部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷附參考答案(模擬題)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷附參考答案(模擬題)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷附參考答案(模擬題)_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷附參考答案(模擬題)_第4頁(yè)
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下哪位同學(xué)是真正的反思(

)。A.肖亮今天上學(xué)遲到了,他反思了一下,認(rèn)為是奶奶沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.張鵬數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,他心想,這些我都會(huì)做的,只是粗心而已C.李華今天跟爸爸吵架了,她很后悔,覺(jué)得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好2.(

)是交往的起點(diǎn)。A.尊重B.自信心C.自私3.王麗跳舞很好,方方說(shuō)張紅跳得比王麗還好,王麗很生氣,兩個(gè)星期都沒(méi)有理方方。這種情況屬于(

)。A.尊重自己B.過(guò)度維護(hù)自己C.暴脾氣4.一個(gè)懂得尊重他人的人就能夠(

)。①獲得別人的尊重和信任

②獲得友善和感激

③被別人接納和理解

④得到所有的關(guān)愛(ài),成就任何一件事

A.①②③

B.②③④

C.①②③④5.尊重他人可以體現(xiàn)在(

)。A.語(yǔ)言B.行動(dòng)C.以上都可以體現(xiàn)6.《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定:國(guó)家尊重和保障(

)。A.產(chǎn)權(quán)B.人權(quán)C.物權(quán)二.填空題(共6題,共40分)1.學(xué)會(huì)(

)、(

)的不同,是寬容的必修課。2.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)(

),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的(

),避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己(

),判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.寬容不僅給我們帶來(lái)了(

)、(

)的社會(huì)環(huán)境,也使我們內(nèi)心(

)、(

),讓我們生活得(

)、(

)。4.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以(

)對(duì)自身健康成長(zhǎng)(

)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握(

),能達(dá)到(

)的效果。5.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括(

)、(

)、(

)和(

)等方面。6.(

)讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共6題,共12分)1.遇到有人傷害我們,我們就要“以眼還眼,以牙還牙”。(

)2.善于反思,有利于我們走向成功。(

)3.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)4.小軍說(shuō),尊重他人就是以喪失自己的尊嚴(yán)為代價(jià)的。(

)5.過(guò)去的事即使再想也不會(huì)改變,所以我從來(lái)不反思過(guò)去。(

)6.反思一旦形成習(xí)慣。做起來(lái)就非常自然了。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無(wú)完人,需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共32分)1.在生活中我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)你列舉身邊值得你尊重的人有哪些?2.學(xué)會(huì)反思有什么意義?3.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。4.請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)你身邊關(guān)于尊重他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會(huì)反思的故事?5.掌握反思的方法,可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請(qǐng)列舉兩種反思的方法。六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過(guò)去的事,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題,共16分)1.夏朝時(shí)候,一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是。”從此以后,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來(lái)侵犯,反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理?2.閱讀下面的新聞近日,南京一地鐵內(nèi),3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警,警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn),是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后,警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示,這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站,可能是因?yàn)楹闷妫焓职戳税瓷磉叺南缊?bào)警按鈕,隨后轉(zhuǎn)身從書(shū)包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器??紤]到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校,采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。(1)假如你是該名小學(xué)生,你會(huì)怎樣反思?(2)假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng),你會(huì)怎樣反思?(3)假如你是校方,你會(huì)怎樣反思?八.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的(

)內(nèi)打“√”。(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(

)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(

)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.B二.填空題1.和諧相處;尊重他人2.經(jīng)驗(yàn);缺點(diǎn)和不足;努力的方向3.和諧;友善;平和;安定;幸福;愉快4.借鑒;有益的;反思的時(shí)機(jī);事半功倍5.自尊;自重;自愛(ài);自我接納6.寬容三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無(wú)完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.答:(答案不唯一)①我最尊重的人是我爸爸。②為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員,最讓我尊重。③在學(xué)校里成績(jī)好,表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。④我尊重的人還有在街口開(kāi)了十幾年雜貨店的周阿姨。2.(1)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。(2)通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自已努力的方向,判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).(3)通過(guò)反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。3.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度不計(jì)較:同時(shí),也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí),平息心中的不滿,放棄報(bào)復(fù)的想法,懂得原諒他人。4.陌生人在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,直接把我撞倒了,他主動(dòng)向我道歉,我也寬容地原諒了他。5.只要學(xué)生所答符合題意,說(shuō)法正確,寫(xiě)出兩種即可。例答:①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò):②在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學(xué)會(huì)反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,走向成功。2.(1)小學(xué)生反思:要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器,了解其作用;不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。(2)家長(zhǎng)反思:給予孩子必要的批評(píng);后期加強(qiáng)教育,合理引導(dǎo)孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導(dǎo)孩子明辨是非,樹(shù)立社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。八.綜合題1.(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。

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