2024年江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考沖刺化學(xué)試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024年初三化學(xué)中考復(fù)習(xí)卷相對(duì)原子質(zhì)量C-12H-1O-16N-14Mg-24Al-27Fe-56Cu-64Ca-40K-39一、選擇題1.“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法與之相違背的是A.直接焚燒秸稈 B.增加綠化面積C.節(jié)約用水用電 D.利用風(fēng)力發(fā)電2.地殼中含量最多的元素是（）A.Si B.Al C.O D.Fe3.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁傻玫饺芤旱氖茿.牛奶 B.植物油 C.面粉 D.小蘇打4.下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是A.蔗糖 B.汽油 C.面粉 D.泥沙5.下列物質(zhì)中，屬于純凈物是A.碘酒 B.海水 C.白磷 D.粗鹽6.我國(guó)科學(xué)家開(kāi)發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料，有望助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.釩為金屬元素 B.釩原子核外電子數(shù)為23C.釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g D.二氧化釩的化學(xué)式為VO27.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是A. B.C. D.8.古籍《輟耕錄》記載：“杭人削松木為小片，其薄為紙，镕硫黃涂木片項(xiàng)端分許，名曰發(fā)燭……”下列說(shuō)法不正確的是A.松木含有有機(jī)物 B.松木發(fā)火說(shuō)明其具有可燃性C.“發(fā)燭”發(fā)火會(huì)放出熱量 D.“發(fā)燭”發(fā)火只生成CO29.第十四屆中國(guó)菊花展覽會(huì)在惠山古鎮(zhèn)開(kāi)展。菊花中有一種化學(xué)成分為香葉木素（C16H12O6），以下說(shuō)法正確的是A.香葉木素中含有34個(gè)原子B.香葉木素中碳、氧元素的質(zhì)量比為8:3C.香葉木素屬于有機(jī)物D.香葉木素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10.我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯——鋁電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的某些信息如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.甲對(duì)應(yīng)的元素為金屬元素B.乙對(duì)應(yīng)的微粒是陰離子C.碳化鋁的化學(xué)式為Al4C3D.C、Al元素在元素周期表中處于同一周期11.消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭設(shè)定值時(shí)丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動(dòng)噴水滅火。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子變大B.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭12.地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。如圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線。該壓強(qiáng)下，下列說(shuō)法正確的是A.在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B.在超臨界水中，CaCl2和NaCl的溶解度都隨溫度升高而增大C.450℃時(shí)，將0.03gNaCl溶于50g超臨界水中形成飽和溶液D.500℃時(shí)，NaCl的超臨界水溶液一定比CaCl2的超臨界水溶液濃13.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.pH<5.6的降雨稱為酸雨 B.石油屬于可再生能源C.PM2.5屬于大氣污染物 D.鋁合金的硬度比純鋁大14.證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理中正確的是A.酸雨的pH值小于7，則pH值小于7的雨水一定是酸雨B.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)15.如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說(shuō)法不正確的是A.在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火可能會(huì)發(fā)生燃爆B.吹入空氣的目的是提供氧氣C.將實(shí)驗(yàn)所用面粉換成鎂粉也可能發(fā)生上述現(xiàn)象D.蠟燭熄滅，可能的原因是爆炸產(chǎn)生的氣流將熱量帶走，使?fàn)T焰溫度降至著火點(diǎn)以下16.乙烯()燃料電池中，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.甲中碳，氫元素的質(zhì)量比為6:1 B.反應(yīng)前后原子種類不變C.28g甲完全燃燒至少需32g乙 D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:117.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)目的物質(zhì)主要實(shí)驗(yàn)操作A鑒別CO2和CO分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)CaO中是否含有CaCO3取樣，加入適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象C分離MnO2和KCl的混合物溶解、過(guò)濾、洗滌并干燥濾渣，濾液蒸發(fā)結(jié)晶D除雜CO2(HCl氣體)通過(guò)NaOH溶液再通過(guò)濃硫酸A.A B.B C.C D.D18.利用如圖裝置研究氫氣的性質(zhì)。向燒杯中加入約30mL稀硫酸，5~7s后將燃著的木條置于石英管口，觀察到有火焰產(chǎn)生，一段時(shí)間后，觀察到銅片由右向左逐漸變紅，同時(shí)火焰明顯變小。