部編版八年級(jí)下冊(cè)歷史第9課《對(duì)外開(kāi)放》說(shuō)課稿

第9課《對(duì)外開(kāi)放》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師們：大家好！今天我說(shuō)課的題目是《對(duì)外開(kāi)放，本課選自部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第9課下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。說(shuō)教材本課上承十一屆三中全會(huì)做出改革開(kāi)放的偉大決策下啟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路學(xué)生了解這段歷史有助于理解鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成因此本課在中國(guó)現(xiàn)代史中占有十分重要的地位。說(shuō)學(xué)情通過(guò)習(xí)學(xué)生有了一定的學(xué)習(xí)能力初步具備了在老師的指導(dǎo)下從材料中提取有效信息分析說(shuō)明的能力但認(rèn)識(shí)能力還不高對(duì)于歷史事件的理解仍帶有表面性和片面性。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力：知道經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和發(fā)展了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域逐步擴(kuò)大的過(guò)程認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放的巨大作用理解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的作用了解認(rèn)識(shí)歷史的多種途徑和方式提高觀察地圖和處理歷史信息的能力。（二）過(guò)程與方法：初步學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)歷史，在了解對(duì)外開(kāi)放史實(shí)的基礎(chǔ)上，理解對(duì)外開(kāi)放對(duì)中國(guó)發(fā)展的重大意義在運(yùn)用地圖了解對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程的過(guò)程中，掌握觀察和分析地圖的方法。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，我們要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持認(rèn)識(shí)開(kāi)放的重要性培養(yǎng)面向世界的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的胸懷。說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)區(qū)的建立“對(duì)外開(kāi)放格局的形成及特點(diǎn)“我國(guó)加入世界貿(mào)易組織。說(shuō)教法、學(xué)法啟發(fā)教學(xué)法和問(wèn)題探究法等。（二）學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、對(duì)比分析法等。說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課播放歌曲《春天的故事，并結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)入新課，這樣的設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。授新課1自主預(yù)習(xí)出示預(yù)習(xí)提綱學(xué)生根據(jù)要求閱讀教材完成相關(guān)內(nèi)容這樣讓學(xué)生從整體上對(duì)本課內(nèi)容有一個(gè)把握。2.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立結(jié)合其建立經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)理管理體制典型代表從而增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力的變遷本42深圳”兩張圖片，在此過(guò)程中體會(huì)對(duì)外開(kāi)放的重大意義。3.對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域的擴(kuò)大而引出擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域這是本課的難點(diǎn)利用幻燈片和地圖，讓學(xué)生了解我國(guó)在不同時(shí)期開(kāi)放的城市區(qū)域的地理范圍明確我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局和特點(diǎn)同時(shí)結(jié)合圖片視頻和學(xué)生講述，展現(xiàn)海南和浦東開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展成就，從而突破本課難點(diǎn)。4.加入世界貿(mào)易組織如果在對(duì)外貿(mào)易中發(fā)生了問(wèn)題怎么辦呢？自然引出加入世貿(mào)組織這一內(nèi)容。和學(xué)生共同分析中國(guó)加入世貿(mào)組織的目的、意義然后結(jié)合當(dāng)前中美貿(mào)易摩擦的熱點(diǎn)問(wèn)題得出中國(guó)必須堅(jiān)持改革開(kāi)放這一強(qiáng)國(guó)之路。（三）歸納總結(jié)、全面提高引導(dǎo)學(xué)生分析今天的對(duì)外開(kāi)放和近代史上的對(duì)外開(kāi)放有何不同。最后由老師進(jìn)行總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生歸納概述的能力。（四）靈活訓(xùn)練、鞏固提升說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)第課 對(duì)外開(kāi)放一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立：深圳、珠海、汕頭、廈門二、對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域的擴(kuò)大：對(duì)外開(kāi)放的格局三、加入世界貿(mào)易組說(shuō)教學(xué)反思講課過(guò)程中運(yùn)用歌曲相聲和圖片等形式講解經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和發(fā)