13.2超前思維的方法與意義 課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第1頁
13.2超前思維的方法與意義 課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第2頁
13.2超前思維的方法與意義 課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第3頁
13.2超前思維的方法與意義 課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第4頁
13.2超前思維的方法與意義 課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十三課《創(chuàng)新思維要力求超前》13.2超前思維的方法與意義

政治認(rèn)同:事物是復(fù)雜多變的,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,超前思維對我們認(rèn)識世界和改造世界意義重大??茖W(xué)精神:把握超前思維的要義,體會其在創(chuàng)造性預(yù)測事物發(fā)展態(tài)勢方面的意義,掌握超前思維的基本方法,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的精神和創(chuàng)新精神。公共參與:立足現(xiàn)實(shí),把握超前思維的方法,體會其在創(chuàng)造性預(yù)測事物發(fā)展態(tài)勢方面的意義,用超前思維指導(dǎo)我們的生活,規(guī)劃美好的未來?!竞诵乃仞B(yǎng)】【課標(biāo)要求】1.理解超前思維的方法。2.領(lǐng)會超前思維的意義。1、超前思維的方法

2、超前思維的意義(哲學(xué)意義+現(xiàn)實(shí)意義)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示:超前思維。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”。思考:中國在新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域的布局與發(fā)展體現(xiàn)了什么思維?該思維有什么意義?

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,毛澤東同志在《論持久戰(zhàn)》中指出,中日戰(zhàn)爭是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本在20世紀(jì)30年代進(jìn)行的一場決死的戰(zhàn)爭。這是對中日戰(zhàn)爭矛盾的總體分析。具體而言,“敵強(qiáng)我弱、敵退步我進(jìn)步、敵小我大、敵寡助我多助”,這些矛盾決定了這場戰(zhàn)爭要經(jīng)歷防御、相持、反攻三個階段。在不同階段,我們應(yīng)該采取不同的戰(zhàn)略方針。經(jīng)過持久戰(zhàn),最后的勝利必然是中國的。探究與分享思考:毛澤東得出“最后勝利必然是中國的”的結(jié)論采用了什么思維方法?提示:(1)矛盾分析方法:分析把握了中日戰(zhàn)爭的性質(zhì),以及中日雙方實(shí)力的特點(diǎn),又分析了中日戰(zhàn)爭在不同發(fā)展階段采取的不同方針,最后得出結(jié)論“勝利必然是中國的”。(2)推理的方法:根據(jù)敵我力量的對比,運(yùn)用推理方法預(yù)測戰(zhàn)爭經(jīng)歷三個階段;

(3)調(diào)查研究方法:在對戰(zhàn)爭發(fā)展?fàn)顩r的把握基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有目的了解事實(shí)情況,分析、綜合,認(rèn)識戰(zhàn)爭規(guī)律,得出最后勝利必然屬于中國的正確判斷和預(yù)測。1、超前思維要運(yùn)用矛盾分析法(1)客觀基礎(chǔ)(原因):(2)含義:(3)意義:

任何事物、任何時候都存在矛盾,事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力,并決定事物發(fā)展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。

把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預(yù)見。一、超前思維的方法矛盾分析法包括:用一分為二的觀點(diǎn)看問題,具體問題具體分析,堅(jiān)持共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一等。【例】在遼沈戰(zhàn)役中,毛澤東全面分析敵我雙方的情況后認(rèn)為,雖然攻打錦州比攻打長春、沈陽要困難得多,但先攻占錦州是奪取這一戰(zhàn)役勝利的關(guān)鍵。打錦州是主要矛盾,打長春和沈陽是次要矛盾。遼沈戰(zhàn)役的勝利證明,這一戰(zhàn)略決策是完全正確的。相關(guān)鏈接:定性預(yù)測與定量預(yù)測

隨著現(xiàn)代決策的科學(xué)化,對具體事物的預(yù)測往往采用定性預(yù)測和定量預(yù)測相結(jié)合的方法。定性預(yù)測

是對事物發(fā)展?fàn)顩r的直觀估計(jì)和評價(jià),比如采取歷史類比推測相關(guān)事件的走勢等。(分析矛盾的性質(zhì),推測事物的發(fā)展方向)定量預(yù)測

是使用因素變量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,比如回歸分析方法、組合預(yù)測方法等,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系,用于預(yù)測和推測事件的未來發(fā)展情況。,(分析矛盾的程度,推測事物的未來發(fā)展情況)一、超前思維的方法2、超前思維要運(yùn)用推理和想象的方法(1)推理的方法(邏輯思維):(2)想象的方法(非邏輯思維):

