北京石景山2024屆中考語文模擬預測題含解析

北京石景山2024屆中考語文模擬預測題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累

1.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我們堅持創(chuàng)建文明城市的活動，就是要達到“教育一個青少年兒童，影響一個社區(qū)，帶動一個家庭，文明整個社

會”的目的。

B.無論外界環(huán)境和參賽條件都極端惡劣，“好聲音”的歌手們總能夠面帶微笑、充滿信心地完成所有的比賽項目。

C.從各國對黃燈的規(guī)定來看，設置黃燈的目的在于為駕駛員在紅燈和綠燈之間提供一個“緩沖時段”，提醒駕駛員

判斷是過去還是停下。

D.這不可能是真的，我這樣想，汽車不會跑這么遠，差不多有三十公里左右呢。

2.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（）

我曾經反復誦讀冰心先生的《談生命》一文，細細地品味過這段文字特有的生命節(jié)律和韻致，時而——,

時而疏可走馬，時而,時而低回婉轉，時而峭拔如壁立萬仞，時而和緩如,讀起來既起伏

有致，又一氣呵成?！墩勆返奈淖殖錆M了生命的氣息和神韻。

A.響遏行云密不透風平湖秋月B.響遏行云平湖秋月密不透風

C.平湖秋月密不透風響遏行云D.密不透風響遏行云平湖秋月

3.下列句子語言表達得體的一項是（）

A.班長路上偶遇英語老師后，上前說：“張老師，我們全班同學都很賞識您的教學方法?！?/p>

B.班長對同學們說：“讓我們用熱烈的掌聲，歡迎李華同學榮幸地加入我們班級?！?/p>

C.提起老張，老李對小張說：“令尊當年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他?！?/p>

D.“禮輕情意重?！毙∧輰嬜鳌痘ㄩ_富貴》送給閨蜜，“這是我親手畫的，還望你海涵?！?/p>

4.根據文章內容關聯詞填空正確的一項是（）是滿月，天上（）有一層淡淡的云，（）不能朗照；（）

我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

A.只有才所以因為

B.雖然卻所以但

C.即使也就雖然

D.盡管但是而因為

5.古詩文默寫。傷心秦漢經行處，0（張養(yǎng)浩（山坡羊?潼關懷古》）,

童稚攜壺漿。（白居易《觀刈麥》）《紅樓夢）中有詩云：“質本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中?！敝芏仡U《愛蓮說》中

有一處表意與之相近的句子是：“,。”“酒”常按弄詩人心弦激

發(fā)詩人情懷。陸游吟出了“,”（《游山西的淳樸民風；李白唱出了

“,"（《行路難》的宴飲歡樂。

6.根據你對文學名著的閱讀，回答各題。

（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟和人生的教科書。書中給你印象最深的故事情節(jié)是什么？請簡要概括。

（2）揭露和批判是許多名著共同的主題。請概括《水滸傳》一書揭露的內容和批判的對象。

二、閱讀

7.閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答后面小題

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”

乃人見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未褊，民弗從也?！惫眨骸盃奚?/p>

帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬?/p>

也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未

可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼

有伏焉。吾視其轍亂，望其旗廉，故逐之?！?/p>

1.解釋文中加點的詞語。

褊：力口:

2.把下列句子翻譯成現代漢語。

（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。

（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

3.本文選自《左傳》，記敘的是長勺之戰(zhàn)，在選作課文時編者卻將標題定為《曹劌論戰(zhàn)》，請簡要談談你對此的理解。

8.閱讀下面的文字，完成后面小題

庾太尉①風儀偉長，不輕舉止，時人皆以為假。亮有大兒數歲，雅重之質，便自如此，人知是天性。溫太真學隱幔

怛之②，此兒神色恬然③，乃徐跪日：“君侯何以為此？”論者謂不減亮。蘇峻時遇害。期云：“見阿恭④，知元規(guī)非假?！?/p>

（注釋）①庾太尉：庾亮，字元規(guī)，位至司空，死后追贈太尉?！稌x書?庾亮傳》說他美姿容，作風嚴整，動由禮

節(jié)。②怛（da）之：使他害怕；驚嚇他。③恬然：安靜、無動于衷的樣子。④阿恭：庾亮大兒庾彬的小名。

1.解釋下面加點的詞。

①溫太真學隱幔怛之

②或云

2.翻譯下面的句子。

君侯何以為此？

3.由選文中對亮大兒的描寫，可知庾太尉是一個怎樣的人。（寫出兩點即可）

9.公輸

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?/p>

公輸盤不說。

子墨子曰：“請獻十金?！?/p>

公輸盤日：“吾義固不殺人?！?/p>

子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所

不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺

眾，不可謂知類?！?/p>

公輸盤服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！?/p>

子墨子曰：“胡不見我于王？”

公輸盤曰：“諾。”

子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰

有糠糟而欲竊之——此為何若人？”

王曰：“必為有竊疾矣?！?/p>

子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兜麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉

建置為天下富，宋所謂無雉兔鮑魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓植楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短

褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?/p>

王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?/p>

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子

之守圉有余。

公輸盤訕，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?/p>

楚王問其故。

子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之

器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?/p>

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>

1.解釋下列加點詞語在句中的意思。公輸盤不覺：然胡不J乎：子墨子九年之：

2.用現代漢語翻譯下面的句子。

⑴吾知子之所以距我，吾不言。

⑵公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

3.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）

A.第1段交代了事情的起因，從“行十日十夜”中可以看出時間非常緊迫，也表現了墨子不辭勞苦的精神。

B.墨子見到公輸盤，就提出“愿借子殺之”，而且進一步說“請獻十金”，其真正的意圖是激怒公輸盤，誘使他進

入自己設計的圈套。

C.墨子能說服楚王放棄攻打宋國主要是靠他鋒利而巧妙的言辭。

D.墨子用五個“不可謂”的目的是步步深入地揭示公輸盤的行為是不義的，使公輸盤陷入矛盾之中。

10.說明文閱讀

電動汽車

2019年的車市如果說會有什么不同，那就是電動汽車將會在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關注。那么電動汽車對

于我們這些廣大人民群眾來說究竟意味著什么？有哪些是需要了解和注意的事情？

電動汽車的定義

從最簡單的意義上來講，利用動力電池釋放電量給電動機來驅動的汽車，就叫做電動汽車，或者叫新能源汽車。

而我們日常經?？吹降模善桶l(fā)動機燃燒汽油來驅動的汽車，就叫做傳統(tǒng)燃油車。購買電動汽車的需求目前更多是

來自于所在城市的限牌和限外政策，新能源汽車可以直接上牌不用搖號，不用競價。從未來發(fā)展來看，汽車電動化使

得汽車智能化成為現實。

電動汽車的類型

新能源汽車主要分為插電混合動力汽車PHEV、增程式電動汽車REV、純電動汽車EV和氫燃料電池汽車FCV。

插電混合動力汽車：同時擁有發(fā)動機一油箱的燃油動力和電動機一電池的電動動力兩套系統(tǒng)，可以跟傳統(tǒng)燃油車

一樣用發(fā)動機驅動汽車，也可以跟純電動汽車一樣用電動機驅動汽車。這個類型的汽車通常都是由傳統(tǒng)燃油車改造而

來，其中純電動模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個類型的汽車。

額外提一下容易混淆的油電混合動力汽車HEV,一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低，主要用于起步或者低

速階段驅動汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池，但是不用額外進行充電，電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩

余的能量，比如剎車制動力能量回收，發(fā)動機高速運轉時的剩余能量，一般可以節(jié)能油耗40%左右。油電混合動力車

型比較少，主要有豐田的凱美瑞雙擎、卡羅拉雙擎、雷凌雙擎等。

增程式電動汽車：跟插電式混合動力汽車一樣，同時擁有發(fā)動機一油箱的燃油動力和電動機一電池的電動動力兩

套系統(tǒng)，但是發(fā)動機并不驅動汽車，僅僅給電池充電。電池給電機輸送能量，最后通過電機驅動汽車。

這個汽車的優(yōu)勢是結合了純電動汽車和燃油汽車的優(yōu)點，在日常短途就當作純電動汽車來開，安靜綠色環(huán)保；在

需要長途行駛的情況下，發(fā)動機能夠持續(xù)不斷地給電池提供能量，沒有里程續(xù)航焦慮。發(fā)動機僅僅是給電池充電，在

最佳工況下運行，從而實現最高效能。由于配備了兩套系統(tǒng)，車輛重量有所增加，在高速駕駛情況下，油耗會比普通

汽車高出不少。

采用這個技術的車型不多，車和家的理想智造ONE要2019年第二季度才上市，廣汽傳祺此前有上市GA5REV,上

汽通用有別克VELITE5,日產e-power技術車型在日本已經上市，即將引入國產。

純電動汽車：使用電池和電動機為汽車的動力驅動系統(tǒng)，也是目前全球新能源汽車發(fā)展的主流方向。目前主流純

電動汽車續(xù)航里程一般在400公里左右，已經可以滿足日常短途出行。但是，純電動汽車充電速度和充電便利性還存

在不足?？斐渥羁煲惨^40分鐘才能充滿，慢充要起碼6個小時以上的時間。充電站、充電樁，自家專屬停車位等

基礎設施也需要逐步完善。

氫燃料電池汽車：用高壓縮氫氣進行化學反應，轉化為電池電能，最后由電機驅動汽車。汽車行駛過程對外界的

排出物是水，所以是真正意義上的零污染汽車。氫燃料的加注速度可以比擬加油速度，所以不存在續(xù)航里程焦慮的問

題。只是，氫燃料動力組件的成本還居高不下，而且高壓縮氫氣的制造、運輸和儲存等等還存在一定的難度。氫燃料

電池汽車研發(fā)的歷史也不短，但是目前也僅僅只有豐田的Mirai、本田的Clarity,現代ix35等車型。據悉，長城汽

車正在布局氫燃料電池汽車，首輛基于專屬平臺的燃料電池車型計劃于2020年發(fā)布，并在2022年北京冬奧會上推出

首支燃料電池車隊。

講到續(xù)航里程，主要針對純電動汽車，其他類型的電動汽車由于還有發(fā)動機動力系統(tǒng)，所以續(xù)航里程無需關注，

畢竟加油就那么幾分鐘的事情。由于目前社會公共充電樁數量不多，布局不完善，充電速度慢，所以純電動汽車的續(xù)

