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文檔簡(jiǎn)介

專題九:選用、仿用、變幻句式粵題精講1.(2005年廣東卷)把下面的長(zhǎng)句改寫成4個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)?俄羅斯科學(xué)家最近制定出一種外形為不透光的黑色管狀物,具有重量輕、能耗小、準(zhǔn)確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針〞。參照答案(1)俄羅斯科學(xué)家最近制定出一種新型星際“指南針〞。(2)這種新型星際“指南針〞的外形為不透光的黑色管色管狀物。(3)它具有重量輕、能耗小、準(zhǔn)確度高和抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。(4)它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。2.(2005年廣東卷)仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)。智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水或許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。參照答案逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,卻是對(duì)癥下藥;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,卻是慢性中毒。強(qiáng)者的自信是夏日的驕陽,它放射炙熱的光芒,足以銷毀一切困難;弱者的自卑是冬日的夕陽,它折射渺渺余暉,只是將死時(shí)的掙扎。句式,指句子的結(jié)構(gòu)方式。如長(zhǎng)句和短句、整句和散句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、口語句式和書面語句式等。選用句式,依據(jù)必需要,選用表達(dá)效果最正確的句式。仿用句式,即依據(jù)題目要求,依照特定句子的句式寫一句話或幾句話。多以主觀表述題的形式出現(xiàn),并與修辭結(jié)合起來考查,其中排比句、比喻句、對(duì)偶句是考查熱點(diǎn)?!白兓镁涫建?,是在不改變句子原意的前提下,采納不同的句式,以適應(yīng)不同語言環(huán)境的必需要,收到最正確的表達(dá)效果。一、選用句式選用句式的能力,指的是依據(jù)語境必需要來選擇最恰當(dāng)?shù)木渥拥囊环N能力。在高考試題中選用句式一般為選擇題.做題時(shí),首先弄清題目要求是保持上下文的連貫,還是為了特別強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,以便選用時(shí)有針對(duì)性;其次認(rèn)真分析所供材料,注意從句式一致、風(fēng)格情調(diào)一致、語意連貫、肯定與否定的照顧等方面選用句子。第一部分知識(shí)梳理示例1填入下文橫線上的文句恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰病持袊?guó)人對(duì)小說的欣賞習(xí)慣,講究的是無巧不成書,______________,也就是不喜愛一般化,而喜愛特別化。A.愛看不知道的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情B.愛看新鮮的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情C.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情,而愛看不知道的事情D.不愛看陳舊的事情,而愛看新鮮的事情C例2分別以下兩組句子,上下文銜接最好的一項(xiàng)是〔〕①遠(yuǎn)處看,山頂上顯然地有座寶塔.可是走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上.②遠(yuǎn)處看,寶塔顯然地坐落在山頂上.可是走近一看才發(fā)現(xiàn),寶塔并不在山頂上.③他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們?cè)谶^去不但沒有干過這些活,連見也沒見過。④他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他們過去不但沒有干過,連見也沒有見過。A、①③B、①④C、②③D、②④D例3依次填入以下兩句橫線處的語句,與上下文語意連貫,音節(jié)和諧的一組是()①今夕何夕,共此燭光,海峽兩岸,,也實(shí)在參商太久了。②經(jīng)受過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,承當(dāng)了世界的創(chuàng)痛,天地侯侯,,千載以下,依舊浸染眉宇。①雖只隔一水②蒹葭蒼蒼③幽州臺(tái)上的感慨④多少英雄豪俊A.①③B.①④C.②③D.②④C選用句子的基本原則

