六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷附答案【培優(yōu)a卷】

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.月球上面沒有（

）。A.土壤B.空氣和水C.巖石2.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭3.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環(huán)境保護D.發(fā)展經濟4.下列屬于不可再生能源的是的是（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭5.下列不屬于自然災害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪澇6.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮(zhèn)D.云南麗江7.請你判斷下圖地區(qū)的風景，有怎樣的特點？（

）

A.非常干燥，幾乎沒有植被，地方人稀B.地勢低平C.終年白雪覆蓋，氣溫非常低8.通過自己的實際航海行動，證明了地球是一個球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達爾文D.麥哲倫9.為了減災，我國建立了氣象、海洋、地質即及生物等災害的（

）系統(tǒng)。A.監(jiān)測、預警B.防災C.法律約束D.領導問責10.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.在地勢較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內躲避暴風雪二.填空題(共10題，共34分)1.循環(huán)經濟包括產品的（

），資源的（

）和廢物的（

）。2.（

）孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。3.自古以來，人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。4.人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規(guī)律。5.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。6.人與自然是（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規(guī)律。7.地球是人類美好的（

），大自然是我們的（

）。8.一旦遇到災害發(fā)生，應（

）、隨機應變，一切以（

）為重。9.在茫茫宇宙中有一個孕育生命的藍色（

），那就是我們可愛的家園——（

）。10.近百年來，隨著（

）的增長和人類（

）的增加，地球越來越不堪重負。三.判斷題(共10題，共20分)1.月球上沒有生物生存是因為月球上沒有水，也沒有空氣。（

）2.科學有效的方法更有利于防御自然災害。（

）3.在有大風的雷雨天氣里，最好打帶有金屬桿的雨傘，因為這樣的雨傘才不易損壞。（

）4.保護環(huán)境既是我們的權利，又是我們的義務。（

）5.人類是地球上最為高等的生物，應該是自然的主宰。（

）6.環(huán)境問題會給我們的生活帶來危害。（

）7.在重大災害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援”。（

）8.保護地球是我們每個人的責任。（

）9.平時，我們提倡使用一次性筷子。（

）10.每年的6月5日是環(huán)境日。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環(huán)境日2月2日

中國植樹節(jié)9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共6題，共52分)1.什么是循環(huán)經濟？2.你為減少資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，做了哪些事情？3.自然災害會造成什么后果？4.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？5.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？6.面對災難，我們應該有怎樣的精神？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共16分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.A二.填空題1.清潔生產；循環(huán)利用；高效回收2.地球3.和諧相處4.人類自身5.自然環(huán)境6.生命共同體；人類自身7.家園；母親8.沉著冷靜；生命9.星球；地球10.人口；需求三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.循環(huán)經濟包括產品的清潔生產、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.（1）不隨地亂扔垃圾；（2）出門購物自備環(huán)保袋，循環(huán)使用；（3）節(jié)約用水；（4）隨手關燈；（5）低碳環(huán)保出行，少坐車。（答案不唯一）3.自然災害不僅會造成資源破壞，直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。5.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。6.（1）面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。（2）面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。（3）面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引