部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷附答案（基礎(chǔ)題）

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.拔河比賽取勝的秘訣是（

）。A.力氣大B.團(tuán)結(jié)一致C.旁邊的拉拉隊(duì)同學(xué)偷偷的幫我們拉一把2.下列故事中，沒(méi)有體現(xiàn)“誠(chéng)實(shí)”的是（

）。A.放羊娃“狼來(lái)了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一諾千金”的故事3.少年的腳受傷后無(wú)法上體育課，我們應(yīng)該（

）。A.不理他B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起談笑4.李明每次打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候都做得非常認(rèn)真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發(fā)一個(gè)（

）。A.創(chuàng)意獎(jiǎng)B.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)C.小幫手獎(jiǎng)D.做事認(rèn)真獎(jiǎng)5.一個(gè)小同學(xué)獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上傷心地哭著，我應(yīng)該（

）。A.就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，走開(kāi)了。B.你好！你需要幫助嗎？C.他又不是我的好朋友。6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.誠(chéng)實(shí)守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說(shuō)謊會(huì)讓別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)降低C.說(shuō)謊可以讓我們得到長(zhǎng)久的友誼7.《明山賓賣(mài)牛》故事中明山賓的做法（

）。A.很傻，導(dǎo)致他沒(méi)有把牛賣(mài)出去B.不傻，他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)8.下列做法能讓我們交到更多朋友的是（

）。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他們稱(chēng)兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同9.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以（

）了解自己的特點(diǎn)。A.鏡子中B.活動(dòng)中C.他人的看法D.以上都是10.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。二.(共10題，共34分)1.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。2.我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和（

）相處是我們必備的本領(lǐng)。3.我們做人做事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說(shuō)謊。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)椋?/p>

）、（

）或（

）而沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。4.一個(gè)樂(lè)于（

）別人的人，是一個(gè)播種（

）并收獲快樂(lè)的人。5.說(shuō)說(shuō)你自己的特點(diǎn)，比如我喜歡（

）這項(xiàng)課外活動(dòng)，我的性格特點(diǎn)是（

）。6.每個(gè)人都有自己的（

）。我們都可以找到自己的特點(diǎn)。7.我們還可以從（

）中了解自己的特點(diǎn)。8.想要交到更多的朋友，就要用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同。9.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。10.誠(chéng)實(shí)是中華民族的（

），是做人（

）。三.(共10題，共20分)1.我很想和小紅她們一起玩，但她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來(lái)。（

）2.世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，所以也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。（

）3.小軍和小強(qiáng)放學(xué)后在變壓器周?chē)嫠畼尅＃?/p>

）4.學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生是十全十美的。（

）5.從鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。（

）6.期末考試成績(jī)要拿回家給父母看，所以小明懇請(qǐng)同學(xué)在考試中幫忙。（

）7.我們可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。（

）8.任何謊言都是不可原諒的。（

）9.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不斷地進(jìn)步。（

）10.友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的傷害。（

）四.(共6題，共31分)1.沒(méi)有同學(xué)的陪伴，你的生活會(huì)怎么樣呢？2.說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)相伴的快樂(lè)有哪些？3.你和同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？4.誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品質(zhì)，你認(rèn)為誠(chéng)實(shí)的行為有哪些？5.當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？6.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于‘不同’給生活帶來(lái)精彩的例子呢？五.(共2題，共18分)1.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學(xué)成了知心好朋友。列舉兩個(gè)你與同學(xué)們真誠(chéng)相待、互相幫助的事例？我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)真誠(chéng)相待、互相幫助呢？2.分析下面幾種情況，說(shuō)說(shuō)你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說(shuō)謊話(huà)。一個(gè)謊話(huà)需要用很多謊言來(lái)解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.B2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.C9.D10.D二.1.理解；接納2.不同的人3.恐懼；膽怯；虛榮好勝

4.贊美；快樂(lè)5.打籃球；文靜（答對(duì)即可）6.特點(diǎn)7.他人的看法8.理解；接納9.快樂(lè)10.傳統(tǒng)美德；之本三.1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.1.答：假如沒(méi)有同學(xué)的陪伴，生活就失去了快樂(lè)，一個(gè)人很孤單，很多豐富多彩的活動(dòng)也不能開(kāi)展。2.①學(xué)習(xí)中，我們一起攻克難題②課間活動(dòng)，我們快樂(lè)地踢毽子③春游時(shí)，我們一起玩耍，分享美食。（意思對(duì)即可）3.答：投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。4.誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)出自已真實(shí)的想法，誠(chéng)實(shí)就是敢于說(shuō)“不知道！”，誠(chéng)實(shí)要勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，敢于批評(píng)自己。（答案不惟一）5.答：如果把一只受傷或生病的大雁留下來(lái)，它很可能就病死或是被其它野獸吃掉。學(xué)習(xí)大雁的團(tuán)結(jié)合作精神，不讓群體中一個(gè)人落下，一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能力量大。6.提示：“不同”的同學(xué)可以分工合作；“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)；“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)；等等。提示：花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)；田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈；果園里的各種水果，散發(fā)著不一樣的果香；大自然中到處都是不一樣的風(fēng)景；等等。五.1.（1）張誠(chéng)、趙志是我的好朋友，張誠(chéng)有一次未能帶鉛筆來(lái)學(xué)校，我將我的鉛筆送給他用；趙志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生氣地與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾，就很友好的提醒我這