靜待花開作文共九篇

靜待花開靜待花開（一）一場(chǎng)暴雨過后，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那么富有生機(jī)。長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。升入高中以后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都在教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實(shí)，雖疲憊，但覺得很有意義。高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來打拼。尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路上只有自己才是自己的主人?；ㄇ耙髟?，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高三:朱陽坤靜待花開（二）“麻煩死了，不寫了?！拔胰娱_手中的筆，走出書房。整整一個(gè)下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。我在陽臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過的時(shí)間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的詞，??O。母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。母親沒有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。我回到書房，重新開始學(xué)習(xí)。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。對(duì)不起，母親，讓您久等了。陽臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。五年級(jí):張佳晨靜待花開（三）天上如花的明星，人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠(yuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)繁星與朵朵花苞，確實(shí)同一香色。星星微微光華，像花苞含蓄微笑，夜夜親密交輝。一旦夕陽西下，天上的星花開始閃耀，一旦春風(fēng)吹過，地上的花苞即將開放。我靜靜來到他們身邊，只是久久凝望，我不慌不張，靜待花開。我自小就有一個(gè)偉大的理想，就是希望未來的某一天可以考進(jìn)中國美術(shù)學(xué)院，我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊，在我的畫紙上記錄下美好人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種幸福而充實(shí)的生活就是我的夢(mèng)想。于是，我懷著滿滿的斗志，開始學(xué)習(xí)素描。上興趣班的第一天，老師先教我用筆、選紙等基本知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真的在筆記本上寫下，也牢牢記在心中。接著，老師教我將紙夾在畫板上，并教我如何拿板，就正式開始畫畫了。老師拿著一個(gè)正方體純白的石膏開始示范與講解，不知不覺幾分鐘內(nèi)，一個(gè)立體的正方體已經(jīng)躍然紙上，該輪到我了。我憑著記憶，模仿老師樣子畫了起來，但線條像一根根蚯蚓，畫出了一個(gè)四不像，我將筆啪的往桌上一放，長嘆一口氣。老師走過來說：“畫線不要一點(diǎn)點(diǎn)畫，要一筆畫下去，線才會(huì)直，還有剛教你的透視呢？”我又重新拾起筆畫起來，看來真是我想得太容易了。我畫畫生涯的開始有些失敗，并且在接下來的一段時(shí)間中，我也沒怎么取得一次像樣的成功，我的信心越來越少了。我的畫永遠(yuǎn)看著比較潦草且亂七八糟，即使屢次遭到老師的批評(píng)也不為所動(dòng)。直到一天，我們班新來了一名學(xué)生，但看得出他已經(jīng)畫了很久了，我盯著他畫，筆在他紙上變得聽話了許多，一根根線條總是那么排列有序，讓我目瞪口呆。后來，他也注意到我了，他耐心地對(duì)我說：“畫畫，不應(yīng)該那么毛躁，要一筆一筆來，在靜中才能畫好，不信你試試。”我嘗試慢慢畫，真的線條不那么亂了。后來每次上課，他總會(huì)幫助我，我們也成了好朋友。隨著時(shí)間的流逝，我的畫也有很大長進(jìn)，我不慌不張，每節(jié)課都慢慢練習(xí)，仔細(xì)觀察，只為每個(gè)紙上的物體都能惟妙惟肖。記得在學(xué)校的一堂素描課老師說讓我們畫一副心中最美的畫。以前的我總是低下頭，自己慢慢畫，而這次我主動(dòng)申請(qǐng)到講臺(tái)上做學(xué)生示范。我畫了一張?jiān)诋嬍医?jīng)常與那位朋友畫的一盆花。