四川省自貢市2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

四川省自貢市2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理合理的是A．酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色B．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉2．小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象，他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH（常溫）pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清3．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質(zhì)4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質(zhì)中含有一種元素，則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，則只需破壞其中一個(gè)條件就可以滅火5．汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B．可降低汽車尾氣對大氣的污染C．反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變6．常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B．圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，最好使用干粉滅火器來滅火C．消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D．森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶7．在常溫下，向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，則該蘋果汁的pH變化情況正確的是（）A．不斷變小 B．一直變大 C．可能等于6 D．可能等于88．過程中包含化學(xué)變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷9．A~H是初中常見的物質(zhì)，已知A~G七種物質(zhì)均含有同一種元素，D的相對分子質(zhì)量為100，可用作建筑材料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。下列說法中不正確的是A．A為一種單質(zhì)，D為碳酸鈣B．可能涉及四種基本反應(yīng)類型C．E、F的物質(zhì)類別可能相同，也可能不同D．H的濃溶液具有揮發(fā)性10．下列物品所用的主要材料中不屬于有機(jī)合成材料的是（）A．汽車輪胎 B．純棉T恤C．可降解飯盒 D．尼龍連衣裙11．南寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是選項(xiàng)原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染A．A B．B C．C D．D12．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30gD．若丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。（1）食用鐵強(qiáng)化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。（2）生石灰應(yīng)用于食品干燥劑的原理是_____（用化學(xué)方程式回答）。（3）食用下列食品，通常不會(huì)對人體健康造成危害的是_____（填序號）。A霉變的大米、花生B甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品C牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空：氦氣_____最簡單的有機(jī)物_____標(biāo)出硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____．15．A、B、C三個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5gKNO3固體，充分溶解后、靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：_____中的溶液一定是飽和溶液，你的判斷依據(jù)是_____。_____中的溶液一定是不飽和溶液。A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是_____或_____。16．為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如甲所示實(shí)驗(yàn)；并利用了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行了探究：在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液，通過壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）甲所示裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_____？（3）乙中圖示曲線總體趨勢為數(shù)據(jù)逐漸減小，其中的道理是什么_____？三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．用現(xiàn)有的以下實(shí)驗(yàn)用品來配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)用品：電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀。回答下列有關(guān)問題：（1）若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉___________g。（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線，再用_________滴加水至45mL。（3）用水溶解氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。（4）用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液，發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)用品，接下來應(yīng)對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調(diào)整濃度。18．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氮?dú)獾闹迫?。①?shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制備氮?dú)?。方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質(zhì)可以是_____。方法二：有同學(xué)為了方便，將“乙”處裝置改進(jìn)利用，放入NH4NO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該方法可能造成的后果是_____。②實(shí)驗(yàn)反思。兩種方法，得到的氮?dú)饷芏瓤偸遣幌嗟鹊脑蚴莀____。兩者相比較，方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____，方法二的優(yōu)點(diǎn)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為10.7克．求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、酚酞試液遇堿性溶液變紅，但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色，例如氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酞變色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量減少，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、D【解析】

小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象，應(yīng)服用弱堿性食物緩解；A、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確。故選：D。3、B【解析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯(cuò)誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。4、D【解析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，故A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因?yàn)橛行}的溶液也顯堿性，故B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、單質(zhì)是只一種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質(zhì)，故C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，缺少任何一個(gè)都不能燃燒，則只需破壞其中一個(gè)條件就可以滅火，故D選項(xiàng)說法正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題為概念考查題目，但也是易錯(cuò)題目，主要在于B、C選項(xiàng)中對概念一定要非常了解才能防止出錯(cuò)。5、B【解析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故C不正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后為二氧化碳，其中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)由0價(jià)變成-2價(jià)，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。6、D【解析】

A、在野外遇上火災(zāi)，火會(huì)順著風(fēng)勢燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅火，因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?，B選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項(xiàng)原理不正確，不符合題意；D、森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項(xiàng)做法正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點(diǎn)以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識，保護(hù)自身生命安全。7、C【解析】

向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，氫離子的濃度不斷減小，pH不斷增大，但是蘋果汁還是酸性的，不可能超過7成為堿性，故pH可能等于6。故選C。8、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、砍柴伐木沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、B【解析】

