什么的啟示作文30篇

《什么的啟示作文》什么的啟示作文（1）：向日葵的啟示春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些小蓮花早上方朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總是跟著太陽(yáng)。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)，真美??！引來(lái)小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)蘇力過后，它們?nèi)允峭α⒃谀抢?，凝視著太?yáng)，好像在說：臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？葵花盤里悄悄孕育出無(wú)數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。我喜愛向日葵，因?yàn)榭ㄆ粒ㄗ盐睹?，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自我心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也就應(yīng)有這種精神。多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！什么的啟示作文（2）：小草的啟示我喜愛吉祥富貴的牡丹，喜愛婀娜多姿的水仙，喜愛星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜愛那堅(jiān)韌不撥的小草了。每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰(shuí)想過那默默無(wú)聞的小草？沒有。有誰(shuí)在意這極其平凡的小草呢？也沒有。但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開放。小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長(zhǎng)的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。在一望無(wú)際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直了腰，它并沒有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)太陽(yáng)、應(yīng)對(duì)新的一天。這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬(wàn)年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。這是一株默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草?？墒?，它身上卻蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。它告訴我們：不管遇到什么困難、什么挫折都不能打退堂鼓，就應(yīng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在應(yīng)對(duì)。什么的啟示作文（3）：生命的啟示生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。我閉眼思索，不明白自我為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而悲哀。究竟生命有何好處？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何好處？沒好處？就應(yīng)不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。生命就是這樣，在不一樣的崗位上有不一樣的好處，這好處就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。我喜愛聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜愛貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆]有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸校瑧?yīng)對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他就應(yīng)聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。有時(shí)竟會(huì)感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！我似乎明白了。我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的。正值風(fēng)華正茂，就應(yīng)珍愛生命，在自我的生命中增添色彩。相對(duì)兩代人生活，自我既沒有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒有詩(shī)人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自我還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個(gè)座，敬個(gè)禮，種棵樹，都能夠填充生命的空缺。且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無(wú)奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實(shí)，就要認(rèn)識(shí)生命的好處，就像醫(yī)生對(duì)病人展現(xiàn)的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時(shí)代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會(huì)付出！什么的啟示作文（4）：讀《釣魚的啟示》有感道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難這句話看似簡(jiǎn)單，但卻隱藏著一個(gè)大道理。自從我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇文章，我才明白這句話的真正含義。這篇文章的主要資料是：作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚去河邊釣魚。等了好長(zhǎng)時(shí)光，才釣了一條漂亮的大鱸魚。之后，因?yàn)殡x開放捕撈鱸魚的時(shí)光還有兩個(gè)小時(shí)，所以父親讓作者把鱸魚放回湖里去。