超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況,對事物未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運(yùn)用推理的方法。

由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來,所以需要運(yùn)用想象等思維方法彌補(bǔ)其前提條件的不足。【例】毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中,根據(jù)敵我力量的對比,運(yùn)用推理方法預(yù)測戰(zhàn)爭經(jīng)歷防御、相持、反攻三個階段。一、超前思維的方法3、超前思維要注重調(diào)查研究(1)必要性:(2)內(nèi)涵:(3)作用:超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上,而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查是有計(jì)劃、有目的地了解事物的真實(shí)情況。研究是對調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析、綜合,以便認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有通過調(diào)查研究,才能對事物作出正確的判斷和預(yù)測。調(diào)查研究了解有計(jì)劃、有目的調(diào)查得到的材料分析、綜合作出正確判斷、預(yù)測事物的真實(shí)情況事物的本質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識一、超前思維的方法4、超前思維要運(yùn)用科學(xué)的思維方法(1)超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù),是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測的。(2)超前思維不能陷于不切實(shí)際的胡思亂想之中。(3)要提高超前思維的正確性,需要運(yùn)用科學(xué)的思維方法。

2021年5月11日,國務(wù)院發(fā)布了第七次人口普查數(shù)據(jù)結(jié)果。結(jié)果顯示,男女比例仍然存在失調(diào)問題,婚育人士逐年降低;人口老齡化數(shù)據(jù)持續(xù)走高,與2010年相比,60歲及以上人口的比重上升5.44%,人口老齡化程度進(jìn)一步加深,中國未來一段時間將持續(xù)面臨人口均衡發(fā)展的壓力。怎么減輕人口老齡化會帶來的不利影響?【知識拓展】:提高超前思維的科學(xué)性和準(zhǔn)確性要立足實(shí)踐活動,充分認(rèn)識和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利條件,促使事物向著有利于人們預(yù)測的方向發(fā)展。要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)。要運(yùn)用科學(xué)的思維方法,不能陷于不切實(shí)際的胡思亂想之中。

超前思維不同于不切實(shí)際的胡思亂想。既包含對歷史和現(xiàn)實(shí)的綜合分析,也包含對未來的思考和預(yù)見。具有探索性、預(yù)測性和不確定性。要立足實(shí)踐活動,充分認(rèn)識和把握事物發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)持從事物發(fā)展實(shí)際出發(fā),綜合運(yùn)用科學(xué)思維方法,提高超前思維的正確性,創(chuàng)造有利條件,促使事物向預(yù)測的方向發(fā)展。

為攜手應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn),開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇,謀求發(fā)展新動力,拓展發(fā)展新空間,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏,2013年秋,習(xí)近平提出了共建“一帶一路”倡議。共建“一帶一路”符合各國實(shí)現(xiàn)聯(lián)動和共同發(fā)展的普遍愿望,“一帶一路”是一條和平之路、繁榮之路、開放之路、綠色之路、創(chuàng)新之路、文明之路。它逐漸從理念轉(zhuǎn)化為行動,從愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。共建“一帶一路”的國際影響力正在不斷顯現(xiàn),在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。從超前思維的角度分析提出共建“一帶一路”倡議的深遠(yuǎn)意義。實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏有助于趨利避害、防患于未然;正確決策,抓住機(jī)遇開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇,謀求發(fā)展新動力,拓展發(fā)展新空間有利于企業(yè)…社會…國家…,保持經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。探究與分享:《共建“一帶一路》1.超前思維的哲學(xué)意義有助于人們能動地認(rèn)識世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思維能使人們通過前瞻性思考,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,從而進(jìn)行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機(jī)遇。二、超前思維的意義2.超前思維的現(xiàn)實(shí)意義有利于我們規(guī)劃成長成才的方案;有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場;有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖;有利于國家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃,推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展。

有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖;有利于國家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃,推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展?!鞠嚓P(guān)鏈接】:

