幼兒園運動安全教育教案

幼兒園運動安全教育教案活動目標：1.知曉運動前需與老師一同進行準備活動，并檢查自身著裝。2.了解運動后應跟隨老師進行放松活動，避免攝入冷飲或大量飲水，并及時添加衣物。活動過程1.引導幼兒認識運動前的準備工作。(1)引導幼兒根據(jù)已有知識和經(jīng)驗，思考并討論運動前的準備工作。(2)教師總結(jié)：運動前應整理自己的鞋子和衣服。2.引導幼兒學習運動前的準備活動。(1)與幼兒共同討論：準備活動對我們身體的哪些部位有益？(2)播放多媒體教學資源。(3)引導幼兒分享：跟隨老師完成動作后的感受如何？(4)教師總結(jié)。3.引導幼兒了解運動后的注意事項。(1)播放多媒體教學資源，指導幼兒閱讀《運動前后要注意》幼兒讀物第33頁。(2)教師總結(jié)：運動后不宜立即停下來休息，這樣對身體不利。教學效果幼兒了解了運動前后的正確做法，有助于避免意外傷害事故的發(fā)生。南南的腳受傷了【活動目標】1.讓幼兒學會正確騎行自行車的方法。2.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識?！净顒訙蕚洹?.使用教學掛圖“南南的腳受傷了”，配備幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。2.準備兩輛自行車，各自配備前后坐椅。【活動過程】1.觀看操作材料，引導幼兒討論南南腳受傷的原因。(1)孩子們，你們每天都是怎么來幼兒園的？(2)有一位同學叫南南，他平時也是坐媽媽的自行車來幼兒園的，但有一天卻沒來，你們知道發(fā)生了什么事嗎？(3)幼兒觀看操作材料(一)、(二)。提問：南南的腳為什么受傷了？為什么會被輪子卡??？受傷會給我們帶來哪些不便？小結(jié)：南南因為坐在自行車上時沒有抓住扶手，雙腳也沒有放在踏板上，亂晃才被卡住輪子受傷；腳受傷后就不能走路、不能來幼兒園，更不能玩耍了。2.讓幼兒分別騎乘自行車，學習如何安全行駛，并掌握自我保護方法。教師分別展示配備前后坐椅的自行車，讓幼兒上車進行講解或討論：“當我們騎車時，應該怎樣放腳？手應該放在哪里？身體應該怎樣調(diào)整？能不能在車上睡覺？”小結(jié)：騎自行車時，應該把腳放在踏板上，雙手握住把手，身體保持平穩(wěn)，不晃動或轉(zhuǎn)動，不得在車上睡覺或站立，這樣才能保證安全，我們就可以安全到達目的地去玩耍了?！锻獬鲇瓮娴男【姟贰净顒幽繕恕?、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全春游的注意事項。2、知道注意安全才能開心出游?！净顒訙蕚洹拷虒W掛圖和幼兒用書?！净顒舆^程】1、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導入活動。師：小朋友們，你們喜歡春游嗎?為什么?2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦?(1)引導幼兒觀看第一幅圖。①提問：圖上的小朋友在干什么?②教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。(2)引導幼兒觀看第二幅圖。①提問：這個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?②師：有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?(3)引導幼兒觀看第三幅圖。①提問：圖上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他②教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。(4)引導幼兒觀看第四幅圖。①提問：他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們，你們說，如果春游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦?②教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。(1)師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。(2)引導幼兒仔細觀察，并討論另外兩點：①師：這個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做?②教師小結(jié)：春游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。③師：這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?④教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的