



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考復(fù)習(xí)知名作家作品欣賞您好!以下是我為您準(zhǔn)備的關(guān)于“中考復(fù)習(xí)知名作家作品欣賞”的復(fù)習(xí)文檔。一、復(fù)習(xí)概述本次復(fù)習(xí)以知名作家作品欣賞為主題,旨在幫助同學(xué)們深入理解我國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典作品,提升文學(xué)素養(yǎng),為中考語(yǔ)文考試做好充分準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)范圍涵蓋了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)以及古代文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,涉及作家包括魯迅、巴金、老舍、沈從文、賈平凹等。二、復(fù)習(xí)目的加深對(duì)知名作家及其作品的了解,掌握作品的主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等。提升文學(xué)鑒賞能力,培養(yǎng)審美情趣。提高中考語(yǔ)文成績(jī),助力升學(xué)考試。三、基礎(chǔ)知識(shí)梳理魯迅作品欣賞魯迅,原名周樹(shù)人,是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他的作品具有強(qiáng)烈的批判精神,揭示了社會(huì)黑暗面,表達(dá)了人民心聲。代表作有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等。巴金作品欣賞巴金,原名李堯棠,是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。他的作品關(guān)注人性、親情、友情等主題,充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。代表作有《家》、《春》、《秋》等。老舍作品欣賞老舍,原名舒慶春,是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。他的作品以北京市井生活為背景,展現(xiàn)了市井人物的悲歡離合。代表作有《駱駝祥子》、《茶館》、《四世同堂》等。沈從文作品欣賞沈從文,原名沈岳煥,是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。他的作品以湖南湘西為背景,描繪了濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情。代表作有《邊城》、《長(zhǎng)河》、《湘行散記》等。賈平凹作品欣賞賈平凹,原名賈平娃,是我國(guó)當(dāng)代著名作家。他的作品關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活,展現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛與無(wú)奈。代表作有《廢都》、《秦腔》、《浮躁》等。其他作家作品欣賞此外,還有許多其他知名作家的作品也值得同學(xué)們深入閱讀和欣賞,如茅盾、丁玲、陳忠實(shí)、莫言等。四、復(fù)習(xí)建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,要注重對(duì)作家作品的深入閱讀,把握作品的主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等。適時(shí)進(jìn)行筆記整理,將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)。積極參加課堂討論,與老師和同學(xué)分享自己的閱讀心得。關(guān)注文學(xué)鑒賞方法,提升自己的審美能力。希望這份復(fù)習(xí)文檔能對(duì)您的中考復(fù)習(xí)有所幫助!祝您取得優(yōu)異成績(jī)!在之前的文檔中,我們已經(jīng)對(duì)復(fù)習(xí)范圍和基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了梳理。接下來(lái),我將詳細(xì)介紹本次復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和重要性,明確考察范圍,題型和難度,并為您提供針對(duì)難點(diǎn)的解題思路和方法,以及常見(jiàn)題型的答題技巧和解題策略。一、知識(shí)點(diǎn)和重要性本次復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)主要涉及以下幾個(gè)方面:作家的生平事跡和文學(xué)地位作品的文學(xué)價(jià)值、主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等文學(xué)鑒賞方法和審美能力這些知識(shí)點(diǎn)的重要性在于:了解作家生平事跡和文學(xué)地位,有助于深入理解作品背后的思想和情感。分析作品的文學(xué)價(jià)值、主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等,可以提升文學(xué)鑒賞能力。掌握文學(xué)鑒賞方法和審美能力,有助于在考試中更好地分析和評(píng)價(jià)文學(xué)作品。二、考察范圍、題型和難度考察范圍:本次復(fù)習(xí)的考察范圍包括中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)和古代文學(xué)領(lǐng)域的知名作家作品。題型:題型主要包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等。難度:難度分為基礎(chǔ)、中等和提高三個(gè)層次,其中基礎(chǔ)層次主要考察作家作品的基本知識(shí),中等層次考察作品的主題分析和文學(xué)鑒賞,提高層次考察作品的深度解讀和審美能力。