2010屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考點復(fù)習(xí)教案-魯科版2

屆高三化學(xué)一輪考點復(fù)習(xí)考點物質(zhì)的組成和分類考點聚焦掌握分子、原子、離子、原子團、元素等概念。掌握混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、金屬、非金屬的概念掌握氧化物、酸、堿、鹽概念及相互關(guān)系。了解同位素和同素異形體。知識梳理一、原子、分子、離子、元素、同位素、同素異形體的概念．原子是。思考：為什么說原子是化學(xué)變化中的最小微粒？能否理解為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒？．分子是。思考：是否可理解為分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒？．離子是。．元素是。元素存在形式。思考：質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同一種元素嗎？比較元素和原子的區(qū)別同位素是。同素異形體是。比較同位素、同素異形體的區(qū)別二、物質(zhì)的分類．將物質(zhì)分為純凈物與混合物，是依據(jù)所含物質(zhì)種類是不是一種來區(qū)分的。．將純凈物分為單質(zhì)和化合物，是依據(jù)組成純凈物的元素是不是一種來區(qū)分的。要重點理解單質(zhì)和化合物兩個概念。．將化合物分為有機物與無機物，是依據(jù)組成元素中是否含碳元素來區(qū)分的。一般把含碳元素的化合物稱為有機物（、、及碳酸鹽除外），將不含碳元素的化合物叫做無機物。．將無機物分為氧化物、酸、堿和鹽四類，其依據(jù)是物質(zhì)組成和性質(zhì)上的不同。氧化物是指由種元素組成，且其中一種為元素的化合物（注意氧化物與含氧化合物的區(qū)別和聯(lián)系）。將氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、不成鹽氧化物，是依據(jù)氧化物跟酸或堿反應(yīng)的情況來區(qū)分的。酸性氧化物堿性氧化物兩性氧化物概念性質(zhì)思考：酸性氧化物與非金屬氧化物的關(guān)系，堿性氧化物與金屬氧化物的關(guān)系。酸可以從兩個不同的角度進行分類：一是依據(jù)酸分子電離生成的個數(shù)分為一元酸、二元酸、三元酸等；二是依據(jù)酸的組成元素中是否含氧元素分為含氧酸和無氧酸。堿一般根據(jù)溶解性可分為可溶性堿和難溶性堿。鹽可分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽，有關(guān)酸、堿、鹽的組成及判斷見下表：另外，鹽按形成特點可分為四類：強酸強堿鹽：如特點是。強酸弱堿鹽：如特點是。弱酸強堿鹽：如特點是。弱酸弱堿鹽：如特點是。思考：酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系。試題枚舉【例】下列敘述正確的是．非金屬氧化物都是酸性氧化物．堿性氧化物都是金屬氧化物．酸酐都是酸性氧化物．酸性氧化物都不能跟酸反應(yīng)解析非金屬氧化物不都是酸性氧化物，如水、一氧化碳、一氧化氮等氧化物就屬于不成鹽氧化物，所以不正確。酸性氧化物也稱為酸酐，但多數(shù)有機酸的酸酐卻不是酸性氧化物，如乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡式為：，是兩分子乙酸脫一分子水的產(chǎn)物，它不屬于酸性氧化物。所以不正確。酸性氧化物一般不能和酸反應(yīng)，但二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng)，生成四氟化硅氣體和水：↑選項也不正確。只有堿性氧化物都是金屬氧化物的說法是正確的。答案【例】年諾貝爾化學(xué)獎授予致力于研究臭氧層破壞問題的三位環(huán)境化學(xué)家。大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外光，保護地球上的生物。氟利昂（如2F→→總反應(yīng)：→①在上述反應(yīng)中臭氧變成氧氣的反應(yīng)過程中，是()．反應(yīng)物．生成物．中間產(chǎn)物．催化劑②在敘述中和是()．同分異構(gòu)體．氧的同位素．同系物．氧的同素異形體解析由題中所給的有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)可知，在上述反應(yīng)中，氯原子所起的作用是促進臭氧分子轉(zhuǎn)化成氧氣分子，而它本身在反應(yīng)前后并未發(fā)生變化。根據(jù)催化劑的概念：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變的物質(zhì)為催化劑。由此可知的作用是起催化作用，所以為催化劑，在第一問中，選項為正確答案。和是由同種元素形成的不同種單質(zhì)，故選項為正確答案。答案她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以