河南省安陽市林州市2023-2024學(xué)年八年級5月月考語文試題（含答案）

八年級下學(xué)期第三次階段自評（B）語文（考試范圍：至107頁+21課+24課+名著導(dǎo)讀滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，四個大題，滿分120分。2．試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3．答題前，考生務(wù)必將本人所在學(xué)校、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、積累與運(yùn)用（共27分）1．閱讀下面語段，回答問題。（共4分）2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，在這激動人心的時刻，中華兒女用fēnzhìtàlái的祝福表達(dá)自己的驕傲和自豪。東風(fēng)著陸場，這片廣袤無垠的沙漠戈壁，記錄了中國航天事業(yè)一路走來的鏗鏘步伐，也將見證著中國人航天夢想的逐步實(shí)現(xiàn)。中國航天人前赴后繼，用骨氣、汗水乃至生命去探索太空，他們是名副其實(shí)的英雄。（1）根據(jù)拼音寫詞語，給詞語注拼音。（2分）Fēnzhìtàlái（） 鏗鏘（）（2）請你為畫線的詞語“前赴后繼”選擇正確的解釋（2分）A．前邊的人倒下去了，后邊的人繼續(xù)前進(jìn)。B．前邊的人沖上去了，后邊的人也緊跟上去。C．前邊的人倒下去了，后邊的人也跟著倒下去。D．前邊的人沖上去了，后邊的人倒下去了。2．古詩文名句積累。（8分）古詩詞博大精深，濃縮的語言里飽含豐富的情感。《石壕吏》中“①，②”傳遞出戰(zhàn)爭造成的妻離子散、衣不遮體的慘狀；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“③，④”凸顯出詩人的崇高理想、憂國情懷；《題破山寺后禪院》中，“⑤，⑥”所描繪的山光潭影盡顯禪院環(huán)境的清幽，使人俗念消除凈盡；《卜算子·詠梅》中“⑦，⑧”寫出梅花遭遇挫折卻香氣不改的精神，使人心胸正氣浩然。3．仿照畫線句給文段補(bǔ)寫一句話，使之與前句構(gòu)成排比。（2分）競技之美，讓人欣賞，讓人沉醉，讓人嘆服。如果說花樣滑冰選手變幻的舞姿展現(xiàn)的是優(yōu)雅之美，那么舉重健兒挺起的身姿則詮釋了力量之美；如果說體操健兒嫻熟的動作體現(xiàn)著技巧之美，那么賽跑選手沖刺的腳步則展現(xiàn)著速度之美；__________，__________。4．名著閱讀。（5分）在人生的十字路口，若有導(dǎo)師，他會幫你跨過沼澤，找到方向，助你心理強(qiáng)大、收獲成功。請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勚旌諄韺Ρ柕挠绊憽?．“雙減”政策出臺后，引發(fā)熱議。班級以此為契機(jī)開展主題活動，請你參與并完成任務(wù)。（共8分）（1）下面是同學(xué)們搜集到的資料，請用簡潔的語言說說“雙減”后應(yīng)怎么布置作業(yè)。（3分）材料一作業(yè)在精不在多，老師要控制每天布置的作業(yè)的總量，摒棄機(jī)械重復(fù)的無效作業(yè)。如低年級老師可以設(shè)計(jì)字詞記憶游戲，讓學(xué)生在字詞游戲中完成對字的記憶和對詞語的理解。材料二剛進(jìn)入初中，班里學(xué)生的英語基礎(chǔ)各不相同，所以“我”的作業(yè)分為兩道題：第一道題鼓勵全體學(xué)生選做，讓每一位學(xué)生在做出題目時都有成就感；第二道題面向60%的學(xué)生，讓做出題的學(xué)生都有自豪感。材料三隨著年級升高、作業(yè)增多，很多孩子表示失去了“自由”。老師可以布置一些孩子們感興趣的事作為課后作業(yè)，如“閱讀+分享”“續(xù)寫課文故事情節(jié)”“繪制思維導(dǎo)圖”“開展課本劇表演”等。（2）在“落實(shí)‘雙減’政策，家校共同行動”主題班會上，假如你是主持人，想用下面兩幅圖中的一幅引出這一主題，你認(rèn)為用哪一幅效果更好？請結(jié)合選圖簡述理由。要求：理由充分，語句通順，80字左右。