版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于食品中水分含量的測定一、目的與要求1.了解水分測定的意義和原理。2.掌握直接干燥法的操作技術和注意事項。3.了解影響測定準確性的因素。第2頁,共15頁,星期六,2024年,5月二、實驗原理
在一定的溫度(95~105℃)和壓力(常壓)下,將樣品放在烘箱中加熱干燥,蒸發(fā)掉水分,干燥前后樣品的質量之差即為樣品的水分含量。第3頁,共15頁,星期六,2024年,5月三、儀器與試劑1.儀器電熱恒溫干燥箱;玻璃稱量瓶;干燥器;電子分析天平。2.試劑(1)鹽酸溶液(6mol/L)量取100mL鹽酸,緩緩倒入水中并稀釋至200mL。(2)氫氧化鈉溶液(6mol/L)稱取24g氫氧化鈉,加水溶解并稀釋至100mL。第4頁,共15頁,星期六,2024年,5月(3)海砂可購買也可自己制備。取用水洗去泥土的海砂或河砂,先用6mol/LHCl煮沸半小時,用水洗至中性,再用6mol/LNaOH煮沸半小時,用水洗到中性,經105℃干燥備用。第5頁,共15頁,星期六,2024年,5月四、測定步驟①
洗滌稱量瓶,烘干、冷卻至室溫。②
稱瓶重m3至恒重。③
(稱瓶重+樣品重)m1。④
95~105℃下烘干,約2-4小時。⑤
取出,置于干燥器中冷卻至室溫。⑥
稱量干燥后的重量m2。⑦
再烘干,冷卻,稱量。檢查是否烘至恒重。⑧
計算(失重/樣品重)第6頁,共15頁,星期六,2024年,5月判斷恒重的方法:1.反復干燥后各次的稱量數(shù)值不斷減小,當最后兩次的稱量數(shù)值之差不超過2mg,說明水分已蒸發(fā)完全,達到恒量,干燥恒量值為最后一次的稱量數(shù)值。2.反復干燥后各次的稱量數(shù)值不斷減小,而最后一次的稱量數(shù)值增大,說明水分已蒸發(fā)完全并發(fā)生了氧化,干燥恒量值為氧化前的稱量數(shù)值。
第7頁,共15頁,星期六,2024年,5月五、水分的計算水分(%)=式中m1----------干燥前樣品和稱量瓶質量,gm2---------干燥后樣品和稱量瓶質量,gm3---------稱量瓶質量,g第8頁,共15頁,星期六,2024年,5月六、實驗操作條件的選擇
操作條件選擇主要包括:稱樣數(shù)量,稱量皿規(guī)格,干燥設備及干燥條件等的選擇。1、稱樣數(shù)量:測定時稱樣數(shù)量一般控制在其干燥后的殘留物質量在1.5~3g為宜。對于水分含量較低的固態(tài)、濃稠態(tài)食品,將稱樣數(shù)量控制在3~5g,而對于果汁、牛乳等液態(tài)食品,通常每份樣量控制在15~20g為宜。第9頁,共15頁,星期六,2024年,5月2、稱量皿規(guī)格:稱量皿分為玻璃稱量瓶和鋁質稱量盒兩種。前者能耐酸堿,不受樣品性質的限制,故常用于干燥法。鋁質稱量盒質量輕,導熱性強,但對酸性食品不適宜,常用于減壓干燥法。稱量皿規(guī)格的選擇,以樣品置于其中平鋪開后厚度不超過皿高的1/3為宜。第10頁,共15頁,星期六,2024年,5月3、干燥設備:電熱烘箱由各種形式,一般使用強力循環(huán)通風式,其風量較大,烘干大量式樣時效率高,但質輕式樣有時會飛散,若僅作測定水分含量用,最好采用風量可調節(jié)的烘箱。當風量減小時,烘箱上隔板1/2~1/3面積的溫度能保持在規(guī)定溫度±1℃的范圍內,即符合測定使用要求。溫度計通常處于離隔板3cm的中心處,為保證測定溫度較恒定,并減少取出過程中因吸濕而產生的誤差,一批測定的稱量皿最好為8~12個,并排列在隔板的較中心部位。第11頁,共15頁,星期六,2024年,5月第12頁,共15頁,星期六,2024年,5月4、干燥條件:溫度一般控制在95~105℃,對熱穩(wěn)定的谷物等,可提高到120~130℃范圍內進行干燥;對含還原糖較多的食品應先用低溫(50~60℃)干燥0.5小時,然后在用100~105℃干燥。干燥時間的確定有兩種方法,一種是干燥到恒重,另一種是規(guī)定一定的干燥時間。前者基本能保證水分蒸發(fā)完全;后者的準確度要求不高的樣品,如各種飼料中水分含量的測定,可采用第二種方法進行。第13頁,共15頁,星期六,2024年,5月七、說明及注意事項①水果、蔬菜樣品,應先洗去泥沙后,再用蒸餾水沖洗一次,然后用潔凈紗布吸干表面的水分。②在測定過程中,稱量皿從烘箱中取出后,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《深圳大學圖書館》課件
- 《電子服務概論》課件
- 2024屆安徽省部分學校高三上學期期末考試歷史試題(解析版)
- 2024年遼寧輕工職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫完整答案
- 單位管理制度集粹選集【人事管理篇】十篇
- 單位管理制度匯編大全【員工管理篇】
- 單位管理制度合并選集職工管理篇
- 《法國雪鐵龍公園》課件
- 單位管理制度分享合集【職工管理篇】
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【職工管理】十篇
- 鐵路行車規(guī)章
- 污水處理廠有毒有害氣體檢測記錄表
- 馬克思主義與社會科學方法論課后思考題答案全
- 針灸推拿習題庫+參考答案
- 血液科侵襲性真菌的治療
- 淺析巖溶地區(qū)工程地質勘察手段及應用
- 2023-2024學年六年級上期末數(shù)學考試試卷附答案解析
- 羅伊模式個案護理
- 公益性崗位開發(fā)申請審批表
- 中國馬克思主義與當代知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安交通大學
- 組織協(xié)同運用平衡計分卡創(chuàng)造企業(yè)合力
評論
0/150
提交評論