第九章 生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次（B卷•考點(diǎn)梳理練）（解析版）-【單元測(cè)試】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物分層訓(xùn)練AB卷（蘇科版七下）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元

生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次（B卷·能力提升練）1．（2020-2021學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)）在大自然中，葡萄等富含糖類的水果表面常有大量的酵母菌存在。酵母菌和葡萄都具有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對(duì)于單細(xì)胞生物酵母菌來(lái)說(shuō)，只靠一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，所以一個(gè)酵母菌既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次。葡萄是植物，其結(jié)構(gòu)和功能的單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，葡萄這個(gè)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。因此，酵母菌和葡萄都具有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞。故選A。2．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）航天員葉光富“天宮課堂”第一課，利用熒光顯示屏展示了會(huì)跳動(dòng)、收縮的成片心肌細(xì)胞群，這些細(xì)胞群屬于什么結(jié)構(gòu)層次（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】B【分析】人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能?！驹斀狻拷M織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群組成行使一定功能的結(jié)構(gòu)，這些會(huì)跳動(dòng)、收縮的成片心肌細(xì)胞群組成心肌組織，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。3．（2020-2021學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)）桑葚是桑樹(shù)的果實(shí)，是人們喜愛(ài)的一種綠色食品。桑葚在生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【詳解】綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成。桑椹，它是桑樹(shù)的果實(shí)，屬于生殖器官，在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。故選C。4．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，下列關(guān)于荷花和蜻蜓的描述，錯(cuò)誤的是（）A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的細(xì)胞都是真核細(xì)胞C.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜D.荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→生物體【答案】C【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】A.除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B.荷花和蜻蜓的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核（被核膜包圍的核），屬于真核細(xì)胞，B正確。C.荷花是植物，植物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁，蜻蜓是動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤。D.荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，D正確。故選C。5．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）下列生物體結(jié)構(gòu)層次的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.葉脈——器官 B.血液——細(xì)胞 C.呼吸道和肺——系統(tǒng) D.草履蟲(chóng)——組織【答案】C【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．葉脈屬于輸導(dǎo)組織，A錯(cuò)誤。B．血液屬于屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤。C．呼吸道和肺能組成呼吸系統(tǒng)，C正確。D．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，因此草履蟲(chóng)屬于細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2020-2021學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)）番茄果實(shí)的表皮和果肉分別屬于A.上皮組織和薄壁組織 B.保護(hù)組織和分生組織C.保護(hù)組織和薄壁組織 D.上皮組織和分生組織【答案】C【分析】植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織，橘子是器官由不同的組織構(gòu)成?！驹斀狻恐参锏慕M織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能，其中保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，所以番茄果實(shí)的表皮和果肉分別屬于保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織（也叫薄壁組織），因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）下列關(guān)于“制作蠶豆葉切片并觀察葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.切取新鮮蠶豆葉的任意部位，夾在馬鈴薯小塊的切縫中B.持切縫中夾有葉片的馬鈴薯小塊的手，拇指要低于食指C.顯微鏡下觀察到葉脈中的許多管狀細(xì)胞，屬于機(jī)械組織D.蠶豆的植物體結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→器官→組織→植物體【答案】B【分析】蠶豆葉切片的制作過(guò)程是：（1）把馬鈴薯制成長(zhǎng)約1cm，寬約0.5cm，高約3cm的長(zhǎng)方形小塊（支撐物）。（2）把新鮮葉片切成小的長(zhǎng)方形夾在馬鈴薯小塊的切縫中。（3）左手捏緊馬鈴薯小塊，右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切。（4）用毛筆將切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中。（5）在載玻片的中央滴一滴清水，用毛筆挑一較薄的材料放在水滴中。（6）蓋上蓋玻片后觀察。【詳解】A．切取新鮮蠶豆葉片時(shí)要切成小的長(zhǎng)方形，而不是切取蠶豆葉的任意部位，A錯(cuò)誤。B．左手捏緊馬鈴薯小塊，左手拇指要低于食指，以防手被刀片劃破，右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切，B正確。C．輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物。機(jī)械組織具有支撐、保護(hù)功能。葉脈內(nèi)的許多管狀細(xì)胞屬于輸導(dǎo)組織，葉脈里還有一些細(xì)長(zhǎng)的細(xì)胞，具有支持作用的是機(jī)械組織，C錯(cuò)誤。D．蠶豆的植物體結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D錯(cuò)誤。故選B。8．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）桑葚是桑樹(shù)的果實(shí)，具有降脂降壓、美容養(yǎng)胃等功效，被民間譽(yù)為“圣果”。下列敘述正確的是（）A.果皮屬于薄壁組織 B.桑葚屬于營(yíng)養(yǎng)器官C.桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體 D.桑樹(shù)屬于裸子植物【答案】C【分析】（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次;細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.，多細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。（2）植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能。（3）植物根據(jù)生殖方式的不同，可分為種子植物和孢子植物，種子植物根據(jù)其種子是否有果皮包被可分為被子植物和裸子植物。【詳解】A．果皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)的作用，故A錯(cuò)誤。B．根、莖和葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花，果實(shí)和種子屬于生殖器官，所以桑葚屬于生殖器官，故B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，所以桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，故C正確。