1、保持陳述對(duì)象的一致性2、體現(xiàn)語意的重點(diǎn)3、保持情感、語氣等的一致性

二、仿用句式仿用句式即仿例造句。在高考中,仿例造句常與修辭手法的運(yùn)用結(jié)合起來考查。它要求考生依照某一種句式,再寫一個(gè)、兩個(gè)或更多句式相同的句子。所要仿寫出的句子涉及到內(nèi)容、句式、修辭、格調(diào)、銜接、照顧和字?jǐn)?shù)等多方面的要求,其核心是句子內(nèi)容、句式特點(diǎn)和修辭手法。它考查的是我們的分析能力、綜合能力和表達(dá)能。這種題由命題要求、仿照的句子和要求仿寫的句子三部分構(gòu)成。1、解題一般分兩步。首先是對(duì)給出的句子進(jìn)行分析,從內(nèi)容、句式、修辭和格調(diào)四個(gè)方面找出仿寫時(shí)必需滿足的全部條件;然后才是造出一個(gè)或兩個(gè)以上滿足這條件的句子,檢查一下銜接與照顧。2、重點(diǎn)分析原句〔或例句〕,弄清原句在以下五個(gè)方面的特點(diǎn):①理解原句的意義〔特別是隱含意義〕,保持仿寫的句義與原句句義的一致性。②注意原句的句式特點(diǎn),特別是分句間的關(guān)系,關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)。③注意原句的修辭手法,仿句要與之相同。④注意原句的用詞特點(diǎn),如詞語的褒貶、雅俗等,仿句用詞越像越好。⑤注意原句的風(fēng)格基調(diào),如繁重、明快,憂傷、喜悅等,仿句要與之一致。1.填空式仿寫

也叫嵌入式仿寫,即給出確定的材料,限定句子的表達(dá)范圍,要求符合語境,與前后語句搭配合理的仿寫。

完成此類仿寫,首先要明確語境,弄清仿寫范圍,分析被仿寫句的句式特點(diǎn)和構(gòu)成關(guān)系,然后另覓素材,逐一模仿。例1結(jié)合所給語境,在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成語意連貫的排比句。讓我怎樣感謝你呢?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,______________;________________,______________;________________,你卻給了我銀白的世界。答案:你卻給了我整個(gè)海洋我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林我原想親吻一朵雪花

例2下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國(guó)迎來了她六十誕辰。六十年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;六十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;

,

;六十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,

,史詩還在續(xù)寫。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!

下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國(guó)迎來了她六十誕辰。六十年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;六十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;

,

;六十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,

,史詩還在續(xù)寫。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!六十年像一首歌曲,有低音也有高音樂曲漸趨高潮。1、比喻2、前低后揚(yáng)3、一一照顧六十年像一個(gè)賽場(chǎng),有失誤也有成功賽事正趨激烈六十年像一部戲劇,有平靜也有高潮劇幕緩緩拉開六十年像一條大路,有彎曲也有筆直大路繼續(xù)向前例3請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求:1.另舉一個(gè)事例2.句式與劃線的一句相同。古往今來,彪炳史冊(cè)的出色人物,都曾做出過非同平常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,那里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世。、,、,。

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。〔1994年高考題〕要求:1.另舉一個(gè)事例2.句式與劃線的一句相同。古往今來,彪炳史冊(cè)的出色人物,都曾做出過非同平常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世?

3、假設(shè)復(fù)句4、兩個(gè)否定性分句的并列關(guān)系2、以感情激烈的反問句作結(jié)1、強(qiáng)調(diào)的是“付出〞對(duì)結(jié)果的重要性,且被描述的對(duì)象只有一個(gè)

如果沒有蒲松齡拜訪民宅,獲得鬼怪故事,沒有他數(shù)十年如一日的搜集寫稿筆耕不輟,哪里會(huì)有我國(guó)第一部文言短篇小說集《聊齋志異》的問世?

如果沒有賈思勰歷盡千辛萬苦,保持實(shí)驗(yàn),沒有尋訪萬人的耐心和毅力,哪里會(huì)有農(nóng)業(yè)學(xué)巨著《齊民要術(shù)》的定稿?

