第36課　簡易紙杯工藝品　 課件 2023-2024學年蘇教版初中勞動技術(shù)七年級上冊

第36課簡易紙杯工藝品匯報人：文小庫2024-05-23未找到bdjson目錄課程引入材料與工具準備基本制作技巧與方法簡易紙杯工藝品制作實例作品展示與評價課堂總結(jié)與拓展延伸課程引入01紙杯來源與特點介紹紙杯的原材料、制作工藝及其安全衛(wèi)生、輕巧方便等特性。簡易紙杯工藝品概念闡述通過簡單的手工制作，將廢棄紙杯變成具有觀賞價值或?qū)嵱霉δ艿墓に嚻贰?chuàng)意與環(huán)保理念強調(diào)紙杯工藝品的創(chuàng)意性，同時提倡環(huán)保、節(jié)約資源的生活方式。簡易紙杯工藝品簡介03禮品贈送分享將簡易紙杯工藝品作為獨特的手工禮品贈送給親朋好友，表達心意與創(chuàng)意。01家居裝飾介紹如何將簡易紙杯工藝品用于家居裝飾，如桌面擺件、掛墻裝飾等，增添家居氛圍。02節(jié)日慶祝講解在節(jié)日期間，如何制作具有節(jié)日主題的紙杯工藝品，如圣誕節(jié)、春節(jié)等，增加節(jié)日氣氛。紙杯工藝品的應用場景通過本課程，學生將掌握簡易紙杯工藝品的基本制作方法和技巧。知識與技能目標培養(yǎng)學生動手實踐、觀察分析、創(chuàng)新設(shè)計的能力，以及運用所學知識解決實際問題的能力。過程與方法目標激發(fā)學生對手工制作和環(huán)保生活的興趣與熱情，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、創(chuàng)新實踐的良好品質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀目標準備相應的紙杯、剪刀、膠水等制作材料，跟隨課程步驟進行實踐操作，鼓勵發(fā)揮個人創(chuàng)意，完成獨一無二的紙杯工藝品。課程要求課程目標與要求材料與工具準備02選擇合適規(guī)格的紙杯根據(jù)需要制作的工藝品大小，選擇相應規(guī)格的紙杯，確保尺寸合適。檢查紙杯質(zhì)量挑選紙杯時，注意檢查其是否完好無損，無污漬、無變形，以確保制作過程的順利進行。準備足夠數(shù)量的紙杯根據(jù)制作需求，準備足夠數(shù)量的紙杯，以備不時之需。紙杯的選擇與準備準備各種顏色的彩色紙張，用于裝飾紙杯，增加工藝品的色彩豐富度。彩色紙張選用合適的粘合劑，如膠水或雙面膠，用于固定紙張、貼紙等，確保工藝品牢固美觀。膠水或雙面膠準備剪刀和刻刀，用于裁剪、雕刻紙張和紙杯，使工藝品更加精細。剪刀與刻刀輔助材料的準備刻刀的使用了解刻刀的使用方法，學會在紙杯上雕刻圖案，提高工藝品的觀賞價值。注意使用安全，避免劃傷手指。鉛筆與橡皮利用鉛筆在紙張上繪制草圖，設(shè)計工藝品的外觀。使用橡皮擦除多余線條，保持畫面整潔。剪刀的使用學會正確使用剪刀，掌握裁剪技巧，確保剪出的邊緣整齊、無毛刺。制作工具的介紹與使用基本制作技巧與方法03使用鋒利的美工刀或剪刀，確保切割線條流暢。根據(jù)設(shè)計需求，切割出所需形狀，如圓形、方形等。修整邊緣，確保平整無毛刺，提高美觀度。紙杯的切割與修整03卷曲時，可借助鉛筆或筷子等工具，使卷曲更自然。01根據(jù)設(shè)計需求，進行折疊或卷曲處理。02折疊時，注意折痕的準確性和平整度。紙杯的折疊與卷曲紙杯的拼接與組合010203根據(jù)設(shè)計圖，將各個部分組合在一起。注意整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。使用白膠或雙面膠等粘合劑，確保拼接牢固。123使用彩色紙、貼紙等材料進行裝飾。嘗試運用繪畫、涂鴉等手法增加個性化元素。根據(jù)整體風格，選擇合適的裝飾物進行點綴。裝飾與美化技巧簡易紙杯工藝品制作實例04紙杯、剪刀、膠水、彩色紙張。準備材料制作步驟創(chuàng)意拓展將紙杯側(cè)面剪成細條，用彩色紙張做成花朵和葉子，粘貼在細條上，形成花籃的樣式?？梢試L試在花籃上添加蝴蝶、瓢蟲等小裝飾，增加趣味性和美觀度。030201實例一：紙杯花籃制作步驟用紙杯作為動物的身體，用卡紙剪出動物的頭部、四肢和尾巴，粘貼在紙杯上，最后涂上顏色。創(chuàng)意拓展可以發(fā)揮想象力，制作不同種類的小動物，如獅子、大象、猴子等。準備材料紙杯、顏料、畫筆、剪刀、卡紙。實例二：紙杯小動物紙杯、包裝紙、雙面膠。準備材料將包裝紙裁剪成合適的大小，用雙面膠粘貼在紙杯外側(cè)，形成一個美觀的筆筒。制作步驟可以用于收納鉛筆、水筆等文具，既環(huán)保又實用。實用功能實例三：紙杯筆筒準備材料01紙杯、顏料、畫筆。制作步驟02將紙杯倒扣在畫紙上，用畫筆沿著紙杯邊緣畫出輪廓，然后在輪廓內(nèi)涂上顏色，形成一幅獨特的紙杯畫。創(chuàng)意發(fā)揮03可以嘗試使用不同的繪畫技巧和顏色搭配，創(chuàng)作出豐富多樣的紙杯畫作品。實例四：創(chuàng)意紙杯畫作品展示與評價05