航里程尤為重要。

在看純電動汽車續(xù)航里程的時候，有兩個指標是要特別區(qū)分，一個是最長續(xù)航里程，一個是NEDC綜合續(xù)航里程。

最長續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳，但是這卻是要在極其嚴格的條件下才能實現，比如要勻速60km行駛，不開空調等其

他車載設備，所以這個續(xù)航里程數據對于日常使用沒有任何意義。NEDC綜合續(xù)航里程顯得比較實際一些，純電動汽車

2019年的主流綜合續(xù)航里程將可以達到500公里，這個續(xù)航里程已經可以比擬傳統(tǒng)燃油車了。

純電動汽車品牌

說到電動汽車，印象最為深刻的當屬特斯拉。特斯拉是專注純電動汽車生產的車企，車型有ModeX、ModleS和

Model3,目前所有車型都在美國生產，中國上海的工廠日前剛剛才奠基，預定2019年年底前實現部分投產。

傳統(tǒng)跨國車企，大眾、通用、豐田等等車企將在2019年開始陸續(xù)推出插電混合動力車型，到2020年開始正式發(fā)

力純電動車型。

傳統(tǒng)的自主品牌，北汽、奇瑞、江淮的純電動汽車更多的在共享汽車車隊里面；比亞迪的新能源汽車，秦EV、元

EV、宋EV、唐EV已經耳熟能詳；廣汽新能源的AionS和吉利的GE11純電動轎車今年年內就會上市了，值得期待。

純電動汽車更多的是一批批中國新車企在做主角，不管是蔚來、小鵬、威馬、奇點、拜騰、愛馳、車和家等等，

都是成立沒幾年的新創(chuàng)企業(yè)，通過資本市場的力量，將互聯網和傳統(tǒng)造車的人才集聚在一起。

2019年，造車新企的車型將會陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時，記得給自己澆

盆冷水，給自己半個月到一個月的時間考慮，或者可以問問身邊開著電動汽車的朋友，才好交付定金。

2019年，你將會在路上見到越來越多你從未見過的汽車，或者是你知道那些豐田、大眾品牌，但是認不出是哪個

車型。

從2019年開始，你很大可能會發(fā)現身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動汽車。在這個情況下，你會考慮購買一

