第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變 導學案 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變1．分析冷戰(zhàn)在不同階段的具體表現(xiàn)及基本特征，多角度認識冷戰(zhàn)給世界帶來的影響，培養(yǎng)學生時空觀念、歷史解釋等學科核心素養(yǎng)2．正確認識世界格局從兩極向多極化方向發(fā)展的原因，認識經濟發(fā)展對政治格局的影響，培養(yǎng)學生的唯物史觀3．運用史料實證的方法，理解兩極格局瓦解對國際局勢的影響，掌握國際格局的演變趨勢一個主題：冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展和終結兩大關系：冷戰(zhàn)推動著兩極格局的形成與發(fā)展；兩極格局孕育著多極化發(fā)展的趨勢四個標志：冷戰(zhàn)開始的標志；兩極格局形成的標志；發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的標志；兩極格局瓦解的標志?知識點一冷戰(zhàn)與兩極格局概念是指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初，以________為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)原因根本原因第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯(lián)的________存在嚴重沖突，意識形態(tài)也尖銳對立美國戰(zhàn)后美國稱霸世界的野心急劇膨脹。美國在全球進行擴張，將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權的最大障礙蘇聯(lián)戰(zhàn)后的蘇聯(lián)希望有一個和平的國際環(huán)境恢復經濟，發(fā)展社會主義。為確保東歐國家對蘇友好，蘇聯(lián)努力擴大自己在東歐的影響，與美國發(fā)生了尖銳矛盾表現(xiàn)政治1947年，杜魯門主義出臺；共產黨和工人黨情報局成立經濟實施________；經濟互助委員會地緣政治第一次柏林危機，德國分裂軍事1949年和1955年，“北約”和“華約”相繼成立認識兩極格局是不對稱和不完全的。美國及其盟國的總體實力始終強于蘇聯(lián)及其盟國。有些國家處于兩大陣營之外，如印度、印度尼西亞等1．情境再現(xiàn)——二戰(zhàn)后的國際秩序下圖是關于第二次世界大戰(zhàn)后國際秩序的漫畫，結合所學分析漫畫的主旨。2．情境再現(xiàn)——美蘇冷戰(zhàn)如圖為有關第二次世界大戰(zhàn)后國際關系變化的漫畫，標題為《合不來》。圖片揭示了美蘇冷戰(zhàn)發(fā)生的根源是什么？3．圖解歷史——冷戰(zhàn)的表現(xiàn)二戰(zhàn)后，美蘇在政治、經濟和軍事等領域進行了激烈的對抗。4．情境再現(xiàn)——馬歇爾計劃漫畫反映的是第二次世界大戰(zhàn)以后美國對西歐國家實行的哪一項經濟政策？其實質是什么？?知識點二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長冷戰(zhàn)發(fā)展特點20世紀50年代中期以后，東西方關系既有緩和，又有激烈的冷戰(zhàn)對抗表現(xiàn)①緩和：美蘇開展對話②對抗：發(fā)生了第二次柏林危機和________影響這兩次危機所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風險是空前嚴重的多極力量成長原因世界經濟力量結構的多極化發(fā)展表現(xiàn)①西方陣營的分化：________的成立和發(fā)展，日本經濟的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求，使西歐和日本逐漸成為重要的國際力量②社會主義陣營開始瓦解：東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭，中蘇關系破裂③中國的和平崛起：中國成為國際社會中不可忽視的政治力量④第三世界的興起：萬隆會議及在此基礎上形成的不結盟運動，是________以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志影響國際關系的這些變化，對美蘇兩極格局造成了有力沖擊5．情境再現(xiàn)——日本的政治大國之夢漫畫反映了日本的什么要求？6．思維拓展——雅爾塔體系、兩極格局和“冷戰(zhàn)”三者的關系?知識點三兩極格局的瓦解1．20世紀70年代后美蘇關系的演變(1)緊張①1979年，蘇聯(lián)入侵阿富汗，美國再次加強對蘇聯(lián)的遏制。