人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chúfángzhèngzhòngshòuxuēlínglìshùnjiānhūnchéncuòzōngníngshì二、比一比，再組詞。（10分）逝（______）撓（______）扭（______）俊（______）浙（______）饒（______）鈕（______）駿（______）晰（______）繞（______）紐（______）峻（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）屈一指（____）舟（____）劍（_____）詐（_____）婪守（______）待兔兇相（______）露（_____）耳（_____）鈴（____）（____）交加臥（______）嘗膽驚（______）不已四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……如果……就……只要……就……（1）（_______）嘴里含著那顆寶石，（_______）能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。（2）（_______）說(shuō)了，您馬上（_______）會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!（3）（_______）動(dòng)物說(shuō)了什么話，（_______）都不要對(duì)別人說(shuō)。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師組織了比賽。(擴(kuò)句)____________________________________（2）死亡在洪水的聲音中逼近。(改為擬人句)_____________________________________（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)______________________________________（4）她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(用加點(diǎn)詞造句)______________________________________（5）中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。(修改病句)_____________________________________（6）桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）枯枝與鮮花①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花?？輼?，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長(zhǎng)藤，而牽?；?，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們?cè)瓉?lái)就是混然一體的。④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤喲，你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到發(fā)揮。⑥我看過(guò)一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒(méi)。⑦望著這一棵樹，我微笑著。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）搖曳（____________）（2）花簪（____________）（3）和諧（____________）（4）骯臟（____________）2．文中劃線部分有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。__________改為____________3．在第①段中作者描寫了“一顆充滿了奇跡的樹”。①作者看到了什么奇異的景象？（不超過(guò)10個(gè)字）__________________________________________________②聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？（不超過(guò)10個(gè)字）_________________________________________________4．第③段作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?？結(jié)果怎樣？_______________________________________________________5．閱讀④⑤⑥段，填寫下列空白。文章這部分運(yùn)用了__________的修辭手法，表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤__________的生命現(xiàn)象的贊美。七、習(xí)作。（20分）馬上畢業(yè)的你對(duì)小學(xué)生活是否充滿了懷念，以“教室里的記憶”為話題，寫一篇400字以上的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一廚房鄭重瘦削伶俐瞬間昏沉錯(cuò)綜凝視二逝去撓癢扭動(dòng)俊俏浙江饒恕鈕扣駿馬清晰繞圈樞紐峻嶺三首刻求狡貪株畢掩盜風(fēng)雨薪嘆四只要就如果就無(wú)論都五我們的體育老師組織了小組接力比賽。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。他十分倔強(qiáng)，非要今天把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)完成不可。中國(guó)是世界上人口最