安徽省滁州市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

安徽省滁州市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（1）誦讀經(jīng)典詩文，我們不但讀出了經(jīng)典詩文韻律的優(yōu)美，而且讀出了詩文的意蘊和作者的情懷。讀杜甫《望岳》“，”，我們讀到了一種勇攀頂峰的豪情和俯視一切的雄心；讀陸游《游山西村》“，”，我們讀到了一種峰回路轉(zhuǎn)后必將戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；讀龔自珍《己亥雜詩》（其五）“，”，我們讀到了一種甘愿犧牲自我的無私奉獻精神。（2）環(huán)境描寫常常能襯托人物形象?！赌咎m詩》中“，”兩句通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活的苦寒氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強的形象；劉禹錫《陋室銘》中“，”兩句描寫了陋室環(huán)境的清幽雅致，體現(xiàn)了作者高雅的志趣。2．請運用積累的知識，完成各題。【甲】頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。sāi上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊粗；臉上永遠紅撲撲的……他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣?！疽摇看蛑敲磦€小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢地蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲。他更永遠不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭像作著個夢，又像思索著點高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執(zhí)事，幾乎把所有的臟話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！……看齊！”他似乎也沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦lóng的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼?。?）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。sāi（）上慢慢地蹭（）催押（）朦lóng（）（2）下列短語的類型與“個人主義”相同的一項是（）A．有氣無力 B．社會病胎 C．大家立定 D．拿著綢旗（3）兩段文字均出自（人名）的《駱駝祥子》。祥子最大的夢想是。（4）【甲】【乙】兩段文字分別表現(xiàn)了祥子什么樣的精神狀態(tài)？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．復(fù)興學(xué)校七年級開展以“我的語文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你參與。（1）小剛同學(xué)寫了一段話，動員同學(xué)們積極參加語文實踐學(xué)習(xí)活動，請你幫他補充、修改。生活處處有語文。語文，好比一縷陽光，給予人溫暖；語文，好比一泓清泉，給予人涼爽；【甲】。學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，【乙】如各種書籍報刊、街上的招牌廣告、廣播電視節(jié)目、電影、網(wǎng)絡(luò)……等?！颈空Z文學(xué)習(xí)的機會無處不在，只要留心，才會有收獲。①請在【甲】處橫線上，仿照前面的句式寫一個句子，使前后構(gòu)成排比。②【乙】處畫線句有標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請你修改。③【丙】處畫線句有語病，請你修改。（2）下列廣告詞中，最適合作為環(huán)保公益廣告的一條是（）A．牢記事故“杯”（悲）劇，不做千古“醉”（罪）人。B．讓世界愛上中國造。C．毒癮人生沒有Ctrl+Z。D．來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。（3）小紅同學(xué)在圖書館看到一條公益廣告，產(chǎn)生了疑惑，請你幫她解答。圖書館墻上貼著徐志摩的詩句“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，我覺得很好，但不知道好在哪里，請你幫我分析一下。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題。愛心劉洪文連續(xù)的降雨，南方大部分城市暴雨成災(zāi)，城區(qū)積水過膝，鄉(xiāng)村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻仍。一場轟轟烈烈的愛心募捐活動在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城紅心學(xué)校的校長，在捐贈動員大會上慷慨陳詞：“一方有難，八方支援。