②美國大搞________，提出并著手實施“戰(zhàn)略防御計劃”，企圖拖垮蘇聯(lián)。(2)1985年以后，美蘇關系走向緩和。①美蘇首腦多次會晤，建立了多層次對話機制。②1987年，美蘇簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》，1991年，兩國簽訂《美蘇關于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》，裁軍取得重要進展。③蘇聯(lián)實行戰(zhàn)略收縮，從________撤軍，宣布不再干涉東歐事務，同意兩德統(tǒng)一。2．兩極格局的瓦解(1)原因①蘇聯(lián)放任西方對東歐的“________”攻勢。②國內改革背離了社會主義方向，放棄共產黨的領導地位。(2)影響①蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰，持續(xù)近半個世紀的________隨之結束。②兩極格局中出現(xiàn)的世界________不可逆轉。7．圖解歷史——蘇聯(lián)解體的原因冷戰(zhàn)與兩極格局■史料實證……………史料一戰(zhàn)時，要保持團結并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂?！勾罅质妨隙?zhàn)后美國對外政策的基本特征就是爭奪世界霸權，蘇聯(lián)是美國通往世界霸權道路上的“最主要障礙”，美國正積極擴充軍備，準備針對蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭。——諾維科夫思考：(1)根據史料一、二，歸納冷戰(zhàn)和兩極格局形成的背景。史料三思考：(2)根據史料三并結合所學知識，概括第二次世界大戰(zhàn)后冷戰(zhàn)和兩極格局的表現(xiàn)。史料四1962年古巴導彈危機使美蘇交替使用外交和武力威脅的心理戰(zhàn)達到了頂點，隨后雙方關系進入了持續(xù)10余年的相對緩和狀態(tài)……70年代后期開始，兩國關系再度緊張?！幾詴r殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理、特征和意義》思考：(3)根據史料四并結合所學知識，指出美蘇冷戰(zhàn)的主要特點，并結合所學知識，說明冷戰(zhàn)時期制約世界戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要因素。史料五美國冷戰(zhàn)史學家加迪斯用“漫長的和平”來形容冷戰(zhàn)。美蘇都未抱有以與對方直接發(fā)生戰(zhàn)爭的方式來解決問題的打算。為準確把握對方意圖，避免因誤判導致戰(zhàn)爭意外發(fā)生，僅在軍控領域兩國就進行了多輪談判……雖然這并非美蘇戰(zhàn)略穩(wěn)定的根本原因，但至少起到緩沖與調和雙方戰(zhàn)略緊張關系、防止世界戰(zhàn)爭的客觀效果?！幾怨鹆ⅰ短K美關系70年》思考：(4)根據史料五并結合所學知識，分析美蘇之間能維持“漫長的和平”的原因?！鏊仞B(yǎng)闡釋……………1．辯證認識冷戰(zhàn)對國際關系的影響(1)積極性①有利于緩解世界緊張局勢，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢，使雙方均不敢貿然行事。②為了在兩極格局中取得優(yōu)勢地位，雙方都注意發(fā)展經濟，注意進行內部的改革和調整，推動了世界的整體發(fā)展。③為了發(fā)展自身的經濟，亞、非、拉美發(fā)展中國家在美蘇兩極格局中保持和平中立，不結盟運動興起并得到發(fā)展，廣大發(fā)展中國家崛起。(2)消極性①打上了濃厚的大國強權政治色彩，無視弱小國家利益，導致戰(zhàn)后超級大國推行霸權主義政策。②兩強擅劃國界、分裂國家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導致日后世界的紛爭和不安寧。③美蘇兩強為謀求霸權，展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪，導致世界局勢長期緊張動蕩。④在兩極對峙的格局下，國際經濟秩序長期得不到改善，給廣大發(fā)展中國家的經濟發(fā)展帶來不利影響。2．兩極格局對峙局面的特點(1)陣線分明：美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。(2)主導力量：美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務中起著主導作用。(3)斗爭方式：冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式，表現(xiàn)為政治上的對抗，軍事上的對峙，意識形態(tài)上的對立和經濟上的割據。