2024年高考秘籍06名句名篇情境默寫解題秘籍（新高考專用）（原卷版）

秘籍06名句名篇情境默寫解題秘籍選材特點(diǎn)考查內(nèi)容大致分為三類：先秦散文、李杜、唐宋八大家。其他作品，基本是一類一道；重點(diǎn)考查我國古代名人名作中具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，語言簡練，含義深刻的句子。題型特點(diǎn)1.不回避名句名篇，考生在備考時(shí)，需要抓名篇，熟悉名句，特別是涉及意象的語句，備考時(shí)要特別注意。2.從依據(jù)上下文語境填寫逐漸過渡到介個(gè)對象、情境、修辭手法、句式用詞等的賞析填寫關(guān)鍵句。3.開放性默寫成為?？?。4.對考查語句的要點(diǎn)提示不限于關(guān)鍵形象、情感等，且更加隱蔽和邊緣化?？枷蝾A(yù)測1.題型或考查方向可能會出現(xiàn)微調(diào)，平時(shí)訓(xùn)練應(yīng)注意多種考查樣式的題型的訓(xùn)練。2.考查名句名篇的幾率仍然很大?；A(chǔ)考法：文意解說情感解說關(guān)系補(bǔ)充熱點(diǎn)考法：典故運(yùn)用技巧運(yùn)用比較鑒賞常識解釋聯(lián)系現(xiàn)實(shí)防范八大陷阱，準(zhǔn)確規(guī)范書寫陷阱一：生僻難寫字掌握不準(zhǔn)造成錯(cuò)誤陷阱二：句子或詞語順序顛倒造成錯(cuò)誤陷阱三：虛詞用錯(cuò)或漏掉造成錯(cuò)誤陷阱四：音同形異字造成錯(cuò)誤陷阱五：義同形異字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤陷阱六：形近義異字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤陷阱七：通假字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤陷阱八：忽略具體語境造成錯(cuò)誤（2023·全國2卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場。（2）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句，看似閑適恬靜，實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。（2023·全國1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷在《報(bào)任安書》中說，自己編寫《史記》“________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“__________”。（2）《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“_______，_______”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人（2022·全國甲卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“_______________，_______________”，就是對他們小時(shí)候歡樂相處的描寫。（2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_______________，_______________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢。（2022·浙江卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）其為人也，___________________，___________________，不知老之將至云爾。（《論語》）（2）故不積跬步，___________________；不積小流，___________________。（荀子《勸學(xué)》）（3）弦弦掩抑聲聲思，___________________；___________________，說盡心中無限事。（白居易《琵琶行》）（4）___________________，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，___________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》））（5）潮平兩岸闊，___________________。海日生殘夜，___________________。（王灣《次北固山下》）（2024·山東煙臺一模·高考模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾寫文章善于繪聲，《石鐘山記》中“_________”一句描寫轟鳴不止的聲音，足以令船夫驚恐；《赤壁賦》中所描寫的幽咽不絕的洞簫聲，既能“_________”，亦能使獨(dú)坐孤舟的寡婦聽而落淚。（2）小明在寫作以保家衛(wèi)國為主題的征文時(shí)，引用陸游《書憤》中“_________，_________”兩句，描繪壯懷激烈的戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)克敵制勝的豪邁之情。（3）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的“_________，_________”兩句，寫詞人于蕭條與冷落中，仍泛舟于浩渺的洞庭之上，心神不動，氣魄不減。（2024·東北三校二?！じ呖寄M）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）張若虛《春江花月夜》以“月”為核心營造出空靈曼妙的意境，“____________，____________”兩句，寄寓了離人情懷和月灑江林的寥落。（2）《小窗幽記》中說：“大豪杰，舍己為人，小丈夫，因人利己?！