三十四年過去了，作者成了著名的建筑設(shè)計(jì)師并對(duì)這件事受益終身。讀了這篇課文，讓我想起了有一次去文具店買水筆的時(shí)候。當(dāng)我選好一支帶香味的水筆正準(zhǔn)備付錢的時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔五十元掉在了地上。我很想占為己有，但我的大腦告訴我，不能這樣做，所以，我把這錢還給了叔叔。這篇文章告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被生活中的魚所迷惑。什么的啟示作文（5）：【每日小記】放風(fēng)箏的啟示我喜愛漂亮的風(fēng)箏，更喜愛放飛風(fēng)箏的過程，但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一向往上飛的精神。還記得上個(gè)春天，我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自我的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線，媽媽幫我托著風(fēng)箏，我一聲放，媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑，沒想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻嘿嘿地笑，我生氣地爬起來(lái)，重新放了一次，之后放松線板，再拉緊，風(fēng)箏越來(lái)越高了。望著越飛越高地風(fēng)箏，我想風(fēng)箏掉下來(lái)還能夠再飛起來(lái)，并往更高處飛去，沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自我爬起來(lái)，再繼續(xù)向更高處前進(jìn)，這就是風(fēng)箏給我的啟示。什么的啟示作文（6）：一句讀書名言給我的啟示有一句這樣的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話使我受益匪淺。為什么說書籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的。從我七歲時(shí)讀第一本小說起，一向到此刻，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到此刻的長(zhǎng)篇小說，我理解、明白了。書，是人類精神上的食糖。毛主席曾說過一句話一日可不食，不可無(wú)書。不也體現(xiàn)了人類發(fā)展上不能夠沒有書嗎？書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉?！逗５佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探，回？一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見了南茜我置身書的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見識(shí)。書，能夠說是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把能夠打開智慧之門的鑰匙。我明白我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每一天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利。波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了。慢慢地，我也開始了寫作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自我的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。此刻我得承認(rèn)自我是一只蟲子，一只小書蟲。我還是說：書藉是我進(jìn)步的階梯。我要讀更多的書，使自我更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自我有更多的知識(shí)。什么的啟示作文（7）：風(fēng)箏給我的啟示青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽?jī)?，都像趕集似的聚攏來(lái)，構(gòu)成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風(fēng)，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。公園的草地上，到處都是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。可是又有誰(shuí)明白，此時(shí)最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛，最終墜落于地。想想以前，我是多么喜愛，多么盼望周末?。∫坏侥菚r(shí)候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的功課。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有人工作業(yè)機(jī)老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的疑難雜癥拋給她。生活可自由啦！可如今唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！此刻的我們不就是那風(fēng)箏嗎？此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們是為了我好，可此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏！多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！什么的啟示作文（8）：大自然的啟示神奇的大自然給了我們很多啟示。滴水穿石教給我們毅力滴水穿石，從字面解釋來(lái)說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)光的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有必須的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自我的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。毅力自然綻放的芬芳。群蟻逃生教給我們勇敢與合作在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的軍隊(duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕犧牲，世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕让靼?