D．桑樹(shù)屬于被子植物，產(chǎn)生種子，種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)，故D錯(cuò)誤。故選C。9．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.根尖的成熟區(qū)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織B.皮膚是由不同組織構(gòu)成的人體器官C.我們吃的馬鈴薯屬于植物的生殖器官D.被子植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體【答案】C【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A．根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積，內(nèi)部還形成了導(dǎo)管等輸導(dǎo)組織，還具有機(jī)械組織，A正確。B．皮膚屬于器官，由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織按一定次序構(gòu)成，B正確。C．綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。我們吃的馬鈴薯是地下莖，屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官，C錯(cuò)誤。D．結(jié)合分析可知，被子植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D正確。故選C。10．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.番茄果皮和葉表皮 B.肱二頭肌和心肌細(xì)胞C.蘋果樹(shù)和西瓜 D.肺和呼吸系統(tǒng)【答案】A【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?！驹斀狻緼．番茄果皮和葉表皮具有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織，A正確。B．肱二頭肌是由肌腱和肌腹兩部分組成的，肌腱屬于結(jié)締組織；肌腹屬于肌肉組織，里面還布滿了神經(jīng)組織，因此肱二頭肌在結(jié)構(gòu)層次是屬于器官；而心肌細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，B錯(cuò)誤。C．蘋果樹(shù)屬于植物體，而西瓜果實(shí)屬于器官，C錯(cuò)誤。D．肺屬于器官，呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次，D錯(cuò)誤。故選A。11．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）下列有關(guān)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的敘述，正確的是（）A.衣藻是一種植物，不能運(yùn)動(dòng) B.草履蟲(chóng)依靠表膜進(jìn)行氣體交換C.酵母菌只通過(guò)出芽生殖產(chǎn)生后代 D.單細(xì)胞生物體不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)【答案】B【分析】單細(xì)胞生物的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。【詳解】A．衣藻是一種單細(xì)胞藻類植物，能運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．草履蟲(chóng)是身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，通過(guò)表膜與外界進(jìn)行氣體交換，B正確。C．酵母菌通過(guò)孢子繁殖后代，還可進(jìn)行出芽生殖產(chǎn)生新個(gè)體，C錯(cuò)誤。D．單細(xì)胞生物體能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選B。12．（銅山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）如圖所示，下列關(guān)于植物葉片各部分結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.①是葉脈，具有支持和運(yùn)輸作用B.②屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用C.③屬于薄壁組織，能進(jìn)行光合作用D.⑤屬于上皮組織，與外界進(jìn)行氣體交換【答案】D【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中②上表皮，①是葉脈，③是葉肉，④是下表皮，⑤是氣孔?！驹斀狻緼．①是葉脈，具有支持和輸導(dǎo)作用，A正確。B．②上表皮和④下表皮合稱表皮，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，屬于保護(hù)組織，B正確。C．③葉肉有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功，屬于薄壁組織能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，C正確。D．⑤氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，由保衛(wèi)細(xì)胞控制張開(kāi)或閉合，D錯(cuò)誤。故選D。13．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）為了探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲(chóng)將向右運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法與該實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是（）A.草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力B.細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸取一滴培養(yǎng)液來(lái)獲得草履蟲(chóng)D.草履蟲(chóng)可以對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】A【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。生物體對(duì)外界的刺激所作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性?！驹斀狻緼BD．草履蟲(chóng)雖是單細(xì)胞生物，但也能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。食鹽會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，導(dǎo)致草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲(chóng)從左向右運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性，此方法可以判斷草履蟲(chóng)的死活，但不能說(shuō)明草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，A錯(cuò)誤、BD正確。C．好氧的草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲(chóng)，因此在做觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常常從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，C正確。故選A。14．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B.大腦主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變D.細(xì)胞是動(dòng)物體和植物體的最小結(jié)構(gòu)層次【答案】C【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（4）①②③過(guò)程表示細(xì)胞分裂，④過(guò)程表示細(xì)胞分化。【詳解】A、圖中①②③過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此①②③過(guò)程表示細(xì)胞分裂；④過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此④過(guò)程表示細(xì)胞分化，A正確；B、人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，B正確；C、細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不改變，C錯(cuò)誤；D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，細(xì)胞是動(dòng)物體和植物體的最小結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選C。15．（2020-2021學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)）下列關(guān)于酵母菌的描述，錯(cuò)誤的是（）A.在有氧和無(wú)氧條件下都能夠生活 B.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等C.通過(guò)光合作用直接獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.生活中常用來(lái)制作酒釀和饅頭等【答案】C【分析】酵母菌是常見(jiàn)的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能夠生活。在有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己退?