高三高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)：細(xì)胞的能量“通貨”-ATP　ATP的主要來(lái)源-細(xì)胞呼吸

PAGE細(xì)胞的能量“通貨”——ATPATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸一、選擇題1.下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.條件X下葡萄糖中能量的去向有3處B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)2.下圖表示光照、儲(chǔ)藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用在8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)C.低溫、黑暗條件下更有利于儲(chǔ)存番茄果實(shí)D.儲(chǔ)藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)3.線粒體中的琥珀酸脫氫酶可催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的亞甲藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白。丙二酸與琥珀酸結(jié)構(gòu)相似,可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫。為探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列敘述不合理的是()A.實(shí)驗(yàn)假設(shè):丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B.實(shí)驗(yàn)取材:大白鼠心肌細(xì)胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.實(shí)驗(yàn)分組:對(duì)照組加琥珀酸,實(shí)驗(yàn)組加丙二酸,兩組都加入亞甲藍(lán)和琥珀酸脫氫酶D.觀察指標(biāo):藍(lán)色的亞甲藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短4.下圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型的裝置圖。下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是()A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)B.裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移C.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移5.ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)4種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)B.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的D.UTP斷裂2個(gè)高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料6.呼吸熵(RQ)是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),氧化分解時(shí)釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機(jī)物完全氧化分解時(shí)的呼吸熵。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)期多食而肥胖的人,RQ值最接近于1B.與正常人相比,長(zhǎng)期患糖尿病的人RQ值會(huì)增大C.葉肉細(xì)胞缺氧時(shí)的RQ值高于氧氣充足時(shí)的RQ值D.脂肪因O含量低而C、H含量高,故其RQ值低于17.將酵母菌研磨離心后,得到上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未離心的勻漿分別裝入A、B、C和D、E、F六支試管中,各加入等量等濃度的葡萄糖溶液,將其中A、B、C三支試管放置于有氧條件下,D、E、F三支試管放置于無(wú)氧條件下,均保溫一段時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,磚紅色最深的是B和EB.用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn),橙色變?yōu)榛揖G色的是D和FC.能夠?qū)⑵咸烟菑氐籽趸纸獬蒀O2和H2O的只有CD.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn),溶液變成黃色的有A、C、D、E8.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?)選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子儲(chǔ)存曬干降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮零下低溫降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子9.右圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞中所有需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供B.圖中②的斷裂一般與放能反應(yīng)聯(lián)系在一起C.圖中③是mRNA和質(zhì)粒共有的堿基之一D.圖中④是構(gòu)成DNA的基本組成單位之一10.下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.葡萄糖在線粒體中經(jīng)①②過(guò)程徹底氧化分解,釋放大量能量B.無(wú)氧呼吸時(shí),①過(guò)程產(chǎn)生的[H]在③或④過(guò)程中不斷積累C.人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是①④過(guò)程D.無(wú)氧呼吸中大部分的能量以熱能的形式散失掉,所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸二、綜合題11.圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①②③④表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是(填序號(hào)),A表示,D表示。產(chǎn)生能量最多的生理過(guò)程是(填序號(hào))。

(2)圖乙中只完成圖甲中生理過(guò)程①②③的O2的體積分?jǐn)?shù)是。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的O2的體積分?jǐn)?shù)是。

(3)O2的體積分?jǐn)?shù)為b時(shí),植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。

12.由于萌發(fā)的種子所占體積小,代謝水平高,因此,常用作生物實(shí)驗(yàn)材料。下面3個(gè)裝置以萌發(fā)的種子為材料,研究細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物及方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)為排除微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾,常將萌發(fā)的種子進(jìn)行處理。

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)裝置,確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?并確定對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況(將①~⑥補(bǔ)充完整)。裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況甲①②乙③④丙⑤⑥①。

②。

③。

④。

⑤。

⑥。

(3)增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后,乙組2個(gè)裝置中有色液滴如何移動(dòng),才能證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸?。