輛么？

（摘自“搜狐網”，有改動）

九年級（5）班的學習小組“陽光組”、“奮進組”、“博雅組”、“善思組”在讀完此文后，提出了一些疑惑與見解,

讓我們一起討論。

?辨一辨

1.下面是四個小組讀完文章后的看法，說法符合文意的一項是（）

A.陽光組：插電混合動力汽車在純電動模式下的行程里程較短，故日常生活中不很方便。

B.奮進組：氫燃料電池汽車是真正意義上的零污染汽車，將是前景發(fā)展最突出的車型。

C.博雅組：從未來發(fā)展看，汽車智能化的實現要依托汽車電動化的發(fā)展與成熟。

D.善思組：車企宣傳的最長續(xù)航里程是我們消費者選擇車型的重要指標，有大參考價值。

2.陽光組提問：油電混合動力汽車HEV在起步與低速運行時候用的是電能，為什么不能認為其是電動汽車？請你幫助

他們解答困惑。

?猜一猜

3.奮進組的同學想將這篇文章在公眾號上進行推送，但對在“熱點”“科技”“財經”哪個欄目上推送看法不一，請

你幫他們出主意并說出理由。

熱點科技財經

我認為應該推送欄目，理由：

?論一論

4.善思組和博雅組的同學對文章理解有分歧，你更贊成誰？說說理由。

善思組：在最后三段中，作者并不提倡我們馬上買電動車，他明確提到“要給自己澆盆冷水”。

博雅組：作者雖沒直接提倡大家買，但在最后說道“你將會在路上見到越來越多你從未見過的汽車”，這明顯暗示我

們電動汽車是必然趨勢，我們應該緊跟這種趨勢。

11.五一是幾號

安勇

①爹一共來過我的學校兩次，兩次都讓我丟盡了臉面。

②第一次，爹送我報到，走到學校門口，突然停下來，把行李從左邊的肩膀換到右邊，咳嗽一聲，沖地上重重地

吐一口痰，用他山里人的嗓門兒沖我吼道，老丫頭，給爹念念，這木牌子上寫的啥玩意兒？我看見好多道含義復雜的

目光，像訓練有素的士兵聽到口令一樣，整齊劃一地從四面八方圍繞過來，最后全都落在我和爹的身上，好像我們是

怪物。這些目光烤得我臉紅心跳,我跺跺腳，沒理爹，逃似的跑進了校園里。

③爹根本沒發(fā)現我已經不高興，邁著大步，咕咚咕咚地從后面追上來，固執(zhí)地把他的問題又問了一次。我無可奈

何，小聲說了我考上的那所大學的名字。走向宿舍的一路上，爹非常興奮，只要遇到人，不管人家理沒理他，他都扯

著嗓門兒，用手指著身邊的我，自豪地說我是他的老丫頭，考上了某某大學。還說我從小就是學習的材料。爹可能一

點兒也沒想到，在這座校園里說這話，非常不合適。最后，我實在忍不住，帶著怨氣喊了一聲爹。爹卻不以為然，在

宿舍里，對同學們又介紹了我一遍。然后，爹卷一支旱煙，心滿意足地吸兩口，又補充道，俺家老丫頭是個要強的孩

子，這回小家伙有了大出息！

④爹第二次來是在一年前，像現在一樣，正是五一節(jié)前夕。同宿舍的姐妹們都在說黃金周的假期，計劃著去哪里

旅游。爹沒有敲門，“吃當”一聲推開宿舍門就闖了進來。惹得姐妹們頓時一陣驚呼，慌作一團一一天氣熱，她們都

穿得很少。爹一點兒也沒意識到人家為什么尖叫，一進門就喊我老丫頭，問我，帶的山野菜吃沒吃光。對我說，媽讓

他給我又送一袋子來。爹的肩上背著一只鼓囊囊的麻絲袋子。我看看姐妹們，再看看爹，臉上一陣發(fā)燒，不知道該對

爹說些什么。爹打開口袋，妮子妮子地叫著，用他的兩只大手，從袋子里捧出一把把野菜，自作主張地放在姐妹們的

床上。即便人家拒絕他的禮物,他仍然把它們一一送了出去。還不厭其煩地說，菜已經用鹽腌好了，拿熱水泡一泡，

就能下飯吃。

⑤爹送完了禮物，卷一支煙，毫不理會姐妹們捂住鼻子和嘴，坐在我床上有滋有味地吸了幾口后，聽見了姐妹們

說黃金周旅游的事。不知道爹為什么會對這件事特別好奇，他站起身，問她們，黃金周是什么意思？一個姐妹憋住笑

告訴他，黃金周就是七天的長假，可以不用上課，還可以出去旅游。爹就顯得更加納悶兒，問，好端端的，學校干啥

要放長假？那個姐妹輕聲地笑了，另有兩個姐妹也笑出了聲。一個姐妹忍住笑說，因為要到節(jié)日，五一勞動節(jié)，所以

學校才放假。爹又問，勞動節(jié)是什么節(jié)？我無法忍受爹再這樣傻乎乎地問下去，搶著告訴他，勞動節(jié)就是全世界勞動

者的節(jié)日，也叫五一節(jié)。

⑥爹似乎明白了學校為什么要放假，點著頭，反復念叨著勞動節(jié)和五一，從嘴里吐出一口濃濃的煙，突然又問了

一句，勞動者是些啥人呢，誰答應讓他們過節(jié)的？爹這句話說完后，宿舍里的姐妹們再也忍不住，一齊發(fā)出了響亮的

笑聲。爹也咧開嘴笑了笑，摸著自己的腦袋問我，老丫頭，你告訴爹，那個勞動節(jié)一一五一是幾號呢？我羞愧得滿臉

通紅，抱怨地喊了一聲爹，眼淚就流了下來。爹沒看到我的淚水,又接著問姐妹們，旅一次游得花多少錢？

⑦爹離開學校五天后，我收到了他寄來的300元錢，在附言里寫著旅游兩個字。半個月后，我收到了爹的信。爹

不識字，信是我的小學老師代寫的。在信里，爹問我，寄的錢是不是已經收到了。爹還說，爹的老丫頭和別人比，不

缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，錢可能不太夠，找便宜的地方去游吧！在信里，爹還說，他已經知道了

勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，也知道了五一是五月一號。爹說，他還知道了，原來自己也是一個勞動者。最后，爹

讓我放心去旅游，不用惦念家里！在信紙的背面還寫著一句話：祝老丫頭勞動節(jié)快樂！

⑧我沒想到，暑假回到家時，竟然看見爹癮了一條腿。爹看見我，有些慌張，咧開嘴笑了笑，響亮地沖著屋子里

喊，她媽，趕緊殺雞，咱老丫頭回來了！

⑨媽告訴我，爹的腿是在崖上采山野菜時摔斷的，那面崖很陡，但長的野菜很新鮮，一看就知道能賣好價錢。媽

還說，你爹盼著多采些野菜，好快點還上那300元錢的債！

⑩爹從此再沒來過我的學校。我剛剛給他和媽寄了一封信，信的末尾寫著兩句話，祝爹勞動節(jié)快樂！祝媽勞動節(jié)

快樂！寫下這兩句話時，我哭了，眼淚滴至U了信紙上。

（選自《中國當代微型小說名篇賞析》）

1.簡述父親“讓我丟盡了臉面”的幾件事。

2.按要求品味下列句子，分析其表達效果。

（1）我看見好多道含義復雜的目光，像訓練有素的士兵聽到口令一樣，整齊劃一地從四面八方圍繞過來，最后全都落

在我和爹的身上，好像我們是怪物。（從修辭角度）

（2）爹打開口袋，妮子妮子地叫著，用他的兩只大手，從袋子里薦出一把把野菜，自作主張地放在姐妹們的床上。（從

加點詞語角度）

3.小說第⑥段和第⑩段都寫到“我”的“眼淚”，請聯系上下文說說我兩次流淚的原因。

4.小說以“五一是幾號”為標題，有什么妙處？請簡要分析。

三、應用

12.歲月清淺，時光荏苒，2019年已經大步走來。2018年的最后一天，發(fā)表了2019年新年賀詞。在賀詞中，總書記

說，2018年，我們過得很充實、走得很堅定；2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗，還說到，我