學生作品展示創(chuàng)意性展示鼓勵學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出具有獨特創(chuàng)意的紙杯工藝品，如紙杯花、紙杯小動物等，展現(xiàn)學生的想象力和創(chuàng)新能力。技藝性展示通過制作精美的紙杯工藝品，如紙杯燈籠、紙杯風車等，展示學生在勞動技術(shù)課程中所學到的手工技藝和制作技能。實用性展示引導學生關(guān)注生活，運用所學知識制作具有實用價值的紙杯工藝品，如紙杯筆筒、紙杯收納盒等，培養(yǎng)學生的實踐能力和生活情趣。創(chuàng)意性評價作品在制作過程中是否運用了合適的工藝方法和技巧，作品是否精美、細致，能否體現(xiàn)出學生的手藝水平。技藝性實用性評價作品是否具有實用價值，能否滿足生活或?qū)W習的需求，以及作品的穩(wěn)定性和耐用性。評價作品是否具有新穎性、獨特性和創(chuàng)造性，能否體現(xiàn)出學生的個性和想象力。作品評價標準欣賞作品的美感挑選出具有代表性的優(yōu)秀作品，讓學生欣賞并感受作品所展現(xiàn)出的美感和藝術(shù)魅力，提高學生的審美素養(yǎng)。點評作品的亮點針對優(yōu)秀作品的創(chuàng)意、技藝和實用性等方面進行點評，指出作品的亮點和值得學習的地方，為學生今后的創(chuàng)作提供借鑒和指導。鼓勵與激勵對創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的學生進行表揚和鼓勵，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和自信心，同時激勵其他學生向他們學習，不斷提升自己的勞動技術(shù)水平。優(yōu)秀作品欣賞與點評課堂總結(jié)與拓展延伸06簡易紙杯工藝品設(shè)計思路回顧紙杯工藝品的設(shè)計原則，如結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、美觀性和創(chuàng)意性，以及如何將這些原則融入實際制作中。制作步驟與技巧重溫紙杯工藝品的制作流程，包括材料準備、設(shè)計繪圖、裁剪拼接等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強調(diào)操作要點和注意事項。紙杯材料特性與選擇了解紙杯的原材料、加工工藝及其特性，包括涂蠟紙杯和涂塑紙杯的區(qū)別與使用場景。課程重點回顧學生收獲與體會分享動手能力提升通過親手制作紙杯工藝品，學生們能夠感受到自己動手能力的提升，增強自信心和成就感。創(chuàng)意發(fā)揮與實現(xiàn)在制作過程中，學生們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，將普通的紙杯變成獨具特色的工藝品。團隊協(xié)作與溝通小組討論與分工合作是制作紙杯工藝品的重要環(huán)節(jié)，學生們能夠在此過程中提升團隊協(xié)作和溝通能力。家居裝飾將制作好的紙杯工藝品用于家居裝飾，既能美化環(huán)境，又能體現(xiàn)個人品味和創(chuàng)意。節(jié)日慶祝根據(jù)不同的節(jié)日主題，設(shè)計并制作相應的紙杯工藝品，增加節(jié)日氛圍，如制作紙杯燈籠、紙杯花環(huán)等。禮品贈送將精心制作的紙杯工藝品作為禮物贈送給親朋好友，既能表達心意，又能展現(xiàn)自己的手藝和創(chuàng)意。簡易紙杯工藝品的拓展應用環(huán)保理念的傳遞與實踐鼓勵學生們將自己制作的紙杯工藝品以及環(huán)保理念分享給更多的人，共同為地