我之所以認(rèn)為那幅畫是最美的，是因?yàn)槟陱?fù)一年，花由花苞到盛開到凋謝，一直陪伴著我成長進(jìn)步，也見證著我與那朋友的友誼歲月?？粗嬛械幕ㄓ呻[約成形，到活靈活現(xiàn)，仿佛又回憶起我的繪畫之路，由亂七八糟一團(tuán)糊，變成現(xiàn)在的栩栩如生，我忽然意識(shí)到人生也如這畫花一般，在一步一步慢慢成長。我不慌不張，細(xì)嗅著淡淡花骨朵的馨香，看著它在頃刻間綻放，那是片屬于我的，花的星海。靜待花開（四）我總是一個(gè)人，一個(gè)人開心，一個(gè)人憂傷，一個(gè)人想著一個(gè)人，周而復(fù)始，且樂此不疲。誰能想到我也曾扮演過瘋子呢？怕是沒有人了吧。四年級(jí)是我第一次轉(zhuǎn)學(xué)，還算比較好運(yùn)的，趕上分班，也有一個(gè)和我一同轉(zhuǎn)去的同學(xué)。對(duì)于她的相貌，我不多提了，拿這兒也應(yīng)付了好幾次作文，想想，也有些陌生了，下面的篇幅里就暫稱她為“L小姐”好咯。L小姐完全是那種跟著爺爺奶奶長大的孩子，一些奇奇怪怪的家規(guī)我都替她不耐煩，什么“幾點(diǎn)幾點(diǎn)回家”“幾點(diǎn)幾點(diǎn)睡覺”“出門匯報(bào)時(shí)間地點(diǎn)”……如果這是教養(yǎng)，我寧愿當(dāng)個(gè)野孩子。她有好多“與眾不同”的地方，這也是勾起我好奇心的原因。例如：同學(xué)們聽Rap她在唱京劇，別人學(xué)街舞拉丁，她卻耍劍太極，她就是個(gè)鬼胎，一本正經(jīng)地做著沒有人感興趣的事。我和L小姐有許多相同的地方，我經(jīng)常買書，她經(jīng)常借書，我和她都酷愛閱讀，達(dá)到了嗜書如命的地步，和別人不同的是，我們博覽群書，唯獨(dú)中外名著不讀，我喜歡編故事，她喜歡聽故事。每節(jié)體育課，就成了我們分享故事的美好時(shí)光，這也鑄造了如今我長期碼字的習(xí)慣。禮尚往來，她不會(huì)編故事，卻會(huì)“搬故事”講的是一些爛大街的傳說神話，可那時(shí)的我依然會(huì)聽的聚精會(huì)神。有一次，她講的是牛郎織女的故事?！啊詈?，他們化作了兩顆星，一個(gè)叫牛郎星，一個(gè)叫織女星，他們被定格在晦澀的蒼穹中，每三百六十五天才可以相見，他們相隔千里，彼此互相守望著，祝福著，面對(duì)看似無盡的等待，他們只是靜靜的守候彼此的重逢，你說，他們是不是很可憐？”L小姐問我，我相信這個(gè)老套的情節(jié)依然可以打動(dòng)她?！安粫?huì)啊我覺得他們很幸福啊，”我回答，我喜歡裝著第一次聽的樣子去等我早已了解的結(jié)局，“你想，他們?nèi)倭奶於荚诘肽顚?duì)方，如果天天都在一起，每次相遇的欣喜若狂也會(huì)被時(shí)間帶走吧?！薄奥犝f，每個(gè)人死后都會(huì)變成一顆星星，在茫茫星海中，守望那個(gè)一生摯愛的人，到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)記得我嗎？”L小姐對(duì)我笑。“我才不會(huì)守望你呢”我故意拉長音，看她略有失望的神色斜眼笑“我要永遠(yuǎn)在你身邊，這樣就不會(huì)想你了啊。”當(dāng)時(shí)還是太天真了吧，總把瞬間當(dāng)永恒，時(shí)光會(huì)讓我們舍得一切曾經(jīng)舍不得的東西。六月，畢業(yè)季。我和她沒有分到一個(gè)班，不過一墻之隔也方便聯(lián)系，還是借書的聯(lián)系，不過關(guān)系變味了。漸漸寒暄多了，漸漸微笑少了漸漸等到L小姐的次數(shù)越來越少了。不知道是哪一天，反正一定是個(gè)壞天氣，她的旁邊多了一個(gè)人，她們相談甚歡，更顯得我是電燈泡，還好我的手也有人牽。說好兩個(gè)人好好的不讓別人打擾呢？也許是你忘了吧，沒關(guān)系，我不怪你，畢竟沒有人閑的像我記下所有承諾的話。后來，我又轉(zhuǎn)走了，她沒有留給我任何聯(lián)系方式，我也沒告訴她我會(huì)離開，從此斷了聯(lián)系。再后來，我常常一個(gè)人發(fā)呆，眺望她的星座，三月十四，記得還調(diào)侃過她，晚一天就是三一五，會(huì)不會(huì)是個(gè)假小孩。星星還是那個(gè)星星，只是被霾這遮住了光明。風(fēng)會(huì)記得云，落葉會(huì)記得瀝青，書包會(huì)記得桌椅，你會(huì)記得我嗎？我現(xiàn)在才體會(huì)到牛郎的心情，管他什么感情，能看一秒是一秒，時(shí)間和距離產(chǎn)生的不是美女而是代替者。幾個(gè)星期后，有人給我?guī)г?，說L學(xué)姐問我的去向。我打了很久字：我好想你啊，有時(shí)間回去給你說說這兩天發(fā)生的事……（省略N字）我想了想，刪掉，重新打字：回去告訴她，我不想見她，絕一次交玩玩吧。我知道等待的絕望，比如讓她忘記我，我愿讓時(shí)光把這段故事埋葬，獨(dú)自守候。有些往事，她忘了拿，我沒帶走，有誰撿到?jīng)]有？靜待花開（五）我常想我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢？是為了長大后工作賺錢？還是為了讓我們的生活變得更好？