我們有責(zé)任、有義務(wù)伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能幫錢的幫錢，能幫物的幫物，讓我們大家立即行動起來，我們的愛心將直達災(zāi)區(qū)人民的手中……”募捐活動進行得很順利，棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團委辦公室。林峰告訴校辦干事，馬上清點整理，捆扎打包，準(zhǔn)備明天由教育局統(tǒng)一運往災(zāi)區(qū)。忙碌完一天的工作回到家，林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個月出差路過北京時特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具。林峰抱起小女兒說：“現(xiàn)在大家都在為災(zāi)區(qū)獻愛心，你是不是也應(yīng)該捐點兒什么呀？”女兒一愣，沉思片刻說：“那我就把泰迪熊捐了吧！”“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有點兒不相信自己的耳朵，要知道平時這可是別人碰一下都不行的。“真的，災(zāi)區(qū)的小朋友一定什么玩具都沒有了，他們一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女兒忽閃著大眼睛，天真地說?！澳憧刹灰蠡趩?！”林峰笑著說?！安粫?，不會的，我已經(jīng)長大了！”女兒堅定地說。次日，運往災(zāi)區(qū)的物資已經(jīng)整裝待發(fā)，林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話：林珊珊，泰迪熊一只，送給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們樂觀地面對困難，風(fēng)雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈的物資中間，獨樹一幟，顯得那么搶眼。晚飯時間，電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺，一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了?！皩氊?，你是不是后悔了？”林峰有些不安地問?！班?。”女兒明亮的大眼睛里居然有了淚滴。林峰忙安慰女兒，“沒關(guān)系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……”林峰舉起右手保證。女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：“下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”林峰忽然很感動。（選自《人民日報海外版》2020年10月31日07版）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說主要講述了紅心學(xué)校校長和女兒一起為災(zāi)區(qū)獻愛心的感人故事。B．小說按照時間的先后順序展開敘述，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。C．“女兒明亮的大眼睛里居然有了淚滴”一句表明女兒捐出自己心愛的泰迪熊，確實后悔了。D．“愛心”作為標(biāo)題，鮮明地揭示了小說的主旨，給讀者以啟示。5．請理解小說首段在全文中的作用。6．請從人物描寫的角度，賞析下面的句子。女兒一愣，沉思片刻說：“那我就把泰迪熊捐了吧！”7．小說的結(jié)尾“林峰忽然很感動”，請你說說林峰為什么很感動。8．“一方有難，八方支援”。小女孩的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下了深刻印象？請結(jié)合小說內(nèi)容寫出理由。閱讀材料一：下面是根據(jù)某市新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)制作的統(tǒng)計圖。材料二：似乎在一夜之間，大家都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實的畫作，但實話實說，這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。人的靈感并非從天而降，很多時候，正是因為“站在巨人的肩膀上”，人們才有了更多的靈感。而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠。人工智能技術(shù)的進步，其更重要的意義在于：讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。有人認(rèn)為，人工智能遲早能夠替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。如果這一判斷最終成為現(xiàn)實，那恰恰說明很多文字工作并非思想的創(chuàng)新，而僅僅是材料的堆砌。（選自王鐘《看似無所不能，ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結(jié)者”》，有刪改）材料三：2022年以來，國內(nèi)各大導(dǎo)航軟件紛紛推出紅綠燈倒計時功能，為不少司機提供了出行便利。