我們黨在綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件基礎(chǔ)上,將我國從2020年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段,從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。主觀題歸納:如何培養(yǎng)/提高創(chuàng)新思維能力?①創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ),把知識創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新結(jié)合起來,以實(shí)踐問題為導(dǎo)向開展創(chuàng)新。②繼承前人和他人的成果,在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新。③聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式,運(yùn)用聯(lián)想思維,為創(chuàng)新思維開拓可能的思路,搭建由此及彼的橋梁,明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)。④發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼,揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系,可能具有的其他功能與作用,揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展。⑤發(fā)揮逆向思維的作用,逆向思維應(yīng)當(dāng)合“理”,必須掌握正向思維的“正”,要正逆互補(bǔ),攜手共進(jìn)。⑥超前思維具有探索性、預(yù)測性、不確定性。要運(yùn)用矛盾分析法、推理和想象等科學(xué)的思維方法,注重調(diào)查研究。培養(yǎng)超前意識,利用超前思維的前瞻性功能更好的認(rèn)識世界和改造世界⑦遵循邏輯思維的規(guī)則基本要求,綜合運(yùn)用演繹推理、歸納推理和類比推理等科學(xué)的推理方法。⑧運(yùn)用辯證思維的方法,如:分析與綜合相結(jié)合,辯證否定觀……(新融合知識,補(bǔ)充)1、在一個相當(dāng)長的時期內(nèi),我國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。實(shí)現(xiàn)2020年到本世紀(jì)中葉兩個階段的目標(biāo),需要把發(fā)展作為黨和國家的第一要務(wù),推動社會主要矛盾的解決。超前思維用矛盾分析方法是因?yàn)?

)A.任何事物,任何時候都存在矛盾B.矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法C.事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力,把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預(yù)見D.矛盾分析方法是超前思維最重要的方法C課堂練習(xí)2、習(xí)近平總書記在浙江考察時指出:“我在浙江工作時,省委和省政府就提出了‘八八戰(zhàn)略’。這不是拍腦瓜的產(chǎn)物,而是經(jīng)過大量調(diào)查研究提出來的發(fā)展戰(zhàn)略?!边@說明浙江省委、省政府在運(yùn)用________進(jìn)行決策。(

)A.具體問題具體分析的方法B.比較分析法C.調(diào)查研究方法D.實(shí)地勘測法C3、高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力比較大的特定階段,每天面對各學(xué)科新知識的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè),要想保持高效率,必須科學(xué)合理地安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們在思維上必須(

)A.堅(jiān)持辯證否定觀,否定之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃B.辯證把握逆向思維與正向思維的互補(bǔ)關(guān)系C.在自發(fā)聯(lián)想的基礎(chǔ)上提升創(chuàng)新思維的能力D.正確運(yùn)用超前思維,制定符合規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃D4、人們通過對有關(guān)天氣變化的各種信息進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合,得出未來某段時間內(nèi)天氣變化的趨勢。通過科學(xué)的調(diào)查研究,現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)活動的準(zhǔn)確率很高。這說明()①調(diào)查研究是超前思維最有效的方法②調(diào)查是有計(jì)劃、有目的地了解事物的真實(shí)情況③研究是對調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析、綜合④調(diào)查研究可以確保正確預(yù)判事物的發(fā)展趨勢A.①③ B.②③

C.①④ D.②④B5、美國蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯雖已辭世,卻給全世界留下了難得的精神財(cái)富。可以說,喬布斯開創(chuàng)了一個靠創(chuàng)意和超前思維推動的時代。這啟示我們必須()①超越書本知識,否定理論權(quán)威

②拓展想象空間,擺脫已有觀念③關(guān)注科學(xué)現(xiàn)狀,樹立批判精神

④培育問題意識,提升超前思維A.①②B.①③C.②④ D.③④D6、九曲黃河奔流,在中華大地上勾勒出一個大大的“幾”字。頂端的“幾字彎”片區(qū),山水林田湖草沙生態(tài)要素俱全,是我國北方多個生態(tài)功能交匯區(qū)。習(xí)近平總書記始終關(guān)心黃河“幾字彎”區(qū)域的生態(tài)治理,多次深入內(nèi)蒙古、寧夏、陜西等地考察調(diào)研,親自擘畫、親自部署、親自推動黃河“幾字彎”攻堅(jiān)戰(zhàn)。2023年8月,黃河“幾字彎”攻堅(jiān)戰(zhàn)正式啟動。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要突出治理重點(diǎn),全力打好三大標(biāo)志性戰(zhàn)役。要全力打好黃河“幾字彎”攻堅(jiān)戰(zhàn),以毛烏素沙地、庫布其沙漠、賀蘭山等為重點(diǎn),全面實(shí)施區(qū)域性系統(tǒng)治理項(xiàng)目,加快沙化土地治理,保護(hù)修復(fù)河套平原河湖濕地和天然草原,增強(qiáng)防沙治沙和水源涵養(yǎng)能力。遵循習(xí)近平總書記的指引,各地全力打好黃河“幾字彎”生態(tài)治理攻堅(jiān)戰(zhàn),統(tǒng)籌山水林田湖草沙綜合治理,實(shí)現(xiàn)“幾字彎”的美麗蝶變。結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》知識,分析習(xí)近平總書記在謀劃部署黃河“幾字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論