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云南省西雙版納傣族自治州(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)

1).填空題。

《新大頭兒子和小頭爸爸》中,小頭爸爸的兒子是_________。2).我會(huì)照樣子,填一填。

(1)例:源源不斷(AABC式)_________________________

(2)例:無(wú)憂無(wú)慮(ABAC式)_________________________3).我會(huì)按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)例:(采)蘑菇_____星星_____夕陽(yáng)_____野果(2)例:宇→宇宙→宇宙飛船員→_______→_________(3)例:哈哈大笑(AABC)_________例:笑瞇瞇(ABB)________例:結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)(AABB)_________(4)例:(藍(lán)藍(lán))的天空_______的草坪_______的柳條4).我會(huì)給下面的漢字注上拼音。

艦()翔()潤(rùn)()售()

趁()陡()躲()納()5).按要求填空。

(1)“丟”字是______結(jié)構(gòu),部首是_____,讀音是_____。

(2)“弓”共____筆,第二筆是____,組詞為_(kāi)_____。

(3)“灶”“焰”“燙”三個(gè)字的部首都是____部,我發(fā)現(xiàn)火旁的字多與____有關(guān)。3、選擇題(每題2分共3題)

1).如果有外國(guó)的小朋友來(lái)中國(guó)旅游,你會(huì)推薦(填序號(hào))。A.廬山B.黃山C.葡萄溝D.日月潭2).化裝節(jié)上,只有誰(shuí)沒(méi)有化妝?()A.大個(gè)子老鼠B.小個(gè)子貓C.小豬3).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.死去元知萬(wàn)事空(同“原”,本來(lái))B.萬(wàn)馬齊喑究可哀(悲傷)C.家祭無(wú)忘告乃翁(你們的)D.奇花初胎,裔裔皇皇(華美瑰麗,富麗堂皇)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子加工廠。

1.龍被中國(guó)人看做是至高無(wú)上的權(quán)力的象征。(改為“把”字句)

_______________________________________________________

2.龍備受中國(guó)人的崇敬。在中國(guó)人的心目中,龍是威力無(wú)比、變幻萬(wàn)千、無(wú)所不能的。(用上兩個(gè)不同的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話分別合并為意思相同的兩句話)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3.華夏民族有龍的精神、龍的氣魄。(改為反問(wèn)句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4.樂(lè)山龍舟會(huì)對(duì)我的情況特別熟悉。(用修改符號(hào)修改病句)

5.龍是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。(縮句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

嚴(yán)寒花香

春暖酷暑

和風(fēng)秋涼

鳥(niǎo)語(yǔ)細(xì)雨

朝霞夕陽(yáng)2).連字成詞。

紅頭等桿

額潤(rùn)時(shí)立

露妙站候

奇珠秤級(jí)6、排序題(每題5分共2題)

1).給下面的句子排排隊(duì)。

1.①新制棉衣暖又輕②采了蠶桑又插田

③花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛④谷像黃金粒粒香

(

)→(

)→(

)→(

)

2.①老虎跟著狐貍?cè)ド肿咭蛔撷诤傁肓藗€(gè)騙老虎的辦法③老虎被狐貍騙了④老虎正在尋找食物逮住了狐貍

(

)→(

)→(

)→(

)2).部首查字法排排隊(duì)。

(

)快快快,快快翻,找到正門(mén)找到家。

(

)定部首,數(shù)筆畫(huà),部首目錄找到它。

(

)部首外,有幾筆,檢字表中找門(mén)牌。

(

)看拼音,讀拼音,認(rèn)識(shí)生字記住形。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷。

1.詩(shī)句“相看兩不厭”中的“厭”是討厭的意思。(

)

2.“紅葉似火”與“似的”中的“似”讀音完全一樣。(

)

3.這次我不得不回一趟家。意思是這次我不回家。(

)

4.表弟看起來(lái)像他爸爸。這是比喻句。(

)