如果遇到堵車，導(dǎo)航還能顯示需要等候的紅燈次數(shù)，基本也都準(zhǔn)確，簡直就是“預(yù)言家”?！邦A(yù)言家”之所以能“預(yù)測”路況，手中的“魔法”正是人工智能。據(jù)相關(guān)專業(yè)人士介紹，這項功能是依托大量的路口車輛行駛數(shù)據(jù)，通過人工智能和數(shù)字化技術(shù)進行學(xué)習(xí)分析，從而較為準(zhǔn)確地“預(yù)判”秒級別變化的紅燈倒計時讀數(shù)。2022年8月，《科技部關(guān)于支持建設(shè)新一代人工智能示范應(yīng)用場景的通知》發(fā)布，首批支持建設(shè)智慧農(nóng)場、自動駕駛等10個示范應(yīng)用場景，進一步推進人工智能與生產(chǎn)生活場景的融合。（選自《人工智能拓展生活應(yīng)用新場景》，有刪改）材料四：AI面試已應(yīng)用于快消、銀行、咨詢等行業(yè)，外企、國內(nèi)大型制造企業(yè)、通信公司、銀行等均有使用，在行政、柜員、客服、工廠操作工等職業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化較高的崗位招聘中，AI面試官出現(xiàn)得更為頻繁。那么，AI究竟是如何考察求職者的呢？以“AI易面”為例，它將人工智能技術(shù)與模擬真實面試場景融合，結(jié)合視頻分析技術(shù)、語音分析技術(shù)、語義理解技術(shù)、人臉特征識別技術(shù)、測量技術(shù)等，對候選人的崗素質(zhì)進行全面分析評估，最終對候選人畫像進行解析。AI面試官是否靠譜，是招聘企業(yè)與求職者最為關(guān)注的問題。在“AI易面”使用過程中，目前，國內(nèi)不少人力資源企業(yè)和科技公司都在進行AI面試產(chǎn)品開發(fā)。有關(guān)專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青睞，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才。（選自《當(dāng)求職面試遇到“AI考官”》，有刪改）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A．按照某市的戰(zhàn)略目標(biāo)，2025年至2035年，人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人工智能帶動下相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模均呈增長趨勢。B．人工智能聊天程序ChatGPT能夠即興創(chuàng)作詩歌、設(shè)計小說大綱，表明人工智能已替代人類現(xiàn)有的大部分文字工作。C．2022年以來，國內(nèi)各大導(dǎo)航軟件依托人工智能技術(shù)推出紅綠燈倒計時功能，為不少司機提供了出行便利。D．“AI易面”將人工智能技術(shù)與模擬真實面試場景融合，并結(jié)合其他相關(guān)技術(shù)，對候選人進行全面分析評估。10．請簡要分析材料二的寫作思路。11．目前，國內(nèi)不少人力資源企業(yè)和科技公司都在進行AI面試產(chǎn)品開發(fā)。這是為什么？請根據(jù)材料四回答。12．今年兩會上，人工智能再次成為代表委員們的熱議對象。假如你是人大代表，有記者向你提問發(fā)展人工智能有哪些必要性，請你結(jié)合以上材料簡要概括。閱讀【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】所云不得籠中養(yǎng)鳥，而予又未嘗不愛鳥，但養(yǎng)之有道耳。欲養(yǎng)鳥，莫如多種樹。使繞屋數(shù)百株，扶疏茂密。將旦時，睡夢初醒，尚展轉(zhuǎn)在被，聽一片啁啾，如云門、咸池①之奏。及披衣而起，見其揚翚振采②，倏往倏來，目不暇給，固非一籠一羽之樂而已。大率平生樂處，欲以天地為囿③，江漢為池，各適其天，斯為大快?。ㄟx自《板橋家書》，有刪改）【注】①云門、咸池：相傳皆為黃帝時樂名。②揚翚（huī）振采：展翅高飛。③囿：園地。13．請解釋下列加點詞在文中的意思?？蓯壅呱蹀哄鍧i而不妖濯：香遠益清益：固非一籠一羽之樂而已固：14．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①中通外直，不蔓不枝。②而予又未嘗不愛鳥，但養(yǎng)之有道耳。15．兩文都用了托物言志的寫法，【甲】【乙】兩文分別借贊蓮和養(yǎng)鳥表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？三、寫作（55分）16．請閱讀下面的文字，按要求作文?？淇湮业募亦l(xiāng)，她的山水無比美麗，她的人民勤勞勇敢，她日新月異，發(fā)展迅速；夸夸我的父母，他們辛苦打拼，為家庭盡職盡責(zé)，對我百般呵護；夸夸我的老師，他們?yōu)閲?，對學(xué)生盡心盡力，用心培養(yǎng)；夸夸我的同學(xué)，他們團結(jié)友愛，陽光向上，努力學(xué)習(xí)……請以“夸夸我的▲”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：請自主選擇詞語，把題目補充完整；可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；文中不要透露你個人的身份信息；抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