們都是追夢人。的賀詞樸實、真切，積極向上又充滿干勁，引發(fā)了不少的關注和熱議。

下面是某校學生開展的“我們都是追夢人”綜合性學習活動，邀請你參加并完成以下任務：

（1）（補寫對聯）小明在活動中，組織大家圍繞“我們都是追夢人”對對聯，他擬出上聯如下，請你對出下聯。

上聯：華夏偉業(yè)中國夢，夢在前方。

下聯：__________

（2）（言為心聲）從1840年的炮火驚醒沉睡國人的那一刻起，此后的一百多年，無數炎黃子孫，為了實現中華民族復

興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息，留下了不少名言警句，請寫出一句，并注明作者。

(3)(放飛夢想)你的班級將出一期以“我們都是追夢人”為主題的黑板報，請你結合自己的想法，為其中的小欄目

“我的夢想”寫一段話。要求語言生動形象，至少使用一種修辭手法。

四、綜合性學習與寫作

13.閱讀下面的文字，按要求作文。

在《中國詩詞大會》第四季的開場中，主持人董卿說：《中國詩詞大會》是與大家一年一度的相約，我們攜手走過

了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一

起盼“風雨送春歸，飛雪迎春到”。賞四季風景，品詩意人生。是啊，不管是“四季風景”、還是“詩意人生”，只

有慢慢品味，才能領悟其中的奧妙。

請以“品”為題目或自擬一個包含“品”字的題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于500字；③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累

1、C

【解題分析】

A語序不當，應是“教育一個青少年兒童，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”。B搭配不當，“無論”

表條件，和具有轉折關系的第二個分句搭配不當，而且“無論”和“都”在第一個分句內部搭配不當。D成分贅余，

去掉“差不多”或“左右”。

【題目點撥】

病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語

義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、

句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。

2、D

【解題分析】

此題不難，仔細閱讀劃線前后的句子，可看出劃線前后的句子有相反之意，根據后一句“疏可走馬”與之相反的就是

“密不透風”，“低回婉轉”與之相反的就是“響遏行云”，前一句的“壁立萬仞”與之相反的就是“平湖秋月”。

故選D。

3、C

【解題分析】

C項句子語言表達得體。A項：敬謙誤用，“賞識”是敬辭，認識到別人的才能或作品等的價值而給予重視或贊揚。

多半用于前輩對后代、領導對下屬、大師對學生，此處不合語境。B項：“榮幸”是謙辭，用于句中不得體。D項：

“海涵”多用于請人原諒時的敬辭，用于句中不得體。

4、B

【解題分析】

試題分析：從“（）是滿月，天上（）有一層淡淡的云”兩分句之間是轉折關系，所以兩個空應該選用“雖

然”和“卻”；“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云”與“不能朗照”之間是因果關系，應該選用“所以”；“我

以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風味的”與前面的句子之間又是轉折關系，所以選擇“但”。據

此，符合要求的選項是B。

5、（1）宮闕萬間都做了土（2）婦姑荷簞食（3）出淤泥而不染濯清漣而不妖（4）莫笑農家臘酒渾豐

年留客足雞豚金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢

【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準

詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“闕、簞、淤、濯、漣、豚、樽、羞”等字詞的書寫。

6、示例：我印象最深刻的是保爾等人修筑鐵路時發(fā)生的故事。保爾等人在食物匱乏、工作及休息環(huán)境極差的情況下不

僅要修路，還要應對武裝土匪的襲擊，經過不懈努力，終于完成了黨交給他們的任務。《水滸傳》通過生動的藝

術描寫，反映了以宋江為首的梁山好漢起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭露了社會的黑暗、腐敗，批判了百姓

有苦無處伸張、官逼民反的社會狀況，宣揚了忠義思想，表現了梁山好漢忠心為國的無奈。

【解題分析】

（1）此題考查的是對名著知識的積累。對于書中的情節(jié)，可以根據自己印象最深的來寫，敘述時講清事情的來龍去脈,

語句要連貫。示例：保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下，依然很頑強，在病榻上完成了《在暴風雨中誕生》。

（2）《水滸傳》是第一部描寫農民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現了一群不堪暴政欺壓

的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。這部小說最閃光的思想在于：它將封建

統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農民給予充分肯定，并深刻揭示了農民起義的社會根源：即上至皇帝和高俅這樣的大

臣，下至大小官吏的橫行霸道、昏庸無能，致使民不聊生，尖銳的階級矛盾逐漸加深。據此理解作答。

二、閱讀

7、1.通“遍”，遍及，普遍。虛報夸大

2.（1）衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣.（2）第一次擊鼓能夠振作士

兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。

3.本文略寫戰(zhàn)爭過程，重點突出了曹劌關于戰(zhàn)爭的論述，標題切中要點。

【解題分析】

1.本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語即可。

“小惠未誦”句意為：這是小恩小惠，不能遍及百姓；誦：通假字，通“遍”，遍及、普遍。

2.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現代

漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。第（1）句話，注意“犧牲”是古今異義詞，祭祀用的

牛羊；“加”，虛報。句意為：祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我從來不敢虛報夸大數目，一定如實向神稟報。第（2）

句話，注意“鼓”，詞類活用，擊鼓；“再”，第二次。句意為：頭第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓時士氣減弱，