細(xì)胞的能量“通貨”——ATPATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸一、選擇題1.下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.條件X下葡萄糖中能量的去向有3處B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)解析:根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無(wú)氧,無(wú)氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在酒精中,一部分儲(chǔ)存在ATP中,一部分以熱能的形式散失,A項(xiàng)正確;線粒體不能直接利用葡萄糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中物質(zhì)a為CO2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下圖表示光照、儲(chǔ)藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用在8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)C.低溫、黑暗條件下更有利于儲(chǔ)存番茄果實(shí)D.儲(chǔ)藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)解析:圖示信息表明,光照條件下細(xì)胞呼吸比黑暗條件下弱,所以光照條件下更有利于番茄果實(shí)的儲(chǔ)存,C項(xiàng)錯(cuò)誤。3.線粒體中的琥珀酸脫氫酶可催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍(lán)色的亞甲藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白。丙二酸與琥珀酸結(jié)構(gòu)相似,可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫。為探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列敘述不合理的是()A.實(shí)驗(yàn)假設(shè):丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B.實(shí)驗(yàn)取材:大白鼠心肌細(xì)胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.實(shí)驗(yàn)分組:對(duì)照組加琥珀酸,實(shí)驗(yàn)組加丙二酸,兩組都加入亞甲藍(lán)和琥珀酸脫氫酶D.觀察指標(biāo):藍(lán)色的亞甲藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短解析:實(shí)驗(yàn)分組中,還應(yīng)設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)組:加丙二酸、琥珀酸、亞甲藍(lán)和琥珀酸脫氫酶,C項(xiàng)符合題意。4.下圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型的裝置圖。下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是()A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)B.裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移C.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移解析:裝置1中NaOH溶液可吸收CO2,整個(gè)裝置中氣壓的變化由O2含量變化引起;裝置2中小燒杯中是清水,裝置內(nèi)的氣壓變化由CO2釋放量和O2吸收量的差值決定。由于酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2,而有氧呼吸吸收O2并產(chǎn)生等量的CO2,若酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則裝置1中液滴應(yīng)左移(因有氧呼吸消耗O2導(dǎo)致氣壓下降),裝置2中液滴右移(因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2)。5.ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)4種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)B.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的D.UTP斷裂2個(gè)高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料解析:細(xì)胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解,放能反應(yīng)總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián);ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)4種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同,1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì),即磷酸、核糖和堿基;CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的;UTP斷裂2個(gè)高能磷酸鍵后是尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料。6.呼吸熵(RQ)是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),氧化分解時(shí)釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機(jī)物完全氧化分解時(shí)的呼吸熵。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)期多食而肥胖的人,RQ值最接近于1B.與正常人相比,長(zhǎng)期患糖尿病的人RQ值會(huì)增大C.葉肉細(xì)胞缺氧時(shí)的RQ值高于氧氣充足時(shí)的RQ值D.脂肪因O含量低而C、H含量高,故其RQ值低于1解析:長(zhǎng)期多食而肥胖的人,其營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,說(shuō)明糖類(lèi)過(guò)多,部分糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪,此時(shí)主要由葡萄糖供能,RQ值最接近1,A項(xiàng)正確;與正常人相比,糖尿病患者葡萄糖的利用發(fā)生障礙,機(jī)體主要靠脂肪供能,因此RQ值在0.70左右,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸只釋放二氧化碳,不吸收氧氣,RQ值非常高,而進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,RQ值為1,C項(xiàng)正確;呼吸熵是釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值,而脂肪中C、H比例高于葡萄糖,O比例低于葡萄糖,同質(zhì)量的脂肪氧化分解消耗的氧氣多于葡萄糖,因此呼吸熵更低,D項(xiàng)正確。7.將酵母菌研磨離心后,得到上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未離心的勻漿分別裝入A、B、C和D、E、F六支試管中,各加入等量等濃度的葡萄糖溶液,將其中A、B、C三支試管放置于有氧條件下,D、E、F三支試管放置于無(wú)氧條件下,均保溫一段時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,磚紅色最深的是B和EB.用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn),橙色變?yōu)榛揖G色的是D和FC.能夠?qū)⑵咸烟菑氐籽趸纸獬蒀O2和H2O的只有CD.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn),溶液變成黃色的有A、C、D、E解析:分析題意可知,用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,磚紅色最深的是含葡萄糖量最多的,B和E含有線粒體,不能直接利用葡萄糖,故二者的磚紅色最深,A項(xiàng)正確。用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn),橙色變?yōu)榛揖G色的是含有酒精的試管,即D和F,B項(xiàng)正確。能夠?qū)⑵咸烟菑氐籽趸纸獬蒀O2和H2O的只有C,C項(xiàng)正確。用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn),溶液變成黃色的是含有CO2的試管,有C、D、F,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?)選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子儲(chǔ)存曬干降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸B乳酸菌制作酸奶密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮零下低溫降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子解析:儲(chǔ)藏種子時(shí),必須降低自由水含量,使種子處于風(fēng)干狀態(tài),從而使細(xì)胞呼吸降至最低,以減少有機(jī)物的消耗,A項(xiàng)正確;乳酸菌是嚴(yán)格厭氧的微生物,所以制作酸奶的整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)格密封,以加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵,B項(xiàng)正確;水果保鮮時(shí),既要保持水分,又要降低酶的活性以減少通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物,因此需零上低溫儲(chǔ)藏,C項(xiàng)錯(cuò)誤;植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助,栽種莊稼時(shí)疏松土壤,可以提高土壤中氧氣的含量,有利于根細(xì)胞的有氧呼吸,從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量,D項(xiàng)正確。9.右圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞中所有需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供B.圖中②的斷裂一般與放能反應(yīng)聯(lián)系在一起C.圖中③是mRNA和質(zhì)粒共有的堿基之一D.圖中④是構(gòu)成DNA的基本組成單位之一解析:細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中②高能磷酸鍵的斷裂一般與吸能反應(yīng)聯(lián)系在一起,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中③是腺嘌呤,mRNA和質(zhì)粒都含有腺嘌呤,C項(xiàng)正確;圖中④是腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.葡萄糖在線粒體中經(jīng)①②過(guò)程徹底氧化分解,釋放大量能量B.無(wú)氧呼吸時(shí),①過(guò)程產(chǎn)生的[H]在③或④過(guò)程中不斷積累C.人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是①④過(guò)程D.無(wú)氧呼吸中大部分的能量以熱能的形式散失掉,所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸解析:有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中水解為丙酮酸,丙酮酸在線粒體內(nèi)徹底氧化分解釋放大量能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,但①過(guò)程產(chǎn)生的[H]最終把丙酮酸通過(guò)③過(guò)程還原成酒精或者通過(guò)④過(guò)程還原成乳酸,所以不會(huì)有[H]的積累,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,最后經(jīng)過(guò)④過(guò)程乳酸發(fā)酵生成乳酸,C項(xiàng)正確;無(wú)氧呼吸比有氧呼吸釋放能量少,原因是無(wú)氧呼吸時(shí)有機(jī)物的氧化分解不徹底,所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、綜合題11.圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①②③④表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是(填序號(hào)),A表示,D表示。產(chǎn)生能量最多的生理過(guò)程是(填序號(hào))。