這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)！”雖然疫情讓我們延期開學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護(hù)我們?nèi)祟惖慕】?，保護(hù)我們偉大的祖國。由于疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關(guān)于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護(hù)在一線，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量，但是作為一名少先隊(duì)員的我，一定要聽鐘爺爺?shù)脑?，在家中做好自我防護(hù)，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫(yī)生，他從小就努力讀書刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險(xiǎn)掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識(shí)與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點(diǎn)贊，我們要向鐘爺爺學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，長大成為鐘爺爺那樣對(duì)國家有用的人。通過這次疫情，讓我明白了:疫情帶來的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們是否眾志成城，是否能夠同心協(xié)力，是否有準(zhǔn)備克服一切困難的決心。再漫長的黑夜，也代替不了黎明的曙光；在猛烈的風(fēng)雨，也阻擋不了燦爛的陽光；在嚴(yán)重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護(hù)下，我們中華兒女一定會(huì)迎來真正的春天，一定會(huì)把這次疫情安全度過，在我們的共同努力下，共渡難關(guān)，中國加油！武漢加油！讓我們攜手共創(chuàng)美麗家園。靜待花開（六）當(dāng)我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時(shí)，誰又會(huì)想起它當(dāng)初揮灑的血和淚。初一。剛上初中，與新同學(xué)相處了幾天，就到了那令人期待的星期五，便尋思著和新朋友一起去打籃球。放學(xué)后，沖出校門跨上賽車，奔向了那“久別”的球場(chǎng)。一起打球的同學(xué)中有一個(gè)胖子很是顯眼，于是決定好好“虐”他一番?？烧l曾想，比賽開始后，原本想象中的笨拙卻并沒有出現(xiàn)，那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙，反而靈活自如。此時(shí)的他防守起來如同一輛戰(zhàn)車，勢(shì)不可擋……那天，我們一直激戰(zhàn)到很晚?；丶业穆飞虾闷娴卦儐査蚣紴槭裁催@么厲害……他的話語似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級(jí)地時(shí)候就特別喜歡籃球，而那時(shí)學(xué)校校隊(duì)卻因?yàn)樗呐?，而不愿意帶著他?xùn)練。還是他媽媽親自跑來學(xué)?？险?qǐng)老師收下他?？墒聦?shí)很無情，在訓(xùn)練中，他每次都是倒數(shù)第一，老師看著他無奈地?fù)u頭，同學(xué)們則話里話外滿是嘲諷……可他沒有退縮，仍是不懈堅(jiān)持著每天的訓(xùn)練，一直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他終于華麗逆襲，成功挑戰(zhàn)了校隊(duì)第一人……當(dāng)初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將，被他輕松超越。聽著他娓娓的講述，不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當(dāng)其他樹都開始發(fā)芽時(shí)，它卻遲遲沒有動(dòng)靜，仿佛并不著急。當(dāng)其他樹開始冒出青絲時(shí)，它才剛剛冒出芽頭，始終比其他樹慢了一步……可到了夏天，這棵樹與其他樹看起來便別無二般了，它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……他們和它們當(dāng)初的落后，最終不僅漸漸跟上了腳步，而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃，人生不也如此嗎？就讓我們?cè)诩橙≈徐o靜等待，自己那心中花兒的悄然綻放……靜待花開（七）種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營養(yǎng)，完美綻放?！