答案解析部分1．【答案】（1）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。簧街厮畯?fù)疑無路；柳暗花明又一村；落紅不是無情物；化作春泥更護花（2）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；苔痕上階綠；草色入簾青【解析】【分析】本題需要重點識記和正確書寫的字詞有：凌、柳暗花明、金柝、苔痕、簾。

故答案為：

（1）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村落紅不是無情物化作春泥更護花

（2）朔氣傳金柝寒光照鐵衣苔痕上階綠草色入簾青

【點評】本題考查學(xué)生古詩文背誦的能力。根據(jù)平時積累的詩文作答即可，但不能出現(xiàn)錯別字。做好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解。2．【答案】（1）腮；cèng；yā；朧（2）B（3）老舍；擁有一輛自己的車（4）【甲】段表現(xiàn)出祥子對自己未來的生活充滿自信的精神狀態(tài)；【乙】段表現(xiàn)出祥子當(dāng)時麻木、自暴自棄、頹廢的精神狀態(tài)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）sāi（腮）上慢慢地蹭（cèng）催押（yā）朦lóng（朧）；

（2）“個人主義”是一個偏正短語。

A.并列短語；

B.偏正短語；

C.主謂短語；

D.動賓短語。

（3）細(xì)讀文本可知：兩段文字均出自作家老舍的《駱駝祥子》。祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。

（4）從【甲】“脖子可是幾乎與頭一邊粗；臉上永遠紅撲撲的……他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣”看出祥子是昂揚進取的，非常有拼勁。從【乙】“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”等語句看出祥子已經(jīng)走向了末路，沒有了精神追求，變成行尸走肉的人了。

故答案為：

（1）腮；cèng；yā；朧

（2）B

（3）老舍擁有一輛自己的車

（4）【甲】段表現(xiàn)出祥子對自己未來的生活充滿自信的精神狀態(tài)；【乙】段表現(xiàn)出祥子當(dāng)時麻木、自暴自棄、頹廢的精神狀態(tài)。

【點評】（1）本題考查學(xué)生給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

（2）本題考查學(xué)生對常見短語類型的判斷能力。平時要掌握并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語等類型，更要掌握判斷技巧。

（3）本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記和掌握能力。這主要包括作家作品、作品的主要人物、經(jīng)典故事情節(jié)等等，平時要多閱讀作品，多鞏固記憶。

（4）本題考查學(xué)生對經(jīng)典作品中的人物形象的分析和理解能力。要結(jié)合作品中的人物言行事跡去分析和把握，注意語言的簡明扼要。3．【答案】（1）①示例：語文，好比一盞路燈，給予人方向；②刪去省略號（……）；③把“才”改為“就”（2）D（3）示例：這條公益廣告提示了“圖書館要保持安靜”。引用詩詞，具有文學(xué)美（含蓄委婉）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①從橫線前面的句子“語文，好比一縷陽光，給予人溫暖；語文，好比一泓清泉，給予人涼爽”看出句子的話題中心是“語文”，然后是比喻句，其中“好比”是比喻詞，已經(jīng)有“陽光”“清泉”兩種喻體，然后再發(fā)揮想象去擬寫。注意最后都是“給予人……”的結(jié)構(gòu)。

②省略號，不能與“等”連用，故可以刪掉省略號。

③關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，前面是“只要”，所以后面應(yīng)該用“就”。

（2）題干要求選擇最適合作為環(huán)保公益廣告的廣告詞，根據(jù)題型特點是選擇題，所以采用排除法。重點是抓住“環(huán)保公益”。

A.交通廣告；

B.產(chǎn)品廣告；

C.禁毒廣告；

D.從“還我一身潔凈”看出是環(huán)保廣告。

（3）題干設(shè)置的情景是對引用徐志摩的詩歌“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”的品味。語境是說圖書館的公益廣告。圖書館是求知的所在，所以要保持安靜，所以輕輕地來，輕輕地走。

故答案為：

（1）①示例：語文，好比一盞路燈，給予人方向；②刪去省略號（……）；③把“才”改為“就”

（2）D

???????（3）示例：這條公益廣告提示了“圖書館要保持安靜”。引用詩詞，具有文學(xué)美（含蓄委婉）。

【點評】（1）本題考查學(xué)生語言的綜合運用能力。涉及到病句的修改，標(biāo)點符號的使用判斷，還有句子的仿寫和排比修辭手法的運用等等。要結(jié)合題干的要求具體分析作答。