如果沒有霍金勇于和病魔抗?fàn)帲瑳]有他對(duì)科學(xué)的勤奮鉆研,哪里會(huì)有現(xiàn)代科學(xué)的里程碑《時(shí)間簡(jiǎn)史》的問世?2.話題式仿寫也叫命題式仿寫,即給出一個(gè)語言材料作為例句,另外提出新的命題內(nèi)容(即話題),按例句句式進(jìn)行仿寫。這種仿寫,仿句與原句在內(nèi)容上沒有聯(lián)系,只是句式、修辭等要求相同。答題前要認(rèn)真研究例句的句式、修辭特點(diǎn),及例句分句間在內(nèi)容上是如何關(guān)聯(lián)的。例1仿照例句,從下面給出的四種事物中任選一個(gè)對(duì)象(也可以自己另選),分別從正面和反面立意,寫出兩個(gè)有寓意的句子,對(duì)同一事物進(jìn)行描述。例句:莖正面:一心想將花朵高舉,不惜累彎了身軀。反面:本不是玉柱金枝,卻總想出人頭地。供選擇的事物:曇花、菊花、竹筍事物:____________________________正面:____________________________反面:____________________________答案:一:事物:曇花。正面:真心想將夜晚熏得醉人,不怕一瞬身殞。反面:本沒有嬌艷的容貌,卻總想得到長(zhǎng)時(shí)間的贊美。二:事物:菊花。正面:不愿在狂熱中吐露真情,才把愛交與秋風(fēng)。反面:沒有梅花的品行和氣質(zhì),卻總希望贏得堅(jiān)貞高潔的美名。三:事物:竹筍。正面:猛力地鉆出地面,是為了挺起身軀。反面:只知削尖腦袋往上鉆,卻毫無凌云之志。例2仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間〞開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。書籍好比是一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。分析:內(nèi)容:書籍對(duì)人的作用修辭:比喻句句式:兩比喻句都由兩分句組成,前一分句主謂賓點(diǎn)明本體和喻體,后一分句兼語句表達(dá)作用

時(shí)間好比列車,從我們身旁飛馳而過。時(shí)間好同冰塊,放在手中一會(huì)兒就會(huì)化掉。句式不對(duì)時(shí)間如同一顆塵土,它能漫游無際。……比喻不當(dāng)時(shí)間好比流水,它能幫助我們擺脫幼稚。時(shí)間如同天書,它能引導(dǎo)我們辨認(rèn)善與惡。比喻義牽強(qiáng)附會(huì)時(shí)間好比一位著手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,它能開導(dǎo)我們忘記人生的創(chuàng)痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家,他會(huì)幫助勤奮者描述輝煌的明天。時(shí)間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)會(huì)生活的幸福。例3.以下兩個(gè)句子都寫到“虛偽〞。前一句直接表述,言簡(jiǎn)意賅;后一句連續(xù)類比,形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x〞“勇敢〞“信任〞中任選一個(gè)詞,仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)

蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

〔1〕__________________________〔2〕__________________________參照答案:真誠(chéng)和關(guān)愛產(chǎn)生友誼。細(xì)雨滋潤(rùn)大地,清泉澆灌良田,真心換來友誼。