第三次擊鼓時士氣已經枯竭了。

3.本題考查學生理解標題與文章內容的關系的能力。文章的標題的作用一般有：概述文章所寫之事；點明文章中心；

指出主要人物；表明文章的行文線索；引起讀者的閱讀興趣等。課文詳寫曹劌與魯莊公的對話，戰(zhàn)前主要圍繞“何以

戰(zhàn)”展開對話，戰(zhàn)后圍繞戰(zhàn)爭取勝的原因展開對話，而戰(zhàn)爭起因、雙方實力及戰(zhàn)斗場面都不寫，可見文章是緊扣”論

戰(zhàn)”來寫的，因此以“曹劌論戰(zhàn)”為題更貼切。

譯文

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當權的人自會

謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：

“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！?/p>

曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織

品等祭品，我從來不敢虛報夸大數目，一定對上天說實話。”曹劌說：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不

會保佑您的。”魯莊公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據實情（合理裁決）?！辈軇セ卮?/p>

說：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！?/p>

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現在不行?！?/p>

等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還

不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以

追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二

次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經消失而我軍的士氣正旺盛，

所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪

的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”

8、1.①曾經②有人

2.君侯為什么做這樣的事？

3.風度儀容奇?zhèn)コ霰姡哐欧€(wěn)重，處變不驚。

【解題分析】

1.文言實虛詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據文意進行推斷，答題

時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活

用、古今異義、一詞多義等。此題多古今異義詞，如“嘗”：曾經?！盎颉保河腥恕Ｋ郧f不要以今釋古。

2.文言翻譯是文言文的必考的內容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省

略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時俁證賦分點的落實。注意下列

字詞的翻譯，如“何以”：為什么?！盀椤保鹤?。“此”：這樣的事。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的

整理，使句意通順。

3.把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；

分析各種描寫，因為通過描寫可以表現人物的性格特征。如“亮有大兒數歲，雅重之質，便自如此人知是天性”是寫風

度儀容奇?zhèn)コ霰??！皽靥鎳L隱幔怛之，此兒神色恬然”“乃徐跪日”是寫高雅穩(wěn)重，處變不驚。

【題目點撥】

譯文：

太尉庾亮風度儀容，奇?zhèn)コ霰?，舉止穩(wěn)重，當時人們都認為這是一種假象。庾亮有個大兒子，只有幾歲，那種高雅、穩(wěn)

重的氣質，從小就是那樣，人們才知道這是本性。溫太真曾經藏在帷帳后面嚇唬他，這孩子神色安詳，于是幔慢地跪下問

道：“君侯為什么做這樣的事？”輿論界認為他的氣質不亞于庾亮。他在蘇峻叛亂時被殺害了。有人說：“看見阿恭的樣

子，就知道元規(guī)不是裝假?！?/p>

9、1.⑴通“悅”，高興；(2)停止;(3)通“拒”，抗拒

2.(1)我知道你要用來抵御我的方法，我也不說。(2)公輸盤的攻城器械用盡了，墨子先生的抵御器械還有富余。

3.C

【解題分析】

1.本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假

字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語?！罢f”“距”是通假字，必須先

點明通哪一個字再解釋，這樣答案才完整；“然胡不已乎”的意思是“既然這樣，那么為什么不停止計劃呢”，“已”

的意思是“停止”。

2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文

中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特

點?！八浴薄熬唷薄班觥笔谴祟}中的關鍵詞語，一定要解釋準確。

點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考

命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”

的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

3.本題考查的是學生對文本內容的理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和

提示的信息梳理內容，找出相關的語句，得出答案。C項的表述不全面，墨子向楚王分析了利害，將道義與實力相結

合，使楚王理虧。在模擬戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了公輸盤，并且已經安排好弟子守城。

選自《墨子》作者：墨子年代：戰(zhàn)國

參考譯文：公輸盤替楚國造云梯這類攻城的器械，造成后，將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個消息后，從魯國

出發(fā)，行走了十天十夜，才到達郢都，見到了公輸盤。

公輸盤說：“先生有什么見教呢？”

墨子先生說：“北方有一個欺侮我的人，我希望借助您的力量去殺了他?！?/p>

公輸盤很不高興。

墨子先生說：“請讓我奉送（給您）十金。”

公輸盤說：“我堅守道義堅決不殺人?！?/p>

墨子先生起身，拜了兩拜，說：“請（讓我）解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯，將要用它來攻打宋國。

宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠，犧牲不足的人口而爭奪多余的土地，不能說是明智的；

宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁義的；知道這道理而不對楚王進行勸阻，不能說是忠君的；勸阻卻沒有成功，這不

能稱作堅持；你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人，卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人，不能叫做明白事理?！?/p>

公輸盤被說服了。

墨子先生說：“既然這樣，那么為什么不停止計劃呢？”

公輸盤說：“不行，我已經向楚王說了這件事了?！?/p>

墨子先生說：“為什么不向楚王引見我呢？”

公輸盤說：“好吧?！?/p>

墨子先生拜見了楚王，說：“現在這里有一個人，舍棄他自己裝飾華美的車，鄰居有破車，卻想要去偷；舍棄自

己華美的衣服，鄰居有件粗布衣服，卻想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，鄰居只有粗劣飯食，卻想要去偷。一一這是

怎么樣的一個人呢？”