（5分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成6～9小題。（16分）一個大黨和一只小船①1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界的一棟房子里召開，但很快就被巡捕監(jiān)視上了。不得已，立即休會轉(zhuǎn)移。代表之一的李達(dá)，他的夫人王會悟是嘉興人，是她提議到這里來開會。8月1日，王會悟、李達(dá)、毛澤東先從上海來到嘉興，租好了旅館，就出來選“會場”。他們登上南湖湖心島上的煙雨樓，只見四周煙雨茫茫，水面上冷冷清清地漂著幾只游船，不覺靈機(jī)一動，就租它一只船來當(dāng)“會場”。當(dāng)時還計(jì)劃好游船停泊的位置，在樓的東北方向，既不靠岸，也不傍島，就在水中來回漂蕩。第二天，其余代表分散行動，從上海來到南湖，來到這只小船上。下午，通過了最后兩個文件，中國共產(chǎn)黨就這樣在這條小船的襁褓里誕生了，于是黨的肌體里就有了船的基因，黨的活動就再也離不開船。②宋人潘閬有一首寫弄潮兒的詞：“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”共產(chǎn)黨就是敢立于濤頭的弄潮兒。一大之后，毛澤東一出南湖便買船西行到湖南組織農(nóng)民運(yùn)動。大革命失敗，他振臂一呼，發(fā)動秋收起義，上了井岡山。這時全國正處在白色恐怖之中，許多人不知革命希望在何方。他挺立井岡之巔大聲說道：革命高潮“是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船”。這時，周恩來也領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，而后南下廣州，只靠一只小木船，深夜里先到香港，又轉(zhuǎn)道上海，再埋火種。誰曾想到，驚濤駭浪中，那只小木船上坐著的就是未來共和國的總理。蔣介石曾希望借中國大地上的江河阻滅革命，但革命隊(duì)伍卻一次次地利用木船突圍。天險(xiǎn)大渡河曾毀滅了石達(dá)開的十萬大軍，但是當(dāng)蔣介石尾追紅軍于此，只見到遠(yuǎn)去的船影和岸邊的草鞋。抗戰(zhàn)勝利后，共產(chǎn)黨東渡黃河，問鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船，船仍然不大，以至于連毛澤東心愛的白馬也沒能裝上。中國革命的整個司令部就這樣在一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久就有百萬雄師乘著帆船過大江，解放全中國。中國歷史上秦皇漢武們喜歡說他們是馬上得天下，中國共產(chǎn)黨真正是船上得天下。是船上生，浪里走而奪得天下的啊！英雄造時勢，時勢造英雄。第一個為革命犧牲的是鄧恩銘，這位從貴州南部大山中走出來的水族革命家，在山東從事工人運(yùn)動，兩次被捕，1931年被殺害。接著是何叔衡，紅軍長征后，他在一次突圍中，為不連累同志跳崖犧牲。以后脫黨的有劉仁靜，叛黨的有陳公博、周佛海、張國燾。毛澤東則成了黨最長期的領(lǐng)袖。其中只有董必武再回過故地。毛澤東1958年到杭州時，專列經(jīng)過南湖，他急令停車，在路邊凝望南湖足有40分鐘。想偉人當(dāng)時胸中濤翻云涌，其思何如。③歷史上第一個以舟水關(guān)系喻治國理政者是荀子，后來魏征又把這個比喻說給唐太宗。他說：水能載舟，亦能覆舟。當(dāng)我們這只小船航行到第24個年頭，時在1945年7月1日，中國共產(chǎn)黨開過七大，勝利在即，將掌天下。民主人士黃炎培赴延安，與毛澤東有一次著名的談話。黃問，如何能逃出新政權(quán)“其興也勃，其亡也忽”的周期律。毛澤東答：靠民主，靠人民群眾監(jiān)督政府。是的，依靠人民群眾，我們打造出一只共和國的大船。后來，紅船航行到第71個年頭，1992年，鄧小平南方談話，再指航向：“逆水行舟，不進(jìn)則退”“發(fā)展才是硬道理”。我們揚(yáng)起有中國特色社會主義的風(fēng)帆，又一次勇敢地沖上浪尖。我們的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)，中國共產(chǎn)黨已是一個偉大的、成熟的黨。