，最早?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。什么的啟示作文（9）：大自然的啟示我一向很喜愛菊花。一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。我十分喜愛這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯洹Ｎ蚁胛覀?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎樣回事？爸爸說：你是給菊花澆的什么水？我回答爸爸說是開水。爸爸說：不能用開水澆花，用開水澆花花是會(huì)被燙死的。我最后明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了?？磥?lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就必須能從大自然中得到啟示。什么的啟示作文（10）：一句名言的啟示每當(dāng)我遇到困難，因失敗而氣餒時(shí)，總能想起失敗是成功之母。這句話，也總能讓我回想起那件事。有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個(gè)鋼琴比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們都驚呆了：賽場(chǎng)里擠滿了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐；有穿著華麗裙子的女孩兒，也有帶著筆挺領(lǐng)帶的男孩兒。總之，賽場(chǎng)里人山人海，好不熱鬧。這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這么多選手，必須是全國(guó)各地的鋼琴精英，我怎樣才能脫穎而出，讓評(píng)委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過來(lái)宣布比賽開始。一位位選手陸陸續(xù)續(xù)走向鋼琴，彈奏了許許多多美妙動(dòng)聽的樂曲。有些演奏了抒情委婉的樂曲，有些彈奏了激情動(dòng)感的曲子總之各有千秋，彈得深入人心。我看得越來(lái)越緊張，覺得自我勝算已然不大。媽媽笑了笑，說：放簡(jiǎn)單，你行的！爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我了，我慢悠悠走向舞臺(tái)，深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周，時(shí)光仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開始彈奏，途中錯(cuò)了好幾處，還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終，我也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。我很沮喪，還哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：失敗不要緊，但你得積累經(jīng)驗(yàn)，更加專心刻苦地練習(xí)，最終才能獲得成功。正所謂失敗乃成功之母！媽媽說的話讓我破涕為笑，我也把這句話銘記在心。第二年，我再次參加了比賽，經(jīng)過練習(xí)，我的演奏水平有了很大的進(jìn)步，比賽時(shí)，我也不緊張了，完美地完成了演奏，博得了臺(tái)下一片掌聲。我拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了成功。媽媽也會(huì)心地笑了。失敗乃成功之母。有失敗才有成功，只有不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力，才能到達(dá)成功的彼岸。這句名言，必定讓我一生受益！什么的啟示作文（11）：一株小草帶來(lái)的啟示在人生當(dāng)中或多或少都會(huì)遇到一些使自我得到啟示的事情，有時(shí)在不經(jīng)意間你就胡誒從平凡的小生命中得到啟示。那是一個(gè)炎炎夏日，悶熱異常，許多嬌嫩的花朵都經(jīng)受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的衣服都變得褶皺枯黃啦。但六月的天孩子的臉說變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點(diǎn)輕快的跳到地上，屋檐上發(fā)出嘩，嘩的聲響，不一會(huì)兒便已浸濕了地面。我一個(gè)人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來(lái)越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀！躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣觀察了起來(lái)，那一棵小樹上的葉子經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨已經(jīng)撒了一地，從大樹上飄落的葉子想要乘風(fēng)飄舞卻被調(diào)皮的雨娃娃一下子擊落到地面，再也起不來(lái)了。花壇中正在展露美姿的山茶花再也經(jīng)不住考驗(yàn)了，凋落了，在暴風(fēng)雨面前臣服了。正在這時(shí)花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，但它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前服輸。它們細(xì)小的腰在風(fēng)中扭動(dòng)，仿佛在隨風(fēng)起舞，雨點(diǎn)無(wú)情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。雨珠淋濕了小草，反而使它看起來(lái)更加的動(dòng)人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風(fēng)暴雨的肆虐后，整個(gè)世界已經(jīng)一片狼藉，樹葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無(wú)損。望著那平凡的小草，我看到了它永遠(yuǎn)不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去應(yīng)對(duì)的精神。我也要像它：寧可做勇敢應(yīng)對(duì)風(fēng)暴的小草，也不要做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難的溫室花朵。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要勇敢應(yīng)對(duì)，經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，你必然會(huì)看見彩虹高掛的晴天。