楚王回答說：“這個人一定是患有偷盜的毛病了?！?/p>

墨子先生說：“楚國的土地，方圓大小足有五千里；宋國的土地，方圓大小不過五百里，這好像裝飾華美的車子

同破車相比。楚國有云夢澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚，鱉，?,鱷魚多得天下無比；宋國卻像人

們所說的一樣，是一個連野雞、兔子、小魚都沒有的地方，這好像美食佳肴同糠糟相比。荊國有巨松、梓樹、黃植木、

楠、樟等名貴木材；宋國是一個連多余的木材都沒有的國家，這就像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認為大王派官吏

進攻宋國，是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的?！?/p>

楚王說：“好啊！雖然這樣，（但是）公輸盤給我造了云梯，一定要攻取宋國?！?/p>

在這種情況下（楚王）召見公輸盤，墨子先生解下衣帶，用衣帶當作城墻，用木片當作守城器械。公輸盤多次用

了攻城的巧妙戰(zhàn)術，墨子先生多次抵御他。公輸盤的攻城的方法用盡了，墨子先生的抵御器械還綽綽有余。

公輸盤理屈，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說?！?/p>

墨子先生說：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說。”

楚王問其中的緣故。

墨子先生說：“公輸先生的意思，不過是要殺掉我。殺了我，宋國沒有人能守城，就可以攻取了?？墒俏业膶W生

禽滑厘等三百多人，已經拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵御者）

啊?！?/p>

楚王說：“好，我不攻打宋國了。”

10、1.C

2.電動汽車是利用動力電池釋放電量給電動機來驅動的汽車。但油電混合動力汽車HEV雖然帶有電池，但是不用額外

進行充電，電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量，所以它不符合電動汽車的標準。

3.示例：“熱點”板塊，理由如下：①電動汽車是時下比較關注的熱門話題，公眾關注度比較高。②此文本

身對電動汽車進行了多方面的介紹，例如概念、分類、相關車型，符合閱讀者的閱讀期待。

4.【示例】我認為電動汽車發(fā)展是必然趨勢，但在具體采購中還是應該謹慎細致。電動汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢，

同時現階段發(fā)展迅速，已開始進入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決，作為消費者在選購時，應考

慮全面、做出最佳選擇。

【解題分析】

1.要求學生仔細閱讀材料，然后結合材料內容分析選項即可。A項內容與“其中純電動模式下的行駛里程一般為50

公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個類型的汽車。”不相符；B項內容與“只是，氫燃料動力組件的成

本還居高不下，而且高壓縮氫氣的制造、運輸和儲存等等還存在一定的難度?！辈幌喾?；C項正確；D項內容與“最長

續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳，但是這卻是要在極其嚴格的條件下才能實現，比如要勻速60km行駛，不開空調等其他車

載設備，所以這個續(xù)航里程數據對于日常使用沒有任何意義?！辈幌喾?/p>

2.要求學生仔細閱讀文本，從文本中找到答案。結合“一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低，主要用于起步或者

低速階段驅動汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池，但是不用額外進行充電，電池的電量主要來自于汽車行駛過程中

剩余的能量，比如剎車制動力能量回收，發(fā)動機高速運轉時的剩余能量，一般可以節(jié)能油耗40%左右?！备爬纯?。

3.要求學生仔細閱讀文本。結合文本內容分析。三種欄目皆可，注意關注點不同。如：結合“2019年的車市如果說

會有什么不同，那就是電動汽車將會在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關注。那么電動汽車對于我們這些廣大人民群眾

來說究竟意味著什么？有哪些是需要了解和注意的事情？2019年，你將會在路上見到越來越多你從未見過的汽車；從

2019年開始，你很大可能會發(fā)現身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動汽車?！狈治觯梢赃x擇“熱點”板塊。

4.要求學生結合文本內容分析兩個小組的觀點?？梢跃C合二者的觀點合成的自己的觀點。結合“2019年，造車新企

的車型將會陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時，記得給自己澆盆冷水，給自己半個月

到一個月的時間考慮，或者可以問問身邊開著電動汽車的朋友，才好交付定金。2019年，你將會在路上見到越來越多

你從未見過的汽車，或者是你知道那些豐田、大眾品牌，但是認不出是哪個車型。從2019年開始，你很大可能會發(fā)現

身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動汽車。在這個情況下，你會考慮購買一輛么？”概括出自己的觀點：認為電動

汽車發(fā)展是必然趨勢，但在具體采購中還是應該謹慎細致。電動汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢，同時現階段發(fā)展迅速，

已開始進入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決，作為消費者在選購時，應考慮全面、做出最佳選擇。

11、1.隨地吐痰；大庭廣眾之下大聲讓我讀學校招牌；遇到人就扯著嗓子介紹我，炫耀我是學習的料；在“我”舍友

面前夸“我”要強，有大出息；進“我”的宿舍不敲門；不顧對方拒絕，把野菜放到“我”舍友的床上；不知道五一

節(jié)。

2.(1)用比喻的修辭手法，把周圍人一齊看向我們的目光比喻為訓練有素的士兵聽到口令整齊劃一地從四面八方圍繞

過來，寫出我們在別人眼中的怪異，表現出我的難堪不安和對父親的不滿。

(2)“捧”這個動詞寫出父親拿出來的野菜非常多，表現了他慷慨大方的性格特點。(意對即可)