3.開放式仿寫這種仿寫一般是題干提供要求和例句,然后要求考生自己選擇話題,依照例句的句式及修辭進(jìn)行仿寫。例1請(qǐng)參照下面例子另選話題進(jìn)行仿寫。如果我是一棵小草,就要為自然增添一分春色;如果我是一只小鳥,就要為時(shí)代獻(xiàn)出悅耳的歌聲。答案:如果我是一汪清泉,就要為人間帶來些許甘甜;如果我是一支畫筆,就要為生活描述絢麗的畫卷。例2仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整?!膊灰笈c原句字?jǐn)?shù)相同〕海是水的一部字典::浪花是部首,,濤聲是音序,,魚蝦、海鷗是海的文字。。1、分析句式2、分析修辭3、分析句間關(guān)系天空是大自然的一部字典:白云是部首,鳥兒是音序,太陽、月亮、星星是天空的文字。原文照套地球是宇宙的一個(gè)驛站:天地是房間,人類是老板,動(dòng)植物、礦產(chǎn)等是內(nèi)容。胡亂拼湊天空是一篇美妙詩章:晨曦是開頭,晚霞是結(jié)尾,飛鴻、歸雁是它的標(biāo)點(diǎn)。森林是地球的衣服:高大的喬木是外套,矮小的灌木是內(nèi)衣,朵朵小花是森林的紐扣。大地是宇宙的一部劇本:草兒是場(chǎng)景,鳥兒是旁白,人類是大地的主人翁。4.詩歌式仿寫所給材料是一首內(nèi)容完整的小詩,詩歌的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)還有修辭上的要求。考生可任選一個(gè)指定的事物,按照例句格式仿寫。例1請(qǐng)仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式,續(xù)寫第三、四節(jié)。我是雪我被太陽翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物____________________________________________________________________答案:例一:我是植物/我被春天翻譯成花朵/我是花朵/我把秋天翻譯成果實(shí)例二:我是雨/我把大地翻譯成新綠/我是新綠/我被春天翻譯成生機(jī)例三我是霧/我為大地披上輕紗/我是輕紗/我把世界裝飾成夢(mèng)5.對(duì)聯(lián)式仿寫對(duì)聯(lián)不僅要求上下聯(lián)結(jié)構(gòu)一致、字?jǐn)?shù)完全相同,而且要求詞性相對(duì)、平仄相對(duì)。因此,給出上聯(lián)要求寫出下聯(lián)是一種更為嚴(yán)格的仿寫。例1下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果。答案:例一:月季牡丹金桂莫非海內(nèi)奇葩例二:丹霞南華梅關(guān)均為粵北名勝。例三:燕山長(zhǎng)白昆侖全為塞北名山例四:雪山草原沙漠都為塞外風(fēng)光仿寫四忌

一忌話題脫離。

話題,一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象,在仿寫時(shí)必需以給定的陳述對(duì)象為主語,否則便會(huì)不合要求,“失之一詞,謬以千里〞。話題還指文段所給定的中心主旨,仿寫時(shí)應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨,循旨聯(lián)想,遵旨選材,按旨索句。二忌結(jié)構(gòu)不一。仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性,這就要求我們弄清句式、句型甚至語氣,仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?;蜿愂龌蛞蓡?,或祈使或感嘆;還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系,或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn),或因果或假設(shè),或總分或并列等,都必需合乎規(guī)格。三忌修辭不符。

仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格,或比喻或比擬,或借代或夸張,或?qū)ε蓟蚺疟鹊?,必需?yán)格遵守。四忌色調(diào)不合色調(diào)即色彩和格調(diào).仿寫的句子同例句要色彩和諧,不管語境色彩還是感情色彩;除此之外,仿寫的句子立意境界要高,要有一定的神韻趣味,要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性.考點(diǎn)三變幻句式