不一會(huì)兒，雨停啦！雨后溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上。我整理好情緒，邁著輕快的步子，向前走去。什么的啟示作文（12）：美的啟示桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：多么單調(diào)的生活，多缺少美的生活！啊，這一切是一幅多么和諧的美景！身后突然傳來(lái)一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。美，哪兒會(huì)美呢？我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：孩子，羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會(huì)美了。我走回到桌旁。怎樣，數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見了，一個(gè)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個(gè)圈，是一個(gè)橢圓！咦，記憶中怎樣出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動(dòng)著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下是一個(gè)人孤獨(dú)的身影，只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對(duì)了，是柳永的楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?！這一句詩(shī)我曾讀過無(wú)數(shù)遍，卻怎樣也構(gòu)筑不出如此美妙的意境，體會(huì)不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？登錄作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評(píng)。我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。你剛才擁有了我的記憶，孩子，你此刻試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧！羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動(dòng)人？淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍(lán)的天，卻比天更成熟；像碧波萬(wàn)頃的海，卻不如海高深莫測(cè)。那么就只像它自我吧，像一個(gè)青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟是如此的美麗，如此的多彩！真美?。∥矣芍缘馁潎@，不覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個(gè)多么荒誕但搞笑的夢(mèng)?。∥液鋈幌氚炎晕业挠洃浗杞o每一個(gè)對(duì)生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個(gè)小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。什么的啟示作文（13）：四季給我的啟示寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。題記綠色的春，紅色的夏，金色的秋，白色的冬，構(gòu)成了一幅色彩艷麗的四季圖。當(dāng)我沉浸在四季中享受著陽(yáng)光的溫暖，欣賞著花朵的繽紛，品嘗著果實(shí)的美味，聆聽著雪花的紛飛時(shí)，不禁的贊嘆大自然的偉大。當(dāng)我細(xì)細(xì)的品味四集圖是恍然明白了一些道理。燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)春悄悄來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開。我不禁贊嘆生命的偉大。當(dāng)在狂風(fēng)橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬(wàn)物之后，小草最后再次挺起了她的腰板，花朵最后綻開了她的臉頰讓自然再次充滿生機(jī)。當(dāng)一敗涂地的商人迎來(lái)春天時(shí)，對(duì)他們來(lái)說意味著重頭再來(lái)；當(dāng)一個(gè)正處于人生低谷的人迎來(lái)春天時(shí)，對(duì)他們意味著生命的崛起。當(dāng)大自然的一切迎來(lái)春天時(shí)，便意味著迎來(lái)煥然一新的開始。春天就像是人生的開始，那樣的美麗、多姿，充滿著活力生機(jī)，像個(gè)頑皮的孩子，但她終究是會(huì)過去的。春走了迎來(lái)了夏。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。熱情、火紅的夏天把春天嚇跑了。夏季沒了春的愜意過多的溫暖帶來(lái)了煩悶、急躁。雖然夏沒有了愜意，可是他的豪爽、大氣，是春天模仿不來(lái)的。夏天就像梁衡老先生說的那樣有著緊張的旋律，但這緊張對(duì)農(nóng)民來(lái)說是值得的。夏天就像是人生高潮的序曲，這時(shí)的孩子已長(zhǎng)成了少年。如果當(dāng)人經(jīng)歷了炎熱后，很快，便會(huì)迎來(lái)秋天。夏天走了，帶走了炎熱，煩躁，迎來(lái)了涼爽。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，秋是悲傷的象征，所以自古以來(lái)便有無(wú)數(shù)文人借秋來(lái)表達(dá)自我的悲傷。但惟有劉禹錫說，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我也十分同意劉禹錫的觀點(diǎn)，落葉落了下來(lái)意味著還會(huì)有新的葉子再長(zhǎng)出來(lái)，明年還會(huì)有新的知了站在枝頭唱歌。當(dāng)然，金黃色的秋天還意味著收獲，這便是秋日勝過春朝的原因吧。秋天便是人生的高潮，這是的少年已長(zhǎng)成青年。經(jīng)歷過炎熱之后，便迎來(lái)豐收的秋天。但喜悅并不長(zhǎng)久，因?yàn)楹竺孢€有更大的挑戰(zhàn)，那挑戰(zhàn)便是寒冷的冬天。晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。冬天是單調(diào)的，沒有夏天春天的五顏六色，沒有秋天的金黃，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那么的刺骨，個(gè)性是北方的冬天，有時(shí)連人都懶在屋子里，更別說是花草樹木了。冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了嚴(yán)寒便會(huì)迎來(lái)新的秋天；如果青年耐不住嚴(yán)寒別說是秋天就連秋天也不會(huì)歡迎來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人忍住夏天的炎熱，耐得住冬天的嚴(yán)寒時(shí)他會(huì)迎來(lái)最繁榮的秋天，收獲最豐富的果實(shí)。那是的四季圖已變?yōu)槌晒D。什么的啟示作文（14）：臘梅帶給我的新啟示臘梅，中華兒女的象征，它鼓舞著我，在學(xué)習(xí)的路上奮斗，奮斗隆冬臘月，是何物綻出笑臉？北風(fēng)呼嘯，是何物給冬天增添生機(jī)？是臘梅！它傲立寒冬，堅(jiān)定不動(dòng)搖！它十分美麗，富有活力，卻綻開在嚴(yán)冬，它不曾與別的花朵競(jìng)美，不能讓別人欣賞自我的美麗，也不能讓別人認(rèn)識(shí)自我?？墒牵?yàn)橛辛伺D梅，冬天的顏色才不單一，因?yàn)橛辛伺D梅，冬天才有了活力！臘梅啊，你默默無(wú)聞，悄無(wú)聲地呵護(hù)著冬天。你不像牡丹那樣炫耀，卻開出了自我別具一格的美麗！臘梅，你沒有春天，但就是這種寒冬的逼，你才開出了花朵。臘梅，我的榜樣，我在學(xué)習(xí)上不也就應(yīng)這樣嗎？默默無(wú)聞，正是謙虛的表現(xiàn)呀！我必須要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅(jiān)定、默默無(wú)聞的精神！什么的啟示作文（15）：一幅漫畫給我的啟示環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的好處是何等的深刻。此刻，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上方有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說：大夫，救救我吧，我都無(wú)法見人了。醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話語(yǔ)對(duì)他說：不用擔(dān)心，沒有我治不了的病。他摘下口罩，原先他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地?？戳诉@幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問：我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢？在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們?yōu)榱俗屪晕夷苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每一天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗晕业囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分土地沙漠化。街道上來(lái)來(lái)往往的汽車噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，是空氣變得愈來(lái)愈渾濁。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，河中原本清澈見底的水，此刻卻黑如墨汁，河里的都小魚小蝦逃去如飛，紛紛離開了這個(gè)是非之地。造成這個(gè)后果的人到底是誰(shuí)呢？這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惏。∮廾翢o(wú)知的人們，你們快快醒悟過來(lái)吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無(wú)策嗎？如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無(wú)完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從此刻起讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛的地球吧！我喜愛這幅漫畫，這是因?yàn)樗逃巳澜绲娜藗?，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們共同的母親地球。什么的啟示作文（16）：螞蟻搬食物的啟示一天，我看見幾只小螞蟻在搬面包屑。在好奇心的推動(dòng)下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自我試了試，可是面包屑對(duì)于它們來(lái)說太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來(lái)，可是沒走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放下，似乎在說這天我還非要把你搬走!''只見幾只小螞蟻再一次把面包屑舉了起來(lái)，但面包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把面包屑舉了起來(lái)，結(jié)果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。突然，又有幾只小螞蟻跑了過來(lái)，它們圍在一塊，好像是在討論怎樣把面包屑抬走。過了一小會(huì)兒，螞蟻們圍成一圈向面包屑沖去，這一次它們齊心協(xié)力最后把面包屑抬走了。盡管一個(gè)人的力量很渺小，但如果能齊心協(xié)力不管什么困難都能夠克服。什么的啟示作文（17）：水壺帶給我的啟示我們家有一把水壺,從外形上看它和一般的水壺一樣,但它有一個(gè)明顯的特點(diǎn)會(huì)叫。當(dāng)水燒開的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出一種像口哨般的聲音,好像在叫：水開了,水開了.它為什么會(huì)叫呢？我仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)它的蓋子上有一個(gè)小洞。當(dāng)水開時(shí)，里面就會(huì)有許多水蒸氣，當(dāng)蓋子蓋的緊時(shí)，蒸汽只能從那個(gè)小洞鉆出來(lái)，這時(shí)哨就會(huì)響啦。我想發(fā)明這個(gè)東西的人可真了不起。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿泻芏嗟膫ゴ蟀l(fā)明。如：木匠的鼻祖魯班發(fā)明了鐵鋸；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)開創(chuàng)了19世紀(jì)的動(dòng)力時(shí)代；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，最后使人類有了翱翔于藍(lán)天的翅膀。