（2）本題考查學(xué)生對相關(guān)類別的公益廣告的判斷和理解。每個行業(yè)有自己的特點和要求，所以相應(yīng)的廣告必須有鮮明性，符合職業(yè)的使命或符合相應(yīng)的語境。

（3）本題考查學(xué)生對對公益廣告的賞析能力。首先要知道廣告的形象性，然后才是考慮情景型，最后才是從語言的角度分析其妙處，主要是修辭手法的運用等等角度。【答案】4．C5．這是小說的環(huán)境描寫，寫出了災(zāi)區(qū)災(zāi)害連續(xù)不斷的特點，交代了故事的背景，為后文埋下伏筆。6．運用神態(tài)描寫、語言描寫，生動傳神地寫出了女兒獻愛心時的認(rèn)真、用心。7．泰迪熊對于小女兒來說，顯然不只是玩具這么簡單，這只小熊是有生命的，是女兒的好朋友，在別人看來這是捐贈行為，在小女兒心里這是送別朋友。女兒的愛心和細(xì)膩令他很感動。8．示例：①她有愛心、善良、美好。在學(xué)校組織的獻愛心捐贈活動中，她獻出自己最心愛的泰迪熊。②她天真、無私、心思細(xì)膩，從電視上看到南方災(zāi)區(qū)暴雨傾盆的畫面，她后悔沒有給小熊帶上一把傘?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和理解能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后根據(jù)選項的表述去分析和判斷，選擇最佳的一項。

（2）本題考查學(xué)生對文中重要段落在全文中的作用的理解和分析能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析其在全文中的作用。

（3）本題考查學(xué)生賞析文本人物描寫的句子的能力。首先要掌握人物描寫的常見方法，比如：動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等等，然后結(jié)合具體的語句去分析和概括即可。

（4）本題考查學(xué)生對文本結(jié)尾內(nèi)容的理解和分析能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后從對人物的塑造，對情節(jié)的發(fā)展，對主題的揭示等等方面去分析和把握。

（5）本題考查學(xué)生分析文本重要人物形象的能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后根據(jù)題干的具體要求，結(jié)合文本中人物的言行事跡去歸納和概括即可。4．ABD.正確。C.有誤，結(jié)合原文“女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：‘下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘’”句可知，女兒后悔的是沒給泰迪熊帶一把傘。

故答案為：C。5．“連續(xù)的降雨，南方大部分城市暴雨成災(zāi)，城區(qū)積水過膝，鄉(xiāng)村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻仍”句中描寫了城市、城區(qū)、鄉(xiāng)村在連續(xù)暴雨下的守在情況，這是小說的環(huán)境描寫，寫出了災(zāi)區(qū)災(zāi)害連續(xù)不斷的特點，結(jié)合后文北方的某座小城的一位小學(xué)的校長組織了一場愛心募捐活動可知，交代了故事的背景，為后文埋下伏筆。故答案為：這是小說的環(huán)境描寫，寫出了災(zāi)區(qū)災(zāi)害連續(xù)不斷的特點，交代了故事的背景，為后文埋下伏筆。6．“女兒一愣，沉思片刻說：‘那我就把泰迪熊捐了吧’”句中“一愣”是神態(tài)描寫，“說：‘那我就把泰迪熊捐了吧’”是語言描寫，結(jié)合“‘你可不要后悔喲！’林峰笑著說?！粫?，不會的，我已經(jīng)長大了！’女兒堅定地說”句可知，生動傳神地寫出了女兒獻愛心時的認(rèn)真、用心。7．結(jié)合父女的對話“林峰忙安慰女兒，‘沒關(guān)系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……’林峰舉起右手保證。女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：‘下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……’”句分析，父親以為女兒捐獻泰迪熊后悔了，但女兒卻因為雨太大為小熊挨澆而傷心，泰迪熊對于小女兒來說，顯然不只是玩具這么簡單，這只小熊是有生命的，是女兒的好朋友，在別人看來這是捐贈行為，在小女兒心里這是送別朋友。女兒的愛心和細(xì)膩令他很感動。

