政治一輪復(fù)習(xí)課件必修4綜合探究堅持歷史唯物主義反對歷史虛無主義

第二單元2022思想政治堅持歷史唯物主義反對歷史虛無主義內(nèi)容索引備考策略熱點議題一熱點議題二備考策略本單元涉及馬克思主義哲學(xué)的兩個重要內(nèi)容——辯證唯物主義認(rèn)識論和歷史唯物主義,旨在培養(yǎng)學(xué)生形成認(rèn)識社會和進(jìn)行科學(xué)價值選擇的能力,歷來是高考的“重頭戲”。實踐第一的觀點、社會生活的物質(zhì)性,是科學(xué)精神的重要體現(xiàn)。堅持以人民為中心的發(fā)展,弘揚和培育社會主義核心價值觀,是政治認(rèn)同的重要體現(xiàn)。應(yīng)該對認(rèn)識論和唯物史觀進(jìn)行體系構(gòu)建,提高辨識與判斷、推理與論證、反思與評價等關(guān)鍵能力,不斷增強應(yīng)考能力與綜合素質(zhì)。1.辯證唯物主義認(rèn)識論原理構(gòu)建

2.歷史唯物主義原理重構(gòu)

加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國[情境素材]材料一

習(xí)近平總書記對于發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù)的論述習(xí)近平總書記強調(diào),實踐反復(fù)告訴我們,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。要增強“四個自信”,以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口,敢于走前人沒走過的路,努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。材料二

數(shù)十載耕宇牧星,北斗全球組網(wǎng)部署完成2020年6月23日9時43分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星,至此中國提前半年全面完成北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署。從立志打造自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),到北斗衛(wèi)星發(fā)射升空閃耀蒼穹,再到北斗系統(tǒng)迎來全球組網(wǎng)的歷史性時刻,北斗系統(tǒng)的發(fā)展過程展現(xiàn)了偉大的航天精神……北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是“新基建”的基建、基礎(chǔ)的基礎(chǔ),擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù),北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機和關(guān)鍵元器件國產(chǎn)化率達(dá)到100%,核心技術(shù)可控是中國空間事業(yè)邁向領(lǐng)跑的關(guān)鍵。材料三

發(fā)展壯大規(guī)模性的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群2020年5月15日,科技部發(fā)布《關(guān)于開展創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群總結(jié)評價工作的通知》明確指出,未來一個時期,在新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、智能制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中,重點建設(shè)100個國家創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群,形成若干萬億級產(chǎn)業(yè)規(guī)模和一批千億級產(chǎn)業(yè)規(guī)模的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。與此同時,關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群建設(shè),將采取以評促建的方式,對109家試點及培育單位展開考核,加快促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新升級。[命題探究]1.從《經(jīng)濟(jì)與社會》的角度,分析在創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展中應(yīng)如何發(fā)揮企業(yè)的主體作用。(1)企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀主體,要重視企業(yè)科技創(chuàng)新的主體地位和作用。要強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位,健全產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機制,更多運用市場化手段促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新,讓企業(yè)充滿創(chuàng)新活力。(2)要大力營造公平包容的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的制度性成本,提升雙創(chuàng)水平,加快構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運用、服務(wù)體系,嚴(yán)厲打擊侵權(quán)假冒行為,著力激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能。(3)發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,加強宏觀調(diào)控,建立良好的市場秩序,形成統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系,營造良好的營商環(huán)境。2.從文化的重要性角度,說明北斗全球組網(wǎng)部署完成的重大意義。(1)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。北斗全球組網(wǎng)部署完成是中國全球地位不斷提升的標(biāo)志,有利于提高我國文化軟實力,增強國際競爭力。(2)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、相互影響。北斗全球組網(wǎng)部署完成,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù),表明在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。(3)弘揚了偉大的民族精神。航天精神展示了中華民族精神的基本內(nèi)涵,是中華民族精神在社會主義革命和建設(shè)時期的豐富和發(fā)展。弘揚航天精神是提高全民族綜合素質(zhì)和增強我國國際競爭力的要求。3.運用認(rèn)識主體和客體的有關(guān)知識,分析人類對宇宙的探索不可能一蹴而就、探索宇宙的腳步永不停息的原因。(1)從認(rèn)識的主體看,認(rèn)識總要受到現(xiàn)實具體的認(rèn)知水平、實踐水平、思維能力、生理因素等條件的制約;從認(rèn)識的客體看,客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個過程。因此,人類對宇宙的探索具有反復(fù)性,并非一帆風(fēng)順,不可能一蹴而就。(2)認(rèn)識的客體是無限變化著的物質(zhì)世界,作為認(rèn)識主體的人類是世代延續(xù)的,因此,人類對浩渺無際的宇宙的認(rèn)識是無限發(fā)展的,具有無限性。人類探索宇宙的過程永無止境,世代延續(xù)。[新題預(yù)測]1.20世紀(jì)后期,我國開始探索適合我國國情的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展道路,制定了北斗“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過不懈努力,自主建設(shè)、獨立運行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)于2020年建成北斗全球系統(tǒng),向全球提供服務(wù)。材料表明(