他們都是善于觀察和思考的人。我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為一名舉世聞名的發(fā)明家！什么的啟示作文（18）：螞蟻的啟示這天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉?，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來(lái)說簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái)，最后看見泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？什么的啟示作文（19）：小草的啟示小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，可是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎樣也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力最后把這厭惡的家伙拔完了。過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：這小草怎樣那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過我的手掌心的。又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)了，我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜?。在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就就應(yīng)擁有小草這不屈不饒的精神。小草的啟示將使我一生受益。什么的啟示作文（20）：《滴水穿石的啟示》讀后感最近，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那么微不足道，竟然能將堅(jiān)硬的巖石滴穿，感到很不可思議，從而覺得，水滴都能滴穿巖石，那么我們還有什么事做不成呢？任何事只要你專心致志，堅(jiān)持不懈地去干，肯定能干成。這就是我從中理解到的滴水穿石的啟示。這篇文章主要寫了作者游安微廣德太極洞滴水穿石景象后的感受，又舉了古今中外名人的事例來(lái)加以說明，最后又告訴了我們滴水穿石的啟示，升華了主題?？赐赀@篇課文后，我不覺感慨萬(wàn)千，又想到了許多在成才路上遇上崎嶇和坎坷，最后滴穿一塊塊頑石而取得成功的名人們。比如著名作曲家貝多芬，說起他的曲子人人皆知，但有可能不知，這每一首曲子都是貝多芬歷經(jīng)千難萬(wàn)苦才創(chuàng)作出來(lái)的。貝多芬自幼酷愛音樂，之后曾跟隨各個(gè)大師學(xué)習(xí)音樂，然后自我嘗試作曲。但不幸的是，貝多芬在三十多歲時(shí)耳朵就聾了，這對(duì)每一位音樂家來(lái)說都是致命的打擊，但貝多芬仍堅(jiān)持不懈地作曲，最后克服了聽力上的困難，創(chuàng)造出了一首又一首美妙動(dòng)聽、膾炙人口的曲子。如果說貝多芬只是生理上的痛苦，那么諾貝爾就是親情上的致命打擊。諾貝爾從小就和父親、哥哥在一齊發(fā)明炸藥，在經(jīng)歷過幾次成功后，不幸降臨了。在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，眾人都勸說諾貝爾不要再做下去了，但諾貝爾毫不氣餒，鍥而不舍，經(jīng)過了幾百次的失敗，最后制造出了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。這樣的例子在我國(guó)也有很多，比如近代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他從小家境貧寒，但在數(shù)學(xué)方面很有天賦，于是就買了小鎮(zhèn)上唯有的三本數(shù)學(xué)書，刻苦鉆研，并逐漸發(fā)表論文，又經(jīng)過幾十年的努力，他最后成為了舉世矚目的大數(shù)學(xué)家?？吹竭@么多名人事例，我不禁想到了我自我，我以后必須要像他們這樣有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的信念，把一切事情都持之以恒地做到最好。所以，我必須要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能實(shí)現(xiàn)我們完美的理想。什么的啟示作文（21）：讀《滴水穿石的啟示》有感自從讀了《滴水穿石的啟示》后，我就深深記住了一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。李時(shí)珍每一天訪醫(yī)采藥，翻山越嶺，寫成了藥學(xué)巨著《本草鋼目》；愛迪生克服種種困難，堅(jiān)持不懈，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石老人不管年老體弱，勤奮練畫，畫技到達(dá)了爐火純青的境界；諾貝爾不顧生命安危，不斷試驗(yàn)，發(fā)明了爆炸力很大的炸藥他們?nèi)巳硕季哂心繕?biāo)專一、持之以恒的精神。在生活中，許多人做事都三心二意、半途而廢，不明白需要目標(biāo)專一、持之以恒，一會(huì)兒說要學(xué)習(xí)街舞，一會(huì)兒又要學(xué)習(xí)素描。沒有專一的目標(biāo)，最終必定一事無(wú)成。而有些人學(xué)習(xí)自行車，屢屢摔跤，最終因?yàn)榕绿鄱畔铝?。他們不懂持之以恒，結(jié)果只有失敗。但如果堅(jiān)持不懈、一心一意，成功就離你不遠(yuǎn)了。通往成功的道路上充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就能夠滴穿一塊塊頑石，獲得成功。回望過去，哪一位成功者沒經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨？但他們沒有放下，而是用鍥而不舍的精神攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得了最終的勝利。展望未來(lái)，想要獲得成功，就務(wù)必堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一。在成功的道路上，我們絕對(duì)不能忘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。什么的啟示作文（22）：尋食的啟示為了尋食，小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴來(lái)分享美味，不料來(lái)了一只公雞，搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：我們螞蟻尋找食物可真難??！聽說樹上住著個(gè)蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)。