變幻句式,是在不改變句子原意的前提下,將一種句式變幻成另一種句式,要求內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確,語氣恰當(dāng),上下文協(xié)調(diào)一致。一、意思相同而語氣不同的句式的變幻1、陳述句與反問句2、陳述句與感嘆句3、祈使句與疑問句二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變幻1、常式句與變式句2、主動(dòng)句、把字句、被字句3、肯定句與否定句4、主謂句與非主謂句5、長(zhǎng)句〔單句〕與短句〔復(fù)句〕6、整句與散句7、口語與書面語①長(zhǎng)句變短句1、長(zhǎng)句變?yōu)槎叹洌紫纫J(rèn)清所給長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句一般有三個(gè)特點(diǎn):一是修飾語〔定語、狀語〕多,二是并列成分多,三是某一成分結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。長(zhǎng)句變?yōu)槎叹?,常用以下幾種方法:一.主干提取法首先用“提取主干法〞把長(zhǎng)句的主干成分提取出來,使之成為一個(gè)短句;其次將復(fù)雜的修飾語依據(jù)表達(dá)的意思化成幾個(gè)短句。許德珩同志對(duì)記者講述了他為了救國(guó)救民,早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命〞,隨后積極參加五四運(yùn)動(dòng)、一二·九運(yùn)動(dòng)和反蔣抗日的斗爭(zhēng),曾兩次坐牢、被抄家,三次在他任教的大學(xué)被解聘,歷經(jīng)波折的親身經(jīng)歷。參照答案1許德珩同志對(duì)記者講述了他歷經(jīng)波折的親身經(jīng)歷。2他為了救國(guó)救民,早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命〞;3隨后積極參加五四運(yùn)動(dòng)、一二·九運(yùn)動(dòng)和反蔣抗日的斗爭(zhēng);4他曾兩次坐牢、被抄家,三次在他任教的大學(xué)被解聘。例2將下面的長(zhǎng)句改為短句:我們要的是能夠依據(jù)馬恩列斯的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法,正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問題,能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問題上給予科學(xué)的解釋,給予理論說明的理論家。參照答案我們要的是這樣的理論家:他們能夠依據(jù)馬恩列斯的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法,正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問題,能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問題上給予科學(xué)的解釋,給予理論說明。例3用“帕格尼尼〞作為首句的開頭,將以下長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求:保持原意,語句通順,語意連貫,可適當(dāng)增減各別詞語。世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。參照答案1帕格尼尼是一位奇人,他從上帝那里同時(shí)接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng),但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致,最終成為世界級(jí)小提琴家。2帕格尼尼是世界級(jí)小提琴家,更是一位奇人,他從上帝那里同時(shí)接受了天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng),但他卻善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。二.并列分開法將原來共同跟一個(gè)中心語組合的成分拆開,組合成一組排比句中華民族是一個(gè)歷史悠久、勤勞勇敢、富于創(chuàng)造精神的民族。參照答案1.中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,2.是一個(gè)勤勞勇敢的民族,3.是一個(gè)富于創(chuàng)造精神的民族。這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民們?yōu)殚_拓草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。參照答案這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光,展現(xiàn)了牧民們?yōu)榱碎_拓草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。三.分化解說法如果一個(gè)句子的賓語中心語和它前面的幾個(gè)并列式的修飾語之間存在著解釋或總分關(guān)系,則可把此句變幻成一個(gè)解說復(fù)句。從嚴(yán)密的綜合科學(xué)體系講,最基礎(chǔ)的是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的物理和指導(dǎo)我們推理、演算的數(shù)學(xué)這兩門學(xué)問。參照答案從嚴(yán)密的綜合科學(xué)體系講,最基礎(chǔ)的是兩門學(xué)問,一門是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的物理,一門是指導(dǎo)我們推理、演算的數(shù)學(xué)。四語意分層法把長(zhǎng)句附加成分變成并列分句,然后用一個(gè)代詞去取代它毛澤東同志在1949年中華人國(guó)共和國(guó)成立的時(shí)候作出的“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界〞的科學(xué)預(yù)言必定實(shí)現(xiàn)。參照答案1949年,在中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候,毛澤東同志作出了“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界〞的科學(xué)預(yù)言,這個(gè)預(yù)言必定能夠?qū)崿F(xiàn)。

其方法與長(zhǎng)句變?yōu)槎叹涞姆椒ㄏ喾?,可以概括為:先找出陳述的主要?nèi)容,然后再把幾個(gè)短句變成長(zhǎng)句里按一定順序排列的修飾成分。如:把下面的幾個(gè)句子改寫成一個(gè)單句。原句內(nèi)容不能省略。他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時(shí)間,在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,顯得分外郁郁蔥蔥。②短句變長(zhǎng)句參照答案這是一個(gè)句群,由兩個(gè)單句一個(gè)復(fù)句組成。要求改寫成一個(gè)復(fù)雜的單句,可以以“他

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