三、重點(diǎn)知識(shí)和核心重點(diǎn)知識(shí):作家的生平事跡、作品的文學(xué)價(jià)值、主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等。核心:文學(xué)鑒賞方法和審美能力,以及對(duì)作品深度解讀的能力。四、解題思路和方法對(duì)于作家作品的識(shí)記類題目,可以通過(guò)制作時(shí)間線、思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。對(duì)于作品主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色的分析類題目,可以通過(guò)深入閱讀作品,進(jìn)行批注和總結(jié),并結(jié)合課后習(xí)題進(jìn)行鞏固。對(duì)于文學(xué)鑒賞方法和審美能力的題目,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典作品,學(xué)習(xí)鑒賞方法和技巧,并進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)。五、常見(jiàn)題型及答題技巧選擇題:對(duì)于選擇題,可以先閱讀題干,確定考查的知識(shí)點(diǎn),然后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析,排除錯(cuò)誤選項(xiàng),最終確定正確答案。填空題:對(duì)于填空題,需要對(duì)作家的生平事跡、作品的基本情節(jié)、主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等進(jìn)行深入記憶和理解,確保在填空時(shí)能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)答案。簡(jiǎn)答題:對(duì)于簡(jiǎn)答題,需要對(duì)作品的主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等進(jìn)行深入分析,并在回答時(shí)注意條理清晰、重點(diǎn)突出。論述題:對(duì)于論述題,需要對(duì)作品進(jìn)行深度解讀,結(jié)合作品的主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等,提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠合理闡述和論證。希望這份復(fù)習(xí)文檔能對(duì)您的中考復(fù)習(xí)有所幫助!祝您取得優(yōu)異成績(jī)!一、復(fù)習(xí)計(jì)劃為了全面復(fù)習(xí)知名作家作品欣賞,我們制定以下計(jì)劃:按照文學(xué)時(shí)期進(jìn)行分類,分別復(fù)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)和古代文學(xué)作品。針對(duì)每個(gè)作家的作品,了解其生平事跡、文學(xué)地位和作品特點(diǎn)。深入閱讀經(jīng)典作品,分析作品的主題、風(fēng)格、藝術(shù)特色等。學(xué)習(xí)文學(xué)鑒賞方法,提升審美能力。定期進(jìn)行模擬測(cè)試,查漏補(bǔ)缺。二、拓展知識(shí)了解作家作品的背景和歷史語(yǔ)境,以便更好地理解作品。研究文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象,拓寬視野。閱讀相關(guān)文學(xué)評(píng)論和學(xué)術(shù)著作,提升鑒賞能力。參加文學(xué)社團(tuán)和活動(dòng),與其他同學(xué)交流心得。三、錯(cuò)誤分析與解決辦法做錯(cuò)的題目:回顧做錯(cuò)的題目,找出錯(cuò)誤原因。知識(shí)點(diǎn)漏洞:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。請(qǐng)教老師和同學(xué):及時(shí)解決問(wèn)題,互相學(xué)習(xí)。定期自測(cè):通過(guò)模擬測(cè)試,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。四、心態(tài)調(diào)整保持積極
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年去年農(nóng)行筆試試題及答案
- 2025年弘文學(xué)校考試題及答案
- 2025年婦科疾病的試題及答案
- 高教版中職語(yǔ)文 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年考驗(yàn)管理面試試題及答案
- “國(guó)漫澎湃·奇遇in美好”主題葫蘆娃次元活動(dòng)策劃方案【國(guó)漫IP】【二次元活動(dòng)】
- 材料收納盒(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年蘇少版(2024)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)
- 《電商品流通企業(yè)會(huì)計(jì) 第4版》課件 第8章 商場(chǎng)的管理與核算
- 2025年業(yè)務(wù)維護(hù)面試題及答案
- 2025年山東支醫(yī)面試題及答案
- 藥劑學(xué)第9版課件:第一章-緒論
- 《下載-綜合布線》課件
- 可穿戴生理傳感器驅(qū)動(dòng)的深度學(xué)習(xí)情緒識(shí)別模型在心理健康評(píng)估中的應(yīng)用
- 風(fēng)力發(fā)電塔管桁架施工方案
- 2024-2030年中國(guó)工控機(jī)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 標(biāo)準(zhǔn)土方工程招標(biāo)文件樣本
- 如何提升管理能力和水平
- 智慧漁政網(wǎng)格管理平臺(tái)項(xiàng)目方案
- GB/T 7716-2024聚合級(jí)丙烯
- 臨床護(hù)理實(shí)踐指南2024版
- 《弱電知識(shí)培訓(xùn)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論