(4)體現(xiàn)矛盾：體現(xiàn)著兩種社會制度之間的矛盾，每個陣營內部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從美蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。國際格局的演變■開放探究……………材料推動國際格局演變的力量主要有兩個：其一，各主要行為體之間的力量對比變化是國際格局演變的物質基礎和推動力量；其二，各主要行為體對自己利益的認識和考慮，以及不同行為體之間由于各自所認識的利益的不同而產生的矛盾運動，是推動國際格局演變的直接動因。國際格局的發(fā)展變化還有一個突出特點，即表現(xiàn)為一個從量變到質變的過程。在這一過程中，重大的具有全局性的國際事件，是推動國際格局從量變到質變的決定性因素。20世紀發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)和一次冷戰(zhàn)，正是這樣的重大的具有全局性的國際事件，它們在國際格局的演變中起到決定性的作用?！幾孕焖{《20世紀國際格局的演變——一種宏觀論述》思考：從材料中提取任意一個觀點，并結合所學知識予以闡述。(要求：觀點明確，論證充分，表述清晰)■素養(yǎng)闡釋……………1．當今世界多極化趨勢的原因、表現(xiàn)及趨勢(1)原因：經濟決定政治，世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)，根源在于世界經濟力量結構的多極化發(fā)展趨勢。(2)表現(xiàn)：當今國際政治關系中存在美國、日本、歐盟、中國、俄羅斯五個力量中心。其相互之間存在著競爭、制約的關系，使軍事霸權主義受到更多的制約和限制，有利于世界的安全與穩(wěn)定。但是多極化趨勢與美國單極霸權企圖之間的斗爭遠未結束，反而愈演愈烈。(3)趨勢：迄今為止，多極化還只是一種趨勢，沒有成為一種穩(wěn)定的世界格局，建立多極化的國際政治新秩序是一個漫長的過程。2．多極化發(fā)展趨勢下的基本矛盾(1)美蘇之間的矛盾。美蘇爭霸對蘇聯(lián)造成極大的損害，加速了蘇聯(lián)的解體進程。(2)資本主義國家之間的矛盾。隨著西歐和日本的崛起，美國霸主地位受到挑戰(zhàn)，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面開始形成。(3)社會主義國家之間的矛盾。中蘇關系惡化，東歐各社會主義國家也出現(xiàn)了要求擺脫蘇聯(lián)控制的傾向，社會主義陣營逐漸分化。(4)廣大發(fā)展中國家與霸權主義、殖民主義之間的矛盾。亞非會議召開、不結盟運動的發(fā)展和廣大發(fā)展中國家的崛起，在東西方兩大集團之外增加了一股嶄新的國際政治力量。1．二戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯(lián)在國家戰(zhàn)略、國家利益、社會制度和意識形態(tài)上的對立和沖突，使它們從戰(zhàn)時盟友變成冷戰(zhàn)對手，逐漸形成兩極格局。2．20世紀六七十年代，隨著西歐、日本的崛起和美國的相對衰落，兩極格局中孕育著多極化發(fā)展趨勢。這種多極化發(fā)展趨勢有力地沖擊著兩極格局。3．美蘇關系走向緩和，主要是以蘇聯(lián)的退讓和妥協(xié)為前提的，但雙方關系的緩和為世界的和平與發(fā)展提供了某些空間與條件。4．蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰，持續(xù)近半個世紀的冷戰(zhàn)隨之結束，兩極格局結束后，多極化趨勢進一步加強。1．20世紀六七十年代，美蘇兩國重視發(fā)展航天實力，爭相開發(fā)太空資源。其間主要經歷三次交鋒，分別聚焦人造地球衛(wèi)星、載人航天、登月計劃；蘇聯(lián)在前兩次交鋒中保持領先，美國在第三次交鋒中反超蘇聯(lián)。這說明()A．信息革命改變世界格局B．技術差距加速美蘇全面對抗C．冷戰(zhàn)加劇了高科技競爭D．美蘇關系緩和促進技術進步2．如圖照片拍攝于1958年第二次柏林危機期間美蘇坦克隔街對峙的場景。照片信息可以反映()A．兩極格局正式形成B．美國處于戰(zhàn)略優(yōu)勢C．局部熱戰(zhàn)愈演愈烈D．美蘇冷戰(zhàn)對峙加劇3．古巴導彈危機期間，盡管雙方戰(zhàn)爭的調門很高，但私底下的接觸卻非常多，赫魯曉夫和肯尼迪之間有幾十封信件往來，雙方在核按鈕旁邊沒有沖動，事件以和平解決結束。這種“自我控制”表明()A．廣大發(fā)展中國家興起對霸權主義的抵制B．世界多極化有利于維護世界和平C．雙方都難以承受現(xiàn)代戰(zhàn)爭的災難D．