第1章 代代相傳的生命 拓展練習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
第1章 代代相傳的生命 拓展練習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
第1章 代代相傳的生命 拓展練習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
第1章 代代相傳的生命 拓展練習(xí)(含答案)_第4頁(yè)
第1章 代代相傳的生命 拓展練習(xí)(含答案)_第5頁(yè)
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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第一單元代代相傳的生命一、選擇題1.如圖是桃樹的果實(shí),下列說法正確的是()A.桃樹是裸子植物B.桃花的子房發(fā)育成種子,胚珠發(fā)育成胚C.桃子是桃樹的生殖系統(tǒng)D.①是由胚珠發(fā)育而來(lái)的,②是由子房壁發(fā)育而來(lái)2.棘蛙屬于兩棲動(dòng)物,分布于我國(guó)福建、湖南等地,成熟的棘蛙及其蝌蚪均生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里。下列有關(guān)棘蛙的描述不正確的是()A.棘蛙的皮膚裸露,保持濕潤(rùn)

B.棘蛙的生殖方式屬于有性生殖,體內(nèi)受精C.棘蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸

D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸3.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是()A.卵細(xì)胞要比精子大點(diǎn),是因?yàn)槭芫研纬沙跗谝獮榕咛サ陌l(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)B.胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是直接相通的C.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合的過程D.被結(jié)扎了輸精管的男子失去了生育能力,但能維持第二性征4.如圖為果實(shí)形成的簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述中不正確的是()A.子房發(fā)育成③果實(shí) B.胚珠發(fā)育成②種子C.①珠被發(fā)育成果皮 D.胚珠里面有受精卵發(fā)育成胚5.你和同齡人都在步入一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期-青春期,以下對(duì)青春期的描述正確的是(

)①大多數(shù)男孩比女孩身高突增的年齡早一到兩年②進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)和男孩出現(xiàn)遺精都是正?,F(xiàn)象③有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷④進(jìn)入青春期后,性意識(shí)開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為初期與異性疏遠(yuǎn),然后逐漸愿意與異性接近A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④6.生物的繁殖有多種方式。下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是()A.玉米用種子繁殖后代B.桃、梨等果樹的嫁接C.馬鈴薯用塊莖培育幼苗D.柳條插在地里長(zhǎng)成新植株7.在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),下列說法錯(cuò)誤的是()

A.受精卵的形成標(biāo)志著新生命的開始B.d是由b經(jīng)細(xì)胞分裂和分化等過程形成的C.胎兒發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)主要通過胎盤和臍帶獲得D.進(jìn)入青春期后,婷婷出現(xiàn)月經(jīng),這與子宮分泌的雌性激素有關(guān)8.茶花是寧波市市花,因其植株形姿優(yōu)美,葉濃綠有光澤,花形艷麗繽紛,受到世界園藝界的珍視。下列說法錯(cuò)誤的是()A.茶花是被子植物B.花是茶花的營(yíng)養(yǎng)器官C.利用嫁接繁殖優(yōu)良茶花品種屬于無(wú)性生殖D.細(xì)胞是茶花植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位9.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是(

)①種子吸收水分;②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根;③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽;④胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉A.②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④10.小科同學(xué)建立了生物二歧分類檢索表,表中①②代表的生物可以是()A.水稻酵母菌 B.衣藻草履蟲 C.水稻冠狀病毒 D.草履蟲蘑菇11.脂肪和淀粉都是種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。豆油和面粉分別是從種子的哪一部分加工得到的()A.胚和胚乳 B.子葉和胚乳 C.胚乳和子葉 D.種皮和胚12.2021年12月初,寧波市鎮(zhèn)海區(qū)暴發(fā)新冠疫情,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)感染病毒為德爾塔毒株,下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是()A.由蛋白質(zhì)外殼與細(xì)胞核組成 B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.新冠病毒沒有遺傳物質(zhì),只能寄生在活細(xì)胞 D.新冠病毒是一種生物13.某村的“茶苗扶貧”取得階段性成效,贈(zèng)送的茶苗已長(zhǎng)成產(chǎn)茶。所贈(zèng)茶苗采用短穗扦插育苗,下列生物的生殖方式與白茶育苗不同的是()A.大豆的生殖 B.變形蟲分裂C.桃樹嫁接 D.酵母菌出芽14.如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是(