；在無(wú)氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?。蒸饅頭或者制作面包時(shí)，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能將葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇熱膨脹，蒸熟的饅頭和面包就會(huì)暄軟?！驹斀狻緼．酵母菌在有氧條件下能夠把葡萄糖分解產(chǎn)生二氧化碳和水，在無(wú)氧條件下能夠把葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，即酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確。B．酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡，B正確。C．酵母菌沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能直接吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生存，C錯(cuò)誤。D．因?yàn)榻湍妇M(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生了酒精，利用這一點(diǎn)進(jìn)行釀酒；進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，預(yù)熱膨脹，使得饅頭暄軟多孔，D正確。故選C。16．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）下列人體的器官與構(gòu)成它的主要組織對(duì)應(yīng)正確的是（）A.大腦﹣神經(jīng)組織 B.汗腺﹣肌肉組織C.股骨﹣機(jī)械組織 D.心臟﹣結(jié)締組織【答案】A【分析】人體的組織分為上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織。植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】A.大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，A正確。B.汗腺由血管和分泌部組成，能夠分泌汗液，主要由上皮組織構(gòu)成，B錯(cuò)誤。C.股骨主要由結(jié)締組織組成，C錯(cuò)誤。D.心臟是由不同的組織構(gòu)成的器官，心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選A。17．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）下列有關(guān)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的敘述，正確的是（）A.衣藻是一種植物，不能運(yùn)動(dòng)B.草履蟲(chóng)依靠表膜進(jìn)行氣體交換C.酵母菌只通過(guò)出芽生殖產(chǎn)生后代D.大腸桿菌可利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物【答案】B【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成?！驹斀狻緼．衣藻是單細(xì)胞生物，有鞭毛，能運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤。B．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。表膜是氣體交換的場(chǎng)所，正確。C．酵母菌屬于真菌，可以通過(guò)孢子繁殖后代，也可以通過(guò)出芽生殖產(chǎn)生后代，錯(cuò)誤。D．大腸桿菌屬于細(xì)菌，沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，錯(cuò)誤。故選B。18．（銅山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）下列常用實(shí)驗(yàn)材料中，與其他不屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（）A.西紅柿果肉 B.洋蔥內(nèi)表皮 C.菠菜葉上表皮 D.小麥?！敬鸢浮緿【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻考?xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。器官是由不同的組織按照一定的次序合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。因此，西紅柿果肉、洋蔥內(nèi)表皮和菠菜葉上表皮均屬于組織。小麥粒屬于器官，D正確。故選D。19．（銅山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下最外面的一層表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔細(xì)觀察還有白色的“筋絡(luò)”。下列描述錯(cuò)誤的是（）A.撕下的表皮屬于保護(hù)組織B.肥厚多汁的果肉屬于薄壁組織C.白色“筋絡(luò)”中有輸導(dǎo)組織D.番茄果實(shí)由多種組織構(gòu)成，屬于營(yíng)養(yǎng)器官【答案】D【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，各有一定的生理功能。綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A．番茄果實(shí)的表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，A正確。B．表皮以內(nèi)的果肉儲(chǔ)存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，又叫薄壁組織，B正確。C．番茄內(nèi)還有很多一條條“筋絡(luò)”，有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，是輸導(dǎo)組織，C正確。D．番茄果實(shí)由多種組織構(gòu)成，屬于生殖器官，D錯(cuò)誤。故選D。20．（2020-2021學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)）下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述，正確的是（）A.通過(guò)表膜和肺進(jìn)行呼吸 B.食物在伸縮泡和收集管內(nèi)消化吸收C.依靠鞭毛的擺動(dòng)在水中前進(jìn)和取食 D.能對(duì)外界刺激作出趨利避害的反應(yīng)【答案】D【分析】草履蟲(chóng)只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞原生動(dòng)物?！驹斀狻緼．氧的攝入，二氧化碳的排出都通過(guò)表膜，則草履蟲(chóng)通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸，A不符合題意。B．伸縮泡及收集管的作用是收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外，B不符合題意。C．草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，還可幫助口溝攝食，C不符合題意。D．草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，能像多細(xì)胞生物一樣，都能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境，D符合題意。故選D。二、非選擇題21．（銅山區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）完善下面與生物體結(jié)構(gòu)層次有關(guān)的概念圖。①_________②_________③_________④_________⑤_________【答案】①.病毒②.系統(tǒng)③.保護(hù)組織④.上皮組織⑤.器官【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻考?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異性變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。植物的基本組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織；人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。所以人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體的器官有：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。故①病毒；②系統(tǒng)；③保護(hù)組織；④上皮組織；⑤器官。22．（徐州市20210-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末抽測(cè)）綠色開(kāi)花植物體是由六大器官組成的，如圖是一株油菜植株不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖甲代表的是新生命的開(kāi)始，指的是____________細(xì)胞。（2）圖中a表示細(xì)胞的____________過(guò)程，在該過(guò)程中變化最明顯的是_______。（3）根據(jù)上圖分析判斷，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次是圖___________（請(qǐng)?zhí)顚?duì)應(yīng)序號(hào)）。（4）與戊相比，人體還有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。參與調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的系統(tǒng)有_______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)?！敬鸢浮浚?）受精卵（2）①.分裂②.染色體