下列說(shuō)法不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅的導(dǎo)熱性 B.該實(shí)驗(yàn)僅能證明氫氣具有可燃性C.該實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃?xì)錃馇盁o(wú)需驗(yàn)純 D.該實(shí)驗(yàn)中共發(fā)生了3個(gè)化學(xué)反應(yīng)19.鐵元素的價(jià)類圖如圖，同一條射線上的物質(zhì)類別相同，同一圓圈上的物質(zhì)中鐵元素化合價(jià)相同。下列說(shuō)法正確的是A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的溶液呈淺綠色B.轉(zhuǎn)化FeO→Fe，一定屬于置換反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化c→a→Fe（OH）3，均可通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.b在潮濕空氣中被氧化為Fe（OH）3的化學(xué)方程式為20.測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取石灰石樣品5.0g于測(cè)定裝置中，將50g稀鹽酸分5次依次加入，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水、也不與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理如下表。下列敘述正確的是實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010生成CO2氣體的體積/L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）0.22402240.2240.168v每次參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量/g1m1m2m3m4A.v=0.168 B.第4次實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)只有CaCl2C.m2=3 D.該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%二、填空題21.“一勤天下無(wú)難事”。請(qǐng)為下列日常生活勞動(dòng)準(zhǔn)備合適的用品（填序號(hào)）。①食醋②食鹽③小蘇打④活性炭（1）清洗水壺水垢_______。（2）去除冰箱異味_______。（3）烘焙面制糕點(diǎn)_______。（4）腌制肉類食品_______。22.我國(guó)是茶文化的發(fā)源地。唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風(fēng)爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通飚漏燼之所……風(fēng)能興火，火能熟水?！薄颁跛摇涓褚陨~鑄之、”（1）“銅鐵”屬于______（填“金屬”或“合成”）材料。（2）“飚”（即風(fēng)）提供燃燒所需的______?！盃a”中含鉀鹽，農(nóng)業(yè)上可用作______。（3）“漉水囊”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實(shí)驗(yàn)操作中的______。（4）茶香四溢，從分子角度解釋其原因是______。23.陶瓷是火與土的結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一。（1）下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)用品中，材質(zhì)為陶瓷的是______（填標(biāo)號(hào)）。A.燒杯 B.集氣瓶 C.蒸發(fā)皿 D.坩堝鉗（2）燒制陶瓷原料為黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是______。（寫(xiě)化學(xué)式）成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其它質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%69.5114.152.551.3112.48（3）“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”描述的是著名的青瓷。①手工制作陶瓷的過(guò)程如下圖，陶瓷豐富的色彩與燒制過(guò)程中的還原反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒，通過(guò)兩步反應(yīng)生成CO，化學(xué)方程式為_(kāi)_____、______。②青瓷的“翠色”來(lái)源十分復(fù)雜。涉及窯體內(nèi)的CO和瓷器表面粙料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，化學(xué)方程式為_(kāi)_____。24.閱讀下列短文，回答相關(guān)問(wèn)題。蘋(píng)果含有維生素A、維生素C、鉀、鈣、鐵等人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋(píng)果可增加飽腹感，熱量較低，常吃蘋(píng)果可以幫助降低膽固醇，也適合減肥的人群。食用蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)避免食用果核部分。因蘋(píng)果籽中含有氰苷，氰苷在人體中易轉(zhuǎn)化為劇毒物質(zhì)氫氰酸（化學(xué)式為HCN）。另外，蘋(píng)果中含有大量的維生素C，不宜與磺胺類藥物同服，會(huì)影響藥物效果。蘋(píng)果加工時(shí)容易褐變，影響外觀、風(fēng)味，還會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)流失。褐變主要是由于蘋(píng)果中的酚類化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，對(duì)于蘋(píng)果中多酚氧化酶的特性研究就顯得尤為重要（溫度對(duì)富士蘋(píng)果中多酚氧化酶相對(duì)活性的影響如圖）。研究發(fā)現(xiàn)檸檬酸能較好地抑制蘋(píng)果中多酚氧化酶的相對(duì)活性。（1）蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)成分中的“鉀、鈣、鐵”指的是_______（填“元素”或“單質(zhì)”）。（2）由圖可知，多酚氧化酶的相對(duì)活性與溫度的關(guān)系是_______。（3）檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）在空氣中容易被氧氣氧化，最終生成水和二氧化碳。