云南省怒江傈僳族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)聽(tīng)。

1．聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

2．在老師讀過(guò)的詞語(yǔ)里面畫(huà)“√”。

（1）青蛙蜘蛛蚊子螢火蟲(chóng)

（2）老虎壁虎野牛梅花鹿

（3）大雁燕子狗熊七星瓢蟲(chóng)2、填空題（每題2分共5題）

1）.先填空，再按要求寫(xiě)句子。

()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)

和()細(xì)雨風(fēng)()日麗風(fēng)()浪靜風(fēng)()雨順

生活中風(fēng)還能做些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________2）.請(qǐng)你根據(jù)查字典的要求填空。

（1）你在寫(xiě)便簽時(shí)不會(huì)寫(xiě)“阿yí”的“yí”字，可以用_________查字法查字典，先查_(kāi)________，再查_(kāi)________。

（2）你在閱讀時(shí)不認(rèn)識(shí)“狡黠”的“黠”字，可以用_________查字法查字典，先查_(kāi)________，再查_(kāi)________。3）.請(qǐng)你幫小兔子在括號(hào)里補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

(

)的天空(

)的湖面(

)的田野(

)的微風(fēng)

(

)的草坪(

)的陽(yáng)光(

)的樹(shù)蔭(

)的公路4）.填空。

(

)的媽媽(

)地哭

(

)的媽媽(

)地哭

(

)的媽媽(

)地哭5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“我”是故事的主人公“____________”，因?yàn)開(kāi)________。所以變成了一棵樹(shù)。當(dāng)媽媽不知道“我”變成了樹(shù)時(shí)，“我”有點(diǎn)兒高興又有些失望?！拔摇备吲d的是__________，失望的是____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一組是（）A．慰藉（wèijí）朝霞（zhāoxiá）剎那（chànà）B．松脂（sōngzhī）瀟灑（xiāosǎ）臉頰（liǎnjiá）C．開(kāi)辟（kāipì）即將（jìjiāng）混亂（hùnluàn）2）.下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A．執(zhí)著（zhuo）剎那（chá）厭惡（wù）B．暈倒（yūn）負(fù)荷（hè）堵塞（sè）C．掙扎（zhá）?午（shǎng）侍候（shì）D．效率（lǜ）胳膊（bo）隧道（suì）3）.如果給材料二中橫線(xiàn)處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都正確的一項(xiàng)是

[材料二]看_____前面呼嘯而過(guò)的東西是什么_____跟它的速度一比_____火箭就好像是靜止的一樣_____那是流星體_____流星體是太空中一種較小的天體_____有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)_____是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多_____A．！？，。！。，。B．！。，，，。，。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.認(rèn)真讀一讀，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。

（1）大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。________一會(huì)兒________，一會(huì)兒________。

（2）天空那么藍(lán)，那么高。

_________那么__________，那么__________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

悅耳的花園

豐碩的歌曲

凄涼的果子2）.連一連。

快樂(lè)地打開(kāi)

悄悄地抱起

輕輕地歌唱6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面句子排列成一段意思連貫的話(huà)（填序號(hào)）(

)

①人格是什么？

②一個(gè)人具有純潔、崇高的人格。

③人格低劣。

④他能造就出亮麗的人生。

⑤人格是心靈的護(hù)佑。

⑥其一生必將“骯臟”2）.請(qǐng)將下面錯(cuò)亂的句子排列成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，并擬個(gè)題目。

①?zèng)]有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑，這顆小星越亮。這時(shí)，又有一顆小星出現(xiàn)了，接著是第三顆，第四顆……

③我望著這顆孤獨(dú)的小星，充滿(mǎn)同情心，心想：你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？

④星光灑滿(mǎn)大地。

⑤初春的傍晩，太陽(yáng)西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動(dòng)感召了眾星嗎？

排列的順序?yàn)椋篲____________

題目是：_______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面信息的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格單一，抓住事物的特點(diǎn)平實(shí)地進(jìn)行具體說(shuō)明，幫助讀者認(rèn)識(shí)事物，獲取知識(shí)。

(

)

2．冰心的《憶讀書(shū)》、巴金的《鳥(niǎo)的天堂》、郭沫若的《白鷺》、梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》、吳冠中的《父愛(ài)之舟》都是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的名家名篇。(