④南湖邊上現(xiàn)在還停著這只小小的木船，煙過雨停，山明水靜。游人走過，悄悄地向它行著注目禮。這已經(jīng)是一種政治的象征和哲學(xué)意義的昭示。從貧無寸土，漂泊水上，到神州萬里，江山紅遍。黨在船上，船行水上，不懼風(fēng)浪，不忘憂患，順乎潮流，再登彼岸。（作者：梁衡。有刪改）6．本文以“船”回顧黨的百年歷程，令人蕩氣回腸。請以時間為序，概括本文提到的跟“船”有關(guān)的黨的重大歷史事件。（4分）7．賞析第①段畫線的句子。（4分）中國共產(chǎn)黨就這樣在這條小船的襁褓里誕生了，于是黨的肌體里就有了船的基因，黨的活動就再也離不開船。8．第④段中說“這已經(jīng)是一種政治的象征和哲學(xué)意義的昭示”，請你根據(jù)對文章的理解，從物質(zhì)和精神兩個方面，指出文中反復(fù)出現(xiàn)的“船”都有哪些意義。（4分）9．“一個大黨和一只小船”作為本文的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請結(jié)合全文談?wù)勊淖饔?。?分）（二）閱讀下面兩個文本，完成10～13小題。（共12分）文本一①人們在水中游泳時，如果遭遇溺水，溺水者會努力將頭伸出水面，但卻沒有時間換氣，所以也沒有時間呼救就會再次淹沒到水中。②在溺水剛發(fā)生時，溺水者會盡力屏住呼吸，保護(hù)自己，不讓水流進(jìn)入到呼吸道。但人們屏住呼吸也是有極限的，當(dāng)再也無法屏住呼吸時，此時人們就會呼吸，就會有少量水進(jìn)入到呼吸道，導(dǎo)致喉頭痙攣緊縮，氣管收緊，無法呼吸，此時通常會造成缺氧事件，溺水者本人也會非常痛苦。③當(dāng)缺氧一段時間后，溺水者的氣管就會慢慢打開，但也有極少數(shù)人喉頭一直關(guān)閉，而這就是人們所說的干性溺水；而氣管慢慢打開之后，水流就會流入到呼吸道以及肺部，而此時將會導(dǎo)致溺水者更加難以呼吸，而這就是濕性溺水。無論干性溺水還是濕性溺水，都會導(dǎo)致溺水者死亡。④溺水者的死亡大多數(shù)不是水進(jìn)入到呼吸道，而是呼吸道無法呼吸，導(dǎo)致缺氧引發(fā)呼吸停止、心跳停止等死亡。⑤也就是說，溺水者在溺水過程中很難像影視劇中溺水者一樣拍打水面，大聲呼救。大多數(shù)溺水者在溺水過程中都比較安靜，身體呈直立狀，腦袋在水面上起起伏伏，身體不協(xié)調(diào)地晃動等，看起來很像游泳，但又沒有游動現(xiàn)象，如果你發(fā)現(xiàn)游泳的人有這些表現(xiàn)，此時最好前去詢問是否需要幫助，如果對方無法回答，一定要盡快救助對方。⑥正因?yàn)槟缢某霈F(xiàn)通常是悄無聲息的，以至于有很多兒童在游泳時父母就站在身邊但也無法注意到。福建福州曾經(jīng)發(fā)生過一例女嬰溺水事件，當(dāng)時母親正在游泳池旁邊玩手機(jī)，但女兒不慎溺水，由于無法呼救，導(dǎo)致母親沒能第一時間發(fā)現(xiàn)。⑦發(fā)現(xiàn)溺水者之后，一定要在確保自身安全的情況下救助對方，把對方救上岸之后，可以通過拍打溺水者的身體喚起其自主呼吸和自主心跳，如果對方?jīng)]有醒來，那么就要清理對方口鼻腔內(nèi)部的污泥等污物，并做人工呼吸和胸部按壓。⑧在做胸部按壓時，最好讓患者的頭部朝向其中一側(cè)，防止嘔吐物再次嗆到溺水者。在救助的同時一定要趕緊撥打急救電話，即使對方清醒，也應(yīng)該讓其再次到醫(yī)院檢查身體，確定無礙后再離開。⑨世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，每年約有38萬人死于溺水，由溺水造成的死亡占全球總死亡率的9%。在我國，溺水是1～14歲兒童傷害死亡的主要原因之一。從全球溺亡事件來看，有超過一半的溺亡事件都是發(fā)生在泳池邊，這意味著即使沒有前往野外河流或者天然水庫游泳，仍舊存在著溺水風(fēng)險(xiǎn)，需要我們提高警惕。（作者：鐘銘。節(jié)選自“科學(xué)了不起”系列征文，有刪改）文本二溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者？牢記這7種跡象。①溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。②溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。③溺水者在水中是直立的，掙扎20～60秒之后下沉。④溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。⑤溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。⑥看起來不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應(yīng)，就需要立即施以援手。⑦小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦變得安靜要警惕。（選自網(wǎng)絡(luò)“夏季兒童防溺水安全手冊”，有刪改）10．關(guān)于文本一，下面說法有誤的兩項(xiàng)是（）（3分）A．溺水分干性溺水和濕性溺水兩種情況，二者的區(qū)別在于氣管和肺部進(jìn)水的多少。不論出現(xiàn)哪種情況，都可能致人死亡。B．文本一主要運(yùn)用了分類別、舉例子、列數(shù)字、作詮釋等說明方法，其中主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。C．溺水發(fā)生后，溺水者是無法自行拍打水面、大聲呼救的，因此，需要周圍的人時刻關(guān)注游泳者的狀態(tài)。D．“在我國，溺水是1～14歲兒童傷害死亡的主要原因之一”中“主要”和“之一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。E．“在救助的同時一定要趕緊撥打急救電話，即使對方清醒，也應(yīng)該讓其再次到醫(yī)院檢查身體，確定無礙后再離開”中“即使……也……”的句式起強(qiáng)調(diào)作用。11．文本一第⑨段畫橫線句主要運(yùn)用了那種說明方法？作用是什么？（3分）12．請分析文本一的寫作思路。（3分）13．文本一和文本二都寫到辨別兒童溺水的跡象，它們的語言特點(diǎn)和作用有何不同？（3分）三、古詩文閱讀（共15分）閱讀下面文段，完成14～17小題。（共11分）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。14．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．海運(yùn)則將徙于南冥。 徙：遷徙B．《齊諧》者，志怪者也。 志：記載。C．野馬也，塵埃也。 野馬：山野中的霧氣，奔騰如野馬。D．怒而飛。 怒：憤怒。15．翻譯下面這個句子。（2分）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。16．“鯤鵬”可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運(yùn)”“扶搖”，意在說明什么？（3分）17．莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運(yùn)用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實(shí)的事例來闡明自己的觀點(diǎn)，使文章充滿浪漫主義色彩。請談?wù)勀銓Ρ疚闹邢胂笫址ǖ睦斫?。?分）閱讀下面一首詩，完成18～19題。（共4分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。18．詩歌講述了賣炭翁___________的悲慘故事。（2分）19．請分析“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”在詩中的作用。（2分）四、作文（50分）20．閱讀下面材料，按要求作文。生命不息，奮斗不止！學(xué)霸奶奶堅(jiān)持自考大學(xué)，5年內(nèi)12門學(xué)科已通過9門！這位老人今年76歲，她從小就喜愛文學(xué)，高二時一場疾病讓她錯過了報(bào)考大學(xué)的機(jī)會。70歲時一次偶然的機(jī)遇，讓她下定決心報(bào)名參加自學(xué)考試，重拾少女時代的夢想。“人生就這一次，我不想留下任何遺憾?！