3.第一次流淚是因為父親居然不知道勞動節(jié)，不知道五一是幾號，讓“我”在姐妹們面前丟臉，“我”感到難堪，羞

愧，抱怨父親。

第二次流淚是因為自從得知父親為了“我”的旅游費在崖上采山野菜摔斷了腿，“我”感受到了父親對“我”的愛，

同時也為自己之前對父親的抱怨感到難受不安。

4.妙處：①設置了懸念，激發(fā)讀者閱讀的興趣。②點出了小說的中心事件。③直接引用人物語言作標題，表現了父親

無知的一面，而小說后半部分圍繞“五一”展開，讓讀者看到他的另一面，感受到父愛的偉大，引導讀者進一步思考

小說的主旨。

【解題分析】

1.要求學生通讀文本，從整體上把握文本。然后用簡潔的語言概述“讓我丟盡了臉面”的是即可。結合“咳嗽一聲，

沖地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓門兒沖我吼道，老丫頭，給爹念念，這木牌子上寫的啥玩意兒？”概括得出：

隨地吐痰；大庭廣眾之下大聲讓我讀學校招牌；結合”只要遇到人，不管人家理沒理他，他都扯著嗓門兒，用手指著

身邊的我，自豪地說我是他的老丫頭，考上了某某大學。還說我從小就是學習的材料?！备爬ǖ贸觯河龅饺司统吨?/p>

子介紹我，炫耀我是學習的料；結合“爹卷一支旱煙，心滿意足地吸兩口，又補充道，俺家老丫頭是個要強的孩子，

這回小家伙有了大出息！”概括得出：在“我”舍友面前夸“我”要強，有大出息；結合“爹沒有敲門，‘吃當’一

聲推開宿舍門就闖了進來。惹得姐妹們頓時一陣驚呼，慌作一團”概括得出：進“我”的宿舍不敲門；結合“即便人

家拒絕他的禮物，他仍然把它們一一送了出去。還不厭其煩地說，菜已經用鹽腌好了，拿熱水泡一泡，就能下飯吃?！?/p>

概括得出：不顧對方拒絕，把野菜放到“我”舍友的床上；結合“爹也咧開嘴笑了笑，摸著自己的腦袋問我，老丫頭,

你告訴爹，那個勞動節(jié)一一五一是幾號呢？”概括得出：不知道五一節(jié)。

2.(1)要求學生掌握常用的修辭方法及作用。首先結合語境指出修辭方法，然后寫出表達效果和體現的情感。結合“像

訓練有素的士兵聽到口令一樣，整齊劃一地從四面八方圍繞過來，最后全都落在我和爹的身上，好像我們是怪物?！?/p>

分析：采用了比喻的修辭，把“周圍人一齊看向我們的目光”比喻為“訓練有素的士兵聽到口令整齊劃一地從四面八

方圍繞過來”，寫出我們在別人眼中的怪異，表現出我的難堪不安和對父親的不滿。(2)加點詞“捧”是動作描寫，

生動形象的寫出了父親的大方，表達了我對父親的贊美之情。

3.要求學生仔細閱讀文本，結合語境分析流淚的原因。第一次“爹也咧開嘴笑了笑，摸著自己的腦袋問我，老丫頭，

你告訴爹，那個勞動節(jié)一一五一是幾號呢？我羞愧得滿臉通紅，抱怨地喊了一聲爹”得出原因是：父親居然不知道勞

動節(jié)，不知道五一是幾號，讓“我”在姐妹們面前丟臉，“我”感到難堪，羞愧，抱怨父親；第二次“我剛剛給他和

媽寄了一封信，信的末尾寫著兩句話，祝爹勞動節(jié)快樂！祝媽勞動節(jié)快樂！寫下這兩句話時，我哭了，眼淚滴到了信

紙上。”結合上文“媽告訴我，爹的腿是在崖上采山野菜時摔斷的，那面崖很陡，但長的野菜很新鮮，一看就知道能

賣好價錢。媽還說，你爹盼著多采些野菜，好快點還上那300元錢的債！”得出：因為自從得知父親為了“我”的旅

游費在崖上采山野菜摔斷了腿，“我”感受到了父親對“我”的愛，同時也為自己之前對父親的抱怨感到難受不安。

同時也表達了自己對父母真誠的祝愿。

4.要求學生牢記題目的一般作用：象征意義；語帶雙關；作者感情的出發(fā)點；概括文章的主要內容；文章線索；文眼;

揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結合“五一是幾號”分析：新穎，激發(fā)讀者的興趣、吸引讀者；概括文章的主

要內容和中心事件。直接引用人物語言作標題，表現了父親無知的一面，而小說后半部分圍繞“五一”展開，讓讀者

看到他的另一面，感受到父愛的偉大，揭示文章中心，表達了對父親、對父愛的贊美。

【題目點撥】

常用的修辭方法及作用：比喻、擬人、夸張、排比。比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二

是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅

對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩

栩如生，使人倍感親切自然；夸張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴；

通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。排比的作用在于能突出文章的中

心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環(huán)節(jié)。

三、應用

12、(1)示例：九州盛世復興路，路在腳下。

(2)示例：為中華之崛起而讀書一一周恩來

(3)語句通順流暢，言之有理即可。

【解題分析】

(1)對聯要注意以下幾組要求：第一，上下聯字數要相等。第二，上下聯