根據(jù)D的相對分子質(zhì)量為100，可用作建筑材料，可以推斷D是碳酸鈣；根據(jù)C和D可以相互轉(zhuǎn)化，則C為二氧化碳；根據(jù)A既可以轉(zhuǎn)化成B，又可以轉(zhuǎn)化成C，A既可能是碳，也可能是氧氣，但由于題中A~G七種物質(zhì)均含有同一種元素，本題中這種元素只能是氧元素才能推出合理結(jié)論，因此A是氧氣，B是一氧化碳；根據(jù)D是碳酸鈣，E、F均可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，則E、F都可以是可溶性碳酸鹽或一種物質(zhì)是可溶性碳酸鹽，一種物質(zhì)是氫氧化鈣；根據(jù)D、E、F都可以和G、H反應(yīng)，且G可以轉(zhuǎn)化為H，在初中階段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中階段可以推斷H是鹽酸，則G是稀硫酸。因?yàn)橄×蛩岷头勰畹奶妓徕}能反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳（在不斷攪拌時(shí)稀硫酸和塊狀碳酸鈣也是能反應(yīng)的），稀硫酸和可溶性碳酸鹽、氫氧化鈣都能反應(yīng)，而稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成鹽酸，所以推斷G是稀硫酸合理?！驹斀狻緼、根據(jù)題意A~G七種物質(zhì)均含有同一種元素，分析可知A是氧氣，是單質(zhì)。根據(jù)D的相對分子質(zhì)量為100，可用作建筑材料，D是碳酸鈣。選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)分析，題中反應(yīng)可能有化合反應(yīng)如碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，可能有分解反應(yīng)如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有復(fù)分解反應(yīng)如氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)，但不可能發(fā)生置換反應(yīng)，因?yàn)檠鯕廪D(zhuǎn)變成二氧化碳、氧氣轉(zhuǎn)變成一氧化碳、一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳都不可能是置換反應(yīng)，選項(xiàng)B不正確；C、因?yàn)镋、F都可以是可溶性碳酸鹽，也可能一種物質(zhì)是可溶性碳酸鹽，一種物質(zhì)是氫氧化鈣，所以E、F的物質(zhì)類別可能相同，也可能不同，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)分析可知，H是鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，選項(xiàng)D正確。故選B。10、B【解析】

A、汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，選項(xiàng)正確；B、純棉T恤的材料是棉花，棉花屬于天然材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可降解飯盒的材料是可降解塑料，屬于有機(jī)合成材料，選項(xiàng)正確；D、尼龍屬于有機(jī)合成材料，選項(xiàng)正確，故選B。11、A【解析】

A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯(cuò)誤；

B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故B正確；

C、化石燃料燃燒會(huì)生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；

D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。

故選：A。12、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，錯(cuò)誤；

故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、貧血CaO+H2O=Ca（OH）2C【解析】

（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強(qiáng)化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血.（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作食品干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）A、霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉毒素，食用會(huì)對人體健康造成危害，故A錯(cuò)誤；B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，食用會(huì)對人體健康造成危害，故B錯(cuò)誤；C、酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點(diǎn)，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚(yáng)長避短，成為更加適合于人類的營養(yǎng)保健品，故C正確。故選C。14、HeCH4【解析】(1).氦氣由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，化學(xué)式就是元素符號He(2).除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。最簡單的有機(jī)物是甲烷CH4(3).元素化合價(jià)的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)15、AA中燒杯中殘留有某固體物質(zhì)CA≥B＞C升高溫度加水【解析】

飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液，等質(zhì)量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液?！驹斀狻浚?）由圖可知，A中燒杯中殘留有某固體物質(zhì)，說明某固體物質(zhì)不能繼續(xù)溶解，說明該溶液一定為該溫度下的飽和溶液。（2）等質(zhì)量的水，在相同溫度下，B燒杯和C燒杯中分別溶解了15g、5g硝酸鉀固體物質(zhì)，B燒杯中的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；C燒杯中溶解的質(zhì)量比B燒杯中的少，C燒杯中的溶液一定為不飽和溶液。（3）等質(zhì)量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，若是飽和溶液，則AB燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；若是不飽和溶液，則A燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；即A≥B＞C。（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是升高溫度或加水。【點(diǎn)睛】飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)16、有白色沉淀生成二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳逐漸減少，裝置內(nèi)氣壓減小【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)甲裝置A中石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）甲所示裝置B中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成。（3）收集有二氧化碳的集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，集氣瓶中的二氧化碳逐漸減少，瓶內(nèi)氣壓逐漸減小，故有乙圖中圖示壓強(qiáng)的曲線變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、5膠頭滴管攪拌，加速溶解蒸餾水【解析】

（1）若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉質(zhì)量：50g×10%=5g，需水：50g-5g=45g，折算為體積是4