)①適合國情的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展是通過改變事物的屬性實現(xiàn)的②分析矛盾的特殊性,具體把握事物及其側(cè)面的各自特點③具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果才有真正價值④事物間的相互聯(lián)系使得人類創(chuàng)新的腳步永不停止A.①②

B.①③C.②④

D.③④C我國開始探索適合我國國情的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展道路,制定發(fā)展戰(zhàn)略,在2020年建成北斗全球系統(tǒng),表明事物間的相互聯(lián)系使得人類創(chuàng)新的腳步永不停止,要具體分析矛盾的特殊性,做到具體問題具體分析,②④符合題意。事物的屬性是客觀的,不能改變,①錯誤。價值是客體對人的積極意義,是客體所具有的能夠滿足主體需要的功能和屬性,因此并非具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果才有真正價值,③錯誤。故選C項。2.中國要強,中國人民生活要好,必須有強大的科技。新時期、新形勢、新任務(wù),要求我們在科技創(chuàng)新方面有新理念、新設(shè)計、新戰(zhàn)略。重視科技創(chuàng)新的唯物論依據(jù)是(

)①想問題辦事情要從變化發(fā)展著的客觀實際出發(fā)②客觀世界是瞬息萬變的,具有許多不確定性③反映客觀存在的意識才能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展④意識是對客觀存在的能動反映,具有自覺選擇性A.①②

B.①④C.②③

D.③④B新時期、新形勢、新任務(wù),要求我們重視科技創(chuàng)新,從唯物論角度體現(xiàn)了想問題辦事情要從變化發(fā)展著的客觀實際出發(fā),堅持主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一,①正確;重視科技創(chuàng)新表明意識具有自覺選擇性,④正確;客觀世界是瞬息萬變的,具有許多不確定性不是重視科技創(chuàng)新的依據(jù),排除②;意識都是對客觀存在的反映,但意識有正確和錯誤之分,只有正確的意識才能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,③說法錯誤。故選B項。3.閱讀材料,回答問題。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),可在全球范圍內(nèi)為各類用戶提供高精度的定位、導(dǎo)航、授時等服務(wù)。隨著社會的發(fā)展,我國眾多領(lǐng)域?qū)ψ灾餍l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的需求巨大。1994年,中國“北斗”正式立項。一批批北斗人不斷攻克技術(shù)難題,完成了北斗一號試驗系統(tǒng)和覆蓋亞太的北斗二號衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)。近年來,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在運用中帶來巨大的商業(yè)價值,我國加快了北斗項目的實施步伐,在2020年建成了覆蓋全球的北斗三號系統(tǒng),30多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星能提供更加精準(zhǔn)的服務(wù),技術(shù)更為成熟,應(yīng)用更加廣泛。目前,我國已經(jīng)掌握了衛(wèi)星導(dǎo)航核心技術(shù)自主知識產(chǎn)權(quán)。我們有理由相信,“眾星拱北斗”不僅是人間天象,也必將是大國崛起之象征。結(jié)合北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展過程,說明實踐是怎樣為認(rèn)識發(fā)展提供動力的。(1)在實踐中不斷產(chǎn)生新問題、提出新要求,推動人們進(jìn)行新的探索和研究。社會發(fā)展過程中對自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的需求,促成我國北斗項目的立項。近年來,衛(wèi)星導(dǎo)航在運用實踐中體現(xiàn)出的商業(yè)價值得以證實,加速了我國北斗項目的實施。(2)實踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識工具,促進(jìn)人類認(rèn)識的不斷發(fā)展。30多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星能提供更加精準(zhǔn)的服務(wù),促進(jìn)我國衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)的不斷成熟。(3)實踐活動提高了人的認(rèn)識能力?？茖W(xué)家們在科學(xué)實踐過程中不斷攻克難關(guān),提高了自己的認(rèn)識能力,從而不斷推動認(rèn)識的發(fā)展。加強勞動教育,做新時代的奮斗者[情境素材]材料一