边@個(gè)道理用《〈論語〉十二章》中的句子來表達(dá)，就是“____________，____________”。（3）中國的酒文化歷史悠久，文人墨客也留下大量與酒有關(guān)的詩文名句，表達(dá)各自的情懷，如李白的“____________”，陶淵明的“____________”。（2024·8T聯(lián)考二?！じ呖寄M）補(bǔ)寫下列句子中空缺的部分。（1）《離騷》中，屈原用方枘圓鑿比喻“道不同不足為謀”的道理的兩句是：“__________，_______?！保?）《登泰山記》中姚鼐經(jīng)中嶺至山頂，途中遇到“__________”被人們稱為“天門”，因?yàn)樘鞖庠颍麄€(gè)登山過程中都“__________”，連石階都幾乎無法攀登。（3）讀書小組要開展“報(bào)國之志”詩歌專題探究活動，小剛負(fù)責(zé)“戍邊守疆保家衛(wèi)國”板塊的詩句整理，我們學(xué)過的相關(guān)詩文很多，比如“__________，____________”就很好。（2024·黑龍江省協(xié)作體三?！じ呖寄M）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句通過描寫蛟龍和寡婦聽到簫聲的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了簫聲的凄切、哀婉。（2）李白在《蜀道難》中表明秦、蜀之間不通人煙的原因是“_____________，____________”，進(jìn)一步突出了秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。（3）小明創(chuàng)作了一幅畫，所畫內(nèi)容為秋天的菊。他想用兩句詩來題畫，卻一直沒想出來。你認(rèn)為可以用“_______________，_______________”之類的詩句。（2024·廣東深圳高三二?！じ呖寄M）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中“__________”和“_________”兩句，用比喻描繪長橋之雄偉和復(fù)道之絢麗。（2）對于愛人的分離，“同心而離居，憂傷以終老”兩句流露出無盡的憂傷，秦觀《鵲橋仙》“_________，_________”兩句則表現(xiàn)出達(dá)觀的心態(tài)。（3）面對著滾滾向前的流水，光陰轉(zhuǎn)換、歲月滄桑之感油然而生，小剛情不自禁吟誦古人的詩句：“________，__________?！保?024·廣東廣州高三二模·高考模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）何為青年精神？青年精神是“敏于事而慎于言，就有道而正焉”的勤勉力行、向善向上，是“事不目見耳聞，______________，可乎”的大膽質(zhì)疑、勇于求證，是“_____________，恐年歲之不吾與”的銳身自任、只爭朝夕。（2）中國古人善于在小與大的思辨中獲得啟示。司馬遷《屈原列傳》中用“__________”寓意言小旨大，韓愈《師說》中用“______”批評了舍大擇小的現(xiàn)象。（3）清代王世禛在《帶經(jīng)堂詩話》中指出，“七言律有以疊字益見悲壯者”，在唐宋七言律詩中“________，_______”兩句就具有這個(gè)特點(diǎn)。（2024·重慶烏江協(xié)作體二?！じ呖寄M）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在陶淵明的《歸去來兮辭（并序）》中,作者從春來萬物的欣欣向榮里感到大自然的生生不息和人生短暫的句子是_______，________”，與蘇軾《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”有異曲同工之妙。（2）王安石的《游褒禪山記》中寫到他們出洞后，就有人埋怨那主張退出來的人，對此作者的想法是“__________，________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公四華侍坐》中，面對孔子的詢問，曾晳描繪了一幅在大自然中沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美好景象的句子是“________，________，（2024·遼寧高三大聯(lián)考·高考模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過秦論》中，當(dāng)陳涉高舉義旗后，天下眾多豪杰志士積極響應(yīng)，并追隨支持的兩句是“______，______”。（2）李商隱擅長借用典故傳說來寄托情思，《錦瑟》中“______”一句話用了莊子的典故，“______”一句借用了鮫人的傳說。（3）上題古詩鑒賞中寫及鷺鷥，其實(shí)古人常在詩文中用水鳥表達(dá)特定情感，如“______，______”就用“鷗”這一意象來表達(dá)豐富的情感。（2024·山東省濰坊高三二?！じ呖寄M）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·雍也》中“___________________，_________________”兩句說明君子既不能過于鄙俗，也不能過于浮夸。（2）清早醒來，天已放晴，窗外鳥雀鳴囀，面對此情此景，你不由地詠起周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中的“___________________，_________________”。（3）古人常常以“芙蓉”這一意象人詩，或用來形容美好的事物，或體現(xiàn)人格的高潔……如“___________________，_________________”兩句。（2024·濟(jì)南名校聯(lián)盟一模·高考模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部