小螞蟻沿著樹干往上爬，他看見蜘蛛正伸開八只腳，舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹晃晃蕩蕩，高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上，沒一會(huì)兒，一只蚊子又不請(qǐng)自來(lái)。小螞蟻羨慕極了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好??！一勞永逸？蜘蛛感到奇怪。在我們的生活里，不存在一勞永逸呀！蜘蛛想了一會(huì)兒，說：小螞蟻，你最好在那里過一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？行，我留下來(lái)。夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲根根吃進(jìn)肚子里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開朦朧睡眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。小螞蟻問蜘蛛：你為什么要把網(wǎng)拆了重織？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒有粘性，第二天就粘不住飛蟲，我就要挨餓。小螞蟻又問：你每夜都要這樣干活？蜘蛛說：是的，為了生存，我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，可是我總是在夜里工作。小螞蟻再?zèng)]問什么，默默地沿著樹干朝下爬去。他一邊爬，一邊想。他明白了什么的啟示作文（23）：大自然的啟示你看看此刻！我們美麗的家園地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話，美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)臭味的家園。我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時(shí)候，洪水會(huì)沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。我們要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)到我們這個(gè)美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬(wàn)人死亡，3000萬(wàn)人受傷?？纯?，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來(lái)到這美麗的地球。你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拯救我們的地球吧！什么的啟示作文（24）：《魯濱遜漂流記》給我的啟示生活如一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。題記《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長(zhǎng)篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運(yùn)的是他還活著，而且爬上了一座荒無(wú)人煙的孤島。應(yīng)對(duì)雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有因此灰心而放下生命，反而勇敢地應(yīng)對(duì)，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存潛力，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自我的夢(mèng)想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時(shí)常帶給我們頑強(qiáng)的毅力。記得，剛進(jìn)初中的那段日子，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，個(gè)性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時(shí)而成績(jī)不理想或遭遇小的挫折，便會(huì)精神不振，情緒跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個(gè)心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無(wú)聲地哽咽。時(shí)而升落，時(shí)而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習(xí)生活沒了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：青春能幾何，青春能幾何。這時(shí)候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長(zhǎng)、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個(gè)西方離奇的故事，經(jīng)過無(wú)數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時(shí)候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無(wú)數(shù)次仿佛身臨其境，應(yīng)對(duì)面地與魯濱遜交流。這個(gè)時(shí)候我看見魯濱遜微笑著我說：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你必須能夠！很神奇，笑了笑情緒果然好了，我又揚(yáng)帆起航，駛向浩瀚得知識(shí)海洋。年少的我們，也許還會(huì)因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放下的精神激勵(lì)著我們，將來(lái)無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國(guó)式的魯濱遜故事。什么的啟示作文（25）：一粒種子的啟示一棵大樹，我仰頭都看不到它的樹冠，它怎樣長(zhǎng)那么高？是誰(shuí)把它種下的？它經(jīng)歷了什么？好像有個(gè)淘氣的小精靈問了我一大堆問題。一顆小種子不知被哪陣吹到那里。又來(lái)了一陣風(fēng)，小小種子被溫暖的泥土包裹起來(lái)了。它慢慢長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，邁出了生命的第一步，嫩芽出土。它意識(shí)到，自我踏上了生命的旅途。經(jīng)受了風(fēng)吹雨打的嚴(yán)峻考驗(yàn)，它最后走完了嫩芽之旅。