社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。習(xí)近平總書記多次在不同場合贊美、肯定每一位勞動者的艱辛付出,號召廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者。要大力弘揚勞動精神,勞模精神、勞動精神、工匠精神,是工人階級和廣大勞動群眾在從事社會生產(chǎn)的勞動實踐中錘煉形成的寶貴品格,是彌足珍貴的精神財富。材料二

2020年3月20日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)強調(diào),勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。應(yīng)該說,《意見》的發(fā)布是及時雨,是警醒棒,擊中了當(dāng)下教育的痛點,應(yīng)該引起全社會的高度關(guān)注和重視。全面加強勞動教育,已經(jīng)刻不容緩。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,全面加強勞動教育得到前所未有的重視。材料三

勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美,具有綜合育人價值。加強勞動教育,關(guān)系到億萬青少年全面發(fā)展、健康成長,關(guān)系到國民綜合素質(zhì)的提升,關(guān)系到黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá),對培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,具有重大意義。[命題探究]1.運用唯物辯證法總特征的知識,分析把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程的必要性。(1)世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,我們要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題,這是唯物辯證法的總特征。(2)勞動教育與德育、智育、體育、美育是相互聯(lián)系、相輔相成的,重視勞動教育有利于促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。(3)整體和部分是辯證統(tǒng)一的,要求我們樹立全局觀念,從整體著眼,同時要搞好局部,使整體功能得到最大限度的發(fā)揮。因此要著力提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,必須把準(zhǔn)勞動教育價值取向,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀,以便未來報效國家、奉獻(xiàn)社會。(4)人才的成長是一個變化發(fā)展的過程,我們要用發(fā)展的觀點看問題,只有把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,才能不斷增強學(xué)生的勞動觀念,提高勞動技能和素質(zhì),成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.習(xí)近平總書記在同全國勞動模范代表座談時指出,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)。運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的知識,說明這一論斷對我們實現(xiàn)人生價值的啟迪。(1)勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自身價值,努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,積極投身為人民服務(wù)的實踐,是擁有幸福人生的根本途徑。(2)實現(xiàn)自身價值必須主動接受勞動教育,提升自身勞動能力,通過勞動實現(xiàn)美好夢想的同時,為社會創(chuàng)造更多財富。(3)人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn),實現(xiàn)人生價值要走出自我,在勞動中為他人和社會服務(wù)和奉獻(xiàn)。[新題預(yù)測]1.《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》要求,把勞動教育貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面,把握育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。這一論斷反映的認(rèn)識論道理有(

)①實踐能使人深化認(rèn)識,促進(jìn)認(rèn)識發(fā)展②以實踐為基礎(chǔ)的認(rèn)識具有直接現(xiàn)實性③正確地參與實踐需要提升主體的素質(zhì)④源于實踐過程的認(rèn)識才是真理性認(rèn)識A.①②

B.①③C.②④

D.③④B實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,①說法正確且符合題意。實踐具有直接現(xiàn)實性,②錯誤。勞動教育注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,體現(xiàn)了正確地參與實踐需要提升主體的素質(zhì),③說法正確且符合題意。認(rèn)識是主體對客體的反映,主觀同客觀相符合的認(rèn)識是真理性認(rèn)識,④說法錯誤。故選B項。2.把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面。從唯物史觀看,加強勞動教育是因為(

)①勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值②勞動伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生③勞動是促進(jìn)人自由全面發(fā)展的根本④人類社會的生活在本質(zhì)上是實踐的A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值,所以我們要重視勞動教育工作,①符合題意。人類社會的生活在本質(zhì)上是實踐的,需要加強勞動教育讓學(xué)生積極參與實踐,④符合題意。勞動促使了人和人類社會的形成,并非一起產(chǎn)生,②說法錯誤。勞動可以促進(jìn)人自由全面發(fā)展,但不是根本,③不符合題意。故選B項。3.閱讀材料,完成下列要求。勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),也是創(chuàng)造人類幸福的基礎(chǔ)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在多個場合強調(diào)了勞動的價值、歌頌了勞動的偉大,指出要加強對廣大青少年的勞動教育,多次表明“勞動是人類的本質(zhì)活動”、勞動創(chuàng)造世界,不僅繼承了馬克思主義的勞動觀點,還站在戰(zhàn)略高度把勞動與開創(chuàng)中國特色社會主義新時代、實