)A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用C.[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)15.為探究“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)的影響,某興趣小組用一定濃度的硫酸溶液模擬酸雨,室溫下用黃豆種子做如下實(shí)驗(yàn)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()組別種子數(shù)每天定時(shí)噴灑溫度發(fā)芽率1100粒適量的模擬酸雨7%2100粒適量的清水91%A.設(shè)置1、2兩組實(shí)驗(yàn)是為了形成對(duì)照B.兩組實(shí)驗(yàn)溫度可以同時(shí)控制在100℃C.應(yīng)選取飽滿、未損傷的種子作實(shí)驗(yàn)材料D.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:酸雨會(huì)抑制種子的萌發(fā)16.芝麻油是選用優(yōu)質(zhì)芝麻種子壓榨而成的。如圖是芝麻果實(shí)的圖片,每個(gè)芝麻果實(shí)中有許多粒種子,且每個(gè)種子具有兩片子葉,下列關(guān)于芝麻的果實(shí)和種子說法不正確的是()

A.芝麻花的子房發(fā)育為芝麻的果實(shí)

B.芝麻花的子房里有多個(gè)胚珠C.種子中的胚是由胚珠發(fā)育來(lái)的D.滴滴飄香的芝麻油主要來(lái)自種子中的子葉17.如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法正確的是()A.圖甲農(nóng)作物的幼苗是植物生長(zhǎng)時(shí)期的起點(diǎn)B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來(lái)的C.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③18.下列可以通過試管嬰兒技術(shù)得到親生孩子的夫婦是()A.丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 B.丈夫正常,妻子輸卵管堵塞C.丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵 D.丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良19.人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是()①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管⑥陰道A.①③④⑥ B.⑤③④⑥ C.⑤①③④ D.③④⑥20.營(yíng)養(yǎng)繁殖的最大優(yōu)點(diǎn)是()A.方法簡(jiǎn)單 B.容易成活 C.后代生命力強(qiáng) D.能保持親本的優(yōu)良性狀二、簡(jiǎn)答題(每小題10分共20分)21.涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖。圖為嫁接過程示意圖。(1)推進(jìn)的楔形切口后,要用麻繩或塑料條抽扎好,目的是使它們的___________緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵。(2)如果是“本地早”的接穂,將其嫁接到“槾桔”的砧木上,最后結(jié)出的果實(shí)是___________(填“本地早”或“槾桔”)22.在媽媽的精心呵護(hù)下,小紅從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在______內(nèi)完成的;(2)D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是______,并通過______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣;(3)進(jìn)入青春期后,小紅生殖器官逐漸發(fā)育和成熟,這與______分泌的激素有關(guān)三、探究題23.一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給我們作了這樣的介紹:許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種。在播種時(shí)往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,如果剛下過小雨,則不用澆水就可以播種了;但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。播種時(shí)往往還要松土,使土壤中有充足的空氣。(1)請(qǐng)你根據(jù)以上介紹,作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要___________。(2)小明根據(jù)假設(shè)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。花盆光線情況溫度水甲向陽(yáng)處20℃充足乙陰暗處20℃不充足如果他在研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,請(qǐng)你指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是___________。24.有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不小心掉入魚缸的種子也有“萌發(fā)”的跡象。完全浸沒在水下的種子真能萌發(fā)嗎?帶著這個(gè)問題他展開了研究:【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】健康的綠豆種子20顆、紙杯若干、脫脂棉一包、水【實(shí)驗(yàn)過程】將兩個(gè)紙杯分成兩組,組在紙杯中裝滿水,組在紙杯中放入浸水后的脫脂棉(并保持濕潤(rùn)),分別放入10顆綠豆。觀察并記錄:觀察時(shí)間4月26日4月27日4月28日上午下午上午下午上午下午A組種子沉在水底,無(wú)明顯變化。杯壁和綠豆上有大量氣泡,水開始變綠,綠豆出現(xiàn)膨脹。杯壁和綠豆上還有極少氣泡,水開始變渾濁,近半綠豆種皮破裂,露出“小嫩芽”。氣泡基本消失,全部種皮破裂,露出“小嫩芽”。大部分種皮褪去,長(zhǎng)出短的“小嫩芽”…B組種子在濕棉花上,無(wú)明顯變化。綠豆出現(xiàn)膨脹,棉花上出現(xiàn)綠色。2顆綠豆種皮破裂,露出“小嫩芽”全部種皮破裂,露出“小嫩芽”。大部分種皮褪去,“小嫩芽”比A組略長(zhǎng)…回答下列問題:(1)該同學(xué)研究的是“種子的萌發(fā)是否需要___________”。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與課本中有關(guān)種子萌發(fā)的條件不符,該同學(xué)后續(xù)正確的做法有___________。A.繼續(xù)觀察兩組種子的萌發(fā)情況B.停止實(shí)驗(yàn),按書本上的描述得出結(jié)論C.查閱資料尋找“不符”的原因

D.另選一批種子重新實(shí)驗(yàn)(3)若繼續(xù)觀察,你預(yù)計(jì)組的將發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.D2.B3.B4.C5

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