請(qǐng)寫(xiě)出檸檬酸完全氧化的化學(xué)方程式_______。（4）下列說(shuō)法中，正確的是_______（填序號(hào)）。a.蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，食用時(shí)無(wú)禁忌b.蘋(píng)果在褐變過(guò)程中多酚氧化酶質(zhì)量不變c.蘋(píng)果在褐變過(guò)程中多酚氧化酶性質(zhì)一定不發(fā)生改變d.加工蘋(píng)果時(shí)，最好加入適量的檸檬酸25.鍺是一種重要的半導(dǎo)體材料，用于制造晶體管及各種電子裝置。以鍺精礦（含GeO2、GeS2、As2O3等）為原料制備金屬鍺的工藝流程如圖：提示：GeS2能在加熱條件下轉(zhuǎn)化為GeO2，GeO2、As2O3分別能與鹽酸反應(yīng)生成GeCl4、AsCl3。（1）“焙燒”過(guò)程中GeS2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_(kāi)______。（2）“除雜”步驟中用Cl2將溶液中的雜質(zhì)AsCl3轉(zhuǎn)化為HCl和不易揮發(fā)的H3AsO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）“操作I”是加熱混合溶液使GeCl4氣化，再冷凝為液態(tài)。下列實(shí)驗(yàn)操作原理與“操作I”相同是_______（填序號(hào)）。a.過(guò)濾b.升華c.蒸餾d.蒸發(fā)（4）該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_______（除水以外）。26.某老師在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)有趣的高低蠟燭實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入裝有兩支高低不同燃著蠟燭的燒杯中如圖1所示，觀察到低的蠟燭先熄滅。低的蠟燭先熄滅的原因是_______。接著該老師又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)燒杯罩在兩支高低不同的燃著的蠟燭上，如圖2所示，觀察到高的蠟燭先熄滅。高的蠟燭先熄滅的原因是什么呢？【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是二氧化碳受熱上升導(dǎo)致上部二氧化碳濃度過(guò)大?！具M(jìn)行探究】（1）甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論①在燒杯的頂部（a處）和底部（b處）分別開(kāi)一個(gè)小孔，將裝有澄清石灰水的注射器的針頭從a處和b處伸入燒杯中如圖3所示；②拉動(dòng)注射器的活塞抽取10mL氣體，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_____（填“a”或“b”）處注射器內(nèi)的澄清石灰水更渾濁高的蠟燭先熄滅與CO2濃度過(guò)高有關(guān)。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_(kāi)______（2）乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論表示懷疑，他用集氣瓶收集一瓶含80%CO2、20%O2的混合氣體，將燃著的蠟燭伸入集氣瓶中，觀察到蠟燭能在混合氣體中繼續(xù)燃燒。然后他利用氣體濃度傳感器測(cè)量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃前到全部熄滅后，燒杯處二氧化碳的濃度變化，測(cè)量結(jié)果如圖4所示，根據(jù)測(cè)量結(jié)果你能獲得的結(jié)論是_______。該同學(xué)還觀察到高低蠟燭熄滅后的燒杯內(nèi)壁附著有黑色固體，經(jīng)檢驗(yàn)為炭黑，猜想可能是蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生，所以他認(rèn)為高的蠟燭先熄滅可能與氧氣的濃度有關(guān)。【繼續(xù)探究】乙同學(xué)繼續(xù)利用氣體濃度傳感器測(cè)量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃前到全部熄滅后，燒杯a處和b處氧氣的濃度變化如圖5所示，以證明自己的猜想。（3）根據(jù)圖6的測(cè)量結(jié)果可知，熄滅時(shí)a處氧氣濃度的確低于b處，乙同學(xué)從而證實(shí)了自己的猜想。同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)在兩支蠟燭完全熄滅后一段時(shí)間，燒杯a處和b處的氧氣濃度逐漸相等，其原因可能是_______。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用】老師告訴同學(xué)們，上述實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果在生活中也能被應(yīng)用到，例如在火災(zāi)逃生中，需要彎腰或者匍匐逃離火場(chǎng)。27.對(duì)工業(yè)廢氣與廢水的處理是化學(xué)學(xué)科研究的重要課題。（1）海水吸收法被認(rèn)為是煙氣脫硫最簡(jiǎn)單的途徑（SO2與水反應(yīng)類似于CO2）。在噴淋吸收塔內(nèi)煙氣與海水反應(yīng)，然后在曝氣池中釋放回收二氧化硫，并使海水得以恢復(fù)。將海水噴淋吸收煙氣的優(yōu)點(diǎn)是_______。（2）向H2SO3溶液中滴加NaOH溶液，測(cè)得溶液中含硫微粒的濃度隨pH變化如圖。①由此可知NaHSO3溶液呈_______（填“酸性”或“堿性”）。②M點(diǎn)溶液所含的溶質(zhì)有_______（填化學(xué)式）。③溶液的pH由0升至3的過(guò)程中，溶液中H2SO3與NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）某煙氣中含N2、O2、SO2等氣體，以FeSO4催化處理其中的SO2，部分流程如圖1所示。開(kāi)始時(shí)需向“脫硫”裝置中加入一定量的FeSO4溶液，并加入適量鐵粉。保持其他條件相同，反應(yīng)過(guò)程中吸收液的起始溫度對(duì)脫硫率和吸收液pH的影響如圖2所示：已知：“脫硫”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)有。①計(jì)算脫除32gSO2的同時(shí)會(huì)生成H2SO4的質(zhì)量_______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。②“脫硫”一段時(shí)間后，F(xiàn)eSO4溶液的濃度會(huì)升高，原因是_______。③溫度大于60℃時(shí)脫