)

3．“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。核上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里?！弊髡哌@段靜態(tài)描寫(xiě)讓讀者感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。(

)

4．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，一個(gè)字一個(gè)字地讀，不要回讀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。夜書(shū)所見(jiàn)[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是____，我是從“_____”發(fā)現(xiàn)的。

2．“夜書(shū)所見(jiàn)”中“書(shū)”的意思是____，“所見(jiàn)”指的是作者_(dá)______。

3．“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這句詩(shī)的意思是_____________。

4．在夜晚，做完作業(yè)后，你會(huì)玩什么？請(qǐng)聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話(huà)。

小動(dòng)物們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？發(fā)生了什么事情？它們說(shuō)了些什么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？發(fā)揮你的想象寫(xiě)下來(lái)。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。古人談讀書(shū)(節(jié)選)蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。①【有志則_______；】②【有識(shí)則__________，__________，】如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；③【有恒者則__________?！看巳呷币徊豢伞?．把選段內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．這段話(huà)是_____說(shuō)的，他的觀(guān)點(diǎn)是讀書(shū)要“三有”，即__________，__________，___________。

3．關(guān)于“有識(shí)”這一觀(guān)點(diǎn)，作者列舉了兩個(gè)反面例子“_________”和“____________”，告訴我們___________________。

4．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)文中“【】”中句子的意思。

①____________________________

②____________________________

③____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.瀏覽下面的圖文材料，完成練習(xí)。

??材料一??材料二“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是至理名言。但南朝的“碩學(xué)”陸澄年輕時(shí)博覽群書(shū)，到寫(xiě)《宋書(shū)》時(shí)卻一個(gè)字也寫(xiě)不出，被戲稱(chēng)為“書(shū)廚”。

??古人很重視“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”的辯證關(guān)系，如說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武主張“讀書(shū)”，也主張“出戶(hù)”。他把家鄉(xiāng)的書(shū)讀遍之后，用牲口馱著書(shū)，遍游華北、西北，訪(fǎng)俗問(wèn)民，最后寫(xiě)成了有名的《日知錄》。

??材料三某學(xué)習(xí)小組為完成《學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，對(duì)同學(xué)們的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：閱讀內(nèi)容娛樂(lè)新聞漫畫(huà)文學(xué)經(jīng)典歷史科普關(guān)注率39.1%38.5%13.4%9.0%

(1)下列對(duì)材料一的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．讀書(shū)要善于思考，死讀書(shū)會(huì)束縛人們的手腳。B．讀書(shū)要勤，讓書(shū)約束自己。C．讀書(shū)要關(guān)注窗外事，學(xué)會(huì)讀自然、社會(huì)、人生的大書(shū)。

(2)下列說(shuō)法與材料二和材料三的內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是A．陸澄只知道死讀書(shū)，卻忘了行萬(wàn)里路，有知識(shí)而不實(shí)踐，不關(guān)心窗外事，書(shū)寫(xiě)時(shí)一個(gè)字也寫(xiě)不出，被戲稱(chēng)為“書(shū)廚”。B．顧炎武很重視“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”的辯證關(guān)系，最后寫(xiě)成了有名的《日知錄》。C．大部分的學(xué)生都喜歡閱讀文學(xué)經(jīng)典。D．只有少部分同學(xué)喜歡閱讀歷史科普類(lèi)書(shū)籍。

(3)讀完這三則材料，請(qǐng)你給同學(xué)們提出兩條關(guān)于讀書(shū)的建議。

_________

(4)為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校要制作一條閱讀橫幅，下列詩(shī)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。B．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。D．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的同音字填空。清青小羊的家在長(zhǎng)滿(mǎn)(

)草的平原上。

村子旁邊有一條(

)澈的小河。以已回到家里，才發(fā)現(xiàn)天(

)經(jīng)黑了。

很久(

)前，這是一片森林。近進(jìn)上課了，同學(xué)們連忙走(

)教室。

這是我離獎(jiǎng)品最(

)的一次了。坐座這個(gè)(

)位一直空著，他感到很奇怪。

剛上公交我就(

)下來(lái)了。2）.【熟字巧辨析】請(qǐng)你在加點(diǎn)字讀音都正確的一組前打“√”。

①蹤跡（zōng）歡喜（hān）生病