(2)圖乙中只完成圖甲中生理過(guò)程①②③的O2的體積分?jǐn)?shù)是。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的O2的體積分?jǐn)?shù)是。

(3)O2的體積分?jǐn)?shù)為b時(shí),植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。

答案:(1)③丙酮酸乳酸③(2)dc(3)5解析:(1)圖甲中生理過(guò)程①為細(xì)胞呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;生理過(guò)程②為有氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì);生理過(guò)程③為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,其產(chǎn)生的能量最多;生理過(guò)程④為無(wú)氧呼吸第二階段。A物質(zhì)是丙酮酸,B物質(zhì)為[H],C物質(zhì)為乙醇,D物質(zhì)為乳酸。(2)圖乙中O2的體積分?jǐn)?shù)為a時(shí),該器官?zèng)]有吸收O2,有CO2生成,因此植物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;O2的體積分?jǐn)?shù)為d時(shí),O2吸收量和CO2釋放量相等,植物細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸;O2的體積分?jǐn)?shù)為b和c時(shí),CO2的釋放量大于O2的吸收量,則植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。O2的體積分?jǐn)?shù)為c時(shí),植物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸釋放的CO2的量最少,故c是儲(chǔ)存水果或蔬菜的最佳O2體積分?jǐn)?shù)。(3)O2的體積分?jǐn)?shù)為b時(shí),O2吸收量為3,則有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為3,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為5,根據(jù)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可知植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。12.由于萌發(fā)的種子所占體積小,代謝水平高,因此,常用作生物實(shí)驗(yàn)材料。下面3個(gè)裝置以萌發(fā)的種子為材料,研究細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物及方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)為排除微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾,常將萌發(fā)的種子進(jìn)行處理。

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)裝置,確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?并確定對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況(將①~⑥補(bǔ)充完整)。裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況甲①②乙③④丙⑤⑥①。

②。

③