故答案為：泰迪熊對于小女兒來說，顯然不只是玩具這么簡單，這只小熊是有生命的，是女兒的好朋友，在別人看來這是捐贈行為，在小女兒心里這是送別朋友。女兒的愛心和細(xì)膩令他很感動。8．結(jié)合“女兒一愣，沉思片刻說：‘那我就把泰迪熊捐了吧’”句可知，她有愛心、善良、美好。在學(xué)校組織的獻愛心捐贈活動中，她獻出自己最心愛的泰迪熊。結(jié)合“女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：‘下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……’”句可知，她天真、無私、心思細(xì)膩，從電視上看到南方災(zāi)區(qū)暴雨傾盆的畫面，她后悔沒有給小熊帶上一把傘。

故答案為：示例：①她有愛心、善良、美好。在學(xué)校組織的獻愛心捐贈活動中，她獻出自己最心愛的泰迪熊。②她天真、無私、心思細(xì)膩，從電視上看到南方災(zāi)區(qū)暴雨傾盆的畫面，她后悔沒有給小熊帶上一把傘?！敬鸢浮?．B10．首先提及最近火爆的人工智能聊天程序ChatGPT，并指出它在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢；接著舉例說明人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)；然后辯證分析，指出人工智能對創(chuàng)造性工作的作用，即它是激發(fā)人類靈感的好幫手；最后點明人工智能技術(shù)更重要的意義，即讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。11．有關(guān)專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才。12．①發(fā)展人工智能核心產(chǎn)業(yè)，能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模飛速增長，帶來更大經(jīng)濟效益；②人工智能技術(shù)可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手，讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造；③將人工智能與生產(chǎn)生活場景相融合，能為人們生活帶來便利；④在崗位招聘方面，人工智能具有突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，利于企業(yè)篩選合適人才?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對試卷中的相關(guān)材料的理解和判斷能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后帶著選項回歸文本去篩選和比對，選擇最符合題干要求的一項。

（2）本題考查學(xué)對文本中的材料二的寫作思路的分析和理解的能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本相關(guān)材料，然后根據(jù)題干的要求，找到作者的行文邏輯，采用“首先”“其次”“再次”等字眼去分析和歸納即可。

（3）本題考查學(xué)生對文本重要問題的理解和分析能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后根據(jù)題干具體要求去分析和歸納，用自己的語言闡述即可。

（4）本題考查學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景下，發(fā)表自己的觀點和看法的能力。具體而言是以今年兩會上的人大代表的身份，面對記者向你提問發(fā)展人工智能有哪些必要性，考生以代表的身份結(jié)合以上材料簡要概括即可。9．ABC.正確；B.有誤，與“有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢”表述不一致。

故答案為：B。10．根據(jù)第①段“似乎在一夜之間，大家都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢”可概括為：首先提及最近火爆的人工智能聊天程序ChatGPT，并指出它在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢；根據(jù)第②段“人工智能看似‘聰明’，實則只是無意識的表現(xiàn)”“比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文……但實話實說，這些畫充其量只是替代了某些‘藝術(shù)工廠’的流水線式生產(chǎn)”可概括為：接著舉例說明人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)；根據(jù)第③段“當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手”可概括為：然后辯證分析，指出人工智能對創(chuàng)造性工作的作用，即它是激發(fā)人類靈感的好幫手；根據(jù)第④段“人工智能技術(shù)的進步，其更重要的意義在于：讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造”可概括為：最后點明人工智能技術(shù)更重要的意義，即讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。

