速度由緩慢到較快再到快速發(fā)展。1894—1911年，列強向中國輸出資本修建鐵路，控制中國鐵路路權，鐵路發(fā)展混亂落后。北洋軍閥統(tǒng)治時期，鐵路收歸國有，為抵借外債，使列強獲得更多路權。南京國民政府統(tǒng)治時期，國民政府鼓勵發(fā)展交通運輸業(yè)，有所發(fā)展，鐵路被官僚資本家與列強控制。1953—1978年，國家有計劃地發(fā)展鐵路，全國鐵路網(wǎng)骨架基本形成。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展的需要，鐵路運輸發(fā)展迅速。示例3．發(fā)展階段角度：中國鐵路發(fā)展是受每個歷史時期的政治與經(jīng)濟發(fā)展影響的。1894—1911年，列強向中國輸出資本修建鐵路，控制中國鐵路路權，鐵路發(fā)展混亂落后。北洋軍閥統(tǒng)治時期，鐵路收歸國有，為抵借外債，使列強獲得更多路權。南京國民政府統(tǒng)治時期，國民政府鼓勵發(fā)展交通運輸業(yè)，有所發(fā)展，鐵路被官僚資本家與列強控制。1953—1978年，國家有計劃地發(fā)展鐵路，全國鐵路網(wǎng)骨架基本形成。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展的需要，鐵路運輸發(fā)展迅速。【解析】所謂的“解讀”，就是根據(jù)材料所提供的信息分析現(xiàn)象背后的原因和背景。該題通過鐵路發(fā)展這一視角，考查學生對中國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展基礎知識的記憶和理解，跨度較大，回答有一定難度。15.【答案】(1)建立近代化工業(yè)和建立近代化軍隊。實踐：經(jīng)濟方面：大力發(fā)展近代工業(yè)；開辦技校，培養(yǎng)本國技師；以創(chuàng)辦軍事工業(yè)為重點，同時發(fā)展民用工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)；保護民族工業(yè)。軍事方面：創(chuàng)辦步