（3）?。?）神經(jīng)【分析】題圖中：甲是受精卵，乙是兩個(gè)細(xì)胞，丙是組織，丁是器官，戊是植物體；a細(xì)胞分裂，b細(xì)胞分化，c組織形成器官（①種子，②果實(shí)，③花，④葉，⑤根，⑥莖），d器官形成植物體?！拘?wèn)1詳解】除病毒以外的生物基本組成單位是細(xì)胞。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。所以，圖甲代表的是新生命的開(kāi)始，指的是受精卵細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以，圖中a表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，在該過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體?！拘?wèn)3詳解】綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。所以，根據(jù)上圖分析判斷，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次是圖丁?！拘?wèn)4詳解】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩大類，體液調(diào)節(jié)主要是內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)具有主導(dǎo)作用（主要方式），神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)快、持續(xù)時(shí)間短的特點(diǎn)，而激素調(diào)節(jié)具有反應(yīng)慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，兩者的作用是相互聯(lián)系、相互影響的。23．（邳州市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中）通過(guò)初中階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道生物圈中還有不少肉眼很難看見(jiàn)的生物，下面是有關(guān)“觀察草履蟲(chóng)”的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整相關(guān)內(nèi)容。（1）目的要求：觀察草履蟲(chóng)的外形及______。（2）采集和培養(yǎng)：草履蟲(chóng)生活在______較為豐富且無(wú)污染的稻田、池塘、水渠、溪溝等環(huán)境中，從上述地點(diǎn)取水放入試管內(nèi)，用顯微鏡觀察確認(rèn)后，就可以作為草履蟲(chóng)的種液繼續(xù)培養(yǎng)。一般用煮過(guò)的稻草液作培養(yǎng)液將采集到的草履蟲(chóng)放入其中，一周后草履蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法：草履蟲(chóng)往往聚集在培養(yǎng)液富含氧的地方，因此取材時(shí)一般從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲(chóng)。蓋上蓋玻片，在______倍鏡下進(jìn)一步觀察。若草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲_______，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。（4）觀察結(jié)果：草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞屬于單細(xì)胞生物。如圖是某同學(xué)觀察時(shí)繪制的草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，其中______端為草履蟲(chóng)的前端?！敬鸢浮浚?）運(yùn)動(dòng)（2）有機(jī)物（3）①.低②.棉花纖維（4）B【分析】草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成，屬于單細(xì)胞動(dòng)物，能完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。小問(wèn)1詳解】草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)?！坝^察草履蟲(chóng)”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊螅河^察草履蟲(chóng)的外形及運(yùn)動(dòng)。【小問(wèn)2詳解】草履蟲(chóng)以有機(jī)物為食，生活在有機(jī)物較為豐富且無(wú)污染的稻田、池塘、水渠、溪溝等環(huán)境中。從上述地點(diǎn)取水放入試管內(nèi)，用顯微鏡觀察確認(rèn)后，就可以作為草履蟲(chóng)的種液繼續(xù)培養(yǎng)。一般用煮過(guò)的稻草液作培養(yǎng)液將采集到的草履蟲(chóng)放入其中，一周后草履蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖。【小問(wèn)3詳解】草履蟲(chóng)的好氧生物。培養(yǎng)液表層氧氣充足，所以草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中大多集中在表層，因此取材時(shí)一般從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液。在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法，尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察，然后蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)?！拘?wèn)4詳解】草履蟲(chóng)的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，比較尖的一端是它的后端，“鞋跟”B端為草履蟲(chóng)的前端。24．．如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中A表示_____過(guò)程，細(xì)胞在完成了該過(guò)程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)_____（填“相同”或“不相同”）；經(jīng)過(guò)D表示的_____過(guò)程形成了_____。（2）動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過(guò)程時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：_____→_____→_____。（3）人體除了上皮組織外，還有_____組織、_____組織和_____組織。人體還具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多_____。（4）水稻與啄木鳥(niǎo)相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。（5）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的_____組織。（6）一株油菜是由根、_____、葉、花、_____、_____、六大器官組成的。【答案】