故答案為：首先提及最近火爆的人工智能聊天程序ChatGPT，并指出它在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢；接著舉例說明人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)；然后辯證分析，指出人工智能對創(chuàng)造性工作的作用，即它是激發(fā)人類靈感的好幫手；最后點明人工智能技術(shù)更重要的意義，即讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造。11．根據(jù)“在‘AI易面’使用過程中，目前，國內(nèi)不少人力資源企業(yè)和科技公司都在進行AI面試產(chǎn)品開發(fā)。有關(guān)專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青睞，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才”可概括為：有關(guān)專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才。

故答案為：有關(guān)專家表示，AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才。12．根據(jù)材料一根據(jù)某市新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)制作的統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)可知，發(fā)展人工智能核心產(chǎn)業(yè)，能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模飛速增長，帶來更大經(jīng)濟效益；根據(jù)材料二“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。人的靈感并非從天而降，很多時候，正是因為‘站在巨人的肩膀上’，人們才有了更多的靈感。而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演‘巨人’角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠”“人工智能技術(shù)的進步，其更重要的意義在于：讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造”可知，人工智能技術(shù)可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手，讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造；根據(jù)材料三“2022年以來，國內(nèi)各大導(dǎo)航軟件紛紛推出紅綠燈倒計時功能，為不少司機提供了出行便利”可知，將人工智能與生產(chǎn)生活場景相融合，能為人們生活帶來便利；根據(jù)材料四“AI面試突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，使其受到招聘方的青睞，它還能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，智能化地篩選出符合崗位要求的人才”可知，在崗位招聘方面，人工智能具有突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，利于企業(yè)篩選合適人才。

故答案為：①發(fā)展人工智能核心產(chǎn)業(yè)，能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模飛速增長，帶來更大經(jīng)濟效益；②人工智能技術(shù)可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手，讓人從重復(fù)性的腦力勞動中解放出來，聚焦于真正的創(chuàng)造；③將人工智能與生產(chǎn)生活場景相融合，能為人們生活帶來便利；④在崗位招聘方面，人工智能具有突破時空限制、高效便捷、節(jié)約成本的獨特優(yōu)勢，能降低招聘官個人偏好對招聘結(jié)果的影響，利于企業(yè)篩選合適人才?！敬鸢浮?3．多；洗；更加；本來14．①（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。②可是我從來不曾不喜歡過鳥，只是養(yǎng)鳥有養(yǎng)鳥的方法罷了。15．【甲】文借贊蓮來歌頌君子的堅貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度?！疽摇课慕桊B(yǎng)鳥表現(xiàn)作者追求獨立、自由的人生態(tài)度?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

（2）本題考查翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。

（3）本題考查學(xué)生理解文章主旨的能力?？忌獯鸫祟}需在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題干的具體要求來分析和把握。

【參考譯文】

【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能玩弄它啊。

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了！

【乙】所說不應(yīng)該把鳥關(guān)在籠子里養(yǎng)，可是我從來不曾不喜歡鳥，養(yǎng)鳥有養(yǎng)鳥的方法罷了。

想要養(yǎng)鳥，不如多種些樹木，讓樹圍繞著房屋幾百棵，枝葉茂盛，紛披拂動，成為鳥的樂園。每日天將亮?xí)r，從睡夢中剛剛醒來，還在被褥里翻來覆去時，就可以聽到一片鳥叫聲，就好像聽到《云門》《咸池》等樂曲的演奏聲；等到起身穿好衣服，洗臉漱口，品味清茶時，看到它們張開五彩繽紛的翅膀飛翔，一下子飛來又一下子飛去，連眼睛也看不過來，享受到的這種樂趣本來就不是一籠一鳥的樂趣可以相比。

大概人生的樂趣，就是把天地當(dāng)做花園，把江河當(dāng)做水池，各自順著自己的天性自由地生活，享受到這種情景才算是最大的快樂。

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。13．①句意為：值得喜愛的非常多。蕃：多。②句意為：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯：洗。

③句意為：香氣遠播更加清香。益：更加。

④句意為：才算是最大的快樂。固：本來。

故答案為：①多；②洗；③更加；④本來。14．①句中重點詞：蔓，生藤蔓；枝，生