}記晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進(jìn)門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí)，我興奮的回過頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅(jiān)持生長，發(fā)芽，即使生機(jī)渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒錯(cuò)，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！“人生并不是一帆風(fēng)順的，你要知道，當(dāng)你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@艷它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄，而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會(huì)開滿成功的花。生命需要經(jīng)歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時(shí)，唯有用心守護(hù)。靜待花開（八）班級(jí)的窗口多了一株蔥頭。它一動(dòng)不動(dòng)地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見反應(yīng)，我們也終于失去了耐心，沒有人再關(guān)注它。過幾天，它反倒長出了一個(gè)花苞——那么，它倒不是蔥頭了。我們又燃起了希望，靜靜等著它的開放。接下來的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢打開花苞，延伸根系，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)展開、展開，長成了一穗藍(lán)紫色的花棒。“原來是風(fēng)信子！”風(fēng)信子！我們驚嘆了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴(yán)的奮力一綻；而人類唯一能做的，就只有靜待花開了。正如一位詩人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀注，矮籬上，薺菜花開放?！边@就是靜默地愛！靜待花開，凸顯的是生命的尊嚴(yán)。作家在《美，看不見的競(jìng)爭(zhēng)力》中寫道，一株花，你不去摘它，一個(gè)人，你不去踐踏他，就是對(duì)生命的尊重。有花堪折而不折，正是對(duì)花的生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問原因。他回答說，是提示椅中的小蟲，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲，守護(hù)的是生命的尊嚴(yán)，彰顯的是對(duì)生命的尊重。靜待花開，丈量的是生命的價(jià)值。萬物生于自然、長乎天然，共同呼吸著山間之清風(fēng)，共同欣賞著朝暉夕月、云卷云舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬物皆有佛性，佛性發(fā)于萬物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價(jià)值尺度丈量萬物，才能發(fā)現(xiàn)一花一草、一磚一石中的價(jià)值。即便是“裂開的墻縫中有一朵花”，也不能“把你從墻上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛她。靜待花開，透視的是對(duì)生命的熱愛。朱光潛曾說，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恒。萬古長空，一朝風(fēng)月。于一朝風(fēng)月中參透永恒，于一朵花中參透生命，呵護(hù)、熱愛這一株花，進(jìn)而從這一株花熱愛所有生命。我國的古人詠梅，進(jìn)而愛所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進(jìn)而愛所有空谷中臨風(fēng)而立的生命；至于禮贊白楊，則是表示對(duì)所有白楊樹般的人的贊美與愛。靜待花開，是一種生命的姿態(tài)，是屈辱中的不屈，是卑微時(shí)的尊嚴(yán)，是冷漠中的熱愛。華枝春滿，天心月圓。我希望，每一天，都能夠，凝神觀注，靜待花開！靜待花開（九）鋼琴七級(jí)的考場(chǎng)上，外面人聲嘈雜，女孩兒卻仿佛沒有聽到一般，靜靜的坐在鋼琴凳上，手指飛快的在琴鍵上穿梭，隨著她的動(dòng)作，美妙的音樂自指尖流淌出來，曲終。似乎能聽到評(píng)委的稱贊聲，她壓抑住心中的緊張，向評(píng)委深深的鞠了一躬，走出了房間。邁出最后一步，女孩松了一口氣，坐在了椅子上，學(xué)琴的一幕幕，在她眼前浮現(xiàn)：那時(shí)，她六歲。她總是聽見鄰家大姐姐練琴，一天