云南省玉溪市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省玉溪市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

爸爸是我的表shuài，他bó覽群書，qín于學(xué)習(xí)，工作nǔ力，一直是單位里的模fàn。他喜歡jiàn身，常說“生命在于運動，jí病貴在預(yù)fáng”。整天提醒我要多吃shū菜，注意睡mián。平時，他對我的學(xué)習(xí)、生活要求非常嚴格，尤其tǎoyàn我做事shū忽大意，更不允許我拖拖拉拉。在他的影響下，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補充完整。

技高一(

)暴露無(

)全神(

)注

自(

)自受大步(

)星斬釘(

)鐵2）.按要求填空。

（1）就算有些事做錯了，或者沒做好，也不用太自責(zé)，我們可以用《左傳》中的這句話來鼓勵自己：“___________？___________，善莫大焉?！?/p>

（2）古詩可以幫助我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，比如讀《九月九日憶山東兄弟》中的詩句“_________________，遍插茱萸少一人。”可以知道古代_______節(jié)的習(xí)俗是_______、插茱萸。

（3）寓言故事往往發(fā)人深省，讀完寓言故事《南轅北轍》，我明白了______________________的道理。3）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)bàofā(

)yōngdài(

)

kāngkǎi(

)níngshì(

)4）.修改下面這段話（共有五處錯誤）。

我們班的晴晴非常特別喜歡畫畫。一天，下課鈴響了，大家都跑出了課室，可晴晴卻認真地畫畫在座位上。只見她釘著畫紙，一筆一畫地描繪。過了一會兒，、她拿起畫紙仔細看，臉上燦爛的笑容。

________________________________________5）.看拼音，寫詞語。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面關(guān)于課文內(nèi)容的描述，說法不正確的是（）A．遇到不懂的問題，我們可以聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決。B．《母雞》一文中，作者自始至終都對母雞充滿了崇敬與贊美之情。C．帶羽毛的恐龍化石為科學(xué)界解答鳥類起源問題提供了重要的依據(jù)。D．《白鵝》和《白公鵝》都運用了明貶實褒的方式來表達對鵝的喜愛。2）.“勒”總共有多少畫（）A．9B．10C．113）.對下面的句子進行長話短說，正確的是（）

金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像掉一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。A．金奎叔一個酒瓶。B．金奎叔的力氣是那么大。C．金奎叔輕輕地把鵝提了起來。D．金奎叔把老公鵝甩到了半空中。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車有的悠閑地在街上溜達。（照樣子寫句子）

____________：有的________________，有的____________，有的____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.[辨形象，學(xué)品質(zhì)]把下面的童話形象與其對應(yīng)的精神品質(zhì)連起來。

灰姑娘丑小鴨稻草人

堅持夢想、百折不撓富有同情心、盡職盡責(zé)心懷美好、真誠待人2）.連一連，做一做。

接天蓮葉無窮碧秋收萬顆子

離離原上草散作滿河星

春種一粒粟一歲一枯榮

微微風(fēng)簇浪映日荷花別樣紅6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)課文判斷下面說法正誤。對的打“√”錯的打“×”。

1．與“學(xué)貴有疑”意思相同的詩句是“好問則裕，自用則小”。(

)

2．我們從精衛(wèi)身上學(xué)到精衛(wèi)不怕困難、堅強不屈的精神。(

)

3．《蝙蝠和雷達》開頭寫飛機，目的是認識到飛機飛行和蝙蝠的關(guān)系。(

)

4．《蟋蟀的住宅》寫了住宅的特點和修建兩部分內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．下面朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()。A．五嶺/逶迤/騰/細浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒2．“萬水千山只等閑”具體表現(xiàn)在中間四句上，其中_____和_____是“千山”的代表，______和_____是“萬水”的代表。

3．詩的最后兩句表達了怎樣的思想感情？

_________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.從兩幅圖中選擇一幅，完成寫話。

請你仔細觀察圖片：他們是誰？什么時間？他們在做什么？請認真觀察圖畫發(fā)揮想象寫一段話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．解釋下列詞語。

皆：______進：______

2．文中“足跌沒水中”，“沒”的讀音：______，意思是______。

3．文中的加“__”的字是指：______，他是______（朝代）的史學(xué)家、文學(xué)家。

4．你從這個故事中受到了什么啟發(fā)？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會閱讀短文，回答問題。①兒子說家里有兩扇門：一扇木門，一扇鐵門。母親說家里有三扇門，兒子問母親，母親只是笑笑。②停電的夏夜，屋里悶熱難熬，打開木門，外面似乎有一絲風(fēng)溜進來。母親說：“干脆把鐵門也打開吧！”兒子問：“這樣安全嗎？”母親說：“不要緊?！憋L(fēng)果然大了很多，頓時覺得涼爽不少。③三個人席地而臥，兒子依偎著母親，母親靠著父親，竟都睡安穩(wěn)了。④又是個停電的夏夜，父親出差未歸，屋里依然熱得很，兒子吵著要把門打開，涼快涼快。母親說：“把門打開不安全?！薄澳翘焱砩显趺礇]事？”“那晚你爸在家，就算有壞人也不敢來！”盡管兒子哭著鬧著，母親還是關(guān)嚴了那兩扇門。⑤這一夜兒子哭了多久，沒人知道；母親手中的蒲扇搖了多久，也沒人知道。⑥兒子漸漸長大，上了高中。⑦一天晚上，剛寫完作業(yè)，又停電了。兒子說：“把門敞開吧，興許會涼快一些?！蹦赣H說：“這不太安全吧，你爸又不在家?！眱鹤优呐男馗骸芭率裁?，有我在家呢！”母親看了看兒子，笑了笑。⑧盡管兒子鼾聲很響，但母親還是睡得很熟，因為她知道，家里又多了扇門。1．請給短文取一個合適的題目《____》。

2．請在短文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。

炎熱(

)安心(

)依舊(

)

3．請用橫線畫出母親兩次睡覺安穩(wěn)的句子，并在其中一處旁邊寫下批注。

4．讀了短文，你還有什么疑問？請分別從三個不同的角度提出問題，并回答其中一個你認為最值得思考的問題。

（1）____________

（2）_____________

（3）______________

我嘗試回答問題(

)：________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇括號中正確的詞。

1．在做作業(yè)的時候，他們相互幫助，一起（討論商討）。

2．這些都是很（平常經(jīng)常）的事。

3．我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回的（消逝消失）。

4．一陣陣號子聲打破了森林的（寂靜寂寞）。

5．請你把這件事（反應(yīng)反映）給校長，他會解決的。2）.選字組詞，用“/”劃去不正確的。

念（叨吻）書（藉籍）（秦泰）山

元（宵霄）驚（惶晃