5.語(yǔ)文對(duì)我最感興趣,所以上語(yǔ)文課我總是特別專(zhuān)心。這是病句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。我是大自然的話語(yǔ),大自然說(shuō)出來(lái),又收回去,藏在心間,然后又說(shuō)一遍……我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。1.文段中,作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚禮的冠冕、___________________。

2.對(duì)文段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.這句話將大自然比作人,讓它可以說(shuō)話,運(yùn)用了擬人的手法。B.這句話想象奇特,花朵的開(kāi)放和凋謝,就像是大自然在說(shuō)話和沉默。C.這句話運(yùn)用了夸張的手法,描寫(xiě)了大自然的神奇。3.“我是諸元素之女”句中“諸元素”指的______、_____、______、______。

4.仿照文段中畫(huà)“”的句子想象填空。

我是________,_______________。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).文學(xué)名著中有很多人物給我們留下了深刻的印象。如果你是其中的某一個(gè)人物,你會(huì)做些什么,有什么樣的感受呢?請(qǐng)以“假如我是”為題,從文學(xué)名著中任選一個(gè)人物,補(bǔ)全題目,合理想象,完成一篇不少于450字的作文,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀明義法師之鳩浙江鹽官縣慶善寺明義法師,屏bǐng居鄉(xiāng)里。一日晨起,行徑中,見(jiàn)鳩雛chú墮地,攜而歸,躬自哺bǔ飼sì。兩月乃能飛。日則縱飛林間,夜則投宿法師屏píng幾jī間。是歲十月,明義法師之徒惠月主掌慶善寺,迎其師歸。至暮鳩返,室寂無(wú)人矣,不見(jiàn)法師,旋室而匝zā,悲鳴不已。守舍者憐之,謂曰:“吾送汝歸法師處。”明日,籠而行,適法師處。自是不復(fù)飛出,日與法師為伴,以手撫摸皆不動(dòng),然他人近之,輒驚起。嗚呼!孰謂禽獸無(wú)情乎?字詞解釋

屏居:______徑:______攜:______躬自:______

匝:_______已:______適:______孰謂:______

11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。飛向藍(lán)天的恐龍(節(jié)選)早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后,科學(xué)家們提出,鳥(niǎo)類(lèi)()和恐龍有親緣關(guān)系,()很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2.畫(huà)線句子把古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的研究所取得的成果比作_________,把遼西的發(fā)現(xiàn)比作______________,既生動(dòng)又形象。

3.文中加點(diǎn)的“很可能”可以去掉嗎?為什么?

____________________________

4.讀了這段話,你還能提出什么問(wèn)題?寫(xiě)在下面,并試著寫(xiě)出解決方法。

問(wèn)題:______________________

解決方法:_____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).認(rèn)真讀句子,用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

(1)他寧愿挨(āiái)打也不挨(āiái)家挨戶(hù)去討飯。

(2)這里明明寫(xiě)著禁(jìnjīn)止入內(nèi),但他們還是禁(jìnjīn)不住誘惑,偷偷溜了進(jìn)去。

(3)這種鮮(xiānxiǎn)花在我們這兒真是鮮(xiānxiǎn)見(jiàn)。

(4)弟弟一放學(xué)就到爸爸的染布作(zuòzuō)坊里來(lái)寫(xiě)作(zuòzuō)業(yè)。

(5)小燕子在電線桿(gāngǎn)上閑散(sǎnsàn)地休憩。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)媽媽病倒了,這是長(zhǎng)年累(lèilěi)月的勞累(lèilěi)導(dǎo)致的。

(2)朝鮮(xiānxiǎn)半島產(chǎn)的新鮮(xiānxiǎn)帝王蝦深受廣大游客的喜愛(ài)。

(3)奶奶關(guān)切(qiēqiè)地對(duì)小紅說(shuō):“小心點(diǎn),別切(qiēqiè)破手?!?3、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)

1).照樣子寫(xiě)句子。

(1)學(xué)校里有老師。

_______________有________________________

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