六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球 共同責(zé)任》測試卷含完整答案【各地真題】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.較重C.嚴(yán)重D.特別嚴(yán)重2.為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)3.防震減災(zāi)，需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說法正確的是（

）。A.發(fā)達(dá)國家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國家地震多發(fā)，其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家D.地震監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的建立，能夠提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用4.下列事件中，（

）屬于自然災(zāi)害。A.2020年3月，山西晉中發(fā)生森林火災(zāi)B.2010年，玉樹發(fā)生地震C.2005年，吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染5.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（

）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》6.為了保護(hù)我們賴以生存的地球家園，下列做法合適的是（

）。A.垃圾分類B.經(jīng)常使用一次性塑料袋C.經(jīng)常使用一次性筷子D.隨意排放污水二.填空題(共6題，共32分)1.人與自然是（

）共同體，為了保護(hù)地球家園，人類運(yùn)用聰明才智，將自然界能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

）經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.在與自然的斗爭中，人類形成了不屈不撓、（

）的（

）精神。3.除了自然界的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。4.除了（

）的原因外，人類在（

）、（

）中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或（

）自然災(zāi)害。5.保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的（

），讓我們行動(dòng)起來，讓天更（

）、山更（

）、水更（

）。6.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.近百年來，地球人口越來越少。（

）2.廢水污染了農(nóng)田屬于自然災(zāi)害。（

）3.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活。（

）4.我國修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫。（

）5.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。（

）6.我國的國土是由寬廣的陸地和浩瀚的海洋兩部分組成。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共5題，共38分)1.自然災(zāi)害會(huì)造成哪些危害？2.如何更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？3.從哪些角度思考建筑與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，地方文化的關(guān)系呢？4.說一說你所知道或經(jīng)歷過的一些重大自然災(zāi)害，談一談你的感想。5.在防御自然災(zāi)害方面我們都做了些什么？六.材料題(共2題，共24分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。2.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.B5.B6.A二.填空題1.生命；現(xiàn)代科技；循環(huán)2.團(tuán)結(jié)互助；抗災(zāi)3.不合理4.自然；生產(chǎn)；生活；加重5.義務(wù)；藍(lán)；綠；清6.尊重；懲罰三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。3.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。4.地震、洪水、泥石流；重大自然災(zāi)害大部分都是由于我們?nèi)祟惖牟缓侠砘顒?dòng)引起的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧相處。5.答：（答案不唯一）①防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。③面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（言之有理即可）（2）響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務(wù)活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！2.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)