彼秊樽约褐朴喠酥苊艿膶W(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，每天清晨五點(diǎn)半必須準(zhǔn)時起床。住院期間也毫不松懈，上午輸液打針，下午就到醫(yī)生辦公室、護(hù)士辦公室堅(jiān)持學(xué)習(xí)……2020年11月6日上午，綿陽市自考辦的工作人員第一時間上門送上畢業(yè)證書，這讓老人開心不已。同學(xué)們，你的夢想又是什么呢？你對夢想有什么認(rèn)識或思考呢？請從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。（1）請以“我的追夢故事”為題目，寫一篇記敘文，講講你追夢過程中的感人故事。（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，談?wù)勀銓粝氲恼J(rèn)識和思考。（請注意演講稿格式）要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。八年級下學(xué)期第三次階段自評卷（B）語文參考答案2024.05一、積累與運(yùn)用（共27分）1．（2分）①紛至沓來 ②kēngqiāng 2．B紛至沓來（fēnzhìtàlái）：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。鏗鏘（kēngqiāng）：形容聲音和諧響亮。前赴后繼：前面的上去了，后面的緊跟上來。形容英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，奮勇向前。赴：奔赴。繼：緊跟。2．（8分）①有孫母未去 ②出入無完裙 ③安得廣廈千萬間④大庇天下寒士俱歡顏 ⑤山光悅鳥性 ⑥潭影空人心⑦零落成泥碾作塵 ⑧只有香如故3．（2分）①[示例一]如果說跳高選手越桿的體態(tài)展示了弧線之美那么擊劍健兒迅捷的攻擊則展現(xiàn)了凌厲之美。②[示例二]如果說跳水健將翻越的動作展示了靈動之美那么滑雪健兒輕捷的流線則展示著活力之美。4．（5分）[示例]①朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾指明前進(jìn)的方向。②朱赫來還教會了保爾拳擊，使他在受到資產(chǎn)階級公子哥的挑釁時，得以漂亮地反擊。5．（8分）（1）①控制作業(yè)總量；②分層布置作業(yè)；③提高作業(yè)的趣味性。（2）[示例一]圖1效果更好。它用餅狀圖的形式展示了“雙減”政策實(shí)施后，家長的教育焦慮緩解情況，科學(xué)直觀，有說服力；用它引出班會主題，更能吸引參會者對班會主題的關(guān)注。[示例二]圖2效果更好。它以漫畫的形式表明“雙減”政策解除了“校外培訓(xùn)”和“家庭作業(yè)”對學(xué)生的束縛，使學(xué)生有機(jī)會去培養(yǎng)滑板、籃球、繪畫、小提琴、乒乓球等興趣；畫面生動形象，用它引出班會主題，更能吸引參會者對班會主題的關(guān)注。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）6．（4分）①1921年，中國共產(chǎn)黨誕生在一條小船上。②一大之后，毛澤東買船西行到湖南組織農(nóng)民運(yùn)動。③南昌起義后，周恩來南下廣州，只靠一只小木船，深夜先到香港，又轉(zhuǎn)道上海，保存革命火種。④長征時期，革命隊(duì)伍利用木船突圍。⑤抗戰(zhàn)勝利后，黨以木船東渡黃河，問鼎北平，并乘船過江，解放全國。⑥改革開放后，鄧小平南方談話再指航向，揚(yáng)起有中國特色社會主義的風(fēng)帆。7．（4分）“襁褓”“肌體”“基因”運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了“船”對黨的重大意義，表達(dá)了作者對黨的崇敬和贊美之情，也為下文回顧黨的歷史作鋪墊。8．（4分）物質(zhì)上的“船”包括南湖紅船在內(nèi)的與中國革命相關(guān)的船只；精神上的“船”是指中國革命和建設(shè)中，乘風(fēng)破浪、勇往直前的奮斗精神。9．（4分）①標(biāo)題作為文章的線索，以“船”串聯(lián)黨的奮斗歷