蘇聯(lián)尚不具備全方位對抗的實力4．二戰(zhàn)后，北歐地區(qū)逐漸形成了獨具特色的地區(qū)安全體系：瑞典堅持武裝中立，奉行不結盟政策；其西側的挪威、丹麥、冰島三個國家加入了北約；東側的芬蘭則奉行對蘇和睦友好，并不介入大國糾紛的和平中立政策。這一體系()A．反映了國家利益的沖突B．加劇了兩極格局的對峙C．促進了世界多極化進程D．有利于地區(qū)和平與安全5．1985年到1991年，美蘇關系走向緩和。美蘇領導人進行了5次會晤，建立了多層次對話機制。從1987年起，美蘇先后簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》《關于最終解決德國問題的條約》《美蘇關于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》。這表明()A．美國欲緩和與蘇聯(lián)的緊張關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇對峙中的克制D．蘇聯(lián)旨在對美國輸出先進科技6．下表為美國部分媒體及官方使用“自由世界”和“西方”兩個詞匯的統(tǒng)計情況。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()1988年1993年自由世界西方自由世界西方《紐約時報》714644144《華盛頓郵報》112366787國會記錄356711410(注：此處“西方”指一個文明或一個政治實體)A．兩極格局的瓦解B．美國推行霸權主義C．全球化趨勢加強D．歐洲國家日益崛起[必備知識·素養(yǎng)奠基]知識點一美蘇國家利益馬歇爾計劃知識點二古巴導彈危機歐洲共同體發(fā)展中國家知識點三1．(1)軍備競賽(2)阿富汗2．(1)和平演變(2)冷戰(zhàn)多極化趨勢情境再現(xiàn)1．提示：美蘇對峙，瓜分世界。2．提示：國家利益的沖突和對立。4．提示：馬歇爾計劃。其實質是美國以經濟手段控制西歐、遏制蘇聯(lián)，最終達到稱霸世界的目的。5．提示：謀求政治大國地位。[關鍵能力·素養(yǎng)提升]主題一史料實證提示：(1)第二次世界大戰(zhàn)后美蘇戰(zhàn)時同盟關系的破裂，美國稱霸世界的全球擴張戰(zhàn)略；美國將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權的最大障礙。(2)政治上：美國推行杜魯門主義，蘇聯(lián)成立共產黨和工人黨情報局；經濟上：美國實行馬歇爾計劃，蘇聯(lián)成立經濟互助委員會；軍事上：美國組建北大西洋公約組織，蘇聯(lián)成立華沙條約組織。(3)主要特點：緩和與緊張并存(外交與武力威脅交互)。主要因素：經濟的發(fā)展；美蘇力量均勢(核威脅的影響)；世界多極化的發(fā)展。(4)避免與對方直接發(fā)生戰(zhàn)爭；溝通協(xié)調機制；勢均力敵；吸取第二次世界大戰(zhàn)教訓；核戰(zhàn)爭的威懾。主題二開放探究提示：觀點：國家實力對比變化影響國際格局演變。闡述：二戰(zhàn)改變了世界各國力量的對比。戰(zhàn)后西歐國家普遍衰敗，而美國經濟、軍事實力則空前膨脹，成為世界頭號強國，推行稱霸全球的戰(zhàn)略，蘇聯(lián)的軍事實力也迅速增長，成為唯一可以抗衡美國的國家。近代以來形成的西歐中心時代宣告結束，國際格局的中心向東西兩邊轉移。美蘇基于綜合實力、國家利益、意識形態(tài)分歧由戰(zhàn)時的同盟關系走向戰(zhàn)后對抗，形成兩極格局。綜上所述，美蘇兩強相爭，使世界長期不得安寧；但同時，兩大集團勢均力敵，都不敢輕易動武，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。[學業(yè)達標·素養(yǎng)評價]1．C[根據材料“20世紀六七十年代，美蘇兩國重視發(fā)展航天實力，爭相開發(fā)太空資源”并結合所學知識可知，美蘇爭霸促使美蘇重視發(fā)展航天實力，推動了航天事業(yè)的發(fā)展，故選C項；世界格局的變化是因為蘇聯(lián)的解體，而非信息革命，排除A項；根據材料“蘇聯(lián)在前兩次交鋒中保持領先，美國在第三次交鋒中反超蘇聯(lián)”可知，兩國技術不相上下，排除B項；20世紀六七十年代，美蘇關系并未緩和，排除D項。]2．D[根據材料可知，這為1958年第二次柏林危機期間美蘇的軍事對峙局面，說明美蘇冷戰(zhàn)對峙加劇，故選D項；1955年華約成立標志著兩極格局正式形成，排除A項；照片只能看出美蘇對峙，無法得知哪一方占優(yōu)勢，排除B項；材料中美蘇對峙并未引發(fā)局部熱戰(zhàn)，排除C項。]3．C[根據材料“盡管雙方戰(zhàn)爭的調門很高，但私底下的接觸卻非常多……事件以和平解決結束”并結合所學知識可知，古巴導彈危機能夠和平解決是因為雙方軍事實力相當，都