它休息了好長(zhǎng)一段時(shí)光，醒來(lái)后竟發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)成了一顆小樹苗。沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，它就這樣孤獨(dú)的生長(zhǎng)著?；蛟S它被淘氣的小男孩折斷了樹枝，或許它被玩耍的小孩很多次踩在腳下，但它始終沒有放下，還在努力的生長(zhǎng)著一棵參天大樹就是這樣長(zhǎng)成的。看著高大茂盛的它，想象著它還是一顆小小種子的時(shí)候。我覺得成長(zhǎng)就像一段旅途，會(huì)無(wú)數(shù)次受到挫折，理解考驗(yàn)，就應(yīng)像小種子那樣在黑暗里理解信念：努力向上成長(zhǎng)吧，你不明白將來(lái)有多好，多強(qiáng)大什么的啟示作文（26）：春的啟示偶然，抬起了疲乏的頭兒，無(wú)意中一瞥，望著那蔚藍(lán)無(wú)垠的天空，才發(fā)覺那春日的陽(yáng)光，竟是如此的溫馨暖河。看著那銜泥的燕子，你們剛從寒冷的嚴(yán)冬歸來(lái)，抖落了一身冬裹的風(fēng)霜，正歡快的翩翩飛舞，呢喃著北國(guó)的殘夢(mèng)，那玲瓏似刀的尾，一上一下飛來(lái)復(fù)去，靈活巧妙的劃著優(yōu)美的圓圈，忙碌的在屋檐下筑新巢，我不禁由衷的祝福你們?cè)缛胀旯?。人生若?mèng)，為歡幾何？不趁此刻春光明媚、鳥語(yǔ)花香之時(shí)去踏青，還等何時(shí)呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)光正悄無(wú)聲息的溜走的時(shí)候，它已經(jīng)過去了；當(dāng)你感嘆它的流逝時(shí)，一天天，時(shí)光越來(lái)越少。動(dòng)起來(lái)吧，用知識(shí)充實(shí)自我，涵養(yǎng)高雅的氣質(zhì)；用清醒后的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態(tài)；用腳踏實(shí)地的干勁，刻苦鉆研，取得學(xué)業(yè)上的成功；用旺盛的精力開闊的胸襟來(lái)笑對(duì)人生，擁抱生活。我踏著輕快的腳步，以無(wú)比欣喜的情緒去尋訪大自然初春的蹤跡；看著那蕩漾著粼粼波光的春水，清澈晶瑩；當(dāng)聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的黃鶯唱著清脆動(dòng)聽的迎春曲，那由鳥鳴蟲叫的音符所組成的大自然的音響，已綴滿了整個(gè)空靜得幽谷、大地，使人們醉在那充滿著變幻的旋律中。春天的微風(fēng)夾雜綠色的春夢(mèng)，再度拂面而來(lái)，他傳來(lái)了陣陣清新的氣息。當(dāng)樹兒們理解了春的賀禮春雨的滋潤(rùn)，吸吮了風(fēng)兒緩緩送來(lái)的清氣后，便從樹梢萌發(fā)出青綠色的嫩芽；地上的青草也一股勁的猛冒，頓時(shí)顯得綠意盎然，真是春風(fēng)吹又生的最好寫照。嫵媚的青山充滿著氤氳芬芳，蓊郁蔥蘢的樹林，在風(fēng)經(jīng)過時(shí)便洶涌起碧濤綠波。含羞帶笑的杜鵑，灼灼的怒放在各處。那紅似火、白如雪的百花也爭(zhēng)妍斗艷，欣欣向榮。在那春姑娘的七弦琴上撥弄著爭(zhēng)縱聲的溪水，也正潺潺的流著。這一切仿佛是棉絮般的浮云，悠悠的漫游在天際間，飄飄然的掠過我心湖，卻又深深地留下一幅色彩絢麗繽紛的工筆畫；哦，是春，是春帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，使大地充滿著蓬勃朝氣。讓我們珍惜一年中著最完美的一季吧！什么的啟示作文（27）：寬容的啟示說到寬容，我就對(duì)這個(gè)詞深有感觸，這一切都原于一個(gè)故事：《釘子》。從前有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個(gè)釘子，但很快，每一天釘下釘子的數(shù)量減少了，男孩發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣比釘釘子容易的多。之后父親要他在能控制自我脾氣的時(shí)候拔下一個(gè)釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘?shù)亩戳?。別人看了故事，肯定想；這個(gè)男孩真有耐性，從一個(gè)總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個(gè)能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不一樣了。亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會(huì)互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過那種痛苦，為什么不節(jié)制自我的言行，控制自我的脾氣呢？與送人玫瑰，手留余香一樣，傷害他人最終就是傷害自我。雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，可是足夠的寬容能夠撫平傷痛。其實(shí)寬容別人也就是在寬容自我。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。某天我穿著一件黑白相間的新運(yùn)動(dòng)衣，做操前脫下來(lái)放在座位上。做完操回來(lái)后發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)大大的、深深的腳印！我當(dāng)時(shí)十分氣憤，但轉(zhuǎn)念又想；雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時(shí)候，要多一些寬容。之后我沒有傷害那個(gè)踩我衣服的人。雖然你一時(shí)發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢?你會(huì)怎樣想？就像圍欄上被釘子釘?shù)亩础鷻诓豢赡茉倩貜?fù)到從前的樣貌了，你生氣了說的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠(yuǎn)的疤痕，無(wú)論你說多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會(huì)變得更好！什么的啟示作文（28）：大海的啟示一滴水怎樣才能不干涸相傳，古代有一位學(xué)者這樣問他的弟子。孤零零的一滴水，論容量只能以毫升計(jì)，體積也微乎其微，風(fēng)能吹干它，陽(yáng)光也能曬干它，其壽命能有幾何弟子答不上來(lái)。學(xué)者說：把它放到大海里去。是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入大海，與浩瀚的大海融為一體時(shí)，就獲得了新的生命。大海永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一滴水就永存于大海之中。大海，總是冥冥之中給予人