細(xì)胞分裂

相同

細(xì)胞分化

組織

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞膜

肌肉

結(jié)締

神經(jīng)

器官

系統(tǒng)

分生

莖

果實(shí)

種子【詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程。細(xì)胞分化形成了不同的組織，圖1中A、B、C表示細(xì)胞分裂、D表示細(xì)胞分化。（1）圖中A過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變以及內(nèi)部的細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同，因此圖A表示細(xì)胞分裂過(guò)程；D過(guò)程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，因此D表示的細(xì)胞分化過(guò)程。（2）動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，細(xì)胞膜內(nèi)陷將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)，B細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。（3）人體除了上皮組織外，還有肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官。（4）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此，水稻與啄木鳥(niǎo)相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。（5）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的分生組織。（6）一株油菜是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、六大器官組成的。根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。25．在實(shí)驗(yàn)課上，大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動(dòng)的肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)，下層數(shù)量明顯減少。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室觀察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問(wèn)題。

（1）從圖一得知，吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液________層吸取。為什么_____。推測(cè)上下層數(shù)量差異的原因是___________。

（2）從圖二所示分析，草履蟲(chóng)屬于_____________（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物。圖二所放棉纖維的目的是__________；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲(chóng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)最外面___________

在不停地?cái)[動(dòng)，使得它在水中運(yùn)動(dòng)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溶解在水中的微小物質(zhì)，不斷地經(jīng)過(guò)口溝進(jìn)入草履蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)中，在細(xì)胞質(zhì)中不斷聚集成大小不同的食物泡，見(jiàn)圖三，這些食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而不斷的變___________（大或?。f(shuō)明食物泡被草履蟲(chóng)__________

了，進(jìn)而得到了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，消化后的食物殘?jiān)?/p>